外研社高中英语选修7module5

外研社高中英语选修7module51.run用法(1)vt.控制、管理；经营Stoptryingtorunmylifeforme.别老想操纵我的生活。Hehasnoideahowtorunabusiness.他不知道如何管理一个公司。(2)vi.运转Mycar’snotrunningtoosmoothlyatthemoment.我的汽车现在开起来有点不正常。(3)vt.开动(机器)Couldyouruntheengineforamoment?你来操作一会发动机好吗？(4)vi.褪色ThecolorranwhenIwashedyourredshirt，andnowallyoursocksarepink！你的红衬衫洗的时候掉色了，现在你的袜子全都成了粉红色。(5)vi.(液体)流动Thetearsrandownhercheeks.泪水顺着她的脸颊淌下来。Jackdidn’twanttodependonhisfatheranylonger，sohe________acamerastoreofhisown.A．ranB．runC．workedD．inherited【答案】

A【解析】

run经营，管理。work工作；inherit继承。据题意应该是“经营自己的相机店”。2.custombreakacustomfollow/keepupacustomn．风俗，习惯，传统破坏习俗遵守习俗Theyhanddownthe________fromgenerationtogenerationtokeeptheirwayoflifealive.A．interestB．habitC．customD．action【答案】

C【解析】句意为：他们一代一代地传承着令他们的生活具有生气的传统。custom传统风俗、习俗，符合语境。3.fastenFastentheendsoftheropetogetherfirmly.把那条绳子的两头紧紧绑在一起。Pleasefastenalocktothedoor.请把门用锁锁好。vt.系牢，扣住fasten...to把……固定到……Whileinacarwhichwillrun，please________yourseatbelts.A．tieB．stickC．fastenD．make【答案】C

【解析】fastenseatbelts系上安全带。4.adjustv.适应，使适应;调整adjustto…适应adjustoneselfto…使自己适应…adjustAtoB.调整A以适应B.(1)(2)adjustmentn.调整；调节makeanadjustmentto对……进行调整①Ittookherawhiletoadjusttolivingalone.

她过了一段时间才适应了独自生活。②You’llquicklyadjustyourselftoschoollife.

你将很快适应学校生活。③Youcanadjustthisdesktotheheightofanychild.你可以调整桌子来适应小孩的高度。④TheChinesegovernmentmadeadjustmentstofoodsuppliesaccordingtothesituationatpresent.

中国政府根据目前境况对粮食供应作了调整。【易混辨析】adapt，adjust(1)adapt指“修改或改变以适应新的条件”。(2)adjust指“调整，调节使之适应”。①Seatbelts(adjustto)shortortalldrivers.②Mostofthesetoolshavebeenspecially(adapted)forusebydisabledpeople.5.furnishfurnishAwithBfurnishAto/forBbewell/badlyfurnishedvt.配备，装备；供应用B装备A为B提供A配备齐全/欠缺Itcostusalotofmoneytofurnishournewflat.买家具布置我们的新公寓花掉我们一大笔钱。Thepowerplantfurnishesthecapitalwithelectricity.这座发电厂供给电力到首都地区。befurnishedwith配备有，被提供★furnitureapiece/anarticleoffurniture一件家具asuitoffurniture一套家具Thisoldtableisaveryvaluablepieceoffurniture.这张旧桌子是一件很有价值的家具。n.家具(为不可数名词)Reading________themindonlywithmaterialsofknowledge；itisthinkingthatmakeswhatwereadours.A．furnishesB．instructsC．admitsD．quits【答案】

A【解析】句意为：阅读只是为我们提供知识材料，思考才能把我们读的东西变成自己的。furnish“提供”符合句意。instruct指导，admit承认，quit停止，都不符合句意。6.puttogetherAtlastweputateamtogethertoattend

thegame.

最后我们组成了一个队来参加比赛。组成；装配；把……合在一起putasideputaway

putthroughputup

putoffputforward

putout放下；储蓄把……收起来完成；接通电话举起；张贴；搭起推迟提出(建议等)熄灭；发表；出版Anoticewas________inordertoremindthestudentsofthechangedlecturetime.A．sentupB．givenupC．setupD．putup【答案】

D

【解析】

句意为：张贴通知是为了提醒同学们演讲时间的变动。本题考查动词短语辨析。putup张贴，建立，提高；sendup发出，发射；giveup停止，放弃；setup创立；建立。—Doyouknowthatthemeeting________thisafternoonhasbeenput________tillnextweek?—No.Thanksfortellingme.A.tobeheld;offB.tobeheld;forwardC.held;offD.held;forward【答案】

A【解析】第一空应该用非谓语动词作后置定语，表示将来的动作，且与所修饰名词之间为被动关系，故用不定式的被动语态；putoff推迟、延误，putforward提出，推举出。comeintousemakeuseofmakethebestuseofsth.It’snousedoing开始被使用利用或使用某人/某物充分利用某物做……没用被使用，在使用中7.inuseusedtodosth.beusedtodoingsth.usesth.up过去经常干某事习惯，适应于做某事用尽，耗尽Seriouslydamaged，thebridgeisnolongerinuse.因受到严重损坏，这座桥不再使用了。It’snousecomplaining.抱怨是没有用的。He’susedupallhissavings.他把所有的积蓄都花光了。Theschoollifeshewasusedto___

heralotinthepastthreeyears.A．changesB．haschangedC．changingD．changed【答案】

B8.inthedistance①atadistance②fromadistance③keepone’sdistancefrom④keepsb.atadistance

在远处隔一段距离从远处/方与某人保持一定距离；疏远不与某人太亲近atadistanceof5metres相隔5米withinwalking/drivingdistance走路/开车去就可以①Thepicturelooksbetteratadistance.这幅画离远点看更好看了。②Iseetwodogsrunningthiswayfromadistance.我看见两条狗从远处跑过来了。⑤Thebeachiswithinwalkingdistanceofmyhouse.海滩距我家不远，步行就到了。③Canyouseethemountaininthedistance？That’smyhometown.你看到远处的山了吗？那儿是我的家乡。④Atadistanceofsixmilesyoucan’tseemuch.距离六英里以外的东西很难看清。—Canyouseetheman________？—Yes，Ican.HeismyneighborMrSmith，whoisdifficulttogetalongwithbecausehealwayskeepseveryone____.A．inthedistance；fromadistanceB．atthedistance；atadistanceC．inthedistance；atadistanceD．atadistance；inthedistance【答案】

C9.Theoldtownisonthesideofamountainandoppositeitisthe5,500­metreYulongXueshanMountain，itspeakcoveredwithsnow.古城依山而建，对面是海拔五千五百米的玉龙雪山，山峰被积雪覆盖。“itspeakcoveredwithsnow”是独立主格结构。这种结构在句中一般作状语，表示时间、条件、原因、伴随状况等。Timepermitting，we’llgoforanoutingtomorrow.如果时间允许的话，我们明天去效游。Summerover，studentsreturnedtoschool.夏天过去了，学生们回到了学校。Theproblemssolved，thequalityhasbeenimproved.随着问题的解决，质量已经提高了。独立主格结构大体有以下几种结构：1．写日记2．在使用

3．拼凑，凑成

4．(偶然)碰见5．组成；占据6．听说7．喜欢上8．仔细考虑9．怎么会？为什么？10.有……的人口1.eacross5.makeup6.hearof7.fallfor8.thinkover9.howcome10.haveapopulationofUsefulphrases11.处于痛苦中12.在远处

13．出发，动身14.适应

15.对某人施魔法16.迷路17.安排某人住宿18.嫉妒19.渴望得到某物20.把A和B结合11.bineAwith/andB1．_______n． 少数民族2．_______adj. 完全不同的；各不相同的3．______adj. 出生地的；土生土长的4．____v. 控制；管理5．______n. 风俗，习惯，传统6．_____n. 歌剧7．________n. 榔头，锤子8．______adj. 愚蠢的，傻的9．____adj. 瘸的，跛的10．____adj. 牢固的，稳固的minoritydiversenativeruncustomoperahammerfoolishlamefirm核心词汇核心词汇11．____n. (一个)人12．________n. 项链13．________n. 珠宝，首饰14．______v. 系牢，缚紧15．_____adj. 稀松的，疏松的16．____v. 折叠，对折17．_____v. 适应，使适应18．____adj. 赤裸的19．______n. 汽车修理厂20．________adj. 尴尬的，为难的fastenloosefoldadjustbaregarageawkwardsoulnecklacejewelleryⅡ.词语翻译1．写日记______________2．在使用_______3．拼凑，凑成_____________4．(偶然)碰见____________5．组成；占据_________6．听说_________7．喜欢上___________8．仔细考虑__________9．怎么样；为什么_________10.有……人口_____________________keep

a

diaryin

useput

togethercome

across

make

uphear

offall

forthink

over

how

come

has

a

population

of

11.处于痛苦中________12.在远处