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精品文档2022校园全民国家平安教育日活动总结5篇2022校园全民国家平安教育日活动总结14月15日,我国首个“全民国家平安教育日”到来之际,淄博六中开展了“全民国家平安教育日”主题学习活动。一是扎实开展国家平安教育日宣传。在师生中普及宣传国家平安的相关知识,增强国家平安意识,教育全校师生自觉履行维护国家平安、保守国家机密的义务,用实际行动践行社会核心价值观。二是开展《国家平安法》诵读。让师生明确“国家平安”的定义,并从政治平安、国土平安、军事平安、文化平安、科技平安等领域理解“国家平安”的内涵,不断进步全体师生的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合国家平安工作意识。三是开展“国家平安,从我做起”的主题班会。通过学习交流,增强同学们对国家平安知识的理解,清楚国家平安的重大意义和国家平安机关在依法执行公务时的有关权利义务,更加明晰地意识到维护国家平安人人有责,同时掌握了防止手机、网络途径泄露国家机密等涉及国家平安的根本常识。四是举办国家平安法知识竞赛。把国家平安知识融入课堂,并紧扣国家平安主题,通过知识竞赛等学生喜闻乐见的形式进一步增强了学生的学习积极性,拓宽了学习范围,稳固了学习效果。开展“全民国家平安教育日”主题学习活动,旨在让全校师生将爱国和国家平安信仰内化于心,外化于行,积极践行社会核心价值观,从我做起,从如今做起,争做讲文明、守法纪的好公民,为实现伟大的“中国梦”注入法治正能量。2022校园全民国家平安教育日活动总结24月15日是“全民国家平安教育日”,xx市实验小学结合学校实际,围绕“国安民安家才安,有你有我有国安”这个主题,以国家平安形式教育为核心,开展丰富多彩的国家平安教育活动。学校通过宣传标语、LED滚动展示、校讯通等各种形式使全体师生和家长都知道全民国家平安教育日来历,知道今年4月15日为全民国家平安教育日,并知晓“国安民安家才安,有你有我才有国安”的道理。同时,各班主任周密安排、精心组织,通过主题班〔队〕会,深化学习《国家平安法》、《福建省国家平安工作假设干规定》、《反法》、《反恐惧法》等法律,增强师生国家平安意识。通过开展形式多样、生动有效的活动,全校师生的国家平安观念得到了进步,起到了很好的国家平安教育效果。2022校园全民国家平安教育日活动总结3为进步全体师生的国家平安意识,增进对敌情形势的认识,增强组织、单位、个人维护国家平安的自觉性,根据上级要求,xx小学于4月15日至4月25日在全校范围内开展了“全民国家平安教育日”系列教育活动。活动主要有:学校门口悬挂横幅宣传标语;利用学校宣传栏、宣传橱窗等来宣传国家平安有关知识和相关案例;校园播送站宣传国家平安法律法规相关条文;利用教职工例会作形势报告会宣传国际国内形势、宣讲国家平安常识;利用学生集会、班会,上好国家平安法律知识课,采用黑板报、读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《国家平安法》《反法》及施行细那么,宣讲国家平安和保密的根本常识;组织师生观看《呵护生命,平安成长》和《国家平安警示案件》等光碟,不断进步全体师生、职工的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合国家平安工作意识,使全体教职工自觉履行维护国家平安、保守国家机密的义务。此次活动的开展,进一步进步了全体师生的国家平安防范意识,增强自觉维护国家平安的责任感,为构建和谐校园,促进校园安康开展营造了良好的环境。2022校园全民国家平安教育日活动总结44月15日是我国“全民国家平安教育日”,为将国家平安融入学生日常教育活动中,强化师生保护国家平安的意识,在教育日当天,xx小学开展了“全民国家平安教育日”主题教育活动。活动中,教师首先向学生们讲解国家平安包括国家的主权、领土完好不受进犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等;接着,师生共同观看了维护国家平安的宣传片,宣传片通过典型事例教育大家要从自身做起,坚决抵抗危害国家平安的行为;在“维护国家平安,你会怎么做?”话题讨论环节,学生们纷纷表示要从如今做起,从自身做起,自觉抵抗危害国家平安的言论、行为,争当保护国家平安的小卫士,为铸造国家平安的铜墙铁壁奉献力量。为做好国家平安教育宣传工作,利用电子屏、播送站等校园媒介宣传平安知识,组织开展升旗仪式、主题班会、主题手抄报、黑板报等一系列形式多样、成效显著的宣传活动,在校园内营造自觉维护国家平安的良好气氛,在学生心目中树立“国家平安重于泰山,平安中国高于一切”的平安理念。形成了学校传播给学生,学生传播给家长,家长传播给社会的良性循环系统,让全社会都参与到维护国家平安的保卫战中来。2022校园全民国家平安教育日活动总结5为了在全校师生中树立强烈的平安意识,在全民国家平安教育日到来之际,4月13日,市xx实验小学开展了消防平安演练。随着校园警报突然响起,正在上课的孩子们在教师的指挥下,弯着腰、猫着步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,有序地向操场集中。本次活动共分为“理论性知识科普”、“理论性平安演练”、“总结性理论反思”三个环节。市xx实验小学校长表示:“任何一次演练都应当认真对待,本次演练特增理论科普与反思总结两个环节,意在从细节入手,让学生更加深化理解消防平安自救的方式与方法。”在理论科普环节,各班主任从哪些小地方易形成火灾、哪些小动作会造成火灾、不同场合的小型火势又该如何扑灭等各个小细节入手,对学生进展了指导。在理论科普完毕后六年级学生郭欣怡说到:“原来做饭时油锅假如着火了,不是用水灭火,拿盖子盖上就可以,真有趣。”在平安演练中,所有教师迅速到达指定岗位,所有学生整齐有序。通过层层上报人数,1200多名师生全部平安疏散完毕,共用时3分23秒。理论反思环节,各个班级更是方式多样:黑板报、小

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