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文档简介
用手或者笔指着单词阅读复读,回读*一个单词一个单词地阅读P边阅读边查字典 有声朗读,*这些做法都会降低阅读速度,分散小朋友们的注意力,当然,有时候我们看到后文,可能会有意识地联系一下前面的内容,但过多的回视会严重影响阅读速度,对梳理文章思路也不利哦。所以,培养良好的阅读习惯,就从打败这些“小敌人”开始吧。那么,正确的阅读习惯,应该是怎么样的呢?Let'ssee.
把句子分成意义较完整的组群洞沙目光的停瓯尸Example:小逐洞读:(停顿7次)一1/usually/go/to/school/by/bike.*按意群读:(停顿3次"Iusually/gotoschool/bybike#一目书报在按意繇0读的基砒上.用目光扫读,习惯跳读和略读Q在阅读q的,第一般来^各段的3开头也可&JI■箧不是所有的内容都有必要读完F根据问题,寻找原文的重点.型基点在于文章的开对0结尾以及£词和主题句.主题句可能够段位现钙里通未IB先知法根据语言的搭配习惯,语法和句法,联系上文,推测下文炉Example:♦读到1gotoschoolby…时,将出现T'交通工具;读到Thanksfo「…时,就知道即将出现T动名词1先预测下文,这样看的时候就可以一闪而过,提高阅读速度啦,产英文直接思维法要改掉英文一^:一实物的思维方式,形成英文T物的Exampk当读到,先在心与浪要大蕈到文初3:/5h|ewasflyingakite.很多孩子会翱译为她正在放风筝这样生会场时间,要学会直接看英文.联想风筝的画面.中下面,小朋友们快来比较一下平常的阅读习惯和今天所讲的阅读新方法吧。请按平常习惯进行阅读:LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno'clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o 'clockanditwasverynice.Thenwecleanedthekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4o'clockintheafternoon,wepyedpingpong.请用今天所学方法进行阅读:LastSunday/wasafunnyday/LiuTao/cametomyhome/inthemorning./We/studiedEnglish/together./We/readsomefunnyEnglish
stories./Ataboutteno'c/wk/wenttoChennanPark/onfoot.stories./Atabouttenowe/fishedthere./Itwas/veryinteresting./We/cookedlunch/atabout12o'clockanditwas/verynice.Then/we/cleanedthekitchen./We/watchedTV/afterlunch./Atabout4o 'clockheafternoon,/we/playedpingpong好啦!读完之后,让我们继续把后面的题目做完吧!怎么样?小朋友们,第一次尝试有感觉到阅读速度提高了吗?如果有,那就恭喜啦,必这样以后做阅读就可以节省很多时间了;如果还没有,也不要心急哦,好的习惯不是一天就能练成的,要时刻督促自己,坚持用以上四种方法阅读哦。好啦!读完之后,让我们继续把后面的题目做完吧!LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno'clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o 'clockanditwasverynice.Thenwecleanedthekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4o'clockintheafternoon,weplayedpingpong.( )1.MikewatchedTV.A.inthemorningB.intheafternoonC.intheevening( )2.MikeandLiuTaowentfishing.A.athomeB.inChennanParkC.atschool( )3.Theywenttothepark.A.onfootB.bybusC.bybike( )4.Thisafternoontheyalso.A.playedfootball.B.playedbasketball.C.playedtabletennis.( )5.Whocookedlunch?.A.Mike.B.MikeandLiuTao.C.Mike'smother.答案将在下周揭晓,小朋友们快点在回复区写上自己的答案吧上周Carrie老师给大家分享了良好的阅读读题习惯,小朋友们还记得吗?经过一周的尝试,大家有没有把五大“小敌人”消灭了呢?咦,到底有哪五大,是不是有点记不住了?那我们再来回顾一下吧。A. 用手或者笔指着单词阅读 B.复读,回读C. 一个单词一个单词阅读D.有声阅读 E. 边阅读边查字典好啦,速度提高了,质量有没有跟上来呢?现在我们就来揭晓一下上周的答案吧。题目回顾:LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno'clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o 'clockanditwasverynice.Thenwecleanedthekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4o'clockintheafternoon,weplayedpingpong.( )1.MikewatchedTV.A.inthemorningB.intheafternoonC.intheevening( )2.MikeandLiuTaowentfishing.A.athomeB.inChennanParkC.atschool( )3.Theywenttothepark.A.onfootB.bybusC.bybike( )4.Thisafternoontheyalso.A.playedfootball.B.playedbasketball.C.playedtabletennis.( )5.Whocookedlunch?.A.Mike.B.MikeandLiuTao.C.Mike'smother.答案:B解析:该题属于细节题,然而,与一般考试不同的是,它没有按照顺序出题,所以答案要在比较靠后的地方才能找到。 根据答题思路,我们先看题目,确定关键词Mike,watchTV,扫描原文,找到对应句子为:“WewatchedTVafterlunch.”同义转换可得,afterlunch,午饭后,也就是intheafternoon.B解析:该题也属于细节题,需要注意地点副词there。首先,确定问题关键词为fish.扫描原文,得到:“Andwefishedthere.”再联系上文,“wewenttoChennanParkonfoot.”找至1Jthere所指的地点就是ChennanPark。A解析:该题直接在原文中即可找到答案。“wewenttoChennanParkonfoot.”由此得知他们是走路去公园的。C解析:先看问题,可以知道该题问的是下午 Mike和LiuTao所做的运动。阅读原文,可以找至U:“Atabout4o'clockintheafternoon,weplayedpingpong.“同义转换,pingpong也就是乒乓球,还有一个表达为tabletennis.B解析:该题问的是煮饭的人,根据原文:Wecookedlunchatabout12oclock.“其中we指代的就是Mike和LiuTao。Mike'smother由此至终都没有在文章中出现,所以小朋友们要注意不要加入主观臆想,单纯凭借生活常识而忽略了原文的话,就很容易掉进该题的陷阱哦。锚 一一上一周,Carrie老师跟大家说了,边阅读边查字典是一个不好的习惯,对吧?这样的话,有一些小朋友就不同意了, “老师,遇到了生词不是应该要立刻查词典解决吗?“”记住啦,小朋友们,不会的单词固然是要查的,但不是立刻查,否则就会影响我们的阅读效果了哦。其实啊,我们学习语言的过程,就是一个猜测的过程。我们小的时候什么都不会说,不也是在不断听的基础上,在语言环境中猜测语义,最终才开口说话的吗?^^^所以啊,阅读也是-样的,小朋友们要从小养成利用语境猜测词义的习惯,先把文章看完,之后再去查词典核对,这样才能更好地提高我们的英语阅读能力哦。那到底怎么样才能准确有效地猜测单词的意思呢?今天Carrie老师就给大家分享阅读理解猜词的六大技巧.
猜词六大技巧忘志词,例子,.1因果关察密词1长瑁单词与上F文之间的箜辑关茎将过「如:bwauw.fwr皿thu&»5airesuK.ofcourse^.1You5houldn,tblamehim,VhAAAAArbecauseitwasnothisfault.>也不应诙()他.因为不是他的患二由于因果美案.犯搭钮会受麦罚,裤引出blamed替的意思,1同反文皆词法通过同义洞庭-ffiSand或*遇过反义询辑词,-茨看butwhile,howevernot等,happyandmerryr由and可看出甫者挖并列关至,井因此既merry也是陆快BS意思;.,Heissohomely,notatallashandscmeas.hisbrother.notatall可以得知homely的意思与handsome.III不英发-1.1构词法朝根据常用的词慢,前蜜,后爆如:」Im-,in*,i"ir-«dis"表示「不,无,非一等否定章义;rg-表示再,重新,相反.向后等.-1bio生命,生枷;,bioIogyn.锐,生梅学,biologicadj.生榭的.biologistn.生物学家viewv,春.reviews复习;由反复着引用而来).unionn.联合reunionn.重案〔由重新联合即用而力),, .1碍词六大技巧,标志词W?定义常词法,联登上下立著盲漫有对生词的解释或者走曳…如:」is.crthatis.motherword^becalled>Butsometimesjiorainfallsforalonglongtime.Then碍词六大技巧,标志词W?定义常词法,联登上下立著盲漫有对生词的解释或者走曳…如:」is.crthatis.motherword^becalled>Butsometimesjiorainfallsforalonglongtime.Thenthereisadryperiod,□rdrought.*>甩晕句子的薛建,可以栩:drought就是很久不卜碉,很长的一度干掌拶距.也就是量灾.,句法功/曹词法,旬法功能指一个单词或一个从句在句子中作案个成分,如:主语,谓语.宾语,定语,吟Bananas,oranges,pineapples.coconutsandsomeotherkindofiruitgrowinwarmareas..pineapplles,coconuts和banana5.oranges是同类关系,同属fruit类,因此它何是南洋水集,准曲£说,是薄萝聿二克子…耨述猜词法,恨揖作者为某人或者某演的外猊或者内在特征能稚写,判新词义.,>Thepenguinisakindof$已abirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinsfunnyway.Althoughitcannotfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish..>根造活在南银以及该鸟的生活习性,可以得知pungui力是企鬻**,好了,小朋友们,你们都弄懂了吗?下面我们来实战一下吧。Mid-AutumnFestivalusuallycomesinSeptemberofOctober.Onthatdayfamiliesgettogethertocelebratethefullmoon.Theyusuallysitoutsideintheopenairatthetable.Onthetalethere'remooncakes,fruit,peanuts,waterchestnutsandsoon.Adults
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