职业规划-各类测评量表

职业价值观测评量表测试题说明：下面有52个对职业的期望，请为每题选择一个代表你真实想法的分数。5=非常重要，4=比较重要，3=一般，2=-较不重要，1=很不重要1、你的工作必须经常解决新的问题。2、你的工作能为社会福利带来看的见的效果。3、你的工作奖金很高。4、你的工作内容经常变换。5、你能在你的工作范围内自由发挥。6、工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。7、工作带有艺术性。8、你的工作能使人感觉到你是团体中的一份子。9、不论你怎么干，你总能和大多数人一样晋级和长工资。10、你的工作使你有可能经常变换工作地点、场所或方式。11、在工作中你能接触到各种不同的人。12、你的工作上下班时间比较随便、自由。13、你的工作使你不断获得成功的感觉。14、你的工作赋予你高于别人的权力。15、在工作中，你能试行一些自己的新想法。16、在工作中你不会因为身体或能力等因素，被人瞧不起。17、你能从工作的成果中，知道自己做得不

错。18、你的工作经常要外出、参加各种集会和活动。19、只要你干上这份工作，就不再被调到其他意想不到的单位和工种上去。20、你的工作能使世界更美丽。21、在你的工作中，不会有人常来打扰你。22、只要努力，你的工资会高于其他同年龄的人。23、你的工作是一项对智力的挑战。24、你的工作要求你把一些事物管理得井井有条。25、你的工作单位有舒适的休息室、更衣室、浴室及其他设备。26、你的工作有可能结识各行各业的知名人物。27、在你的工作中，能和同事建立良好的关系。28、在别人眼中，你的工作是很重要的。29、在工作中你经常接触到新鲜的事物。30、你的工作使你能常常帮助别人。31、你在工作单位中，有可能经常变换工作内容。32、你的作风使你被别人尊重。33、同事和领导人品较好，相处比较随便。34、你的工作会使许多人认识你。35、你的工作场所很好，灯光，安静、清洁，甚至恒温、恒湿。36、在工作中，你为他人服务，使他人感到很满意，你自己也很高兴。37、你的工作需要计划和组织别人的工作。38、你的工作需要敏锐的思考。

47、你的工作成果常常能得到上级、 同事或39、你的工作可以使你获得较多的额外收

社会的肯定。入，比如：常发实物、常购买打折扣的商品、

48、在工作中，你可能做一个负责人，虽然常发商品的提货券、有机会购买进口货等。

可能只领导很少几个人，你信奉“宁做兵头，40、在工作中你是不受别人差遣的。

不做鸡尾”的俗语。41、你的工作结果应该是一种艺术而不是一

49、你从事的工作，经常在报刊、电视中被般的产品。

提到，因而在人们的心目中很有地位。42、在工作中不必担心会因为所做的事情领

50、你的工作有数量可观的夜班费、加班费、导不满意，而受到训斥或经济惩罚。

保健费或营养费等。43、在你的工作中能和领导有融洽的关系。

51、你的工作比较轻松，精神上也不紧张。44、你可以看见你的努力工作的成果。

52、你的工作需要和影视、戏剧、音乐、美45、在工作中常常要你提出许多新的想法。

术、文学等艺术打交道。46、由于你的工作，经常有许多人来感谢你。测试说明上面52道题代表了十三项工作价值观。请计算每一项价值观对应的题号总分。价值观题号总分说明利他主义2，30，36，46工作的目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。美感7，20，41，52工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受。智力刺1，23，38，45工作的目的和价值，在于不断进行智力的操作，动激脑思考，学习以及探索新事物，解决新问题。工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，成就感13，17，44，47不断得到领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性独立性5，15，21，40和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心社会地位6，28，32，49目中有较高的社会地位，从而使自己得到别人的重视与尊敬。管理14，24，37，48工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己经济报酬3，22，39，50有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。11，18，26，工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比社会交际较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结34识。不管自己能力怎样，希望在工作中有一个安稳局安全感9，16，19，42面，不会因为奖金、长工资、调动工作或领导训斥等经常提心吊胆、心烦意乱。12，25，35，希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，舒适追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环51境。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处人际关系8，27，33，43在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。变异性4，10，29，31希望工作的内容应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。得分最高的三项代表你最看重的三个职业价值观，在选择专业和职位时要考虑能否满足这三项价值观的要求。1、2、3、基本素质能力测评样题基本素质能力测评样题：主观题在以下工作情景中，请选择你认为最恰当的行动方案。你被分派了一项全新的任务。你花了些时间从以前做过这项工作的人那里学习。任务很清楚，但让你有点被动。这要求其它部门在你执行任务的两星期前为你提供信息。如果一个部门没有准时提供信息，将会大大延误你的工作。你的最佳行动是：A． 继续像以前一样工作，但是提前两星期给所有部门发出及时的提醒。B． 召开一次所有相关人员参与的会议来进行脑力激荡，寻找解决问题的方案。C． 花时间研究整个流程，尝试创建一个不影响生产力而反应更为积极的系统。D． 告诉你的主管，你将改变这个任务的工作流程，希望得到他的指导。在某次会议中，一位同事提出了一个在你部门的某些近期项目中重复出现的问题。但因为有其它议题，所以没有时间在会议中深入讨论这个问题。虽然你还没有参与过提到的任何项目，但你有可能很快着手另一个类似的项目。这种情况下最合适的行动应该是什么？A．向那位同事咨询他提出的但来不及讨论的问题细节和该问题的可能起因。B．在新的项目开始后，密切监控任何显示该问题可能再次发生的迹象。C．向将在下一个类似项目中工作的员工提供一些改进意见。D．在会议后去找你的主管，问他是否知道导致该问题的原因。你正在做一个以客户为导向的项目。你预先拿到了详细的操作指南，在整个项目过程中这位客户都运用这份指南中的标准来评价你的工作。不过，你最后的成果还是达到或超过了客户的所有标准。将会产品以后，你的主管说客户并不满意，因为有几项标准没有达到。可在项目过程中，客户并未就这些标准中的任何一条与你进行过沟通。鉴于你在项目上投入的时间和精力，你非常恼火。你会怎么做？A．打电话给客户，要求会面以讨论他们的疑问。B．同意对产品加以修改，并向你的主管解释事情的原委。C．复印最初的项目明细单，并将其发送给主管。D．将原始项目操作指南存档，并预估为了满足客户突如其来的要求所需的时间和费用。在今天结束之前你需要和几个内部客户进行交谈。你注意到其它同事目前有空余时间，因为他们比预期提前完成所有的日常工作。你的最佳行动是：A．继续独自工作，尽管你也许无法与所有的内部客户一一进行交谈。B．请其中一位同事代替你与一些内部客户进行交谈。C．请你的主管指派其他团队成员来帮助你。D．向管理层申请协助接待你的内部客户。你所属的项目团队为其他运营职能部门制定标准。在制定这套标准的三个月之后，你收到来自某位内部客户的反馈，他说某项标准在现实当中无法达到。最恰当的回应是：A． 向团队成员传阅记录了该问题的备忘录，并要求他们在下次会议中提出备选方案。B． 在下一次小组会议上提出这个问题。C． 召开一次小组紧急会议来解决这个问题。D． 通过备忘录回答那些给你反馈的人，告诉他们你将在下次会议上讨论这个问题。在对一个问题的潜在解决方案进行脑力激荡后，你的项目小组决定要实施这个方案。但是，有一位团队成员明确反对团队的决定。虽然这位成员对项目的成功至关重要，但任何进一步的拖延都可能导致错过最后期限。最好的措施应该是：A．将项目小组的窘境告诉你的主管，让他来解决这个问题。B．继续推进小组决定的建议方案。C．向该成员解释，大多数小组成员支持这个解决方案，为了保证在项目的最后期限内完成任务，现在是执行该方案的时候了。D．和有抵触意见的那位团队成员面谈，以获得他对提议方案的支持。小张和你在一个职能部门工作，在一次项目会议结束后她把你叫到一边，抱怨同她一起合作了一个项目的另一职能部门的同事。她说这位同事很少听她的意见和想法。因此，小张感觉到这位同事接管了自己的项目。这时，你最好的回应是：A．与小张的合作伙伴面谈，并让他知道小张的顾虑。B．与小张的合作伙伴同部门的另一位同事讨论小张的窘境，并请他协助解决这个问题。C． 提出和小张的这位同事见面以讨论这个状况。D． 让小张勇敢面对这位合作伙伴，并坚持让他听取她的意见。你和你的项目小组被要求制定一个问题解决方案。问题并不复杂，你也确定自己有了解决方案。主管要求你和你的团队在下次会议中一起讨论这个问题并制定解决方案。你最应该做的是：A．让小组知道你有了可能的解决方案，但你首先想听听他们的想法。B．和小组一起研究问题，然后看看小组成员是否形成和你一样的解决方案。C．等到和项目小组的会议后再把解决方案提交给你的主管。D．向团队成员提出问题和你的解决方案，并让团队成员尝试想出更好的解决方案。你正在与一位客户和其他职能部门的两位同事召开项目会议。你的主管派你代表你们团队的利益参与讨论。客户在会议中提出了一项要求，你知道这一要求即便能够满足，对于你的团队来说也是很困难的。你最好的做法是：A．告诉客户，你的团队无法满足这样的要求。B．告诉客户，你的团队能满足他的要求。C．建议一个你确信你的团队有把握的、更合理的替代方案。D．与团队中的关键成员确定能够满足这个需求的方法后再答复客户。你的项目团队已达到需要与公司其他关键人员共享主要工作成果的阶段。你的主管指定由你和另一位来自其他职能领域的同事作为小组代表。你的一名项目小组成员小张，告诉你的主管他想要这份工作。小张也跟一些小组成员说，他认为你不是这个工作的合适人选。你最应该做的是：A．将情况告诉你的主管，并请他和小张谈谈。B．告诉小张是主管分派你做这个工作的，并要他停止在小组中诋毁你。C．执行你被分派的工作并希望小张最终能接受这种情况。D．告诉小张，你很遗憾事情未按他的期望发展，如果他能给予支持以帮助项目成功，你将感激不尽。假设你是一个团队的领导，然后回答下列问题。某位多年来工作表现一直出色的团队成员最近表现不佳。你怀疑他可能厌倦了自己的工作。此外，你还知道他对批评意见尤其敏感。你最好的做法是什么？A．建议主动学习新技能。B．与他面谈，讨论他工作效率下降的原因。C．为他分配新的任务，以改变他的日常工作内容。D．询问该员工的同事，探讨他们认为造成他工作效率下降的原因。每年的这个时候，你的部门必须拿出设备改建提案。去年是你代表你的部门进行提案演示。这是一项繁重的工作，但进展顺利，你的部门收到了你所申请金额的80%。今年，陈述提案的任务落到了团队新人小张的身上。小张似乎不太乐意接受这项任务，她征求你的意见。应对小张的最好方式是什么？A．告诉小张，对提案演讲进行演练可以让她感觉更得心应手。B．告诉小张，如果她愿意，你可以帮助她组织整理演讲材料。C． 再次让小张确信，预算委员会肯定会认同部门的需求。D． 确保小张理解这次演讲对保持团队工作绩效的重要性。另一个团队以你们团队的工作为基础继续开展工作。在吃午餐时，你无意中听到那个团队的领导抱怨你们提交的工作质量不高。你没有发现自己团队的工作有任何质量问题。在这种情况下，你会怎么做？A．约见这位领导，告诉他你的团队对质量问题没有责任。B．找到这位领导，看是否能和他约见，以讨论和解决质量问题。C．提高你们团队的工作质量标准，以杜绝那位领导的抱怨。D．回到团队中观察团队成员确认他们正在准确无误地完成他们的任务。你刚收到一份关于你的团队工作质量的报告。你团队的水平远高于可接受的质量标准，但还是出现了一些错误。你仔细研究后发现，大多数质量问题都是由团队成员小张造成的。你会怎样处理这种情况？A．与小张讨论这一情况，并且安排由你亲自为他提供进一步的培训。B．暂时不采取措施，因为没有超过允许的质量问题的数量。C．建议小张去参加更多的培训。D．请一位绩效表现好的团队成员关注小张，并在他犯错误时对他进行帮助。长假归来之后的一个星期，你发现你的一名团队成员小张，犯了很多错误，并开始不与团队中其它人交流。许多团队成员对此感到担忧。你会怎么办？A．和小张讨论他出现的绩效问题和你对他的期望，然后询问他是否有什么顾虑。B．提醒小张员工援助计划可以帮助他克服个人问题。C．暂且不管工作表现上的落差，因为人都有高潮低谷，通常他们可以自行解决问题。D．表示你能理解假期后人会感觉抑郁，你希望他能集中精力在手头的工作上。评估下列行动在寻找一个重要且繁杂的问题的解决方案时的有效性。1=非常无效，2=比较无效，3=既有效也无效，4=比较有效，5=非常有效。1.从公司外部寻找潜在的解决方案，如会议、贸易杂志、互联网等。2.调查该问题的根源。3.预估你希望避免的负面反应和结果。4.制定评估标准，对各个备选方案进行评估。从你信任的同事那里听取意见。向主管提供你认为最好的二、三个解决方案，供其决策。制定尽可能多的解决方案。与具有不同背景的同事进行广泛沟通，以寻找潜在的解决方案。寻找可能以不同观点或非常规观点看待问题的人。找到可以在指定时间内执行的解决方案。找到公司内该领域的专家并向他征求解决方案。寻找花费公司最少投资的解决方案。基本素质能力测评样题：言语理解能力言语理解是沟通的基础。选词填空：给出一个句子或一段话，要求应试者从所给的词语中选出能够使句子的意思表达得最准确的词语。例题：大多顾客对这种抗衰老生物制剂的 ________作用表示满意。A、奇绝B、奇特C、奇怪D、奇巧解答：正确答案应选 B。语句表达：给出几个句子，要求应试者找出最符合题意的语句。例题：我们并不认为他的申诉不是不无道理的。我们究竟认为他的建议有没有道理 ?A、有道理 B、没有道理C、既有道理又没有道理 D、是否有道理并没有多大关系解答：正确答案应选 A。阅读理解：给出一个语段或一篇短文，要求应试者通过仔细阅读分析，找出与题意最相符合的选项。例题：理论是灰色的，而生命之树常青。理论来源于丰富而生动的社会生活，来源于人民群众的伟大实践。所以，新的理论实践者，必须________。A、使生命之树常青B、投入生活实践C、改变理论的颜色 D、铭记自己是人民群众的一份子解答：正确答案应选 B。基本素质能力测评样题：逻辑推理能力逻辑推理是分析、判断和决策的基础。包括：数字推理、言语推理、图形推理。数字推理：每道试题提供一组数字，其中缺少一项，要求应试者仔细观察给出数字的排列规律，找出最符合题意的答案。例题：17,19,________,29,31,37A、21B、23C、25D、27解答：正确答案应选 B。言语推理：在每道题中给出一段陈述，假设这段陈述是正确的、不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个正确答案。例题：公安，顾名思义，是公共安全之意。于是，公安人员的职责是维护社会的公共安全。要维护社会的公共安全，公安人员要勇于同违法犯罪行为作斗争，要惩恶扬善，而最重要的是加强预防工作。公安人员的下列________项活动最能体现以上这段话的意图。A、及时对违法人员绳之以法B、通过各种途径加强对公共安全宣传，使人们树立公共安全意识C、对违法人员进行教育改造D、制定更完备的法律，规范人们的行为解答：正确答案应选 B。图形推理：每题给出一组图形，要求应试者仔细观察给出的图形，根据题意找出其中规律，找出最符合变化规律的答案。例题1：第一行的前四个图形都是按照一定的规律与次序排列起来的，请您分析其排列的规律，并按照该规律从abcde五个备选图形中选择相应的图形填入问号处。解答：正确答案应选 D。例题2：以下五个图形，其中四个图形在某一方面相似，请你找出另一个与众不同的图形。解答：正确答案应选 B。基本素质能力测评样题：数理能力数理能力是业务分析的基础。包括：数学运算、资料分析。数学运算：每道试题给出表述数字关系的一段材料，要求应试者迅速、准确地找出最符合题意的答案。例题：某公司去年进口了150万吨钢材，比前年的2倍少25万吨，问该公司两年共进口了多少万吨钢材？A、B、C、D、解答：正确答案应选 A。资料分析：给出一段资料，要求应试者通过资料所提供的信息进行分析、比较、计算，找出最符合题意的答案。例题：根据下面文字资料，回答①～②题：截至2000年年中，中国电脑拥有量排世界第 8位，美国亿台，居第一位，占世界电脑总拥有量的％，平均每两个美国人有一台电脑；中国电脑拥有量为 1590万台，平均每万人有88台电脑；而美国平均每万人拥有近5000台电脑。据调查数据显示，1995年底中美网民绝对数量相差592万人，2000年中相差亿人。据相关计算，1985年中国的信息化指数为，2000年为，而美国1965年为，1977年为。①美国电脑保有量是中国的约________倍。A、23B、55C、9D、10②以下说法正确的是________。A、中美之间的数字鸿沟正越来越大B、中国的信息化程度仅仅处于美国 70年代初的水平C、中美信息化程度差距在 50年左右D、以上说法都不正确解答：正确答案应分别选 D、A。基本素质能力测评样题：空间能力例题1：找出以下这组图形中不同于其它的那一个。解答：正确答案应选 C。例题2：将下图纸片折起之后，物体表面的图案将是怎么样的？解答：正确答案应选 A。第一部分 你心目中的理想职业（专业）你对未来的职业（或升学进修的专业）也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况，请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。1______2、______3、_______。这代表了你想成为什么样的人。下面的测评会显示你现在的实际情况。第二部分 你喜欢的活动下面有6列活动，把每一列里你喜欢的活动挑选出来，并统计数量。R型I型A型S型E型C型装配修理读科技图素描／制学校或单说服鼓动整理好桌1电器或玩书和杂志图或绘画位组织的他人面和房间具正式活动修理自行在实验室参加话剧参加某个卖东西抄写文件2车工作／戏剧社会团体和信件或俱乐部活动用木头做改良水果设计家具帮助别人谈论政治为领导写3东西品种，培育／布置室解决困难报告或公新的水果内务信函开汽车或调查了解练习乐器照顾儿童制定计划、检查个人4摩托车土和金属／参加乐参加会议收支情况等物质的队成分用机器做研究自己欣赏音乐出席晚会、以自己的打字培训5东西选择的特或戏剧联欢会、茶意志影响班殊问题话会别人的行为参加木工解算术或看小说／和大家一在社会团参加算盘、6技术学习玩数学游读剧本起出去郊体中担任文秘等实班戏游职务务培训7参加制图物理课从事摄影想获得关检查与评参加商业描图学习创作于心理方价别人的会计培训班面的知识工作班驾驶卡车化学课写诗或吟参加讲座结交名流参加情报8或拖拉机诗会或辩论处理培训会班参加机械几何课进艺术(美观看或参指导有某整理信件、9和电气学术／音乐)加体育比种目标的报告、记录习班培训赛和运动团体等会10装配修理生物课练习书法结交新朋参与政治写商业贸机器友活动易信“喜欢”的活动数量第三部分 你擅长的活动下面有6列活动，把每一列里你能做或大概能做的活动挑选出来，并统计数量。R型I型A型S型E型C型能使用电懂得真空能演奏乐有向各种担任过学会熟练的1锯、电钻和管或晶体器人说明解生干部并打印中文锉刀等木管的作用释的能力且干得不工工具错知道万用能够列举能参加二常参加社工作上能会用外文2表的使用三种蛋白部或四部会福利活指导和监打字机或方法质多的食合唱动督他人复印机品能够修理理解铀的独唱或独能和大家做事充满能快速记3自行车或裂变奏一起友好活力和热笔记和抄其他机械相处地工情写文章作能够使用能用计算扮演剧中善于与年有效利用善于整理4电钻床、磨尺、计算角色长者相处自身的做保管文件床或缝纫器、对数表法调动他和资料机人能给家具会使用显能创作简会邀请人、销售能力善于从事5和木制品微镜单的乐曲招待人强事务性的刷漆工作能看建筑能找到三会跳舞能简单易曾作为俱会用算盘6设计图个星座懂地教育乐部或社儿童团的负责人能够修理能独立进能绘画、素能安排会向领导提能在短时7简单的电行调查研描或书法议等活动出建议或间内分类气用品究顺序反映意见和处理大量文件能修理家能解释简能雕刻、剪善于体察有开创事能使用计8具单的化学纸或泥塑人心和帮业的能力算机助他人能修理收理解人造能设计板帮助护理知道怎样能搜集数9录机卫星为什报、服装或病人和伤做能成为据么不落地家具员一个优秀的领导者能简单地经常参加写得一手安排社团健谈善辩善于为自10修理水管学术的会好文章组织的各己或集体议种事务做财务预算表“能做”的活动数量第四部分 你喜欢的职业下面有6列职业，把每一列里你喜欢的职业挑选出来，并统计数量。R型I型A型S型E型C型飞机机械气象学或乐队指挥街道、工会厂长会计师1师天文学者或妇联干部2野生动物生物学者演奏家小学、中学电视片编银行出纳专家教师制人员汽车维修医学实验作家精神病医公司经理税收管理3工室的技术生员人员木匠人类学者摄影家婚姻介绍销售员计算机操4所工作人作员员5测量工程动物学者记者体育教练不动产推簿记人员师销员6无线电报化学者画家、书法福利机构广告部长成本核算务员家负责人员7园艺师数学学者歌唱家心理咨询体育活动文书档案员主办者管理员长途公共科学杂志作曲家共青团干销售部长打字员8汽车司机的编辑或部作家9电工地质学者电影电视导游个体工商法庭书记演员业者员10物理学者国家机关企业管理人口普查工作人员咨询人员登记员“喜欢”的职业数量第五部分 自我评分下面两张表是自我评分表。目的是看你的哪个能力比其他能力突出。把六种能力排序并打分(1-7分)，数字越大，表示能力越强。表AR型 I型 A型 S型 E型 C型机械操作 科学研究 艺术创作 解释表达 商业洽谈 事务执行能力 能力 能力 能力 能力 能力评分1－7分表BR型 I型 A型 S型 E型 C型体育技能 数学技能 音乐技能 交际技能 领导技能 办公技能评分1－7分第六部分 统计和确定职业倾向把第二部分至第五部分的数量和评分填入下表，并计算每一列的总分。总分代表了职业兴趣的大小，可以按照职业索引查找职业建议。R型 I型 A型 S型 E型 C型第二部分第三部分第四部分第五部分A第五部分B总分排在前三位的职业兴趣： 1_____ 2、____ 3、____。按职业索引查询职业建议。第七部分 你还看重什么-- 职业价值观下面列出了9种人们在选择工作时通常会考虑的因素。请选择二项你最看重的因素：1______ 2、______ 。因为，即使工作本身符合职业兴趣，但是如果一些重要的因素不满足的话，也会影响你的职业选择。例如，工作不稳定，人际关系差。1，工资高、福利好2，工作环境(物质方面)舒适3．人际关系良好4．工作稳定有保障5．能提供较好的受教育机会6．有较高的社会地位7．工作不紧张、外部压力少8．能充分发挥能力特长9．社会需要与社会贡献大DISC性格测试表共40题，在每题的四个选项中只选择一个最像你自己的，勿多选。请按第一印象最快的选择，联想生活、工作、学习中的你，如果不能确定，可回忆童年时的情况，或者以你最熟悉的人对你的评价来从中选择。问题选项你的序号选择A、富于冒险B、活泼生动C、01适应性强D、善于分析A、善于说服B、喜好娱乐C、02平和D、坚持不懈A、意志坚定B、善于社交C、03较少争辩D、自我牺牲A、喜竞争性B、使人认同C、04自控性好D、体贴A、善于应变B、使人振作C、05含蓄D、令人尊敬A、自立B、生机勃勃C、满06足D、敏感A、积极B、推动者C、耐性D、07计划者A、肯定B、无拘无束C、羞08涩D、实践性A、坦率B、乐观C、迁就D、09井井有条A、强迫性B、有趣C、友善D、10忠诚A、勇敢B、可爱C、外交手11腕D、注意细节A、自信B、让人高兴C、贯12彻始终D、文化修养A、独立B、富激励性C、无13攻击性D、理想主义

1415161718192021222324252627

A、果断B、感情外露C、淡然幽默D、深沉A、发起者B、喜交朋友C、调解者D、音乐性A、执着B、多言C、容忍D、考虑周到A、领导者B、活力充沛C、聆听者D、忠心A、首领B、让人喜爱C、知足D、制图者A、勤劳B、受欢迎C、和气D、完美主义者A、无畏B、跳跃型C、平衡D、规范型A、专横B、露骨C、忸怩D、乏味A、缺乏同情心B、散漫C、缺乏热情D、不宽恕A、逆反B、唠叨C、保留D、怨恨A、率直B、健忘C、胆小D、挑剔A、没耐性B、好插嘴C、无安全感D、优柔寡断A、直截了当B、难预测C、不参与D、过于严肃A、固执B、即兴C、犹豫不决D、难于取悦28A、自负B、放任C、平淡D、36A、顽固B、好表现C、缓慢D、悲观有戒心29A、好争吵B、易怒C、无目37A、统治欲B、大嗓门C、懒标D、孤芳自赏惰D、孤僻30A、鲁莽B、天真C、冷漠D、38A、易怒B、不专注C、拖延D、消极多疑31A、工作狂B、喜获认同C、39A、轻率B、烦躁C、勉强D、担忧D、不善交际报复型32A、不圆滑老练B、喋喋不休40A、狡猾B、善变C、妥协D、C、胆怯D、过分敏感好批评33A、跋扈B、杂乱无章C、腼ISC腆D、抑郁D的的的的34A、不容忍B、缺乏毅力C、数量数数数无异议D、内向量量量35A、喜操纵B、零乱C、喃喃自语D、情绪化对以下题目打分，打分方法：最像自己=7分，次像自己=5分，有点像自己=3分，不像自己=1分。1.A)坚定、固执B)有说服力、善表达C)温和、文雅D)谦虚、容忍2.A)喜欢冒险、胆子很大B)团体中活力的来源C)节制、安定D)严格、考究3.A)有決心、有决断力B)使人心服、善于游说C)善良、和谐D)谨慎、小心4.A)有竞争力、有进取心B)顽皮、开朗C)亲切、诚恳D)顺从、善思考5.A)坚持、有魅力B)乐观、好玩C)宽大、仁慈D)正确、准确计分表得分最高的则代表你属于这一类型；若两者同分如

A及B同分则选前者，即你是

A类型的人。若所有分数都界于 11~29之间，则为变色龙。每个人都是DISC四种人格特质的综合，其中1-2种特质比较突出，对性格起到主导作用。没有单一特质的人，少数人的四种特质均衡，即变色龙。D型人(支配型，Dominance)性格分析和职业建议人际和行为风格：大胆、进取、创新、好胜、果敢、独立、敏捷、直接、强硬、主动、爱冒险的、有竞争力的。支配者精力充沛，事情想不完，做不完；地方去不完，人也见不完。他们好像日理万机，也实在高效地处理事情。他们有抱负，但绝不鲁莽地横冲直撞，而是有目标有计划，勇于创新突破。他们主动积极，认为事在人为，一般难以接受“不行”的答案。他们处理琐碎事务容易感到不耐烦，善于抓住常人难以看见的机遇。因为总是希望控制周围的环境，支配者需要别人听命行事。他们脾气火暴，性急气烈，火气来得快、去得也快。因为支配者不想被无意义的情绪限制，赶快向前看更加重要，这使他们保持积极。支配者尊重他人的好主意，但有时会表现得主观意识强烈，因为他们相信自己掌握的情况比别人多。他们果断行事，敢于冒险，不怕犯错却不容易认错，顾虑面子，但能适时调整策略，勇于接受挑战。支配者的野心与好胜，容易让人感到咄咄逼人，但他们是真正的勇者，坚定、自信、抗压，即使遇到困难、危险，也不轻易退缩，总是赢得他人的佩服。他们努力完成目标，不期待他人伸手相助，就是在逆境中，需要借助外援，他们也不愿请求合作，而是直接发号施令。他们反应快捷，表达能力强。但不会高谈阔论，或拐弯抹角，而是一针见血，容易忽略听者的感受。他们不善于与别人相处，常以目标、任务为重，缺乏耐心倾听，不习惯表达同情，难于与人建立亲密关系。支配者追求效率，讲求结果，讨厌犹豫不决。他们既是出色的领导，也是高要求的行动者。2. D型人适合从事的职业：政治人物、民意代表、律师、高阶主管、老板 、个人工作室、有权有实的领导人、业务代表、业务主管、创业家、职业军人、传销商。D型人的职业特质：没有兴趣从事一成不变的工作。没有耐性循着僵硬的管道升迁。乐于挑战的开创者。不安于室的企业家。追逐更大的权力、更高的位置。不怕压力，期待工作就像战场一样充满挑战。不喜欢当幕僚，希望可以掌控全局。型人(安定型，Steadiness)性格分析和职业建议人际和行为风格：热情、自信、乐观、活跃、善于表达、说服力强、令人愉快、乐于助人、受欢迎的、好交际的、可信赖的。影响者是讲故事说笑话的高手，他们所在的场合，欢声笑语，气氛活跃；他们喜欢热闹，与人合群。影响者友善开朗，以高度的热情看待新鲜事物，但新鲜感一过，容易感到没趣，热情往往难以维继。所以有时他们不喜欢重复，难以忍受一成不变和乏味的工作。他们喜欢无拘无束，追求刺激。影响者常会突发奇想地离开主题，以快节奏办事，以至有时不太顾及准确的事实和细节。勇于尝试，倾向凭直觉决策和行动。影响者喜欢抛头露面，最好让舞台的灯光都聚焦在自己身上；看重地位、头衔，难于埋头苦干。影响者可以与任何人接触，对他们来说，大家都是朋友，乐于与人亲近，也有办法与别人建立关系，极具人际魅力。他们对人际关系很敏感，能注意到别人的感受，口才好。他们讨厌一个人的感觉，因此喜欢与朋友聚在一起。影响者很能鼓舞别人；也需要别人的肯定。他们心直口快，有时会显得冲动或感情用事，但他们的乐观态度很快就赶走那些消极情绪。他们对人的兴趣多过对事的，看重在工作中与其他人和睦相处。2. I型人适合从事的职业：教育训练、演艺人员、传播、设计师、广告创意、媒体 AE、业务员、客户服务、节目制作、公共关系、娱乐事业、行销企划、柜台接待、旅游事业。I型人的职业特质：希望有舞台得到掌声。与人互动接触。能发挥口语表达能力。工作气氛愉快。有轻松的工作环境。不喜欢官僚的程式。重视员工的休闲规划。允许一些天马行空的想法。S型人(安定型，Steadiness)性格分析和职业建议人际和行为风格：友善、亲切