部编人教版三年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题

部人版新年下语课内填复专针练题（答）班级：________

姓名：________

时间：________一、默写古诗，按求填空。1.默写《惠崇春江晚景》。惠崇春江晚景竹外________三两枝，________鸭先知。蒌蒿________，正是________。2.这首诗写的是________季的景色。3.这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________________和________。动态的景物有________________。4.前两句诗的意思是___________________二、按照课文内容空。1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________把小兴安岭比作_______________和一座__________。2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。_____________________________三、按课文内容填。1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________的描写，抒发了自己在秋夜思念_______的感情。1/

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_______、对________热爱之情。课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了________，表达了对________的喜爱，抒发了对_______的热爱。四、默写。1．迟日江山丽，春风花草香。_____________，_______________。2．_____________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地，正是河豚欲上时。3．梅子黄时日日晴，_________________。_________________添得黄鹂四五声。4．江南好，____________。____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？五、按课文内容填。1._________，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晓景》）2.天才在于积累，___________。（华罗庚）3.________的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________《山村的早晨》4.清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“，___________。”每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的“_________，__________”来劝他。5.《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______小故事，告诉我们_______的道理。6.我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______。六、课文内容精彩放。1.我能默写《山行》这首诗：________，________。________，________这首诗的作者是________代诗人________。2.《卖火柴的小女孩》的作者是________（国家）的作家________。文中有一2/

句话：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，句中“美丽的东西”是指________、________、________、________。3.《总也倒不了的老屋》这篇童话讲述了老屋先后帮助_______、________、________的故事，可以体会到老屋_______的美好品质。七、根据课文内容空。1．《赠刘景文》的作者________是________诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________这两句中可以看出。2．《夜书所见》的作者是________代诗人________其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。八、古诗大盘点。1.____________________，野渡无人舟自横。《滁州西涧》)2.人间四月芳菲尽，____________________《大林寺桃花》)3.____________________，春来江水绿如蓝。《忆江南》)4.竹外桃花三两枝，____________________《惠崇春江晚景》)九、把下面的诗句名言补充完整。1.停车坐爱枫林晚，________________________________2.________________________________，潭面无风镜未磨。3.________________________________，最是橙黄橘绿时。4.两岸青山相对出，________________________________5.______________________________________其利断金。6.仁者爱人，___________________________——《孟子》十、根据课文内容空3/

1．俗话说“_______”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。2．今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。3．《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品，诗中“”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。4．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了___，鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有____用胡萝卜先生的长胡子做_____。十一、日积月累。1.课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语中所说：“__________，__________”2.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧在《山行》中称赞道：“_________，__________”3.本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是______，因为________。我最想去的地方是_________，因为____________。我最喜欢的课文是《_______》，因为这篇课文告诉我_______________。十二、根据课文内填空。1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水________、_______的特点。2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中“水葫芦”在文中形容________。3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了_______的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________4．《童年的水墨画》通过描写儿童____________、________________________三个场景中的生活画面，表现了孩子们_________________。十三、根据课文内填空。4/

1._________是给田野的，看，田野像__________橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________，______________________3.《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________供了帮助。4.一个篱笆__________，一个好汉_________十四、课文内容巩。1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________。2.《赵州桥》，是______时期的石匠______计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________。举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等。3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋__________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________。十五、根据课本内填空。1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。这真是“___________，_____________啊！2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________________________”。4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的_______和急性子的5/

__________等人物，还认识了植物朋友________动物朋友________等。十六、积累与运用1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________中能感受到山高路长。3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。十七、根据课文内填空。1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的_____。小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。洗头发的泡沫像____________，头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成_____。2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。十八、根据课文内填空。1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“_________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“____________，__________写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。2.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊6/

索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：________________我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________等。3.《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以______制造，价格又____，能满足_____的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。十九、课内诵读积与运用。1．乱入池中看不见，__________________________2．《大自然的声音》一文是围绕“______________这句话来写的，从________、_____、________这三个方面进行了具体的描绘。3．水，也是大自然的__________________。下雨的时候，他喜欢玩____________。小雨滴____________，一场________________便开始了。滴滴答答……____________……所有的树林，树林里的每片树叶；________________，____________________都发出不同的声音。4．《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________这句话直接点题，概括了________、________和________者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了________________________________。5．《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是________________、驮枣离去。二十、课文回放。1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________特点。2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是、________和________。“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________序，写了小兴安岭是一座美丽的7/

________，也是一座巨大的________。8/

答1、桃花春江水暖满地芦芽短河豚欲上时春竹桃花蒌蒿江水芦芽鸭河豚竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到初春江水回暖。2、总分总春天夏天秋天冬天丰富物产美丽的大花园巨大的宝库时间四季的美丽喜爱和赞美小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。3、秋风落叶小孩捉蟋蟀篱笆下的灯火家乡自然生活法国梧桐树的落叶秋天秋天美好生活4、泥融飞燕子

沙暖睡鸳鸯

竹外桃花三两枝

芦芽短

小溪泛尽却山行

绿阴不减来时路

风景旧曾谙

日出江花红胜火5、竹外桃花三两枝聪明在于勤奋迟起羞得通红清明时节雨纷纷路上行人欲断魂黑发不知勤学早白首方悔读书迟古时候的一个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一颗一颗往高里拔，最后禾苗都枯死了事物都有它自身的发展规律，如果违背规律去改变它是不行（意对即可）一座珍珠的屏如烟，如雾，如尘。6、远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花唐杜牧丹麦安徒生火炉烤鹅圣诞树奶奶小猫老母鸡小蜘蛛心地善良7、苏轼宋一年好景君须记最是橙黄橘绿时宋叶绍翁知有儿童挑促织夜深篱落一灯明秋季霜叶荷尽秋风8、春潮带雨晚来急山寺桃花始盛开日出江花红胜火春江水暖鸭先知9、霜叶红于二月花湖光秋月两相和一年好景君须记孤帆一片日边来二人同心有礼者敬人10、一个篱笆三个桩，一个汉三个帮灯不拨不亮理不辩不明宋苏轼最是橙黄橘绿时风筝线晾衣绳豹子兄弟跳绳、灯不拨不亮理不辩不明停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花司马光沉着机智西沙群岛这里美丽富饶在牛肚子里旅行