2022年学生处工作岗位双向选择方案范文

第17页共17页2022年学生处工作岗位双向选择方案范文岗位竞聘，双向选择实施办法一、指导思想为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，逐步在公司内形成富有生机与活力的竞争氛围，从而推动现代企业制度的建立和实施，特制定本实施方案。二、基本原则1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则，让优秀人才真正走上竞聘岗位；2、全方位考察原则，所谓优秀，不仅涉及学识、能力，而且必须在思想心态、道德品质上符合公司文化要求；3、同等条件下，具有管理工作经验优先原则；同等条件下，工龄较长的优先考虑；4、坚持循序渐进，分步实施的原则；5、竞聘结果采取各项测评得分与董事会、经营层评定相结合的原则，择优录用；6、坚持改革、发展、稳定与工作实施相结合的原则。三、岗位设置与竞聘要求1、根据公司____架构、岗位职责、定岗定编定员方案确定岗位竞聘。2、公布各岗位任职的条件和要求。3、班长级以上管理岗位通过公开竞聘产生。4、班长级以下岗位实行双向选择的办法确定。5、双向选择中：(1)可以选择原岗位；(2)可以选择与原岗位职等相同的岗位；(3)可以选择比原岗位职等低的岗位；(4)双向选择结束后，职数空缺的岗位，由用工部门提出申请，人力资源综合管理部____竞聘。四、____领导为加强对员工竞聘上岗工作的领导，经研究决定成立公司竞聘工作领导小组。1、竞聘领导小组组长：竞聘部长由总经理任组长；竞聘主任由主管副总经理任组长；竞聘班长由新任部长任组长；副组长：竞聘部长由主管副总经理任副组长；竞聘主任由新任部长任副组长；竞聘班长由新任车间主任任副组长。成员。由各层代表组成共____人。董事会、经营层、监事会各一名代表，现任部长级、主任级、班长级代表各____名；支委、工委会代表____名；生产线员工代表____名；行政管理层人员代表____名(以上各层代表在中层管理干部会议上根据职工名册随机抽取)。竞聘领导小组主要职责(1)负责建立面试题目(面试主要考察逻辑思维能力、____协调能力、应变能力、举止仪表等，包括本人基本情况、工作经验、对竞聘岗位的认识、工作思路、创新工作方法等)。(2)负责中层管理干部面试考评、民主测评。(3)负责综合成绩统计、排名。(4)负责竞聘工作的领导及最终人选确定等工作。(5)负责竞聘工作中出现的各种问题的最终裁决。2、成立竞聘监督小组组长：喻离文副组长：吴光远、吴志红成员：职工代表主要职责。负责竞聘工作的民主监督工作，职工代表负责旁听。五、竞聘的实施方式1、虚拟免职。岗位自竞聘及双向选择开始起中层管理干部全部自然辞职，在新聘任中层管理干部未产生前，原任中层管理干部仍应认真履行岗位职责，其在岗表现将作为竞聘及双向选择考试的依据之一。2、宣传发动。召开班组长以上管理人员及部分职工代表参加的动员会议，公布竞聘岗位，任职条件及竞聘程序和方法。3、竞聘实施阶段及步骤(1)部门负责人为第一批。(2)主任、班长级管理岗位为第二批。(3)上述岗位人员产生后，其他各岗位人员采取双向选择。4、竞聘及双向选择落聘人员安排。(1)原部长、主任、班长等中层管理岗位的人员，竞聘中层管理岗位落聘的，其岗位标准工资从次月起下降一等，保留此等待遇____年。____年后按本人所在岗位职等执行(注：班长落聘按班长岗位津贴享受____%补贴)；上述岗位不参加竞聘的人员，不享受上述待遇。5、待岗人员及待遇(1)不参加本次岗位竞聘及双向选择人员，作待岗处理。(2)参加岗位竞聘及双向选择后的落聘人员，作待岗处理。(3)待岗待遇：原则上待岗期限为三个月至六个月，在待岗期间，由公司人力资源综合管理部____待岗员工参加名类专业培训，提高业务技能，并提供上岗机会，对三次安置不服从分配者，可以终止或解除劳动合同，对缺员的岗位，先考虑待岗人员，经过培训重新上岗者实行三至六个月的试用期，试用期期间工资待遇按该岗位人员基薪标准的____%执行，待岗人员在待岗期间劳动合同期满，正式员工和聘用工可以延长至最长待岗期限，若仍未上岗，不再签订劳动合同。6、岗位晋升，人员待遇(1)比原岗位职等高一个职等的，三个月试用期考核合格后晋升职等，按该职等工资执行。(2)比原岗位职等高二个职等的，三个月试用期满考核合格后晋升一个职等，新岗位六个月期满后再晋升一个职等，并按该职等工资执行。(3)试用期内考核不合格的，由公司安排适当工作，不服从安排的，按待岗处理。七、岗位竞聘，双向选择的规则和要求(一)岗位竞聘的规则和要求1、____报名(1)报名范围，公司符合竞聘岗位任职条件的正式员工均可报名参加岗位竞聘。(2)在同一层次的岗位竞聘中，每位竞聘人员可以应聘____个岗位，同一岗位有一人以上报名的，均可实行岗位公开竞聘演讲，由评委当场打分。只有____人报名的，原岗位进行述职和阐述岗位的工作计划。(3)竞聘高一层面岗位未被聘用人员，参加下一层级的岗位竞聘。(4)竞聘人员须提交竞聘岗位报告，于演讲三天前提交人力资源综合管理部，竞聘岗位报告对竞聘岗位的认识，未来的工作设想等为主要内容，____字以内，未交纳竞聘岗位报告的作自动放弃竞聘岗位的依据。2、资格____。竞聘领导小组根据竞聘报名基本条件及竞聘岗位报告对应聘人员进行资格____。3、竞聘演讲面试答辩、民主测评、领导审定、结果公示及发文聘任。(1)竞聘人员针对竞聘岗位按抽签顺序进行竞聘演讲与面试答辩。(2)每位竞聘人员竞聘演讲面试答辩____分钟左右，其中竞聘演讲8公钟(应聘二个职位的加____分钟)，主要介绍自己的基本情况、近年工作实绩，着重说任职后的工作设想，随后的时间为竞聘人现场答辩时间，由竞聘考评小组进行评价。面试总分为____分(占综合成绩的____%)，竞聘岗位报告为____分(占综合成绩的____%)。(3)对入围的竞聘人员进行民主评议。民主测评量化为____分(占综合成绩的____%)，民主测评参加范围是现任班组长以上人员(落聘人员不参与民主测评)与职工代表(职工代表由竞聘领导小组在职工名册中随机抽取____%部分职工)。(4)竞聘领导小组根据竞聘人员竞聘岗位报告、竞聘职位演讲面试答辩考评结果及个人近两年的工作表现，参考个人意向，统筹考虑，研究确定拟聘任人员及具体的拟聘任岗位，报经营层审批。(5)发文聘任(聘任前拟进行公示，公示时间____天)(二)双向选择的规则和要求1、双向选择岗位信息发布在公司范围内公布双向选择岗位、职等、职责及任职条件和双向选择流程等。2、____报名及汇总整理报名范围：公司符合双选岗位任职条件的正式员工均可报名员工根据自己的特长、选择适合自己的岗位，每位双选人员可选择____个岗位，须注明是否服从分配，提交双选报名表至人力资源综合管理部报名。3、双向初步人选确定双向选择以部门为单位进行，由部长、主任、班长对直接管辖的岗位(除已通过竞聘产生)，按照定编人数提出组阁____，人数可以低于定编人数，不能超编。各部门根据双选报名情况，个人工作表现等，统筹考虑，确定拟录用人员及具体拟录用岗位，交人力资源综合管理部，人力资源综合管理部汇总部门意见，并对两部门拟录用同一人或其他特殊情况进行协调后，报经营层审批。4、公布双向选择结果八、评分程序与方法1、竞聘工作领导小组对竞聘岗位工作报告(____分，占综合成绩的____%)进行独立打分。竞聘工作报告评分从以下六个主要考核因素进行评价：以往业绩(____分)，工作思路(____分)，方案可行性(____分)，专业程度(____分)，创新性(____分)，文字表达能力(____分)。2、面试答辩评分(____分，占综合成绩的____%)，考评小组对竞聘人员从以下五个主要考核因素进行评价，逻辑思维和综合分析能力(____分)，合作意识(____分)，沟通说服能力(____分)，应变能力(____分)，综合评价(____分)。3、民主测评分(____分，占综合成绩的____%)。由民主测评小组成员对竞聘人员实行民主考评，从以下八个主要考核因素进行评议：举止风度(____分)，以往工作表现(____分)，应变能力(____分)，解决问题能力(____分)，沟通能力(____分)，领导能力(____分)，创新能力(____分)，分析综合能力(____分)。4、各评委权重分别为。组长(____%)，副组长(____%)，成员(____%)。5、原则上，竞聘岗位候选人取评比得分第一名为任职候选人。6、如果出现并列第一名，则通过加试进一步评分比较。7、如出现竞聘无合适人员选情况，将由公司经营层另行商议解决。九、聘用期限竞聘上岗聘用期为两年，竞聘上岗人员每年要接受公司对其绩效考核和基层人员对其民主测评，连续两年评定为优秀者，期满后可不参加竞争上岗，由总经理续聘，并视情况予以提拔任用。十、聘用人员权利(一)聘用下属权利受聘中层管理干部采取双向选择的办法，由中层管理干部根据本部门、本车间、本班组岗位设置多少和实际情况提请聘用该线管理人员或生产人员，聘期为两年。(二)解聘下属建议权受聘中层主管在职期内，对其主管部门人员有向公司分管领导建议解聘权。下属人员有下列情形之一，中层主管有权在征得有关领导同意后解聘：1、不能按岗位要求履行职责或工作严重不负责任，给公司带来损失；2、无正当理由不服从领导或不能执行公司领导要求，给部门工作带来严重影响；3、违法乱纪，工作作风不实而严重损害公司对外形象；4、其他情况。十一、公司的权利上岗人员在任用期间内，必须严格按照公司要求履行岗位职责，努力工作，并自觉接受任期工作实绩考核。任期内具有下列情形之一，总经理有权解聘：1、不能按岗位要求履行职责或工作严重不负责任，给公司带来损失；2、缺乏责任意识或执行不力，给部门工作带来严重影响；3、违法乱纪、工作作风不实而严重损害公司对外形象；4、其他情况。十二、其他规定：1、____年前，现任部长级及普通员工男年满____周岁，女年满____周岁的，不参与竞聘工作及双向选择，上述人员公司进行安排具体工作，工资收入执行原岗位工资标准。2、员工因身体原因提出病退申请，参加劳动部门____的因病退休退职的病检，符合条件的可办理病退手续。3、有关加分的规定：竞聘中层管理干部的人员具备下列条件，可给予加分。原任该竞聘岗位任职满两年以上在综合成绩中加____分；大学及以上学历者在综合成绩中加____分；具有专业技术职称的在综合成绩中加____分；以上加分取最高分，不重复计算。4、面试考评在演讲答辩前____小时集中准备，理解评分细则，提问内容和评分标准。6、本次岗位竞聘，双向选择中，如竞聘岗位，选择岗位没有合适的聘用人员，暂时空缺。7、纪律和监督(1)确保公开、公平、公正，不准事先内定人选。(2)严格按照竞聘上岗实施办法规定的内容和程序操作，不准在实施过程中随意更改。(3)竞聘人员要自觉遵守竞聘上岗与双向选择的有关规定，不准弄虚作假。(4)竞聘领导工作小组要遵守____人事工作纪律，特别要严格执行保密制度和回避制度。(5)对竞聘上岗中的违纪行为，职工可向工作领导小组检举、申诉，工作小组应核实处理。2022年学生处工作岗位双向选择方案范文（二）一、指导思想为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。二、参加对象和名额二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班____名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。三、营员条件1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加；2、组织纪律性强，家长支持；四、时间____年____月____日—____日五、收费仅收伙食费____元，教师辅导费全部由学校负担。六、活动组织原则以校为主、特色引领、多元选择。七、活动内容暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。八、活动组织要求1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。2022年学生处工作岗位双向选择方案范文（三）关于今年我们学校的夏令营活动方案如下：一、夏令营的宗旨和目的教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。二、夏令营活动宣传方案1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于____人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的____，人数在____电视台提成利润的____。让电视台有动力去宣传第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。三、后继服务1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。2022年学生处工作岗位双向选择方案范文（四）一、活动的背景现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。二、活动目的培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！三、活动的意义为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。四、活动的主题成长与快乐”融合青少年实训夏令营。联系人：____联系电话：____2022年学生处工作岗位双向选择方案范文（五）关于今年我们学校的夏令营活动方案如下：一、活动目的为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受____“港通天下”的魅力，寻找我校“____文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。二、活动时间____月____日8：00在校门口集合出发，11：00在____博物馆门口集合返校，预计11：40到校，教育后解散。三、参加人员及责任分工1．领队：2．上下车及安全管理：3．组织教育：4．方案策划：5．活动宣传：6．夏令营学生组成：(1)校全体大队委员(2)校“创意美术社”部分成员(3)校田径队优秀队员(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)(5)“____小记者”部分成员四、交通工具____省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)五、安全措施及活动要求1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌