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文档简介

保忖节笈燧技工，堂笈GuangzhouJinlingTechnicalSchool本教案类型：一体化教案系部：商务贸易系课程名称：跨境电子商务任课班级：任17电商中技

任课教师：金汉林学期：202L2022学年第二学期

一体化课教案科目跨境电子商务授课教师金汉林课题6-2技能训练：跨境电商物流与国内物流的异同点（机动周）授课时间第6周星期五第1-2节授课班级2017电商中技教学手段多媒体教学、幻灯片教学目标知识教学：了解国内电商物流的开展情况；掌握报跨境电商物流与国内物流的异同点；能力开展：培养学生横向比照知识点的能力；思想教育：培养学生国际化的思维意识。教学重点国内电商物流的开展情况、跨境电商物流与国内物流的异同点教学难点跨境电商物流与国内物流的异同点教具准备类型名称及数量设备（仪器）计算机、跨境电商实战模拟平台用具黑板、教学软件耗材粉笔、A4纸、记号笔教学后记及反思授课教师：金汉林审阅签名：郑子豪提交日期：2022年3月25日审阅日期：2022年3月27日教学过程主要教学、示范内容、步骤学生活动理论教学过1、组织教学：组织学生在云班课签到2、知识回顾：报关报检业务流程教师提问，点评学生作答，解说重点知识3、新课学习：(1)国内电商物流的基本开展情况说明(2)回顾上一次跨境电商物流的进口、出口物流模式的内容1、登录云班课签到，做好上课准备2、被点名的学生回答问题，提出学习中勋在的问题，遇到困难时，寻求其他同学的帮助。3、学生认真听取教师讲解并做好记录，回答教师提问。设计意图快速签到，节约时间检查上节课的学习效果培养学生耐心、细致的职业能力教学实训教学组织主要教学、示范内容、步骤4、技能实操演练：任务：用表格分析跨境电商物流与国内物流的异同点组织学生分小组开展讨论活动，教师巡回指导，纠正错误，表扬优秀的小组，及时辅导指正有缺点的小组，并给与过程性评价并记录教学指导及考前须知教学过程清晰，表达了工学一体的顼体差异，对基础较差的学生缺乏相£实训教学后记及反思2过程学生活动设计意图4、学生分小组讨论完成任务，选派代表发言，并进行组内互评，小组间互评开展讨论，形成统一的意见，培养学生小组合作，协作完成任务的能力，教师检查控

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