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文档简介
欢迎进入美术课堂欢迎进入美术课堂
扩大底部受力面积重心平衡脑洞大开：运动的快乐——游戏的快乐
————快乐无处不在——
1、小组一起玩一玩，感受肢体动态，让木头人动起来。2、把木头人定格在一个最富有感染力的快乐瞬间。
《快乐的木头人》制作铁丝快乐小人，都用到了哪些方法？看一看摸一摸试一试想一想玩一玩
艺术实践：
大胆想象！积极探索！！敢于尝试！！！
充分利用材料的可塑性，用缠绕、编织、串联等方式制作一个富有动感的快乐的人！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
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