小学体育与健康人教体育运动技能颜萍一年级足球球性练习

水平一《足球球性练习》教学设计指导思想本课设计以“健康第一”为指导思想，紧扣水平一（一年级）学生的身心发展特点，运用在模仿、体验、尝试中比较，在讨论中选择合适的练习方法，在展示中形成正确动作概念。采用模仿学习、分组合作、游戏等组织形式，激发学生强烈的求知与探究欲望，促进其积极参与体育活动，养成良好的健康行为，发展运动能力，端正体育品德。学情分析本次课教学对象为水平一的学生。这一年龄段的学生好动、爱玩，但是在玩的身体活动过程中，他们的平衡能力、动作协调能力、自控能力有待提高。大部分学生依赖性强，上课时注意力时间短，易分散。但是他们善于模仿，参加活动积极，也为本课的学习创造了良好的条件。教材分析足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育项目，被誉为“世界第一运动”。熟悉球性中的基本动作，踩球，是所有足球技术的基础内容，只有掌握好熟悉球性的练习方法，才能对以后的足球技术水平的提高奠定良好的技术基础。本课选择踩球为基本教材，本课主要是让学生参与体验足球游戏和练习，掌握正确的“踩球”的动作方法。教法学法足球活动是学生们喜欢的体育活动内容，有的学生对足球有初浅的认识，有的学生是第一次接触足球。本次课采用讲解、示范、启发、创新、激励和循序渐进等教学方法，把足球练习和游戏巧妙结合在一起，让学生在“玩”中学，在学中“玩”。从而达到掌握动作要领的目的。在本课的教学过程中我主要采用讲解示范法、游戏法、重复练习法等教学方法。采用的学法有观察法和分组练习法。教学目标1、认知目标：让85%以上的学生学会踩球的动作要领。2、技能目标：通过学习双脚左右交替踩球的动作技术，使学生的下肢力量，协调性和平衡能力得到提高。3、情感目标：通过学习培养学生独立自主、勇敢顽强的精神以及合作意识。教学重难点重点：踩球脚的部位和力度难点：踩球脚交换时的身体动作要协调教学流程课堂常规--慢跑--徒手操--原地踩乒乓球--原地踩球--换向踩球--行进间向前踩球--踩球接力赛--放松--课堂小结

一年级球性练习教案内容主题球性练习（踩球）游戏重点触球部位难点动作的协调连贯性学习目标1．认知目标：让85%以上的学生学会踩球的动作要领。2．技能目标：通过学习双脚左右交替踩球的动作技术，使学生的下肢力量，协调性和平衡能力得到提高。3．情感目标：通过学习培养学生独立自主、勇敢顽强的精神以及合作意识。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织队形信息技术应用次数时间强度准备部分7课堂常规集合整队师生问好服装与安全检查安排见习宣布课的内容和任务二、热身活动慢跑徒手操（头部运动、扩胸运动、振臂运动、弓步压腿、膝关节运动、手腕踝关节运动）1125小大要求：1.队伍集合快、静、齐。2.师生问好声音洪亮，精神饱满。教师活动：讲解热身练习方法。交代动作顺序，口令意义。组织练习演示，开始热身练习。口令响亮，语言鼓励学生。学生活动：在老师的带领下进了解热身内容方法。集体在老师的指导下进行准备热身。要求：练习时听口令，动作到位。************************************************#（*学生，#教师）慢跑▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲徒手操▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲基本部分基本部分24原地踩乒乓球要领：1.前脚掌触乒乓球上方。3. 脚尖上翘，触球轻，不能踩坏球。4. 双脚交换要协调。二、原地踩球要领：球在身前。前脚掌触球上方。脚尖上翘，重心靠上。双脚交换要快，注意抬头。三、换向踩球四、行进间向前踩球5至88至10445847中大中中教师活动：1.带领学生区分脚掌部位（前脚掌，脚后跟）。2.慢节奏动作示范把前脚掌放在乒乓球上方，两只脚交替练习。3.讲解动作要求，喊节奏带领学生动作练习。4.加快节奏动作练习，让学生体验两只脚弹跳交换。5.指导纠错。学生活动：仔细观看老师示范动作，跟随老师节奏进行动作练习。跟随音乐集中练习，纠错。教师活动：语言指导，让学生尝试将乒乓球换成足球后进行踩球动作。喊口令，统一练习。放音乐，巡视纠错。展示规范动作。学生活动：仔细看老师的动作，认真听老师指导。按量完成各种动作，自主练习，提高动作技能。教师活动：语言引导，让学生自主尝试转圈踩球。带口令，动作示范。喊口令学生练习。学生活动：自主尝试。观察老师示范动作，跟节奏练习。教师活动：语言引导，鼓励学生挑战完成动作，完整动作展示。比较正确动作和错误动作。讲解动作要点。组织学生练习。学生活动：大胆尝试，模仿动作。理解动作要领，认真练习。▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲*▲▲▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲*▲▲▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*音响音乐带领动作节奏结束部分结束部分54游戏（踩球接力赛）要求：四人小组，每组前方一颗，每组一次出发一名队员踩球十次后跑回队后排好。每组三次。先完成获胜。二、放松向左、右、上、下拉伸三、课堂小结，收拾器材，师生再见211531小中小教师活动：请一组学生进行示范。组织学生分组进行游戏。根据游戏情况指挥比赛。学生活动：观看同伴示范，并认真倾听游戏的玩法。积极参与比合作完成接力。教师活动:讲解，示范放松方法。喊口令带领学生放松。学生活动：认真听老师讲解。跟随老师进行放松练习。教师活动：师生交流本堂课练习情况，表扬优秀学生，鼓励后进生。师生再见，收拾器材。安排作业。学生活动:知道自己在本节课中的练习情况，接受老师的建议。值日生整理器材下课。▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲*▲▲*▲*▲*▲*▲○○○○○