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文档简介

第第页《赛龙舟》幼儿园教案

《赛龙舟》幼儿园教案1

活动目标：

熬炼幼儿的腿部能量和协调性。

体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。

能依据指令做相应的动作。

培育幼儿对体育熬炼的爱好以及活泼开朗的性格

活动预备：

1、观看赛龙舟的录像

2、节奏轻快的音乐，收录机

3、红旗一面

活动过程：

一、预备活动

听音乐，师生一起做仿照动作〔体育项目〕

游泳〔活动上肢〕射击〔弓箭步，左右开弓〕乒乓球〔半蹲，体转〕竞走〔全身运动〕体操〔放松运动〕

二、“开龙舟”游戏

1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。〔老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧〕

2、老师观测：幼儿自由结伴的状况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调全都，有节奏地蹲着向前走。

3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样

师：小伙伴，“开龙舟”的游戏好玩吗？你们玩得怎样？

幼：我们“开龙舟”时有一个小伙伴掉队了，他没跟上。

幼：前面的小伙伴走得太快了。

师：那么怎样让“龙舟”上的小伙伴走得一样快慢，让“龙舟”顺当地开起来呢？

幼：要一起走。

幼：要喊口令

幼：喊1、2、3、4……

幼：喊加油、加油……

师：假如速度全都，有节奏地走，“龙舟”是不是就能开得快呢？小伙伴们再试一试。

4、幼儿再玩“开龙舟”游戏

幼：我们还要一起出同一个方向的脚。

师：你们小组商量，一起先出左脚，还是先出右脚？

5、幼儿第三次玩“开龙舟”游戏

老师观测，幼儿游戏的状况，进行个别指导。

三、竞赛游戏：赛龙舟

过渡语：小伙伴们的`龙舟开得很好，〔出示红旗〕，下面我们来进行龙舟赛，看哪条龙舟最先到达红旗处，就算成功。

1、幼儿五人组龙舟，并排从起点出发，开展龙舟赛。

2、加大难度，八人一组，十人一组组成龙舟，再次竞赛。

四、放松整理活动

活动反思：

本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的爱好特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的爱好出发，着重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。

《赛龙舟》幼儿园教案2

活动目标：

学习与同伴商量，合作游戏，体验合作胜利的乐趣。

能敏捷和制造性地玩游戏。

活动预备：

平衡木一张，小椅子两张，皮球报纸假设干，龙的头饰3~4个。

活动过程：

一、幼儿自由结伴尝试以下游戏：

1、两人从两边同时走上独木桥，怎样才能走过小桥，且自己和对方不被挤到桥下。

2、两人拿一张有洞的报纸，将身体套入报纸中，变成一个“连体人”一起向前跑，尽量不让报纸撕开。

3、两人一起用身体任何一部位〔除了手〕拿住球向前行进，球不掉下来。

二、幼儿和老师一起争论：

1、你们是怎样玩的？胜利吗？怎样做能胜利？

2、师小结：玩这些游戏时最好事先商量好方法，玩时两人要亲密协作，这样才能胜利。

三、游戏：赛龙舟

中秋节快到了，这段时间，常常可以看到江南水乡进行龙舟竞赛。今日，我们也来赛龙舟好吗？

将幼儿分成四组，后面小伙伴手搭在前

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