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文档简介
个人成长计划书今年是进入**小学的第二年,第一次站在小学讲台的紧张、不适的心情仿佛就发生在昨天。经过一年时间的实践与磨练,通过在教学过程中不断地摸索、学习,体验到了教师工作的艰辛与压力,当然也有收获与欣慰。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为一名青年教师,我们必须注重自我的发展,制定个人成长计划,通过学习不断的提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。一、个人情况分析在工作中,我能做到认真、踏实,坚持每天批改作业,及时纠错、改错,对学困生进行及时辅导。对学生有爱心、有耐心,师生关系融洽,能引导孩子树立正确的人生观、世界观、价值观。但是,由于实际工作经验不足,对教材理解不透,对学生身体心理了解有待提高,因而课堂实施效果不佳,学生课堂互动与参与度不够,学生的自学能力和课堂创造性与能动性不足。针对以上情况,特别制定我的个人成长发展计划。二、成长目标1、认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,认真学习借鉴其他优秀教师的优质课,形成自己的教学风格。2、认真做好学校各项教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好学习习惯。3、树立终生学习观念,在综合教学中不断提升自己的教学素养,成为一个有内涵的教师。4、关注高效课堂的研究和实践,多听优秀教师的课,坚持每学期做汇报课,勤于反思,不断在总结经验中完善自我,促进自己不断成长。三、具体措施1、坚持认真备课、上课。通过以往的课堂经验我清楚的知道,如果备课不够充分,上课就会不自信,语言就不那么流畅,学生的听课效果就会大打折扣,达不到课堂预期,那么这样的一节课就是失败的,这不仅影响了学生的课堂积极性,也不利于自身教育教学水平的提升。所以本着对自己负责,对学生负责的原则,我应该认真对待并充分准备每一节课。2、加强课后反思。课前准备固然重要,但是对于这样的问题:课后学生学的怎么样?是否有疑问?为什么会存在这样的疑问?怎样巩固强化优秀生?如何转化后进生?自己的教学哪里还需要改进?思考并解决也同样重要。坚持反思每一节的问题,并积极解决他们,长期下来一定能促进自己飞快的成长。最后,学无止境。只有不断学习新知识,不断阅读,关注各种有关教育教学方面的理论知识,才能更好的应用到教学实际中,为自己的教学提供坚实有力的理论基
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