五年级单元测试

五年级单元测试（05.3.18）（时间：100分钟满分：120分）一、请你想好以后再填空（共30分）0.6立方分米=（）立方厘米3.5平方分米=（）平方厘米520立方厘米=（）升5.2立方分米=（）升=（）毫升因为56+8=7。所以（）能被（）整除，（）能整除（），（）是（）的倍数,（）是（）的约数。一个数的约数的个数是（），其最小的约数是（），最大的约数是（）,一个数的倍数的个数是（），最小的倍数是（）o15的倍数有：60的约数有：要使38口能被5整除，口里可以填；要使38口既不能被2整除，又不能被5整除，口里可填;要使38口既能被2整除，又能被3整除，口里可填oTOC\o"1-5"\h\z能同时被2和3整除的最大的两位数是（），能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）,最大的三位数是（）01243至少要加上（）,才能被2整除；至少要加上（），才能同时被2和3整除；至少减去（），才能同时被2、3、5整除。从0、4、5、6、9五个数字中，选出四个数字组成四位数，其中能被3整除的最小的四位数是（）。.在20、24、35、67、69、120、144、225这几个数中，能被3整除的偶数有，能被3整除的奇数有o100以内能同时被3和5整除的最大奇数是（）0有药水2.5升，如果将药水全部倒入一个容积是10毫升的瓶子里，可以装满（）瓶。一个正方体棱长是2分米，如果将它的棱长扩大2倍，则表面积增加（）平方分米，体积增加（）立方分米。一个长方体喷水池占地15平方米，池深1.5米，池内最多容水（）升。二、谨慎判断，对的写“正确”，错的写“错误”（友谊提醒，请不要涂改，涂改不计分）（10分）.有两个相对的面是正方形的长方体，一定是正方体。（）.底面积和高都相等的两个长方体，形状一定完全相同。（）.12+0.5=24,所以12能被0.5整除。（）.20能被4整除，20是倍数，4是约数。（）.已知A+B=6,A是B的倍数。（）.1是任何自然数的约数（）.个位上是3、6、9的数一定能被3整除。（）.四个连续的自然数中一定有一个数是4的倍数。（）.M为自然数，则2M+1一定是一个奇数。（）.能被2除的数都是偶数。（）三、想一想或算一算，把正确答案的序号填在括号里（18分）7能被2（）A、A、整除B、除尽一个奇数和一个偶数的积一定是（）A、奇数B、偶数C、可能是奇数也可能是偶数。M能整除47,下列说法中错误的是（）A、M是47的约数B、M是47或1C、M是47或94D、M一定是自然数一个长方体长是10厘米，宽和高都是2厘米，它的棱长总和是（）厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。A、40B、56C、60D、88正方体棱长扩大3倍，表面积扩大（）倍，体积增加（）倍。A、3B、9C、27D、26一热水瓶水有10（）A、毫升B、升C、立方米一长方体，长、宽、高分别是6厘米、4厘米、2厘米。如果长增加2厘米，宽和高不变，表面积就增加（）平方厘米。A、20B、24C、40长方体和正方体的底面积相等，长方体的高是正方体的2倍。长方体的体积是正方体的（）倍。一A、2B、4C、83如图：将右面的纸片折起来可以做成一个正方体。I1I4口这个正方体的4号面的对面是（）号面。A、2B、3C、6四、细心计算，规范书写2.求未知数x(6分)3.4x—9.8=1.4x+93x—2(102.求未知数x(6分)3.4x—9.8=1.4x+93x—2(10—x)=15五、解答应用题（30分）一个数是60的约数，又是6的倍数，这个数可能是哪些数?一段铁丝，正好能做成一个长是7厘米、宽是6厘米、高是5厘米的长方体框架。如果用这段铁丝做一个最大的正方体框架，那么这个正方体框架所占的空间为多少立方厘米？一块长35厘米、宽25厘米的长方形铁皮，在它的四个角上分别剪去面积相等的四个小正方形后，正好可以制成一个高为5厘米的铁盒。求这个铁盒的体积。一个长方体的宽和高都是5厘米，把它从长的中点截成两个相同的长方体后，得到的一个长方体的表面积比原来大长方体的表面积减少120平方厘米。求原来长方体体积是多少立方厘米？一个长20分米、宽15分米的长方体容器内，有20分米深的水，现在在水中沉入一个棱长30厘米的长方体铁块，这时容器内的水深多少分米？为巩固所学统计知识，小明到淮海路十字路口统计各种车辆的流通情况，并绘制了条形统计图。7：20~7：30单位：辆7：20~7：30单位：辆摩托车小轿车货车自行车10：20-10：30（1）该十字路口在7：20〜7:30这10分钟内共通过（）辆车，其中（）车最多,（）车最少。（2）该十字路口在10：20〜10：30这10分钟内共通过（）辆车。（3）这两个时刻通过的辆数相差最多的是（）车。（4）从两个时间段内通过的各类车的辆数，你能知道些什么信息？如果你是交通局长，针对这种交通情况，你有些什么打算？六、以下题目你可以选做（20分）.一个长4厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体上截下两个相同的正方体（正方体要尽可能大）,每个小正方体的表面积是多少平方厘米？.三个正方体的棱长分别是2厘米、2厘米、5厘米，将它们粘在一起，可得到一个新的几何体。问：（1）怎样粘才能使得到的新几何体的表面积最小？（画图表示）（2）这个最小的表面积是多少？.今年3月12日植树节这一天，周老师带领全班同学去植树。已知周老师植树的棵数和每个同