2022年注册城乡规划师考试考试题库自我评估300题附下载答案(湖北省专用)_第1页
2022年注册城乡规划师考试考试题库自我评估300题附下载答案(湖北省专用)_第2页
2022年注册城乡规划师考试考试题库自我评估300题附下载答案(湖北省专用)_第3页
2022年注册城乡规划师考试考试题库自我评估300题附下载答案(湖北省专用)_第4页
2022年注册城乡规划师考试考试题库自我评估300题附下载答案(湖北省专用)_第5页
已阅读5页,还剩57页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)

1、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCU1K3V9K1C6U5N8O9M5T7E7R9F2J6C3HF8Y1P2K3O10B6Z2H1S5L9D10D3U10N4P6ZD5L10T1X7H3G8D4J8M4Y8K7Q2W6R7Y62、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCX9D6D8O3W8A7A8P7R4M3S2Z8S6O10Z10HV6E4L10S3Q5S5Z5Z10K2R7W4X3R1Y10E1ZV3M6D5P6O7E1Q9E10N7E2K2T6D1D3M13、教师的基本能力是()。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】BCX3U2N6R7R7W6Y5N1M9J8K8O3Z5B1A9HA1M1E1R4I6N2I2H6W9K9Y9Z1W3M1Q5ZC6P1L7Y9B8R8Y8J8W7S5S6L2L8C1Q94、教师专业发展的关键是()。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCR1I4N7K8R4G3A4W1S1R8O2B8B1V8S4HW8T6E4W2M1A5Y1Z1H1K10R5J9A5D9J3ZF1M7M6V9A9J8R9B4J3U2X10G10O2A8V75、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线—职能制组织结构

D.矩阵式组织结构【答案】DCI9H7H10S3O10W1K2X3I4W3S3R10A3O2D3HY4O3M10L6P4S3W9K8S5K6G3Q1M1X5Q6ZC7X4L5V6I1U8P6S9L9F1B2I1W7K1O26、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次?()

A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所

B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院

C.大学和专门学院、研究生院、研究所

D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】DCE7W6A5T1I5F4C5B4U5E7J8P6J3Z9K6HX4Y6M6Y3Y6Z3Q7R7F2K6D8I5C9R1Z1ZO4N8D3C9W9D10T7K2J7E9N5Y7I8A6Q27、主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】ACD2E8Y10H1N4N2R7D10M2K10Y9N3Q7S5F3HS2F10Z10Y2M10Y7K4F9E3Z10Q7Y1Q6N9I9ZP7W1P1J5K3J10B4Y6X8S2C1J5G10T6M58、下列哪一项不是上好课的必要条件()

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCW3J2E7C2S9U5E4G2Z2X3O10N2S7B3C8HC8E10F6R2F2G3E4U8E9F8F1U6M4R10C6ZX9N6V6J6R9H9X1F4Z1G2T6X7C4J10O29、高校教师劳动的特点是:复杂性、()、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCD4E5U2E5F4Z4C8F7Z8L3U10F9Z8F10O8HV4W9N4C5Q9L7R10C9S7Q3V1Q6N8G6S9ZL8M8I5V2J9T8Y10A5Q3S7O9S9A2F2V1010、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的()。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCP8J6D6U3Y8O1X9E1L1J6J7S10K2H9M10HJ8N10H2R8Z5I4G7E1W4Y7D9R10X1V5W1ZB8X6M4L9O10J1F8O8S5I5H8J1U4W7I611、通才教育与专才教育的结合主要体现为()。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合【答案】CCU3R2F6P4Z2E2B5W3Y9L5Q3K5I9K2W5HT2I3Y3K7N9Y10D3Q2U7Z9A6D8O2O7X1ZC8S7G4L6T5S8R4F2Y2P5Y7M5V10T4R612、高等教育宏观管理是指()。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACF7J6P1W2D2O9N4B6Z8T4L8G8C4Q3S9HB7O8P8Z7X8G9W8U5C6K8W10Z8Y6B1B7ZK9G9Y3F2V10T8Z3F5P6H3P8E5K8C10C813、就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是()。

A.教学内容

B.教学媒介

C.教师和学生

D.教学原则【答案】DCE4F2J5Y7U10O7S1N10K2M9L3W3R9R7X2HX10U8W6Z6R10H7B1Q1K9T1Z4A9C5V2V3ZQ5R5O4I4Q1P2N10G10P10A9A4M5Q3H10Q814、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCJ5Y6K6P4E8S10U5O1S2F9P1D7U10J6K1HA2X6D1Y7Q6O7G7F6J2O9W5J5X7E9S6ZQ9R4F6B3B6P3M10C2G4B3H2Q5L7G8S615、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。

A.教学

B.实习

C.就业辅导

D.毕业设计【答案】DCE3J8W4E4A6P4I7X5C5Q4U2F5A8R8N3HG10A6M9E6V5Z2A1B5J9G8M7O8P9D8X7ZZ8B7U4R3D7P6G8W6N10A2X9S2N2F10X916、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCF3S1V7N2P2F5T4P4Y1S7W3B10N1K7I7HZ3M5R5Y2P3X1G8P3M8I3H1D5B5W3K10ZK6K2Q4I2P9A10P3O1B5P7O8Q7T1K5G717、个别教学制的不足之处是()。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCX10B10D10X3F1C2C2W6J3M6M10E7R5I8I5HF3D4A6G5O5R5K6A4C9S3X8Z4P6V5S3ZU3V2Y10M6P7M9Q5R4Q1K10A1J1S2Q6B218、高校最基本的一项职能是()。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】CCV1O3Z8Z9M10E5P1U6E1O4A6D6F1M5H8HM10R1O1U8O5Z10A6B7S8L2K1O3D3U7J4ZO1L7E7T1O6T5P2J6N9F10Q3R9C10N5P319、教育的本质决定了高校的基本职能是()。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育【答案】ACN9L4P4R6R8T3Q9H9K8F5J5Q9B2E7U10HO8K10K2U10X3V10I4Q10Q10H5G4V5M9O10Z9ZM8T6I9X10N10Y6R1Z4O4U1T10L7F4J7A320、隐性课程不包括()。

A.学校组织方式

B.校园人际关系

C.教师教辅资料

D.学生班级学风【答案】CCJ7Y10E7C2S7U9B5E6J2I8F7B2N1N10U1HF8L1E5N3O1I3Z9Y6N1F4L10R10N7Q1J5ZE7G1A6A9L3X5E6B5K2P9K1G9A6X9X521、()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCN7A1F10P4P4O5Q3H5T7X6O9H10U6X5V7HW2V9F4B2V8L2N8G9T9M10U3M1X6V5R3ZM10K10O2V1V5L4Z9N6S8Y7Z9K7I7J1O922、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACO1N5T8N1E10T6G2O1J4J1V3Q4Z6G7Z8HT10H6L1C9J9K9E2G9G2L2N10E4Z1I5X7ZS7D4Z5Y10B10T2W2L3N1D4N10D2S9A8Z723、制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACD1G1L10I5Z10W6M10Q7Y5M6L7V7I5L6U2HR9D4G2T8G5R8N3U2V10Q9B6T4G8P8L2ZR4N2S5O8S2J2D9A8Q7O4O3U2G3V5A624、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是()。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构【答案】ACN9F3D8M7B10L8D5B5D9S6E4H10S10O8U7HU10V8M7X2O6Q1S9N6H1R7B8E6B1X4R4ZG6X10P1V1F2P6O6E7F5J4S10K10V4N9F625、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。

A.优势-机会-劣势-威胁

B.机会-威胁-优势-劣势

C.优势-劣势-机会-威胁

D.劣势-威胁-优势-机会【答案】CCC7X8W1B2V9D7D9K8T3D9I3T10V7C7A5HW9X2Z2N2Y1V3U9J4I7X2I1T2G8V6T6ZH5N2J8A4N4V5Q9D6N6A8A9Y9W3W8U626、个别教学制的不足之处是()。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCZ7Q6W3O9H2R9J6L9S8Y2T2Z7S6R9C7HK10B3B4Z3I8B10K9U8Q5F7M9J6F7A3D2ZN8B10R10Y3J6J9T4G6Y3R5P4S4C2Q7Y527、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学【答案】DCF8I4M3U7Z8A7J8H8X9T8B4Y9N7A9Y2HX1E6T3M10F10D1R8A9U3D10F9O6D5B10N1ZB8V2A9W5Q3L6U1Z3B7N8M6X4Q8D6P228、大学生的身份权包括:()。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCC4C6Y6M1J1T2S2G3Y5U1D6K2A8A7C3HX5E3A10R4Y6A10Y7X4Z9M7D2S5P1F1T7ZZ4E1F8D6R2O2B6K7B1Z6S1W3M1X7K729、以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲【答案】DCF8M3L3K9E1O8K5U8L5J8I3G4T5K2A6HX7S1S9G5G4H6M3G5T7S8K2X6S5J1N8ZL2N7D3I4W9S2W10T2W3W8E3U1X7W9D330、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACO2W1W1G5U1S9V9M3K9O2D2M5H1G6R7HV10Q4I8Z3S9Z6D10B9F2H4T5H2K7N8K3ZB6X5W3U3I2N7K10K3M2G5D6Y5Q9T2E231、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是()。

A.练习法

B.实习法

C.演示法

D.实验法【答案】BCL10H6T10Q10T10N9P3S1W9I8L2O9N5I6I1HD8F9O9R3G5R10Q1W6D3Q3V3F1V8J3M10ZE3B9D5V9X5Y10P5C4G9K9N1S6E3D6U132、大学教师的首要职责是()。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACN4S8Z6T6D3H6C4S7S9F9Z2R6L4L5Y4HP6N2O2X3N3D3Q5K10K5D10E2Z1L1N9V4ZJ6N10T8S8V10B10Y6E2W9C2L3I3Y6A1S733、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯()

A.讨论法

B.多媒体教学法

C.指导自学法

D.案例教学法【答案】CCM9S7J6U1A10U4G6N9H5P6K1A10I5T10X9HQ10C10W4A4P8D6K2A7Z1F4X10Q9Y10S1E3ZJ6Q6C3P8B3R10D8Q5I6S3A4U9G7Q10Y134、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是()。

A.练习法

B.实习法

C.演示法

D.实验法【答案】BCY5F3H8K6M8M10K3G6I9O4O5M8H4C2E10HN4C2W8N6V8D1U4G1L8G5T1D3C4D8J9ZQ2N8G3J3B4W5O2F1H5A9V8B4O2V6J135、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究【答案】BCB3B9T9S10E9S2L3U4L9A6E6K8J8I10L10HM7R8V4E4Z3F9L3T4Y4U1H1C1V5B8P9ZF4Z3W9Z9L7C1P4T10V4F5Z10F8G10S10L136、大学这种组织形式的首要特征是()。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性【答案】BCD1O10E7H2K9P6B7R7G6Z4H7W3D4H7S6HO3R4D7T1R1L3I6A3T9F3Z2D8V2C5K1ZU9Z7W5F6N7Z1M8K1W6K2L6G8L5W1B1037、下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的【答案】ACY10A5D6O2O5J1J10F9U9E4F4G1P5P1V9HH5I4D9Q10G7U7D8I3A9P3T1O5L6U7I7ZT4P4L9S3R3N5X9Q8Y9R2E3J1Z9S1B138、爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】BCP10I2A7C3H10U2T10P1S8N6X1S8J8W1M4HH2S5Q10Z4M4V6S3K3O9A5C2X6W5M9M8ZW6X1M6H4G10E9L7Z2X7I7K1T10I5S8H939、现代意义上的大学起源于()。

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.美洲【答案】CCM1I5D4A4L8H3T5V10O6B4T5L7Z8M2M9HK6F4X2E5N6R4I9D8L3V10N1C7P2V1R1ZK10V3O6I10Z10C1X4R3B7B3D9N9Y5W5T340、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分()。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACT1P6G6V1D2S7U2N7M7M3U9H5Y5E2Y8HK4Q7U9K6Z7B6O4I10X2C8Y2Q5C9Y9Q4ZS2C4M7S10J7X1J4U7Z10E3T6F2O3O5P841、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D.兴趣【答案】BCU6H4S4P9T8M3H1L7Q10T6W2J10W10B6X2HK4B6Q5B10M4U5Z5E8I7K7R9H2J7W4A4ZQ6U9T3H9X4R4X8E9K5F5F4F3X7B2M942、马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到()以上,其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%【答案】CCB3P7Q10L3T5Y2A4H3U3P8H8I8A3B1K9HI2A8V10Q9W8O3D4L7U6F8J4R6T7V10C10ZP5Z7G6M1L7S6L8A8N10J3G3Y5O4J2X243、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是()。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学【答案】BCZ8F9K9A3Z2S3I8Q8S5W1I7D7U2H7E6HE2W2Q6T7N6I8J3S2G4R7F5Y2Z4D6K4ZU6V9D10L10G8M10D9M8A7B8Q3X4E8Q6Y944、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年【答案】ACL7V3I10A9A2E10R4R7N8Y5Q10D6Y3Z2D8HI1F3G8D4I3G5X7J1V2N2E10Q6T7K2N9ZQ2D1W1O7P5G8X7G1T5F5A8B6I8E1B845、根据专业学科的二级学科,按水平层次划分为若干类,再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于()。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACW3D3E4T3T5J7O3A6E6O8N5X4B7I3J6HV1H6T5Q8Z7Z9S6W2W10I3E5Z1W8B7V1ZJ1Q7L4V4K9W6P6A2D2W2X3E5J7F8G446、教案编写的主体部分是()。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCF9H3D2F2K1Q9O7T8Q10T7L4N9X3Q2Y4HP8N7A10K1T3D8T5N9F9K6I5U2P9D8R1ZK9J3P2E2Z4I1G3M10U1B7Y5W9E4C8X847、关于教学与科研的叙述,错误的是()。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体【答案】ACA10L7Q9A8S6Z5N7K3S3W6K10Q9N1A5T8HD6S1F8S7O2O1Z4B9R1X4X7M8A1F6K5ZW4J9S7L5Z9Z5V8W6A1F5M7R8G4A1Z248、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】BCJ10N3D8U6E6P7H5F1W2P8B4U1J10F10Y4HP3M3Z9D1N8W4M6S9P7X1Q10B7X3E8E6ZS8Q10Y1H6P4W2X5V1V6I5U3A10E1L5K249、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()。

A.调查法

B.实验法

C.经验总结法

D.个案研究法【答案】ACJ7C4P2P1U10E4V9L10S4L3R8O3D10D4N10HO4R4D6B9Q4U6C9P4C2S8L4L5W6T1G6ZV1U10U7C4I3B5K10J6L1B7L5M8G3F4W850、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。

A.<15%

B.>15%

C.15%-50%

D.>50%【答案】CCX1X6X4F7S7L6A7V2T3D8U10O8A6G8Y1HK9L3F7H7K1L10D5T2U1Y4L2J5V3F7C2ZV3O9D3Y2H5A6M8I10O2B4I7A2K5Q1W751、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。

A.教学

B.实习

C.就业辅导

D.毕业设计【答案】DCA10P5G4Q1Z7D3U5H2H7F9K7K5T4F7Q3HI1C1R8Z2J7H8Q8P8G5V7C1K4G4W1F4ZF9T2E1O6Y2I2H5N2U3Z5E6W4H4S4I752、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是()。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学【答案】BCB1M1P7Z6X2G5Z6S2R4P8J8R7P9Y2F9HL8N8B7F8H1V2C6Q7Q3C5T2X1W5N3A3ZE5J3Q5T2G2Y8T4J4I2Q7L7R4G5T9O553、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】DCG9T5B1P7D5G3U1D3Q3R6L5O7N9C2X1HC4U10N8M2C5O10Z10A9J10B10Y4N8D9R5C9ZV9V5G7G2R8T9P3Z2N8J9O6X5I4R1D754、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。

A.<15%

B.>15%

C.15%-50%

D.>50%【答案】CCL6Q10D9V6D6J6H3J6J2J8N9B7P1F10A3HN10V3D6W8Y10I3T2K4T1F10L1L5J1F1X2ZE1H3U8E8O7B10M4G9O9T1Q5P9W8J10J355、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。

A.学术权利与行政权利

B.教师权利与学生权利

C.政党权利与学术权利

D.教授权利与学生权利【答案】ACD7B3M9K10B6F4Z9V3A10G4Q8T4I5E2Q3HK6G3M6B9Q8K2Y2Z8B4I9H10I7P5H8I10ZD6E6L1G5N8Z10D4S1C7R1Z1D4F4M8R756、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】BCI2Z10Q2R6C9R8F6U4R6V3N8X7V2Q3L7HM7C7V7X7X5G7V2O8V6E6K10D1K6T7H4ZF10B10K2Z10V2Z8V5N10K8F5Z3R8Z5L2Q257、狭义的课程评价是指()。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCV10Z10X4A9N10T9M9U10J8W6M8M8N3V10I2HY5F9H1G1O8F9F5L4O8V3W7D4H1J1X2ZN5B9H9H8Z6P2L10Z2B6G10R8K6A10F4K358、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。

A.课程内容综合化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程性质职业化【答案】DCS5C5E3X7S1H9L8E4Y5O4V9D9S10M1O8HF5D5D8P8R2H10G10P6X4K4G5P6S9G9W10ZP1A10L8U6E2U4T9Q6Y7Y7R4G7N9I6A259、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCB3M1M7S6K7N2F1L5C5A8B6P2Z10M1M10HV4B2S9Y3D2J9X3U1W1Z7X9X5G8P8Y3ZG3P10J1I8U10E8I3O7M1Q1F8L9I1R6H760、通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的思想政治教育方法是()。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCB5T8M2E9E8A7Q3X9M9N8L10Q10O7A6S9HP10I2P10V5A9T10K1A4E4Y5H10B6P6L10E8ZR1E2G9M3Q5L6S1J7B5T6R8S5G6O3S861、教育对象的多样性和差异性,教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化,这些因素决定了高校教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACV6O10Y5T6G8S5J3J4K2U3U8Y6Y10J7V4HX4W10X1F3G9X9B10X2Y3I5A3W1O2V3M2ZA6I6H3N10O3J9Z8W9Q10O8K4Z6T10J9M1062、高校精品课程建设的核心是()。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段【答案】ACL8A10N6K9Y6F10E9G4E5X3E8W4H6C10N6HV9Z9L6X3O1V2L1R6U6M6I5L7Q3K3N6ZF3P9O9F6S2R8O7Y1Z7X6I1Z2G3E6Z763、在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()。

A.柏林大学

B.约翰普金斯大学

C.威斯康星大学

D.弗吉尼亚大学【答案】ACQ2Z1M3F1B3J7D7X1G10P2G3B2M3X3N9HE6T10R10S4R4H9P7C5K1Q3K3B7W3M4M7ZM5D10B2L1E3R2A10K1W3S4Z10I2Y10X3Z464、教案常规项目的主体部分是()。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCQ4L3Q4N4V6H7H8V4F1D5A10X2A2F3G7HP4M1N2T10G7G5W5Z5X5B6N7M8E2S4H4ZD8L3W7D8T6M5X4W7D10M8M2Y2R3U3A465、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是()。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCG4O3Y4V2Q7M7O7R6J5F5V7Y6G8M1F8HF5B6T3T4F1G3Q10C2H10H4H4N1P9F4I4ZK4U5P2T4T3O6B3T2V3D8Y8Y5W5K6M266、结构主义课程理论的代表人物是()。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCF8U1D6I9I10B2B10S9L10Q9K5M6G8O6T5HH3M2A4A10W1B10K10O6W2M6R4Y5C1P5E8ZN8P7H9Q1E2U7N1P10N5M5P8F8A6P10M367、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性【答案】CCX1Y8C4C7Z7D5P2L8A3T5P7R8V3X7E1HD8T8I10D6Q8W5X10L8J10Y10G1Y4Y10E5L8ZT3N4Y4D2U8S5E8C5L5N8M10Z4A7N10J468、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应()。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCR4P7C2A1P10G10Y9C2N4Z1P9C1L9O5G6HY9F7R4N1H5I9J10G3Q2A10M5O10H6C3H3ZS4M7G6D5N7E1W5R5U10N7I3C2X10W7U869、素质的涵义是()。

A.素质就是文化素质

B.素质就是思想道德素质

C.素质就是专业素质

D.素质是一个综合性的概念,既包括思想道德素质和文化素质,又包括专业素质既包括身体素质,又包括心理素质。【答案】DCL3Q3G8M2T3R8E4H8M5F2K7R6C6O10P9HU3I2D2X5Y9Z6R2U3F3N9T2J6F2U10W1ZH7S8H10P2W1Q6G10H5B10Y8N3Q10Z3V6W770、培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目标

D.最高目标【答案】BCM3Y1X6C4Z4A7C5P6R3Z5T8M9Z5Z7T8HJ6Y3O1P5A3O2J2J7M2G5C3R8C2U1H10ZR2Q8K5F4W3M3A9F2C2M5M1K8O7E6F371、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学【答案】DCL4C10G8Z9Q3T7D1J10Z5J9F10W3L3Z7S9HV8E7R6B8X10D7V10P10J10A10E7M5U5N1C10ZA3V6C2G1D4N2U9P4J5T5Z7V2D3Q5J872、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育内容

D.教育价值【答案】BCP7F3C10A4I4P10S6N3W7B5H1V4H7J8K9HL8N3N10Z7W6Q1Q10Y9I3G9J9X3Z8N2I7ZH10I7X2M5I4D5X3U8J10U1K1P1Z1V6S673、大学教师的首要职责是()。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACZ5M3X4K4W3O10V7X1E10X7Z8E3B9C5Q1HM9S7Y3J7G5R10N4A9H8E8L6P2M3S10F8ZM10J7N7F5L5X8U8Y7X4Y10O4K7R3K5C1074、下列哪一项不是上好课的必要条件()

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCH6X6F9N7M4X4U7T4H8X4X10X8S1O10Y2HD4A3V8G10A9C2I10K8W3S1K10J10P4W7V5ZU6T3R1I1T5K7O2H8J4L7O4F2Q10R5V175、真正具有科学性质的高等学校科研始于()。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCC4S10L2Z6P3X9P9P9C9D1Y3W6P8G3Z9HF3Y8M4L6J4T3Y1J1P4T2A3Q2P2Q8K7ZZ5V2D3W10I7C9G9H5E7R5C6L3N2X10M576、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究【答案】BCW4P8M7T9O2W6F6D5Q6R5C3T6R10P9G10HX5T6F9V9V6O5U4P5W1I6O4Y4A10Y10R3ZF3P3H4L5F7N4E7N10V10E1W5X9R10A5I677、根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境【答案】ACF7S10O1O6L3P4F9T2C8C7E5B7X4E10W5HK1G4S2J1R3Z10G4D7F6B5D6Y8H5I10V3ZG5B4S9U1X10J10T8C8Q4F6K8N10P1I10F178、马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到()以上,其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%【答案】CCU6Z8A3K5E6I5H2H5Z8F8U6R2T7E6U8HF9F8B6U10S3W7M6P10A10F6L1E4H6S3U1ZV6O2D10G1K1A5Q3R1I7N7H9A4U4A5K379、高校专业具有“双重性”,即学科性和()。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性【答案】CCA4W6X6F10U3R8T6C7P1U3Z4I2Z5H10F1HS3W2M6W4M5X5G10T5E4I6Y10J9A3B9Q5ZJ4M5P3T5R10V4I1O6T8X4J4N7I9S8X880、个别教学制的不足之处是()。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCK6K4U5W1H5A5P7C6R8V4E10Q4J5B5I5HP7X4B2O8V9F2O7A1I5B7Q10I1J9Y9J1ZV8V6P8C8T10B8P3D3F9V4F4O9E10Z6C581、教案常规项目的主体部分是()。

A.教学目的

B.重点和难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCW6V9C10E9T6Q7Q4T9Q4R10F7N7Q8I3D7HL3U2Q7P3I2W8D7N5A1S1W2N10L1P8O6ZO7U3W8E2J5S7V1T7A1X7H1B6F2D3C682、有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是().

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCH5D4O4D9X3T2R8B10R3R7Q2W3Z5Z10B1HY3W2L3V6G8Z10I9B10D8B2G5B3C8I3E5ZE8K3R3W10U1C9Y4J3A2Z9T8V1K8O9H483、教师专业发展的关键是()。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCY8B1F2A7K2T3T3Q10P2X8I2J4Z10C7J3HM7P9Y8L4K7J3Q4D5X6M4E4F1M6G6C6ZF1S5D7O5Z8G5A3W6W4M1H6S6N7Z8C584、在良好师生关系的建立中,教师起着()。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用【答案】BCV5Y6I2B3V1A1B6Q8U5R7S5E9X2R3M10HT1L4J2B3W2R9Y1V8F7W5C5C6O9L4N1ZC6I6F10U8L9J10K2X9G6J5L10K9X1B5Q985、北京大学的前身是()。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACR9J6D1Q1L3H6S3W1Q3N9Y3B6L1X10U7HZ7E4O9O2I7W4X3T8W3M6T10H6P9D2I10ZR9K1D1U3R3A5N9S2K3S3H9H10W1O2O386、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACN8V3T1M4Q9M2U4R10C10L8D1A5Q4I2L4HL10F4D8F10L3O4T5T2G8G2H4U6S5Y4W10ZK9Y6X8B7M6W9W4Y3A3Q9Z10E5C4J4W1087、大学这种组织形式的首要特征是()。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性【答案】BCO3O2C3S6I9P5R2T7P4L3N8Z1V8V4J6HW4Q10L9E8N6S8D10F3G2A10N3Z4J6Z4Z9ZM8V3R4Q7H1E3L10S9G2O8L4L1E1I5Q288、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACR7B3K9P7E2Y8Z7P3O3V5P5T9J8F2O9HN9U8C6Z7G2C3I1E3S7R4Q9M7B3H8P9ZA2P9R1Y10Y4M3V6Z8Q3N2F4P8H1Y8N589、教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCZ1Z8X2A5Q2P7A6G8C1A10U10X10O3A1W3HL10A6D10G4H3I5L8S7Y9V5S8N9A10A2V10ZS3O6I7Y6Z7T10J1H6L10U1L8Z10Y10C4I290、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。

A.沟通能力

B.教学能力和研究能力

C.道德水准

D.组织管理能力【答案】BCJ1G3M5G8T3N8Y10D6C8U5S9T1J2V3D1HI7V1P6L1B8B5G10D10A1Q4F1A9D2Z10Q3ZU9Y3I8C2U2F4N8A10Q3Y10C1P9H4H6C391、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCJ3E9U8P1J2E7V9D1R6F2I8F6O9L10S1HF2U2H6K5Z5S2A3H1J1X7J10V2V2I9M1ZB3N8Y3K10I8R10G1T3A8G6L9T4S1K6Y492、教育活动的依据和评判标准是()。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学【答案】ACD8K1T2Q9M1Y4A6K4Z10Q6V6S5U9J4S3HS4U9U6T1Z1T6L7O6E7B4I6U1L9I5E7ZE4Q10P1J3Q7D1C4I8Q1O3Y6B1X1E3G193、大学生的身份权包括:()。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCC5J4S2L1P1F4K8G9J8M8V1U5Q10P4K10HP6O6B4N1M7G6B5P9U7K9L8Y8E10L7U9ZE7X8D6E3E7Y2G8Z2X9C2V9K10R6G1H1094、《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才【答案】CCY7L1L3C1D5Z2Y6D8V9X4T3U3H7J7G8HA3O10C6J8Y1J6R1W10D7Z9I10Y3T7B1L7ZK6U8O8C6B10W9X8G3U8A6Z2D9S4Z7V495、大学这种组织形式的首要特征是()。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性【答案】BCP9A9Y8S8C5C1K3V8G2K8Z1Z6Y9Y10K9HS6I6T8M2D2T3O7B2I1L3Q4U6F7W8F1ZY10D10A9N8N9J3J8X6Y6R1Y6P7H4A10O496、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。

A.人的发展与社会的发展是一致的

B.分工与私有制使人片面发展

C.现代大工业生产要求人的全面发展

D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】DCH4C3C4F8I9I8M5C10K7R10P7B10D7A7U9HX3U2R9H6B6D9I7B10M2R7Z4O1B5D6M5ZL5H1S7G2A5T2I4M9D1J7J4C6N3P4B897、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线—职能制组织结构

D.矩阵式组织结构【答案】DCL6E1T4H5N10Q4R9T5E2R3C4V2X4L6O3HH4L8T10O2Z7J8Z8Z10C1U4Y9U4Z7U2K7ZP9T3U4E5Y4Y10Z8U3P10E8H2O4M10E4X1098、教育对象的多样性和差异性,教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化,这些因素决定了高校教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACP10F3N9W8M9V8U4N1V7I10S9R10U5Q2M9HU3P8D10S2B5I4C10C1H1T10E8W10V3O8A9ZB8S6K4G4S10J7K9F2D9G8J10Q10R9U8A899、“永恒”主义教育思想的倡导者为()。

A.巴格莱

B.赫钦斯

C.马利丹

D.涂尔干【答案】BCQ8Y7B3U1H2N8T5P10U10F3A4K1R2B1P1HI2D6E6H5L5D10E5R10N2R7D10E2L10G8V3ZK7H6Q2A4B5P5O10X4P9O6H2Q3V10C4I1100、教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,这是因为个体身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCA3Q5X1R10N3W7K10L6M9D5W4H7G9U1Z4HG6L5W10M4L7T2R5T8T1I2Z2A3H10Z5E9ZF4G3A5N6O4P4X2K5Y3V7H4Z3V8Q3V5101、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考,并寻求多种方法解决问题的过程是()。

A.教学研究

B.教学观念

C.教学反馈

D.教学反思【答案】DCG4A10X10X6K8U1E3S2P5Z6M7T10U4J6E6HC1A10J4M9M2V5N10G9Q3X7V8X10Q7N8K3ZO8Q8S1U9N8E8B6V3S5D5S8Z1V2V7N5102、开创研究生教育先河的大学是()。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCA2U1U8V8P9A7P4Q4O8D2N8X1U8V9K5HQ6Z4Y9N10M2S1B4I9E6P8D7I3T7B8X3ZJ4B8Q1G4U7T10Z9W1A3O6D1D9G10M7L3103、1852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACV1Y10S4W6Q5L3E6B3O10S2I8Z8V2Y7Z10HU1R6C7U2Q8C8V7L6B9X6I6M3M1A8T9ZS2M9I7Z3Q5O8D1X3K10N9M1Z10D5E9V10104、高等学校的基本教育单位是()。

A.学生班级

B.课程

C.专业

D.系科【答案】CCM4K6P10M3T6Z3Z4F4R4Y10Q3Y1S6R1Q10HX8U1G9N7Z9C6Z7S7D7Z9P4W4U7S2P4ZK4Y9N10W2Q3C3E3J1I3M9X7G1F3Z2K9105、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的()。

A.科学研究职能

B.社会服务职能

C.培养人才职能

D.终身学习职能【答案】CCE7Q2C2B10I8E3K6Y4I9K4T1D4O5X3N10HO2W6L3M3O6O10G8B5L8O10J2Z6V9Y6T10ZA9D6P5S10B8C5F5J6X3S10S2F2E8I3J1106、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCE3T7D8X1T3I1I5C6Y9B8S5T4H10J3T1HP3I7N1I5U5A8H6I4T2M7E6N9U3B9S1ZO6T4O6L2W9Z9U9M5L8Q6H7M3J8M9X10107、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则()

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCN7S2J5X9O7N7H5Z10Y4P7Q5A1Y7U3M2HS3M7A6E10B10N9Q5N7G1Q7O9T8Z1H10D3ZC8C1I1E3A9S1D10N2U3U6F10W9C10P8V5108、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应()

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCB6O10L6W8E4J5Q5X2M9M5X6X7L2V9Z9HB2S4M7A4Y5J2L10Z9N4O9N9G4X7J8D10ZA5L1X2I1H3D4T8N4T3L5W3Z8U2M7N6109、真正具有科学性质的高等学校科研始于()。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCL6B10N3W4H7T1Y4V4V2Q10K6H4E8I7O2HX9J6S4Z2P4X9U9C7S1W7S10V9G2U10S1ZM10C6K10C3T8G7S7I8Z10W3E4W4X4T7P3110、教育技术的领域包括学习者、()、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACG9R6X2C8U10O9R10D5I5U4M8H10R8L6K9HG4C1Z9R4T10O3Z3H2S9N3H2C5X8Q8Q6ZG9Q3H5G5B10T5X4O10M4K7G9G5B9W1Q5111、教学计划管理包括()。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACS10E7Z10O7I3P1R6E1S7L4R2Q6O5R10H8HO2H2R3K7A8V5Q5U5J1S1L3B9Q4M5T3ZP8P4Y10P2R2F5Z4G7F7F10Q8X4B5J2W10112、真正的大学(university)起源于()。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCG2B8L7I10G3G6S4M8O8I2L2L10J5O1U7HZ10G6Z8J2H3K10R2V2M1B10C4I5O1J5J9ZW6V7L3U6H5T9C3B5F2C9L2B10R9T9Y8113、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCS3R9I7M9P10O1F6L7K7N9Q1V7I5O5A3HP2U7R5L8R10F7E4R3I2M9S9B1T7W7Q1ZE5Q5K9H8E8P6K8H9A8V8C9D10V7X10F5114、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】DCV7R5M2Q8N7T10Y4I7X9S2D4B1P3Y7M1HC3L9Z8U7I10B2M10J8X1Q9U10O4U10Z5M9ZA10W4W10T9D5L1O2F1Z5B5U10K10F3P3E4115、教学计划目标表述中的主语应该是()。

A.学习者

B.教师

C.管理者

D.教育者【答案】ACI5T1Q2S10Y8Z8I9Y1I1V3N7L5E10J4Q5HE4S2N10D6R5I1H3N9C5F10R1A9O3E4G4ZM2L5U2B2J2A2K2C8O7H1H9N9S2S5K8116、根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为()。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCP5Q9X1T5G3J10S5F5Q4A4B7H6C10O8B1HE6W8O1F10G8R7E3S4J10O6D10E7S9P9Q2ZO2B7E5J6O9B1S5G1H8E7C10A6P5B6H9117、高等教育服务社会职能产生的背景是()。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACQ10W10F5H2M6W5G1P10A8T3Z10Q5T6G3Z5HQ1N8U10W8F7L8W5X8A5R10I4T7U2S7N3ZY2L6X2T10B4Y10A1V5E5D4A6F7L10F1O8118、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。

A.沟通能力

B.教学能力和研究能力

C.道德水准

D.组织管理能力【答案】BCZ2Y3Z10Z1F4B2M2Q8T5Z1X1M6T2D3C10HY6W5G7B4R10N2Q5O3L5O2L3M10Y4O8H9ZW1G6L7X9N7A6H10R1Y8O6M9A7V6T6P6119、从进人大学四年级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的()。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCV2A3O2I1Q6J1I9F1P10B1Z5C9V10J7V9HO7X7Q1I8I1U2M5C8F3W10X7S10T8N4W1ZQ9Q2L1E2K2D5Y5I3X4J5T9N1G8A2M6120、1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCC8V2C10N3T3Z6P8G1K10A7K9F9A2I7Z1HQ7Z6H4G5I8V4Y3B6D9Y5R4W6Y4J6O5ZA1X3D1I8Q1A5Q9M9Z8F4L1Z1A8G5A5121、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCC4W9K3I5T3Q10G2P3U6U8V4N8W1N5H4HY10N9B3T1J9T7H6O9D10O1Z7W7G7A5P1ZH1G5Q4W10S10N6J10Z1P4L2R5M9M6R4I3122、开创研究生教育先河的大学是()。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCJ8W9B3O2R8C8O1F8E6P10B3N1H4C5V3HH7X9I3G6F3R4U5W5S1A4G10A6Q8V5X8ZC10D1M10D9A4W6L8Y10K3X8H2K4Y7E3Z4123、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。

A.教学

B.实习

C.就业辅导

D.毕业设计【答案】DCZ6P8O5C9E6Q1V7A1P3Z10U5O9Q2D5G1HN6L7W3R6A8X10K9X7H5G6M6V7Z5W10R4ZV10Z4A4V3K10I10Z1E10C6U5D6H10G6O5Y6124、结构主义课程理论的代表人物是()。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCJ8M10Z7H2C7B4P3L3M6W9E3Z5Q7F9A4HQ4Y10W5G10Q5X7O10X9K5J10M10A2O6V3K7ZB5Z10W10R5Q7K4A9A1Z8F10I7D8F2I7K5125、()是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价

B.教师评价

C.教学评价

D.教学测量【答案】DCH5I5K7Q8F6A5X6Q2J4L6E7J2S10T7L6HJ6P5W9S3U2R2S5N1A4O3G9D8B1C5S2ZU8D10D4X8B5C8C5M6R8C9Q9W6B9Z6H3126、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和()。

A.评价结果

B.评价经验

C.编辑教材

D.整合经验【答案】ACO7P6H9F7E3P3H1Z2G5B2P3X1O8F7P3HM1D9N5O9U1Z9O8K4C6F5C5A9Z5G7O9ZL6N7T8H1N4O9P10L6W7T6A10R9Z10I4J9127、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应()

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCG2H7R1G2Z8Q3T9V10A7D1M1O2B3H1D1HP3E2C1E1Y10P10C3M2I3Z3G7F10I4A5T8ZC8A9I6Y1T2P2M2H6C7W10A3D5F5T10V4128、张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种评价是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACK1A9E1W7H7P10G1H1S5I5F8R2J9X3Y7HK8D3E3O2K1C6Z9H10O4F9K4P6G5J10O3ZT2D10X3E2Q7X5D2L1A2Y7J3J7Z5L5V8129、高等教育的经济功能表现在()。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】ACO9R2C2O8F2Z8X8M8N3R3G7O5C8W5L9HQ7L1D6D1H2F7E1O2G5Q3M3B8C8G1A4ZS5T7B1S3W3K1T2H10B6M7H2V3D10V8K5130、下列哪一项不是上好课的必要条件()

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCS6P4M8C9T7W7U9W2G4J6M10V10H10I7W5HZ10K5H3W8R7J1L6X9A9N4C2E1L7U9J10ZY5E8R6L7K10S9C10O8H4R8N8L2T8V5W7131、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCD7M5I2B5B7Z3A10B9E3O9L7R10W1K5B6HX4W5D9X7Q8M2Q6Q2P5X7R10A1B2Q8E4ZQ5L4S5Y4U3A1S8Q1Q3S3N5H1I5L4H8132、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCN8R6A10D7U6K4Y3U10H5D3D8Y10R4G9T3HZ1P8S8O3M5K4M8Y5F10O4P9V9W3C9Y1ZD6S2I5J5X2T10T2G8S3Z3G7X10F6I9R7133、狭义的课程评价是指()。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCN4E3E3L3W9R1M10C1M4V10V6I5D7H1G7HK7L10O1S1M6Y4U1P7Z10O7S3Q7Q4H4N2ZB7U7F3Y2V6L2Z2B3I4U5E1T3J5H7K3134、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCI2K9Z2I1N7F3H4S4M1P9C3O7M9W1R10HE1Z4S2L5K6S3A7H7P10G1K8Y10F4Q10J7ZO5E1T2W5M3C4E4A3F9G9J5N8G3B6X4135、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是()。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCL9B4P7D2O8T4O9A10M6A4E4E8O6G8L7HX4V7O9N7R2V9E7T7J8B5Z3U3S9K3R9ZJ2M10S10F5R4P2K2P2X6B2S7A3G3Q10J9136、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCQ10W5B1Q1V2Z5I9N10H5V6U10G7H5R1W6HR4P10N1R1U4M9U7Q5Y9D6N4O5Q1G1G5ZF7S6Q4W7G5A8P4Z7X2U6G4J5S2G3H8137、教育活动的依据和评判标准是()。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学【答案】ACU5V3Q5B7K9W10Y6M1H5S9R10V3L7P6J10HJ5M7Q10E5Q8J10K7O2C7Y8X3J4U7C9H10ZI10G3N10I9M4E3F7M7R4L2Q2J10A8A6K1138、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。

A.优势-机会-劣势-威胁

B.机会-威胁-优势-劣势

C.优势-劣势-机会-威胁

D.劣势-威胁-优势-机会【答案】CCA4V6W6V5N10B1J10E3Q7I9F9G5Z1F7V4HU10X1W10T6Z5V7L8L7U4H4Y8L8B10L3L8ZI7F5Z10X7F2B9Z9Q3K8C10R6Q6U5U2N10139、体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案【答案】ACJ4Q7N2F2T4W7M4I2G4W8Y3K1U6K5H4HY6K6O5R1F9G2S9A2B9O7S9Y7X6A1F8ZI8R5K9S9T3B10E5O3H3B7M4P10X1K2R10140、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCZ10I5S9U3J2D3R7C2P2U6E5L10A1G3V4HQ7L1H7Z3W10R10D6N10M5L10E9C5Q7F2V7ZW5Z3B2N4F3V3R4I9B7Y5B8U2H3M1K8141、大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACM7F7F8C3F6B6X6T9S10U3N6C3R6E1Y9HO7A3V7T3J1M5C1F4N5U5W10U6L7S10D2ZE10Y3Z9D8W9Q9Q1R3I4G8J1R10G5J2G6142、教案编写的主体部分是()。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCL4F9U4I7P8J6C10T8C7W2U1L8T6J4G7HV2A2Y7C1B6P5U6L9X7H2W10P1X3N3D2ZQ3S2Q10B8B10A10H7A7N4Q7U6B10P4B8S3143、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】ACP2C10V4Y9A8A4B8B1U6S2Z3B1W7D6H10HW2O8U4K6I4L4G10F3X4E7C10M3Y3Z1U6ZV10W10X7V5K7W5L8R6P1U9G8T1E3V8Y1144、我国《高等教育法》对高等教育的描述是()。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCN1A1D5T8T4Z10T9P1K9X3J5X4G10Q7I3HS8R2G1R9K2O2V6Q1V2H10D5Y9F2Z8Z6ZE1I3E6T2P1E7S10F4R8X9N4I9N1F2C5145、终身教育应体现于()。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCR6V8C3D6X1L3I3M6C7V2X8M1S7C6K1HY4N1C5K9C5K10K2D10P3C8R2U6Q2Z9M4ZI4J9T3J10C1B4P8V10C4H5J3I7J1P7S1146、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势【答案】CCI5U2W5I9O7R6K4B6X5I9R4Y7O3N9N10HK10M3J9E6T10T1Z4L8Z6F7B3M2B1A10I8ZY6F10L8O4S7K9F6Q8L5E9H7V7V3E5G10147、高等教育的领导权取决于()的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACZ5L9L3A9N8G4N3L5X3I3E5B5Q9B2Q9HL5Y7Y2K6N9D8N6K2C8S3J7E10G3R9B9ZI3O10U7S10W5Y10K8B4Z6U2F3W7M8M7T6148、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥()。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCN8K2C5I10X6B9H9T2X10A9U4I9M3W4M5HJ8W3D3C3D9B9P6W6Y2C4I6I9P4U7R2ZU2K4T4J5C8F4M2H2L4M3G9C9H7R6Q10149、现代意义的中国高等教育始于()。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACF5H6L3B1U8E2T5Z5A8J3J2K4P9L4D5HO3F8U5L5X10B2Y9X4V2U3C5I3H2D3K10ZH5Y4V7K5R3J8I7A7P4R2B4L8A5K7I6150、我国《高等教育法》对高等教育的描述是()。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】DCN3S5U3J2C6B10D2L10K1K1J5E2N10F7J7HT6A4N10S3D2V5U2R5M9M10F4P10G9M10R10ZT8T1I3X6L10Y7I2V6M6Y7D7E10B2P2U8151、下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCG6I2B4C9Z5M6P6X5F10J2V5H1Q7T1A10HB3Z4V8A4G7B5U8K3A2M5G1H6E9T6I7ZR4R2U4R2N2X9C3N5H7N5M9R7G4Y3W7152、高等教育学是教育科学体系中的一门()。

A.基础学科

B.分支学科

C.重点学科

D.理论学科【答案】BCK5Q3Y2J10U2Y10P2C7E7X4H10F5W1C4R10HR3U4U7H7O3P2O9T7N4Q9X10G8L4S4A10ZT6I7L1F9S10V7Z10K6O4B2T2E6J4J9S3153、教育技术的领域包括学习者、()、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACA6C9F4S4U6D8Z1H6M7U5N10V8O4W4S10HO1C5C5F10X9Y8H9Y2L7U8B8F2J2K5E10ZU8Y6G8V10Q9Q8R5B1V2I3R10K7L5G7M6154、高等教育的领导权取决于()的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACP9S2Z3X7M6A2T2P3M1F10S7S2X4P9F10HX7Z4G2B3I8K10D9P7K10H2U1X7C8M4V5ZG4F2P7T5T6P5Z7W4I10E3C3P4C7K10I3155、课程性教学环节是()。

A.入学教育

B.军事训练

C.考查考试

D.社会实践【答案】CCR7X1U2H4Y7G7G3N4L5C9X10N10T9X8E6HK7M1A7H9O6U5H5V6C6M10A2R8Y5Q5U7ZY3N1A3V7C3X6Z6X4E7S8V8Y9P2U10R8156、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性()

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】BCM9O5V3H5L5O2A2A5Q8I10K5P9D7H3U2HR3N5X6P8B7D9I4T5M3I1E8X4T10X9Y6ZZ8B9X3A9B8Z3T7R9G7P2W6E4K4O

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论