艺术学校汇报演出主持词

第页艺术学校汇报演出主持词艺术学校汇报演出主持词1

男：敬重的各位领导！

女：敬重的各位来宾！

男2：敬重的各位老师！

女2：敬爱的同学们！

（四合）大家下午好！

男：春回大地、万物复苏；阳光和煦、朝气盎然。

女：草长莺飞、百鸟歌颂；万紫千红、芳香校内。

男2：三年前，承载多数希望与幻想的进盛试验中学，张开慈母的怀抱迎接我们的到来。

女2：三年后，我们参与艺术专业高考，以骄人的成果，书写了进盛的辉煌！

男：艺术专业上线率全区第一。

男2：艺术专业本科上线率同样是全区第一！

女：这是我们放飞希望、追梦志向的真实反映；

女2：这是我们报答师恩、感谢老师的礼物。

男：感谢老师无私的帮助，让我们体会胜利的华蜜；

女：感谢老师辛勤的耕耘，让我们找到了到奋斗的坐标。

男2：今日，我们用敲击器乐、旋转舞步的方式感谢老师；

女2：今日，我们以演绎曲艺、吟唱歌谣的方式感谢老师。

（四合）：重庆市进盛试验中学xx年艺术特长生汇报演出现在起先。

女：让我们用最热情的掌声有请黄校长为这次汇报演出致词。

男：一个漂亮的地方，一种美妙的憧憬；

女：一曲浪漫的歌谣，一段追梦的节拍。

（两合）我们骄傲的歌颂，演绎青春的岁月；我们欢快的踢踏，讴歌少年的丰采。

女：请观赏高二、9班给我们带来的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

男2：春天到，花之俏，红杏枝头春意闹。

女2：柔似流水，钢如磐石，刚柔相济，呈现青春激情。

男2：接下来有请我校舞蹈队，已上重本线的同学们为大家带来的串烧独舞《青春。激情》。表演者：李佳张艺等。

女：感谢学校舞蹈队同学们激情热情的表演，给我们带来青春的活力。

男：漂亮的家乡我们憧憬，美妙的生活我们追求；

女：进盛的明天我们畅想，无悔的青春我们歌颂。

女：下面是高二音乐特长班的同学们带来的女声小合唱《漂亮的梦神》

艺术学校汇报演出主持词2

(男)敬重的各位领导!

(女)敬重的各位来宾!

(男2)敬重的各位老师!

(女2)敬爱的同学们!

(四合)大家下午好!

(男)春回大地、万物复苏;

阳光和煦、朝气盎然。

(女)草长莺飞、百鸟歌颂;

万紫千红、芳香校内。

(男2)三年前，承载多数希望与幻想的进盛试验中学，张开慈母的怀抱迎接我们的到来。

(女2)三年后，我们参与艺术专业高考，以骄人的成果，书写了进盛的辉煌!

(男)艺术专业上线率全区第一。

(男2)艺术专业本科上线率同样是全区第一!

(女)这是我们放飞希望、追梦志向的真实反映;

(女2)这是我们报答师恩、感谢老师的礼物。

(男)感谢老师无私的帮助，让我们体会胜利的华蜜;

(女)感谢老师辛勤的耕耘，让我们找到了到奋斗的坐标。

(男2)今日，我们用敲击器乐、旋转舞步的方式感谢老师;

(女2)今日，我们以演绎曲艺、吟唱歌谣的方式感谢老师。

(四合)：重庆市进盛试验中学xx年艺术特长生汇报演出现在起先。

(女)让我们用最热情的掌声有请黄校长为这次汇报演出致词。一(男)一个漂亮的地方，一种美妙的憧憬;

(女)一曲浪漫的歌谣，一段追梦的节拍。

(两合)我们骄傲的歌颂，演绎青春的岁月;

我们欢快的踢踏，讴歌少年的丰采。

(女)请观赏高二、9班给我们带来的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

(男2)春天到，花之俏，红杏枝头春意闹。

(女2)柔似流水，钢如磐石，刚柔相济，呈现青春激情。

(男2)接下来有请我校舞蹈队，已上重本线的同学们为大家带来的串烧独舞《青春.激情》。表演者:李佳张艺等三(女)感谢学校舞蹈队同学们激情热情的表演，给我们带来青春的活力。

(男)漂亮的家乡我们憧憬，美妙的生活我们追求;

(女)进盛的明天我们畅想，无悔的青春我们歌颂。

(女)下面是高二音乐特长班的同学们带来的女声小合唱《漂亮的梦神》

艺术学校汇报演出主持词3

甲：敬重的各位领导，各位老师。

乙：敬爱的家长，同学们。

合：大家上午好！

甲：欢迎各位家长不辞辛苦大老远来到我校参与家长会汇报演出，我代表**艺术学校的领导、老师和同学对每一位家长的到来表示诚心的感谢。

乙：经过一暑假的学习，今日她们要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所学的才艺呈现给大家。

甲：听吧，精彩的戏曲唱腔，我们从课堂走来；看吧，激情的杂技，喜庆的唢呐，我们从校内走来。多年来，**艺术学校的发展，离不开领导的关怀和支持。下面，让我们以热情的掌声有请文化艺术学校校长XX先生讲话。（掌声有请）

乙：艺术梦艺术路在我们脚下，戏曲、舞蹈、杂技、唢呐展示出我们的才华。此刻，行走在幻想的路上，艺术之花就这样毫无遮拦的驾临 在你我的头上，我们与家长一道坚持以发觉艺术幼苗，发展青少年艺术特长，培育高素养人才为宗旨，本着“品牌化教学、规范化管理、亲情化服务”的管理目标，开展不同层次，各具特色的.文化、艺术教学，注意艺术教化与文化教化相结合的原则，推动少年儿童素养教化，送给孩子们更多自信与胜利！看，鲜花绚丽多彩；瞧，舞台绚丽夺目。下面，有请家长代表xxx讲话。

甲：我们时刻牢记家长的希望。放心吧！家长们。我们会牢记：只要付出努力，就会沐浴阳光，强壮成长；只要敢于创新，就会收获志向，走向辉煌。

乙：在**艺术学校好玩的艺术学习中，我们不断地改变和成长。

甲：在**艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获。这每一点改变都离不开家长与老师的关切和支持，这每一点改变也都是我们努力学习的收获。下面有请优秀学生代表发言，首先让我们以热情的掌声有请XXX同学上台发言。

乙：接下来请XXX同学发言，大家掌声欢迎！

甲：为了向爸爸妈妈展示我们在学校学习生活的成果，也为了感谢您为了我们的成长所付出的辛苦，我们特地编排了一些小节目，献给我们可亲的家长可敬的老师。

乙：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩，但我们感谢爸爸妈妈感谢老师的心是真的。信任我们的同学会以最精彩的表现呈现在今日的舞台上。

甲：今日，就让我们一起尽情欢跳，用奇妙的舞姿，表现我们良好的艺术修养。

乙：现在，就让我们一起放声歌颂，用活泼的旋律，展示青少年的浪漫风采。

合：**艺术学校家长会汇报演出现在起先。

甲：我们**艺术学校每年都为各大杂技团、集团公司培育出一大批优秀的人才。他们用精湛的技艺和火热的激情呈现在春晚、庆典舞台上，那就让我们尽情地唱吧，快乐地跳吧，用美丽的舞姿、甜润的歌喉去展示我们的风采。请观赏唢呐合奏《庆成功》，掌声雷动起来。

乙：感谢唢呐班带给我们精彩的表演，再次把掌声送给他们，下面请观赏小班带来的舞蹈《加菲猫》《月儿》《当哈利遇到Honey》

甲：是河流就要奔向大海，是树木就要拥抱春天，今日我们共聚一起，是为了了却心中的思念。

乙：是好儿女总要寻根问祖，是好兄弟总要握手言欢，今日我们共聚一堂，是为了实现祖国腾飞的夙愿。请观赏唢呐独奏《喜洋洋》，大家掌声欢迎！

甲：生的宏大，死的光荣。这是毛主席对刘胡兰烈士的高度赞美。我们更应当抚今追昔，缅怀先烈，珍惜当前的华蜜生活，为党和人民的事业做出应有奉献。下面请观赏戏曲《刘胡兰》选段。大家掌声欢迎！

乙：我希望有个如你一般的人，如清爽的风，如暖和的阳光。由起点到夜晚，由山野到书房，贯彻将来，最终是你就好。请观赏大班带来的舞蹈《恋人心》。大家掌声欢迎！

甲：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请观赏小班给我们带来的杂技《软功》。

乙：唢呐声声迎喜事，敲响锣鼓来庆祝。请观赏小班给大家带来的唢呐精彩表演《拾洋景》。

甲：俗话说“台上一分钟，台下十年功。”杂技跟头的训练不容半点懈怠和马虎。要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本事。下面请观赏杂技跟头《杜鹃山》。

乙：欢乐因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬间迸发，热忱在这一刻绽放！动感、奔放、激扬共同汇成这闪亮的光线。下面请观赏杂技流星（晃梯）

甲：柔术软功属于杂技项目的一种，但与其他项目区分于软功主要强调演员身体的柔韧极限来完成一系列的高难度，惊险，抒情，或优雅的表演。下面请观赏六人软功（茉莉花）

乙：让激情在生命里燃烧，燃烧起希望的火焰，让热血在身体里沸腾，沸腾起不渝的誓言，激情与热血沸腾了这片黄色的土地，请观赏唢呐独奏《沸腾的黄土地》。

甲：每个人心里都有一段难以忘怀的时间，它或悲、或喜、或苦痛、或欢乐……可在我们的眼里，在**艺术学校的时间里是最美妙的。下面，请观赏舞蹈《goodtime》。

乙：青春是那么的火热，那么充溢激情，如同夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，我们用激情来尽情演绎青春，有这么一群活泼可爱的孩子，他们不仅表现好，而且坚持训练，让我们和她们一起happy吧！请观赏我们学校独轮车表演吧。

甲：呼拉圈运动趣味性强，形式生动活泼，既能培育练习者灵敏、协调等身体素养，又能陶冶情操、磨练意志，是一项深受人们宠爱的运动。呼啦呼啦舞起来，健康欢乐多起来！下面请观赏我校呼啦圈精彩表演！

乙：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，接下来就让我们一起观赏杂技百戏顶坛表演吧。

甲：我们是一群酷爱杂技的孩子，今日，我们这里尽情享受杂技带给我们的快乐，将为我们的暑假生活学习画上圆满的句号。接下来请观赏杂技立绳和小吊子双吊子。

乙：真诚赢得师生谊，汗水换来桃李情。跨艰难而含笑，历万险而傲然。

甲：激烈人心的舞蹈、唢呐和杂技还在耳畔萦绕，一幕幕温馨的画面即将结束。在这灯光与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的现场，我们团聚一堂，共同度过了美妙而难忘的时间。

乙：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，成功的笑容正在扩散。携手共进，高歌这一路荣耀感动，展望明朝，让我们携手同行。希望就犹如绚烂的星光，执着跃动；幻想就如那温顺的月光，洒满心田。

甲：**艺术学校是