成全和善现代文阅读答案

成全和善现代文阅读答案现代文表达方式主要有记叙、描写、抒情、谈论、说明5种，常见文体有记叙文、说明文、谈论文、诗歌、小说、散文、剧本。下面是我整理的成全和善现代文阅读答案，仅供参考，盼望能够关心到大家。

成全和善现代文阅读答案

双休日，我去医院探望一位伴侣。

等公交车的人许多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：大爷，您坐吧!老人说：感谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!更惊奇的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷。女儿好像还想说什么，老人拉了拉她的手，说：好，那就太感谢你了。让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，似乎在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，假如始终站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后，我听到这对父女的对话：

爸，伤口疼了吧?

一点点吧!

你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!

你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，或许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避开的痛楚，成全了那个姑娘的和善。

成全别人的和善，何尝不是另一种和善!

阅读训练

一、填空。

1、一片好意，还可以说是一()好意。

2、一个生病的伴侣，还可以说是一()生病的伴侣。

3、始终站着还可以说是()站着。

二、写出下列词语的近义词。

探望()痛楚()避开()

三、车上早就人满为患的意思是()

A.车上的人刚好坐满。B.车上的人特殊多。

C.由于上来这些人而使车上人特殊多。

四、成全别人的和善，又何尝不是另一种和善这句话就这个故事而言，前一个和善指的是()的和善，后一个和善指的.是()的和善。

A.让座女孩B.老人C.女儿D

五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的苦痛，用横线画出来。

六、前文说让我看得很怀疑。后文的哪句话解答了这个怀疑，把这句话写在下面。

七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。

八、填空。

由于()我们可以说小姑娘是一个()的小姑娘。

由于()我们可以说这是一个()的女儿。

由于()我们可以说这是一个()的老人。

答案

一、1、番2、位3、始终

二、探望苦痛杜绝

三、B

四、AB

五、那位老人紧皱着眉头，似乎在强忍着身体某处的不适。

六、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐!

七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

八、略

语文谈论文阅读答题的方法有哪些

一、找准论点

论点是对谈论的问题所持的见解和主见，是谈论文的灵魂。

谈论文一般只有一个中心论点，有的谈论文还围绕中心论点提出几个分论点。

有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》;有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”;

有些文章的中心论点出现在篇末;有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》;

也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。

二、分析论据

论据是被论点统率，为论点服务的。

常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。

①事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。

②道理论据：指经过人们的实践检验的、为.所公认的正确理论，包括.科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。

三、明确论证方法

论证方法多种多样，常见的有四种：

①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;

②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;

③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点;

④比方论证：用人们熟知的事物做比方来证明论点。多数谈论文综合运用几种方法。

四、分析文章的结构

谈论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步讨论这么支配的道理。

五、分析谈论文的语言

要留意理解富有概括力的关键性词语。

谈论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培育品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。

怎么提高语文谈论文阅读成果

1、语感的培育

语感的培育需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自己的视野。要多思索，多质疑来提高自己的思维力量。多尝试，多熬炼来把自己了解到的学问应用于生活。这需要大量的时间，是不能速成的，这个和天分也的确需要一些天分。

2、语文阅读练习技巧

古人言：操千具而后识器,听千曲而后晓声。这就是需要高中生们要多阅读一些.，参照语文资料上的解题思路，和自己的思路比较有什么出入。做题时要学会给文章分段，便于理清思路，对于表达文章的中心思想的段落句子要重点标出，这样便于自己在做题时能快速找到。假如你的语文阅读水平不是很好，我不建议采纳题海战术。不妨精选几十道题，包含各种类型，反复做，把它吃透，这样进步比较快。

另外不管是什么题材的语文阅读，题型就是这几种，通过做题就可以发觉这些共同点。所以在练习中要留意有什么体裁和题型，并且在阅读题目的过程中形成解题思路，这样才能提高解题速度。每种题型都有固定的回答模式，回答要一针见血，不要太过模糊，尽可能将答案清楚明白的呈现。这样阅卷老师才能在最短的时间内看清你的答案，给分到位。

语文阅读练习的资料许多，要很仔细的完成并总结阅历，错的地方要反思，不明白的地方要去问，高中生可以去请教老师或是这方面比较擅长的同学，不要一味的埋头做题，不与别人沟通。

3、语文阅读应试技巧

在考试过程中做语文阅读