高考专项【321】-化学(全国)实战演练-专题14化学实验基础(仪器基本操作)(含答案解析)

三年高考1．【2015新课标Ⅱ卷理综化学】用右图所示装置进行以下实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实质吻合的是（）选项①中物质②中物质展望②中的现象A．稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混淆溶液立刻产生气泡B．浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C．氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色积淀D．草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液渐渐褪色【答案】D【考点定位】此题主若是察看实验方案设计与谈论，波及碳酸钠、氢氧化钠与盐酸反响、铝及其化合物、钝化、氢氧化铝制备、浓硝酸、草酸、酸性高锰酸钾溶液等。【名师点晴】该题以实验研究的形式察看元素及其化合物的性质，充分表现了金属元素化合物和非金属元素化合物察看的目的，有利于培养学生的思想能力、剖析问题的能力、着手能力、察看能力等，能更全面地察看考生的综合素质和能力。掌握常有元素及其化合物的性质是答题的重点，注意基础知识的理解掌握和灵便运用。2．【2015浙江理综化学】以下说法正确的选项是（

）A．为测定新制氯水的

pH，用玻璃棒蘸取液体滴在

pH

试纸上，与标准比色卡比较即可B．做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。若是在沸腾前发现忘记加沸石，应立刻停止加热，冷却后补加C．在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色积淀，加稀硝酸，积淀不溶解，说明该未知溶液中存在SO42－或SO32－D．提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法【答案】B【考点定位】此题主若是察看化学实验基本操作，波及氯水性质、

pH

测定、蒸馏实验安全操作注意事项、硫酸根离子、亚硫酸根离子、氯离子查验、氯化钠提纯等【名师点晴】化学实验考试旨在察看考生对中学化学实验基础知识、

基本技术的掌握情况和所应拥有的观察能力、剖析能力、思想能力和自学能力。萃取、分液、蒸馏、重结晶等都是分别、提纯混合物的基本实验操作都是高考要求考生必定掌握的基本方法和技术。能对常有的物质进行查验、分别和提纯也是必定要求掌握的知识。该类试题察看了学生对物质性质、实验现象的掌握情况，联合物质的性质考察了学生实验操作能力。充分表现了化学的合用性，化学是一门实验性学科的特点。3．【2015四川理综化学】以下操作或装置能达到实验目的的是（）【答案】C【剖析】A、视线应平视，俯视使浓度偏大；B、氯气要和饱和碳酸氢钠反响，应用饱和食盐水；D、电石产生的气体中混有H2S等杂质气体也能使酸性高锰酸钾溶液褪色。选C。【考点定位】实验基本操作【名师点睛】认识化学实验常用仪器的主要用途和使用方法是高考考纲的基本要求。该类题型在高考取经常出现，属常例题。化学实验装置图察看可分为常用仪器的使用和化学实验的基本操作、常见气体的制取、几种有关物质性质的实验装置、物质的查验等内容。在总复习时要掌握住化学实验的主要内容、仪器的操作、装置原理、实验原理、注意事项。要熟记一些典型的实验及其基本操作。4．【2015重庆理综化学】以下实验中，所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是（）【答案】A【考点定位】此题主要察看化学实验装置、试剂、基本操作的剖析与谈论。【名师点晴】实验室制备物质必定第一明确该物质的性质，以及选择试剂的可行性，实验操作的注意事项，气体的收集，一般应操作简单、安全，考证物质的生成还应试虑扰乱气体的除杂等，将Fe(OH)2的制备，必然物质的量浓度溶液的配制，实验室制取氨气和乙烯联系起来，重视了化学实验基础，延续了近来几年高考化学实验察看的命题特点，陌生度较低。5．以下实验操作正确且能达到相应实验目的的是（）【2015福建理综化学】实验目的实验操作A称取2.0gNaOH固体先在托盘上各放一张滤纸，尔后在右盘上增添2g砝码，左盘上增添NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶解于适合蒸馏水C查验溶液中可否含有+取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿NH4润的红色石蕊试纸查验产生的气体D考证铁的吸氧腐化将铁钉放入试管中，用盐酸淹没【答案】C【考点定位】察看化学实验操作正与相应实验目的的正误判断的知识。【名师点睛】化学是一门实验性学科。称量物质、配制溶液、物质成分的查验、物质反响的原理研究都是化学实验的基本知识和能力的掌握。进行定量实验就要称量物质，一般的原则是左物右码，对于有腐化性的药品为防备腐化天平，要将药品放在烧杯等仪器中称量；配制溶液时除了获得相应的吻合要求的浓度的溶液外，还要考虑溶剂的种类、物质可否会水解变质，使溶液变污浊或可否会被氧化或复原，要采用什么举措，使用什么方法获得澄清的溶液，要依照常有物质的微粒的性质，掌握其查验方法。了解钢铁等常有的金属制品发生金属腐化的种类及保护举措。金属腐化种类有化学腐化、电化学反响；电化学腐化又可根据电解质的酸碱性的不同样分为在酸性环境发生析氢腐化，在中性或碱性环境发生吸氧腐化。不论什么环境都是金属失去电子被氧化而惹起腐化，只有认识了变质原理，才能够对金属进行有效的保护。认识反响原理、使用原则、物质的性质是解决问题的重点。6．【2014年高考新课标Ⅰ卷第12题】以下有关仪器的使用方法或实验操作正确的选项是（

）A．洗净的锥形瓶和容量瓶能够放进烘箱中烘干B．酸式滴定管装标准液前，必定先用该溶液润洗C．酸碱滴定实验中，用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D．用容量瓶配溶液时，若加水高出刻度线，立刻用滴定管吸出节余液体。【答案】B【剖析】做此题，第一要对常有仪器的用途及使用方法有所认识、掌握，对一些化学因此基本操作如酸碱中和滴定、物质的量浓度的溶液配制过程中应当注意的问题、误差剖析有个一致的、正确的掌握。尔后对各个选项察看的内容和知识逐一进行剖析，尔后各个击破。A、容量瓶等量器是不能够够烘干的；一般定量分析中的烧杯、锥形瓶等仪器洗净即可使用。因此洗净的锥形瓶和容量瓶不能够放进烘箱中烘干，否则仪器不准。错误；B、酸式滴定管装标准液前，必定先用该溶液润洗，正确；C、酸碱滴定实验中，不能够用待测溶液润洗锥形瓶，否则浓度测定偏高，错误；D．用容量瓶配溶液时，若加水高出刻度线，有关倒掉从头配。错误。【命题妄图】化学是一门实验学科。学化学、做实验，都有一个使用仪器、规范操作等基本实验能力的考查。不只要定性实验，有时还需要进行定量实验。这就波及到仪器的润洗、干燥、读数、误差剖析等内容的学习、认识和掌握。此题察看了仪器的干燥、润洗、误差剖析的知识。察看了学生对化学实验基本操作的掌握，对常有仪器使用方法的掌握情况。察看了应用所学知识进行必要的剖析、推理的能力。正确把化学实验基础知识和基本操作技术运用到某些定量实验中去，解决一些原理和操作较简单的定量问题。它充分表现了“源于教材又不拘泥于教材”的指导思想，在必然程度上察看了学生的知识的灵便运用能力和剖析问题解决问题的能力。7．【2014年高考江苏卷第5题】以下装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是（）A．用装置甲制取氯气B．用装置乙除掉氯气中的少量氯化氢C．用装置丙分别二氧化锰和氯化锰溶液D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O【答案】C【命题妄图】察看氯气制备有关的实验操作，波及氯气的制备、除杂、分别回收反响溶液等内容，实验是化学的基础，实验基本操作时学生必定掌握的知识和技术，此题察看了学生对气体的制备、除杂及反响后溶液的回收利用等操作，表现实验的基础性。8．【2014年高考新课标Ⅱ卷第10题】以以下图示实验正确的选项是（

）【答案】D【命题妄图】察看化学实验基本操作、实验装置的谈论。高考化学试题对化学实验基本操作的察看是每年的必考点，此后的复习备考取必然要抓牢有关的化学实验基本操作。9．【2014年高考福建卷第8题】以下实验能达到目的的是（）A．只滴加氨水鉴识NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液B．将NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体C．用萃取分液的方法除掉酒精中的水D．用可见光束照射以差异溶液和胶体【答案】D【剖析】逐一剖析各项实验基本操作原理。A项NaCl、Na2SO4与氨水不反响，均无现象，AlCl3、MgCl2与氨水反响均生成白色积淀，错误；B项在蒸干NH4Cl溶液的过程中NH4Cl会分解，得不到NH4Cl固体，错误；C项酒精和水相溶，不能够经过萃取分液的方法将其分别，错误。【命题妄图】察看化学实验基本操作(鉴识、蒸发、萃取、分液、胶体的丁达尔实验)，化学实验基本操作属于化学实验的核心内容，特别是物质的分别、提纯、鉴识、查验等为高考察看的重点。10．【2014年高考山东卷第10题】以下实验操作或装置（略去部分加持仪器）正确的选项是（）【答案】C【命题妄图】此题察看学生对中学化学出现的重要实验的掌握，溶液的配制、酸碱中和滴定、重要物质的制备，对基本仪器、试剂的选择和基本操作的掌握情况，察看了学生对基础知识和基本技术的理解和掌握。11．【2013年高考海南卷第

6题】以以下图所示仪器可用于实验室制备少量无水

FeCl3，仪器连接次序正确的选项是（）A．a-b-c-d-e-e-f-g-hB.a-e-d-c-b-h-i-gC．a-d-e-c-b-h-i-gD.a-c-b-d-e-h-i-f【答案】B【剖析】试题剖析：依照反响2Fe+3Cl22FeCl3，可知第一制取氯气、除杂（HCl、水蒸气）、反应制备、尾气碱办理，故导管的连结次序为a-e-d-c-b-h-i-g。考点：此题察看实验仪器的组装。12．【2013年高考海南卷第11题】以下对于仪器使用的说法正确的选项是（A．滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗B．锥形瓶用作反响容器时必然不能够加热C．蒸馏时温度计水银球能够高于蒸馏瓶支管口D．振荡分液漏斗时应封闭其玻璃塞和活塞【答案】AD考点：此题察看仪器的使用。二年模拟1．【北京市旭日区2014～2015学年度高三年级第一学期期末一致考试】相应实验的是

）以下装置不能够达成．．．．（）A．甲装置可用于制备氨气B．乙装置可除掉CO2中少量的SO2杂质C．丙装置可用于粗盐提纯D．丁装置可分别CCl4萃取碘水后的分层液体【答案】B考点：察看化学实验基本操作2．【河北省唐山市2014－2015学年度高三年级期末考试】用以下实验装置和方法进行相应实验，能达到实验目的的是（）．用甲装置制干燥的氨气B．用乙装置收集并测量Cu与浓硝酸反响产生的气体及体积C．用丙装置除掉CO2中含有的少量HC1D．用丁装置吸取NH3，并防备倒吸【答案】A【剖析】试题剖析：A．浓氨水与生石灰反响生成氨气，利用碱石灰干燥氨气，因此用甲装置能够制干燥的氨气，A正确；B．铜与浓硝酸反响生成NO2，NO2溶于水生成NO，因此不能够用乙装置收集并测量Cu与浓硝酸反应产生的气体及体积，B错误；C．CO2能与碳酸钠溶液反响，因此不用丙装置除掉CO2中含有的少量HC1，应当用饱和碳酸氢钠溶液，C错误；D．氨气极易溶于水，苯的密度小于水，在上层，氨气直接通入水中会惹起倒吸，因此不能够用丁装置吸取NH3，并防备倒吸，应当用四氯化碳，D错误，答案选A。考点：察看化学实验基本操作判断3．【湖北省荆州市部分县市2015届高三上学期期末统考】以下装置应用于实验室制备氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是（）A．用装置甲制取氯气B．用装置乙除掉氯气中的少量氯化氢C．用装置丙分别二氧化锰和氯化锰溶液D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O【答案】C考点：察看化学实验基本操作4．【山东省潍坊市第一中学2015届高三1月期末考前模拟化学试题】以下说法中，正确的是（）A．酸性高锰酸钾溶液拥有强的氧化性，配制时用盐酸酸化B．用25.00mL碱式滴定管量取20.00mL酸性高锰酸钾溶液C．将KI溶液滴入酸性KMnO4溶液中，溶液的紫色能褪去D．将SO2通入酸性高锰酸钾溶液，溶液紫色褪去，是SO2漂白性的表现【答案】C【剖析】试题剖析：A、高锰酸钾能氧化盐酸，应当用稀硫酸酸化，A错误；B、酸性高锰酸钾溶液拥有强氧化性和酸性，应当用酸式滴定管，B错误；C、碘化钾能被酸性高锰酸钾溶液氧化进而使溶液褪色，正确；D、SO2拥有复原性能使酸性高锰酸钾溶液褪色，D错误，答案选C。考点：察看高锰酸钾溶液的有关剖析与应用5．【福建省厦门市2014-2015学年高三上学期期末质量检测】对于以下各实验或装置的表达中，正确的选项是（）①②③④A．实验①可用于制取氨气B．实验②中最后一滴NaOH标准液使溶液由无色变成红色，即达到滴定终点C．装置③可用于吸取尾气中少量NH3或HCl，并防备倒吸D．装置④可用于从酒精水溶液中制取无水乙醇【答案】C考点：察看化学实验基本操作6．【哈尔滨市第六中学2014-2015学年度上学期期末考试】六价铬有毒，而Cr3+相对安全。工业含铬(Cr03)废渣无害化办理的方法之一是干法解毒，

用煤不完好焚烧生成的

CO复原

Cr03。在实验室中模拟这一过程的装置以以下图，

CO

由甲酸脱水制得；实验结束时熄灭酒精灯的次序是

（）A．Ⅲ、I、ⅣB．I、Ⅲ、ⅣC．Ⅲ、Ⅳ、ID．I、Ⅳ、Ⅲ【答案】A考点：察看对实验方案的设计7．(2014洛阳一模)实验室从海带灰中提取碘的操作过程中，仪器采用不正确的选项是（）A．称取3g左右的干海带——托盘天平B．灼烧干海带至完好变成灰烬——蒸发皿C．过滤煮沸后的海带灰和水的混淆物——漏斗D．用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘——分液漏斗【答案】B【剖析】试题剖析：灼烧物质用的仪器是坩埚。B错误；考点：仪器的选择8．(2014北京旭日期末)实验室保留以下试剂的方法不正确的选项是（）．．．A．钠保留在煤油中B．用棕色试剂瓶盛放新制的氯C．用带玻璃塞的试剂瓶盛放NaOH溶液D．向盛放氯化亚铁溶液的试剂瓶中加少量铁粉【答案】C【剖析】试题剖析：A金属钠能与空气中的氧气和水反响，须储藏在煤油中隔断空气，故A正确；B、氯水中含有次氯酸见光分解，而致使氯水无效，应避光保留，故B正确；氢氧化钠与玻璃中二氧化硅反应，生成拥有黏性的硅酸钠，致使玻璃塞打不开，应当盛放在橡胶塞的玻璃瓶中，故C错误；D，亚铁离子会被空气中氧气氧化为铁离子，加入铁粉后可使其复原，故D正确。考点：化学试剂的寄存9．(2014济宁期末)以下仪器名称正确或规范的是（）【答案】B考点：直接加热的仪器及使用方法10．(2014崇明期末)用以下装置不能够达到实验目的的是（）Na2CO3NaHCO3镁条NaOH氯酸钾溶液二氧化锰和铝粉的煤油混淆物Ca(OH)2FeSO4溶液甲乙丙丁A．用甲图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热牢固性B．用乙图装置制备Fe(OH)2C．用丙图装置制备并收集少量NO2气体D．用丁图装置制取少量金属锰【答案】C【剖析】试题剖析：A．用甲图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热牢固性，经过内部试管中出来的气体使溶液变浑浊即可证明，正确。B．用乙图装置制备Fe(OH)2由于上层有煤油能够间隔氧气，以防对氢氧化亚铁的氧化，正确。C．NO2气体能和水发生反响，不能够用排水法收集，错误。D．用丁图装置制取少量金属锰，近似于铝热反响。考点：此题察看实验原理和实验装置的对应性。一年展望1．以下装置、操作及说法正确的选项是（）A．图1定量测定H2O2的分解速率B．图2证明CH3CH2OH发生消去反响生成了乙烯C．图3用于实验室制取Cl2时的净化D．图4分别沸点不同样且互溶的液体混淆物【答案】C考点：此题察看的是基础实验原理和装置图。2．在实验室，称取必然量的粗盐经溶解、过滤、结晶等操作，可获得较纯净的食盐。