3.2.2解一元一次方程(数列问题)_第1页
3.2.2解一元一次方程(数列问题)_第2页
3.2.2解一元一次方程(数列问题)_第3页
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文档简介

人教版七年级（上）数学

第三章

一元一方程教·学案教·学题

3.2.2解一一方(列题

主备人

魏孝荣课型

新授课

课时安

1

总课时

上课日教·学标

学会探索列中的规律，建立等量关系。能正确的一元一次方程。教·重难点掌握一元一次方程的简单应用教·学备教·学程一、温故知新

教·学札记1、解方程：

7x-二、设导读阅读课页2回下问：（）观察这列数，你能发现什么规律？（）设第一个数为x，则另两数如何表示？（）根据你表示出的三个数，列出方程。（4）有其它设未知数的方法吗？说说你的方法。（5）你说一说用方程解实际问题的一般步骤。三、巩固训练题组练一1、有一列数按一定规律排列成1,-24-8,16-3264,•••.其中某三个相邻数和是，三个数各是多少？

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第三章

一元一方程教·学案题组练二2、有一列数1，，，，13……在这列数中取出三个连数其和为48，问这三个数分是多少？能否取出三个连续的数，使它们和为200，为什么？题组练三张普通的月历里的三行里同一列的三个日期数之和为，这三个数分别为多少？四、拓延伸1如图的数阵是由77个偶数排成的(1)图中平行四边形框内的四个数有什么关系？(2)在数阵中任意作一类(1)的平行四边形框其的一个数为，那么其他的三个数怎样表示？(3)平行四边形框中的四个数的和能是吗若能，请写出这四数若不能，说明理由；(4)平行四边形框中的四个数的和能是吗若能，请写出这四数若不能，说明理由.

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第三章

一元一方程教·学案3.2解一一方(1)--合同

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