小学体育教案设计方案方案

小学体育教案设计方案方案学校体育教案设计方案1

学习阶段：水平二

学习目标：乐观参加嬉戏活动，把握障碍赛跑的（方法）。

学习内容：嬉戏：障碍赛跑

重点难点：同学的身体协调力量对学习障碍赛跑的影响。

学习步骤：

一、嬉戏活动，乐观参加

老师活动：1、组织同学集队、队列练习。

2、组织同学利用跳绳进行预备活动。

3、组织同学柔韧练习。

同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。

3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4、听口令进行柔韧练习。

组织：六列横队、小组分散

二、尝试练习，体验胜利

老师活动：1、布置同学取器材，并提出布置场地的要求。

2、组织同学在组长的组织下尝试过障碍。

3、提示同学调整障碍。

4、组织同学进行障碍嬉戏，并作好小结。

同学活动：1、按要求取器材，并把场地布置好。

2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择、最安全的过障碍方法进行嬉戏。

3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为嬉戏竞赛作预备。

4、用自己觉得、最安全的过障碍方法进行嬉戏竞赛。

5、（总结）自己小组过障碍跑的状况。

组织：分三大组进行

三、放松身体、愉悦身心

（儿童）（衰弱操）：(自编的)

组织：成四列横队，散开—走

1、课后小结

2、支配回收器材

3、师生告辞

场地器材：跳箱、凳子、垫子

课后小结：这堂课重点是培育同学在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务.通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟英勇的和同伴在艰苦的条件进展奔跑\力量.

学校体育教案设计方案2

学习目标：队列队形训练

学习内容：（军训）常规内容

重点：向左向右看齐

难点：齐步走

学习步骤：

一、动作训练(5课时)

1立正

2稍息

3跨立

4向右转

5向左转

6向后转

7向左看齐

8向右看齐

9向中看齐

10蹲下

11起立

12报数

13站军姿

14紧急集合

15解散

16军礼

17欢迎仪式

二、队列训练(3课时)

1正步走

2齐步走

3跑步走

4上前一步走

5上前三步走

6原地踏步走

7向两边踏步散开

8向左边踏步散开

课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要留意帮助练习动作的正确性.

2.留意准时的订正同学的摆臂动作.

学校体育教案设计方案3

学习目标：把握快速跑的动作

学习内容：队列练习50米快速跑

重点：在练习中能很好的发挥速度

难点：在发挥速度的同时要留意正确的动作

学习步骤：

一、情景导入

老师活动：1.组织复习队列练习.老师提出练习的要求.

2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.老师呼口令并提示存在的问题.同时时常的要提示动作的要领.

3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.

同学活动：1.自己要领悟齐步走的动作要领,并在练习中体现.

2.能够跟随老师的口令很好的完成练习.

3.在做蛇行队列练习时能很好的把握要领并在练习中体现.

组织：四列横队一路纵队

二、合作探究、把握技能

重点：在练习中能很好的发挥速度

难点：在发挥速度的同时要留意正确的动作

老师活动：1.带领同学们做一些预备活动。高抬腿，加速跑。老师要准时的订正预备活动中存在的问题。

2.复习蹲锯式起跑的动作。

3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习

4示范加速跑的动作，并提示加速跑的动作.

5.分组进行加速跑的并采纳蹲锯式的起跑。

同学活动：1.在老师的指导下乐观的作好预备活动。让身体尽快的进入状态

2.要依据蹲锯式起跑的动作来复习。并要敏捷的运用要领。

3.发挥自己的力量，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿态。

4.在练习时要留意发挥蹲锯式起跑的作用。

组织：四路纵队和散点队形

三、放松身心，结束本课

舞蹈：《幸福与拍手》

同学自由散开在老师四周，快乐的放松身体。

1、课后小结

2、支配回收器材

3、师生告辞

场地器材：

课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要留意帮助练习动作的正确性.

2.留意准时的订正同学的摆臂动作.

学校体育教案设计方案4

教学内容：1.广播操5、6、7节2.嬉戏：单脚跳接力

教学目标：

l.初步学习儿童广播（体操）5、6、7节的动作方法，进一步进展同学力气、协调性节奏感等身体素养。培育身体的正确姿态，提高机灵和仿照力量。

2.进展腿部力气和跳动力量。培育集体主义精神。

教学过程：

(一)开头部分：

一、宣布上课，师生问好

二、宣布本课内容：1.学习广播操5、6、7节。2.嬉戏：单脚跳接力

三、提出要求及留意事项。

组织：自由站立

1.同学自由围在老师身边听讲。

2.听到口令后快速成四列横队站立。

3.要求：动作快速，精力集中。

(二)预备部分：齐步走、立定

动作：听动令后，左脚开头向前自然迈出，身体重心前移，脚跟先着地，快速过渡到全脚掌;两脚交换前进;上体正直，微向前倾;两臂前后自然摇摆。

组织：成二路纵队行进

教法：

1.复习踏步走、立定;

2.示范和讲解齐步走，立定的动作要求;

3.齐步走的摆臂练习。

4.强调左脚踏在“1”的口令上，老师喊“l”的口令声音比“2”的声音大则重。

5.让同学在行进中齐喊“左、右、左”。

6.按“1、2”节拍做立定练习。

要求：动作正确、听从口令

(三)广播操

第五节：体转运动(4X8拍)

要点：转体时脚不能移动或离地，重心在两脚间，以上体带动摆臂转体，眼看手。

组织：体操队形

学校体育教案设计方案5

教学内容：学习广播操3、4节;各种方式做正确姿态的走(仿照式)。

教学目标：

1.通过学习广播操3、4节，使同学初步把握广播操的动作方法;

2.通过各种方式做正确姿态走(仿照式)的练习;培育同学正确的走的姿态;

3.培育同学的（想象力）和制造力，全面熬炼身体，促进生长发育。

教学过程：

(一)开头预备部分：

一、课堂常规：1.体育委员整队;2.师生问好;3.宣布本课内容：①学习广播操3、4节;②各种方式正确姿态的走。

二、队列练习：向左(右)转口令：“向左(右)——转”

动作：听到动令“转”后以脚跟为轴，与另一只脚的前脚掌同时用力，转90度，后脚快速并拢前脚，两腿伸直，两臂不要外张，上体立正姿态。

教法：1.原地踏步进行左右转，分清左右。2.示范动作方法。3.口令指挥，集体练习。4.个别辅导与集体订正。

要求：①站队快、静、齐;②精神饱满四列横队集体练习。

基本部分：

一、新授：广播操(3、4)

第三节：扩胸运动

动作要点：扩胸动作幅度大、有弹性，两臂后振与肩平;前，后弓步幅度大，方向正，两腿屈、直分明，上体正直，还原时蹬地收腿。其次个八拍做扩胸动作采纳分组不轮换形式。

组织：体操队形

动作时，发出“嘿!嘿!”两声。

第四节：体侧运动

动作要点：体例屈肘上体保持在一个平面上(不前倾、不转体)幅度大，有弹性、手臂协调协作。

重点：动作方法

难点：动作连贯

教法：1.复习1、2节(音伴);2.示范3、4节动作方法;3.分解动作练习;4.完整动作练习;5.跟随音乐练习;6.指导、订正。

要求：动作正确、协调、有力练习仔细、把握好节奏。

二、各种方式做正确姿态的走(仿照式)

1.解放军雄利赳的走;2.老爷缓慢的走;3.学校生轻快的走;4.熊走;5.鸭走。

组织：四列横队原地仿照练习二路纵队绕场行进走

教法：1.老师提示各种动物人物名