【专升本专项训练】2022年开封文化艺术职业学院语文模拟测试卷

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第1题【多选题】【2010.10】《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有（）A、使用倒叙方法B、以百裥裙为中心线索C、行文夹叙夹议D、以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼E、结尾以裙子尚未完工来深化主题【正确答案】ABDE【答案解析】考查叙事特点。小说的叙述手法，从总体来说，是采取倒叙手法；2、小说在行文不动声色的叙述中见出内涵的深刻动人的风格；3、小说叙事的中心线索：百裥裙。叙事的独特视角。第2题【单选题】【2014.10】下列《湘夫人》诗句中，因情造景，通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是（）。A、洞庭波兮木叶下B、麋何食兮庭中C、疏石兰兮为芳D、九嶷缤兮并迎【正确答案】B【答案解析】掌握借景抒情的四种形式。附：自然天成：《饮酒》融情入景：《湘夫人》《秋兴》《长恨歌》移情于景：《声声慢》《长恨歌》《秋兴》《再别康桥》因情造景：《湘夫人》《长恨歌》《雨巷》第3题【单选题】下列《我愿是一条急流》意象中，比喻“我”的是（）。A、崎岖的道路B、城堡的废墟C、熊熊的烈火D、黄昏的太阳【正确答案】B【答案解析】全诗五节，分别用急流与小鱼、荒林与小鸟、城堡的废墟与常春藤、草棚与烈火、云朵与太阳五组比喻，形象地抒发了“我”对“我的爱人”的炽热的爱情。参见教材P222。第4题【单选题】【2007.10】下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（）。A、《张中丞传后叙》B、《先妣事略》C、《马伶传》D、《都江堰》【正确答案】C【答案解析】回答这道题，必须对课文相当熟悉。《张中丞传后叙》、《先妣事略》、《都江堰》三篇课文在课文后面都没有加以议论，只有《马伶传》后面有侯方域一段议论。第5题【单选题】【2011.4】婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（）。A、自然天性B、鬼母教养C、环境影响D、自我修养【正确答案】A【答案解析】婴宁的“笑”有表层意义和深层意义。表层意义：无时无地的笑，千姿百态的笑；深层意义：表现了主人公痴憨，不解人情，没有受到世俗的污染，自然天性是婴宁的主要性格特征。在婴宁身上寄托了作者对人间真情的赞颂与向往。第6题【单选题】《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”所用抒情方式是（）。A、借举止抒情B、借叙事抒情C、借比喻抒情D、借典故抒情【正确答案】A【答案解析】“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”是借举止抒情。参见教材P226。第7题【多选题】【2014.10】在《我的世界观》中，爱因斯坦所列举的被他认为是庸俗可鄙的、却是人们所努力追求的目标有（）。A、名誉B、财产C、虚荣D、地位E、奢侈的生活【正确答案】BCE【答案解析】教材41页第三段：“要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在科学与艺术工作领域永远达不到的对象，那么在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。”第8题【单选题】《香市》：“庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的‘烛山’，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。”这段文字所运用的描写手法是（）。A、肖像描写B、语言描写C、心理描写D、场面描写【正确答案】D【答案解析】掌握各种描写手法的特点。附：课文中场面描写：《垓下之围》《蚂蚁大战》《香市》《马伶传》《西湖七月半》参见教材P121。第9题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第10题【多选题】【2012.1】《如何避免愚蠢的见识》认为，“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有（）。A、自然中心主义B、自我中心主义C、物质中心主义D、民族中心主义E、人类中心主义【正确答案】BDE【答案解析】这道题考核对课文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的见识》课文后提示中有解释，“由于自高自大，将个人或群体的立场介入对事理的判断，便陷入自我中心主义，性别中心主义，民族中心主义，乃至人类中心主义等认识误区。”这道题提醒考生要注意每篇课文后的“提示”，课文后的“提示”是掌握这篇课文思想内容的一把“钥匙”，考生对于“提示”的每一句话都要加深理解掌握。第11题【单选题】【2016.10】下列《五代史伶官传序》具体论断中，可以全面概括后唐庄宗事迹的是（）。A、忧劳可以兴国B、逸豫可以亡身C、祸患常积于忽微D、智勇多困于所溺【正确答案】D【答案解析】后唐庄宗得天下时靠的是智勇，在位期间沉缅于声色，重用伶人、宦官，衰败的时候数十个伶人就令他身死国灭，符合“智勇多困于所溺”。参见教材P10。第12题【单选题】【2012.4】《秋水》中，与“中国之在海内”形成类比的是（）。A、礨空之在大泽B、稊米之在大仓C、毫末之在于马体D、尔向之自多于水【正确答案】B【答案解析】考核对课文内容的掌握。“吾在天地之间，尤小石小木之在大山也，方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？”第13题【单选题】【2014.4】下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是（）。A、人是为别人而生存的B、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C、我实在是一个“孤独的旅客”D、只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西【正确答案】A【答案解析】《我的世界观》中，作者的“人生基本理念”是“人是为别人而生存的”。参见教材P44。第14题【单选题】【2010.10】《断魂枪》中，孙老者的主要个性特点是（）A、争强好胜B、嗜艺如命C、落寞孤傲D、有时代感【正确答案】B【答案解析】沙子龙：武艺高强，落伍孤寂，保守固执。王三胜；粗俗浅薄，争强好胜。孙老者；执著进取，嗜艺如命。第15题【多选题】【2012.1】下列《宝黛吵架》的人物语言中，表现了人物心理活动的有（）。A、你只管听你的戏去罢；在家里做什么B、别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来C、难道你就不想我的心里眼里只有你D、什么劳什子!我砸了你，就完了事了E、方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他【正确答案】BCE【答案解析】这道题既考核对课文内容的熟练程度，又考核对描写人物的五种方法的掌握。描写人物有五种方法：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，细节描写。《宝黛吵架》大量采用直接心理描写手法表现恋爱中的年轻男女一种特有的心理。通过熟读课文，可以知道：“A.你只管听你的戏去罢；在家里做什么。”是林黛玉说的话；“D.什么劳什子!我砸了你，就完了事了。”是贾宝玉说的话，这两项属于语言描写。“B.别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来；”“C.难道你就不想我的心里眼里只有你”是贾宝玉心里想的；“E.方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他”是林黛玉心里想的，这三项都属于心理描写。第16题【多选题】【2012.4】《西湖七月半》中的五类看月之人，未与“吾辈”“同坐”看月的有（）。A、楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者B、亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者C、亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者D、不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，嘄乎嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者E、小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者【正确答案】ABD【答案解析】这道题有一定难度，考核考生对课文阅读的熟练程度，并且考核考生审题的功力。注意题目要求选未与“吾辈”“同坐”看月的。参见教材P99。第17题【单选题】【2012.7】《香市》一文主要采用的写作方法是（）。A、先抑后扬B、今昔对比C、夹叙夹议D、首尾呼应【正确答案】B【答案解析】香市昔盛今衰，今昔对比，包括场面、气氛等的对比，形象地表现了主题内容。参见教材P109。第18题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第19题【单选题】【2012.4】《都江堰》一文认为都江堰胜过长城，所反映的人文理念是（）。A、尊崇更加悠久的历史遗迹B、推崇为民造福的从政精神C、显示人类驯服自然的信心D、赞赏民间宗教的世俗精神【正确答案】B【答案解析】本题考核对文章内容及主题的把握。《都江堰》描绘了都江堰水利工程，阐发了都江堰水利工程的文化内涵，高度赞扬了李冰父子为民造福的从政精神。参见教材P133。第20题【多选题】下列各组艺术形象中，构成对比烘托关系，从而突出小说主题的有（）。A、婴宁；王子服B、德拉；杰姆C、沙子龙；孙老者、王三胜D、宝玉；黛玉E、小母马；军人、阔少、看门人【正确答案】CE【答案解析】C《断魂枪》作者对主要人物沙子龙着墨不多，但由于有孙老者和王三胜的多侧面对比烘衬，他的性格内涵和心态容量，却显得更为深沉、丰满。E军人、阔少、看门人无人倾听姚纳的苦恼与最后小母马不但倾听而且还“闻闻主人的手”形成对比。参见教材P267。第21题【单选题】【2013.7】下列《蒹葭》诗句中，描述抒情主人公逆流而上追寻意中人的是（）。A、蒹葭苍苍，白露为霜B、所谓伊人，在水一方C、溯洄从之，道阻且长D、溯游从之，宛在水中央【正确答案】C【答案解析】（1）考核考生审题的能力。（2）考核对课文理解的程度。描写一位青年在怀念他的情人，表现了抒情主人公对心上人真诚的向往、执著的追求以及追求不得的失望、惆怅心情。本诗的中心意象是：“在水一方”。表明人类面临的可望不可即的人生境遇。追寻的两种境况：一种，逆流追寻，茫茫秋水，纵横间隔，山高水复，道阻且长；另一种，顺流追寻，痴情恍惚，若有若无，幻像迷离，“宛在水中央”。两种的结果都是可望不可即。第22题【单选题】【2012.7】下列《张中丞传后叙》的语句中，韩愈用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是（）。A、何苦守尺寸之地，食其所爱之肉B、引绳而绝之，其绝必有处C、苟此不能守，虽避之他处何益D、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活【正确答案】B【答案解析】考核对课文的熟练程度。参见教材P70、71。第23题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第24题【单选题】【2007.10】胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（）。A、年轻气盛B、狂妄自大C、喜同恶异D、愚昧无知【正确答案】C【答案解析】这道题有一定难度。首先要特别熟悉课文。在教材22页，写到不能容忍的根源，在课文提示中，明确写明“容忍难以实行的心理根源是喜同恶异”。第25题【多选题】【2016.10】下列诗歌意象中，象征美好理想的有（）。A、《祖国啊，我亲爱的袓国》中的“矿灯”B、《再别康桥》中的“彩虹似的梦”C、《我愿是一条急流》中的“常春藤”D、《雨巷》中的“丁香姑娘”E、《一句话》中的“火山”【正确答案】BD【答案解析】A熏黑的矿灯，给人以颓败的感受，象征贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载。C“常春藤”比喻“我的爱人”。E“火山”象征蕴藏着巨大力量的民众。参见教材P200。第26题【单选题】【2012.4】下列《长恨歌》诗句中，写唐玄宗还京路上哀思杨贵妃的是（）。A、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情B、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声C、马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处D、夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠【正确答案】C【答案解析】A选项描写的是唐玄宗在避难对杨玉环的思念；BD选项描写的是唐玄宗回到宫中后对杨玉环的思念。只有C选项是在描写从四川返回宫中路上对杨玉环的思念。参见教材P176、179。第27题【单选题】《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”所使用的抒情方法是（）。A、直抒胸臆B、借景抒情C、借举止抒情D、借象征抒情【正确答案】C【答案解析】“登”“临”“望”表明是借举止抒情。参见教材P199。第28题【单选题】【2013.10】下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是（）。A、为国让贤B、抽刀断指C、从容赴死D、擅兵坐观【正确答案】D【答案解析】A.是许远；B.南霁云；C.张巡第29题【单选题】【2016.4】《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量，采用的描写方法是（）。A、场面描写B、景物描写C、肖像描写D、语言描写【正确答案】A【答案解析】【提示】文中写第一次技艺较量马伶大败采用场面描写方法，形象生动，对第二次技艺较量马伶大胜起到了很好的反衬作用。场面描写：场面描写是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况描写，是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，也是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。参见教材P97。第30题【单选题】【2012.7】《哭小弟》一文以“哭”贯穿全文，却又以“小弟，我不哭”结尾，在本文的下列语句中，能够说明其原因的是（）。A、这样壮志未酬的人，不只他一个呵B、我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟C、可是我怎能相信这是事实呢D、他在病中写的诗中有两句：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”他没有恨事【正确答案】D【答案解析】本题要求考生对课文内容全面理解。选项ABC反映的都是“哭”的因素。第31题【单选题】【2011.4】下列《纪念傅雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是（）。A、后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B、我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C、只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”D、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬【正确答案】C【答案解析】AB两项中没有幽默，CD有幽默的成分。选择C比较恰当。第32题【单选题】《宝黛吵架》中写宝黛二人内心后悔，一个临风洒泪，一个对月长吁，与之相对应的话语是（）。A、将真心真意瞒起来，都只用假意试探B、两假相逢，终有一真C、不是冤家不聚头D、人居两地，情发一心【正确答案】D【答案解析】参见教材248页最后一段。原文：虽然不曾会面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地，情发一心”了。第33题【单选题】【2016.4】下列《我愿是一条急流》意象中，比喻“我”的是（）。A、崎岖的道路B、城堡的废墟C、熊熊的烈火D、黄昏的太阳【正确答案】B【答案解析】《我愿是一条急流》一诗中，比喻“我”的是“急流”“荒林”“城堡的废墟”“草棚”“云朵”，对应比喻“我的爱人”的是“小鱼”“小鸟”“常春藤”“烈火”“太阳”，共五组比喻。参见教材P214。第34题【单选题】【2017.4】下列《哭小弟》语句中，使用了肖像描写方法的是（）。A、小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意B、他站着上课，那神色真是庄严C、小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词D、他站在山泉边，捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前【正确答案】C【答案解析】“白面长身，美丰仪”属于肖像描写。参见教材P50。第35题【单选题】小说《哦，香雪》中，香雪为了换取铅笔盒跳上火车，最后独行三十里回家，下面对香雪暗夜独行的心理刻画说法正确的是（）。A、只有兴奋，没有恐惧B、既有兴奋，也有恐惧C、没有兴奋，只有恐惧D、既无兴奋，也无恐惧【正确答案】B【答案解析】她生性胆怯，但趁着心愿满足的兴奋激情，也能勇敢地在暗夜荒山中独自穿行。参见教材P257。第36题【单选题】【2014.4】《麦琪的礼物》中，能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是（）。A、德拉的美发B、杰姆的金表C、玳瑁的发梳D、白金的表链【正确答案】A【答案解析】如果示巴女皇住在气窗对面的公寓里，德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使那位女皇的珠宝、首饰相形见绌。所以选A。参见教材P281。第37题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第38题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第39题【多选题】下列小说的语句中属于肖像描写的有（）。A、一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁B、王三胜，大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四围C、这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光D、姚纳把雪撬赶到几步以外，伛下腰，任凭苦恼来折磨他E、那位夫人身躯肥大，肤色白得过分，一副冷冰冰的样子【正确答案】BCE【答案解析】肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。AD有动作描写，但无肖像描写。参见教材P281。第40题【单选题】【2011.4】《咬文嚼字》中，作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是（）。A、文字的运用一定要有创造精神B、斟酌文字实际是调整思想感情C、文学的语言更注重文字的联想意义D、运用文字要有一字不肯放松的谨严【正确答案】D【答案解析】典型地考核考生是否认真地阅读课文。第41题【多选题】【2013.4】下列《爱尔克的灯光》语句中，表现作者回到故乡既留恋又痛恨的心情的有（）A、黑暗来了，我的眼睛失掉了一切B、十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变C、用留恋的眼光看我出生的房屋，这应该是最后的一次了D、我花费了自己不少的眼泪和欢笑E、我高兴地来，痛苦地去【正确答案】DE【答案解析】考核对题目的理解，要找出同时“留恋”“痛恨”的句子。第42题【单选题】【2012.4】《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他（）。A、性直好怒B、坚持真理C、一怒而死D、教子严厉【正确答案】B【答案解析】本题考查对人物形象的理解。“儒家之刚者”是歌颂傅雷具有浩然正气的刚直品德。参见教材P119。第43题【单选题】【2012.7】下列《张中丞传后叙》的语句中，韩愈用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是（）。A、何苦守尺寸之地，食其所爱之肉B、引绳而绝之，其绝必有处C、苟此不能守，虽避之他处何益D、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活【正确答案】B【答案解析】考核对课文的熟练程度。参见教材P70、71。第44题【单选题】【2011.1】从抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着（）。A、恋人B、忧愁C、革命D、理想【正确答案】D【答案解析】丁香姑娘具有象征意义。她是一个可望而不可即的美好形象的化身。从三个角度来理解：日常生活层面：她是恋人（诗人在1927年刚刚失恋）；从现实斗争层面：“她”是革命；从哲学层面（抽象）：“她”是美好理想的象征。第45题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第46题【单选题】从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”可以看出文中“月亮”所象征的是（）。A、带来光明的思想者B、抒情主人公的高洁人格和精神C、黑暗势力的一部分D、遭受蹂躏却还抱有希望的弱者【正确答案】C【答案解析】小青虫象征着追求光明的思想者，枣树象征着抒情主人公的高洁人格和精神，小粉红花象征着遭受蹂躏却还抱有希望的弱者，天空中的月亮则象征着黑暗势力的一部分。参见教材P119。第47题【单选题】下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是（）。A、此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面B、古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光C、月亮也暗暗地躲到东边去了D、群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯【正确答案】B【答案解析】教材中写到：“在椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才明白，母亲不能再来这园中找我了”。体现了作者对母亲深深的思念。参见教材P150。第48题【多选题】【2012.1】《如何避免愚蠢的见识》认为，“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有（）。A、自然中心主义B、自我中心主义C、物质中心主义D、民族中心主义E、人类中心主义【正确答案】BDE【答案解析】这道题考核对课文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的见识》课文后提示中有解释，“由于自高自大，将个人或群体的立场介入对事理的判断，便陷入自我中心主义，性别中心主义，民族中心主义，乃至人类中心主义等认识误区。”这道题提醒考生要注意每篇课文后的“提示”，课文后的“提示”是掌握这篇课文思想内容的一把“钥匙”，考生对于“提示”的每一句话都要加深理解掌握。第49题【单选题】【2011.1】《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是（）。A、例证法与演绎法B、演绎法与类比法C、类比法与对比法D、对比法与例证法【正确答案】C【答案解析】凡是运用比喻修辞手法的地方，论证方法为类比法。凡是运用理论论据的句子，论证方法是演绎法。第50题【单选题】【2013.1】庄子在《秋水》中用“曲士”作比喻，是为了说明人的认识要受到（）。A、空间的限制B、时间的限制C、先天素质的限制D、后天教育的限制【正确答案】D【答案解析】参见教材第5页第二段。考核的是对庄子《秋水》中的重点段落的理解。北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这段话说的是人的认识要受到生活的环境、时代、所受教育的束缚，人的认识都是有限的。第51题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第52题【多选题】【2012.1】《雨巷》所抒发的感情有（）。A、悲痛B、寂寥C、凄婉D、愤懑E、惆怅【正确答案】BCE【答案解析】这道题考核对课文思想内容的较深刻掌握，包括时代背景的较深刻的理解。《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。“四一二”政变后，作者隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。这首诗采取象征手法，表现了诗人对前途的迷茫、惆怅，以及愁怨、寂寞等思想感情，同时也表现了诗人的一种思索、希望、探求的积极思想因素。第53题【单选题】下列《论毅力》提及的正反对举中，既在“人生历程”中，又出现于“譬诸操舟”中的是（）。A、顺与逆B、成与败C、强与弱D、幸与蹇【正确答案】A【答案解析】出现在“人生历程”中的有：顺与逆，强与弱。出现在“譬如操舟”中的有：顺与逆，进与返。参见教材P31。第54题【单选题】【2017.4】下列宋词语句中，使用了当时口语的是（）。A、叹年来踪迹，何事苦淹留B、乍暖还寒时候，最难将息C、雁过也，正伤心，却是旧时相识D、算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮【正确答案】B【答案解析】【提示】采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等不少宋代的口语，朴素浅近而又真切自然。参见教材P195。第55题【多选题】【2013.10】下列语句所描写的场景中，发生在秋天的有（）。A、忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线光，一个亮B、杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上C、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑D、一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花E、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼【正确答案】BCE【答案解析】这道题有一定难度，要求对于以上五个场景都有较深入的了解，还考核考生分析能力。A.选自《爱尔克灯光》“于是在一个春天的早晨”；B.选自《西湖七月半》，七月半是农历七月十五，已经立秋，进入秋天；C.选自李清照《声声慢》；描写五个残秋景物来渲染作者的愁情；D.选自《我与地坛》“以景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。”E.选自柳永《八声甘州》；“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”。悲秋；自然景物之秋，人之秋。第56题【单选题】【2015.4】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P99。第57题【单选题】【2011.4】《诗经·秦风·蒹葭》是一首（）。A、山水诗B、送别诗C、悼亡诗D、爱情诗【正确答案】D【答案解析】这是一首怀念情人的恋歌，有人认为是招贤诗。第58题【单选题】【2012.1】《都江堰》中说“他开始叫人绘制水系图谱。这图谱，可与今天的裁军数据、登月路线遥相呼应”，这句话的含义是（）。A、历史总有惊人的相似B、科学研究可能会有超前性C、科学研究没有国界D、三者均代表了文明发展的成果【正确答案】D【答案解析】这道题考核对课文第三部分内容的理解。《都江堰》第三部分是需要重点掌握的部分，其中许多的具体内容都具有很强的象征意义。作者把水系图谱与裁军数据、登月线路三者并列，是因为这三者都是为民造福的产物，代表了文明的发展成果。第59题【单选题】【2012.4】《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他（）。A、性直好怒B、坚持真理C、一怒而死D、教子严厉【正确答案】B【答案解析】本题考查对人物形象的理解。“儒家之刚者”是歌颂傅雷具有浩然正气的刚直品德。参见教材P119。第60题【单选题】【2011.4】《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着（）。A、治水事业的承续B、李冰的坚定自信C、一种冰清玉洁的政治纲领D、一种简单有效的治水方法【正确答案】C【答案解析】考查对重点语句的把握。象征为民造福、冰清玉洁的政治纲领。第61题【单选题】《哦，香雪》：“可在这儿，和同桌的铅笔盒一比，为什么显得那样笨拙、陈旧？它在一阵哒哒声中有几分羞涩地畏缩在桌角上。”这里的“它”指的是（）。A、有机玻璃发卡B、柳条篮子C、人造革学生书包D、小木盒【正确答案】D【答案解析】课文原文：香雪的小木盒呢，尽管那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是独一无二的呢。可在这儿，和同桌的铅笔盒一比，为什么显得那样笨拙、陈旧？它在一阵哒哒声中有几分羞涩地畏缩在桌角上。参见教材P257。第62题【多选题】【2013.1】下列对《我愿是一条急流》的描述，正确的有（）。A、这首诗的作者是匈牙利诗人裴多菲B、这是一首爱情诗C、这是一首叙事诗D、诗歌通过一系列比喻抒情E、诗歌表明“我”决心为爱情以及更崇高的目标献身【正确答案】ABDE【答案解析】参见教材第215页【提示】。第63题【单选题】【2014.4】《哭小弟》：“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。”这段话使用的修辞手法是（）。A、比喻B、夸张C、比拟D、层递【正确答案】A【答案解析】《哭小弟》中写蒋筑英、罗健夫时，采用比喻的修辞手法，将他们比喻为花朵。参见教材P125。第64题【单选题】《湘夫人》中，湘夫人终究没来，湘君将衣物投入水中，其用意是（）。A、抒发绝望悲伤的感受B、寄托对湘夫人的思念C、表达焦虑不安的心情D、宣泄对湘夫人的不满【正确答案】B【答案解析】课文最后一段“捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。”（把我的衣袖投入湘江之中，把我的单衣留在澧水之滨。在水中的绿洲采来杜若，要把它送给远方的恋人。欢乐的时光难以轻易得到，姑且欢乐自在与共。）参见教材P174。第65题【多选题】【2012.4】下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现了祖国贫穷落后历史面貌的有（）。A、古莲的胚芽B、失修的路基C、神话的蛛网D、熏黑的矿灯E、干瘪的稻穗【正确答案】BDE【答案解析】运用新颖的象征意象来表达感情，是《祖国啊，我亲爱的祖国》的特点。第一节是对祖国历史的反思，五组意象（老水车，矿灯，稻穗，路基，驳船），象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌。第三节倾吐希望，用五组意象（神话的蛛网，古莲的胚芽，笑涡，起跑线，黎明）描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。参见教材P211。第66题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第67题【单选题】《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）。A、农历七月半己至秋凉季节B、游客散尽，西湖冷清下来C、杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D、月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉【正确答案】B【答案解析】原文：断桥石磴始凉——月如镜新磨——山复整妆，这里写的是游客散尽，西湖冷清下来的景象。参见教材P110。第68题【多选题】《容忍与自由》一文所涉及的内容有（）。A、个人经验B、宗教历史C、国际关系D、政治思想E、教育理念【正确答案】ABD【答案解析】【提示】从个人经验说到宗教史，再说到政治思想，视野广阔，体现出容忍是一种普适理念。参见教材P59。第69题【多选题】【2012.1】《如何避免愚蠢的见识》认为，“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有（）。A、自然中心主义B、自我中心主义C、物质中心主义D、民族中心主义E、人类中心主义【正确答案】BDE【答案解析】这道题考核对课文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的见识》课文后提示中有解释，“由于自高自大，将个人或群体的立场介入对事理的判断，便陷入自我中心主义，性别中心主义，民族中心主义，乃至人类中心主义等认识误区。”这道题提醒考生要注意每篇课文后的“提示”，课文后的“提示”是掌握这篇课文思想内容的一把“钥匙”，考生对于“提示”的每一句话都要加深理解掌握。第70题【单选题】《冯谖客孟尝君》中，冯谖薛地烧券这一情节主要表明的是（）。A、乐善好施B、处事简捷果断C、视钱财为粪土D、注重民心向背【正确答案】D【答案解析】冯谖深知百姓的艰难，以“市义”来赢得民心。参见教材P82。第71题【单选题】【2012.7】下列作品中，作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是（）。A、《垓下之围》B、《种树郭橐驼传》C、《先妣事略》D、《马伶传》【正确答案】C【答案解析】考核考生对以上四篇课文写作特点的掌握。作者在写作《先妣事略》时没有抒情，不加渲染，只是简略地叙事，但字里行间流动着极其悲痛的心情。参见教材P92。第72题【单选题】【2010.10】李清照《声声慢》中，直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是（）A、晚来风急B、伤心雁过C、黄花堆积D、梧桐细雨【正确答案】D【答案解析】守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！第73题【单选题】【2013.1】下列《祖国啊，我亲爱的祖国》中的诗句，象征贫穷落后给予祖国沉重负载的是（）。A、把纤绳深深／勒进你的肩膊B、千百年来未落到地面的花朵C、刚从神话的蛛网里挣脱D、雪被下古莲的胚芽【正确答案】A【答案解析】参见教材第211页【提示】。该诗共四段，需要掌握每段的叙述的内容。考核考生对该诗内容的阅读。第74题【单选题】【2013.1】下列《先妣事略》的语句中，表现母亲俭朴特点的是（）。A、入城，则缉纑，灯火荧荧，每至夜分B、孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕C、冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下D、遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言【正确答案】C【答案解析】参见教材第90页《先妣事略》全文。考核对课文内容的理解，以及审题的能力。第75题【单选题】下列《长恨歌》诗句中，写玄宗返长安途经马嵬坡的是（）。A、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲B、九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行C、黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁D、天旋日转回龙驭，到此鋳躇不能去【正确答案】D【答案解析】“天旋日转回龙驭，到此鋳躇不能去”写玄宗返长安途经马嵬坡，徘徊在马嵬坡不忍离去。参见教材P188。第76题【多选题】【2012.1】《陌上桑》运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句有（）。A、头上倭堕髻，耳中明月珠B、行者见罗敷，下担捋髭须C、少年见罗敷，脱帽著帩头D、耕者忘其犁，锄者忘其锄E、青丝系马尾，黄金络马头【正确答案】ABCD【答案解析】这道题考核对课文的内容掌握及对人物“侧面描写”知识的掌握。对人物描写有正面描写，侧面描写两种，《陌上桑》没有正面描写罗敷女如何貌美，而是通过侧面描写来衬托出她的美貌。“A.头上倭堕髻，耳中明月珠”是通过装饰美来描写罗敷女的美貌的，有这样美的装饰的人能不美吗？“B.行者见罗敷，下担捋髭须；C.少年见罗敷，脱帽著帩头；D.耕者忘其犁，锄者忘其锄”则是通过旁观者为之倾倒而描写罗敷女的美貌。因此A，B，C，D四项都应该是运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句。“E.青丝系马尾，黄金络马头”是罗敷女夸赞其夫君句子。第77题【多选题】【2012.1】《雨巷》所抒发的感情有（）。A、悲痛B、寂寥C、凄婉D、愤懑E、惆怅【正确答案】BCE【答案解析】这道题考核对课文思想内容的较深刻掌握，包括时代背景的较深刻的理解。《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。“四一二”政变后，作者隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。这首诗采取象征手法，表现了诗人对前途的迷茫、惆怅，以及愁怨、寂寞等思想感情，同时也表现了诗人的一种思索、希望、探求的积极思想因素。第78题【多选题】【2012.1】《陌上桑》运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句有（）。A、头上倭堕髻，耳中明月珠B、行者见罗敷，下担捋髭须C、少年见罗敷，脱帽著帩头D、耕者忘其犁，锄者忘其锄E、青丝系马尾，黄金络马头【正确答案】ABCD【答案解析】这道题考核对课文的内容掌握及对人物“侧面描写”知识的掌握。对人物描写有正面描写，侧面描写两种，《陌上桑》没有正面描写罗敷女如何貌美，而是通过侧面描写来衬托出她的美貌。“A.头上倭堕髻，耳中明月珠”是通过装饰美来描写罗敷女的美貌的，有这样美的装饰的人能不美吗？“B.行者见罗敷，下担捋髭须；C.少年见罗敷，脱帽著帩头；D.耕者忘其犁，锄者忘其锄”则是通过旁观者为之倾倒而描写罗敷女的美貌。因此A，B，C，D四项都应该是运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句。“E.青丝系马尾，黄金络马头”是罗敷女夸赞其夫君句子。第79题【单选题】【2010.10】《张中丞传后叙》驳斥“城之陷，自远所分始”这一错误论调时，使用的论证方法是（）A、演绎B、归纳C、对比D、类比【正确答案】D【答案解析】驳“城之陷，自远所分始”的论证方法是类比法。连用两个比喻，以此证明睢阳被攻陷，势在必然。第80题【单选题】下列《西湖七月半》语句中，体现了笔调诙谐特点的是（）。A、楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒B、杭人游湖，巳出酉归，避月如仇C、岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄D、吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中【正确答案】B【答案解析】【注释】避月如仇：讽刺语，指缺乏赏月这种雅兴。【提示】“二是笔调轻松随意，富有诙谐意味。如写第一类人‘灯火优傒，声光相乱，明为看月而实不见月者’；写杭人游湖，‘避月如仇’；写人声鼓吹，‘如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑’。”参见教材P102。第81题【单选题】【2011.1】下列《马伶传》的语句中，属于场面描写的是（）。A、金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐B、引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C、坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东D、遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集【正确答案】C【答案解析】考核对场面描写的正确掌握。场面描写是环境描写的一种，把人、事、物交织在一起描写。第82题【单选题】《婴宁》中婴宁的自然天性受到社会束缚的具体表现是（）。A、矢不复笑B、忍笑而立C、笑辄不辍D、反笑为哭【正确答案】A【答案解析】【提示】婴宁的性格最终发生了很大转化，由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应。参见教材P243。第83题【单选题】《我与地坛》反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情，从而展现母爱的动人力量，这种表现方式是（）。A、侧面烘托B、铺陈排比C、类比D、递进【正确答案】A【答案解析】反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情的难以遏制，从侧面烘托出母爱的动人力量。参见教材P150。第84题【单选题】《西湖七月半》：“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。”这句所形容的声音是（）。A、人声鼓吹B、弱管轻丝C、皂隶喝道D、浅斟低唱【正确答案】A【答案解析】“故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。”参见教材P110。第85题【单选题】《婴宁》中婴宁的自然天性受到社会束缚的具体表现是（）。A、矢不复笑B、忍笑而立C、笑辄不辍D、反笑为哭【正确答案】A【答案解析】【提示】婴宁的性格最终发生了很大转化，由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应。参见教材P243。第86题【多选题】【2012.1】在《我与地坛》一文中，“地坛”及其相关意象所象征的对象有（）。A、母爱B、民族历史C、作者命运D、倔强心魂E、国运【正确答案】ACD【答案解析】这道题考核对课文思想内容的理解。《我与地坛》一文中描述了“我”与地坛结下的不解之缘，述说了母亲对“我”无限的爱，表达了自己对自身经历和人生命运的种种感受，渗透着只有在可怕遭遇、特定环境，反复思索方能领略到的对自然、对人生、对母爱的深切体验，表现处在苦痛与焦灼中挣扎、奋发的坚韧性格与意志。第87题【多选题】下列小说情节中，通过特定事物的描写凸显时代变化深刻内涵的有（）。A、婴宁在婆家遍植鲜花B、沙子龙将镖局改为客栈C、火车开进了香雪的家乡台儿沟D、宝玉生气摔玉E、姚纳的苦恼无人关心，只能向小母马倾诉【正确答案】BC【答案解析】B项出自《断魂枪》“沙子龙将镖局改为客栈”的背景是进入半殖民地半封建社会的近代中国，古老的传统文明遭遇到西方现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对强大凶残的坚船利炮，不得不谋求改变。C项出自《哦，香雪》，火车终于开进了贫穷、落后、封闭、沉寂的深山，虽然只在台儿沟停站一分钟，但却具有整个中国正在发生现代化转折和它尚处于初始阶段的隐喻意义。参见教材P250。第88题【单选题】《咬文嚼字》主要采用的论证方法是（）。A、类比法B、对比法C、归纳法D、演绎法【正确答案】C【答案解析】论证方法是我们学习议论文的难点。本文的论证方法是归纳法，参见教材P64。第89题【单选题】【2013.7】下列作品中，讲述了一个浸染着悲剧色彩的喜剧故事的是（）。A、《麦琪的礼物》B、《哦，香雪》C、《金鲤鱼的百裥裙》D、《断魂枪》【正确答案】A【答案解析】掌握每篇小说的艺术特点。欧·亨利小说的特点是“含泪的微笑”，即寓悲于喜。第90题【单选题】【2012.1】下列《秋夜》语词中，比喻小青虫的是（）。A、只有半粒小麦