高考作文锦集八篇

高考作文锦集八篇【精选】高考作文锦集八篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是收集整理的高考作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考作文篇1

《阿甘自传》中有一段颇为经典的对话，别人问阿甘：“你以后要成为一个什么样的人?”阿甘回答：“我为什么要成为别人，我不是应该成为我自己吗?”

不知道你是否也这么问过自己一句，在这个审美一致、只觉得“大眼腰瘦”才是美丽、个性被动统一、只知“书中”不知“书外”的时代里，问自己：“我不该成为自己吗?”

不知从何时开始，从生活到学习乃至工作，所有的标准都格式化起来。成为“我”在这个时代愈发的珍贵!

如果说对性格和人格的塑造，好比一次公车的乘坐。那么如今标准的“格式化”带来的大概是一次交通拥挤，你不知道前面那辆是不是你要坐的那班车，只知道人流疯狂的向那唯一的一班涌去，你也浑浑噩噩被人群夹带着，推搡着上了那辆不知能否把你带到目的地的“人生成功线公交”。然而，那个被无数人称赞，向往的“人生成功线路”能把你带到你向往的地方吗?其实你从来都不该被别人决定人生走向，塑造人格和性格，如果所有人都是一样的特点，那便皆是没有特点。你难道愿意成为万千朵一模一样花中平淡无奇的一朵?其实无须如此更不必如此，正所谓“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”其实你嫩黄的花蕊和长而细的根茎才最为好看，那一朵才是你，而不是千篇一律的“你们分之一”。

成为“我”吧，成为自己。你知道成为“我”也需要冷静又努力从数不清的人中挣脱出来，但是那个你重新拥有了一张车票，你可以去体验一次，尝试一次驶向心中真正向往的地方的感觉，成为千万人中夺目的一个，因为，你是那样独特!

你不必担心自己的眼睛不是又大又闪亮，头发不能飘逸的在风中飞起来，你同样是一颗小行星，可以发光发亮的那一个。你可以站在身边那个小圈子所搭建的舞台上，也可以站在更大的舞台。你独特、唯一、独一无二，你成为自己，相信自己;你存在于当下的小圈子，又展望着未来，你勇敢无畏地接受四面八方的打量以及四面八方的光芒。正如魏源所说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”

成为“我”，去“我”要去的地方，实现“我”要完成的梦想，散发“我”独一无二的光芒!

高考作文篇2

1.引用化用法

他山之石，可以攻玉，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：

1、青春话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》

2、成长话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》

3、理想话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》

4、考试话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》

5、理解话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》

6、信念话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》

7、诚信话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》

8、环保话题：《我想有个家一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；

标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；

标题4引用经典名言，典雅而深刻；

标题8引用影视剧名，颇具匠心。

2.自我陶醉法

有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩。自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个我在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

1、欣赏话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

2、骄傲话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》

3、渴望话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱你――我的假日》

4、自信话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

5、处世话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》

6、自由话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》

花样年华，花样心情。这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。

3.巧用公式法

运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。如：

1、生命话题：《10-1=0》

2、教育话题：《0=0》

3、成功话题：《立志+努力=成功》

4、修身话题：《1001+冷静》

5、诚信话题：《诚实+信用=财富》

6、成功话题：《成功=实力+创新+机遇》

标题1，强调了生命只有一次机会，不像网络游戏，有多少次机会；

标题2，表明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品行、身体等因素不容忽视。

标题3，说明成功的要素是立志和努力。

标题4，强调冷静的重要性。

标题5，表明诚信是一笔宝贵的财富。

标题6，表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动，确实给人一种耳目一新的感觉。

4.反弹琵琶法

狗咬人不是新闻所以见怪不怪自然无趣，人咬狗才是新闻，能吸引人的兴趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方法论证一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。

1、失败话题：《遗憾，其实也是一种美丽》

2、梦想话题：《做白日梦的感觉真好》

3、人生话题：《进一步海阔天空》

4、真诚话题：《善待谎言》

5、创新话题：《这个世界因为懒人而精彩》

6、奋斗话题：《生活中要常怀第二心》

7、欣赏话题：《不妨泼飘冷水》

8、历史话题：《听听汪精卫的心声》

9、文化话题：《吃不到葡萄言其酸的隐士们》

标题1，遗憾如何是一种美丽？

标题2，是不是思想太紧张，现实太沉重，异想天开的幻觉反而成了生的珍品？

标题3，有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。

标题4，谎言难道也是一种美德？

标题5，懒惰不是最大的恶德吗？

标题6，不是提倡做人做事要专心吗？

标题7，既是泼冷水，何谈欣赏？

标题8，汉奸难道也有理了？

标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了？

这些故意与真理作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。

5.巧设悬念法

这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如：

1、师生关系话题：《老师，你错了》

2、素质教育话题：《考场三绝活》

3、男生女生话题：《天很蓝、我不骗你》

4、男生女生话题：《那小子真帅》

5、保护环境话题：《两只离了婚的鱼》

6、校园生活话题：《我失恋了》

7、网络学习话题：《最惨烈的一场战斗》

老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师？考试还有什么三绝活？《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系？太扯了吧！鱼为什么会离婚？《那小子真帅》、《我失恋了》是不是涉及敏感话题？太大胆了吧！网络学习中会有什么惨烈的战斗？这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。

6.妙用修辞法

这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如：

1、爱心话题：《阳光的脚步》

2、环保话题：《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》

3、自我话题：《选择生活的色彩》

4、幸福话题：《雪花的快乐》、《无忧鸟》

5、奉献话题：《最后的烛泪》

6、选择话题：《安能取熊掌而舍鱼？》

7、发现话题：《究竟谁错了？》、《林黛玉非死不可吗？》

8、诚信话题：《生命诚可贵》

9、教育话题：《减负不能随意减副》

标题1、2、4、5拟人；

标题3比喻；标6、7反问；

标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。

7.联想煽情法

创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有诗情，又有画意，韵味无穷。

1、机遇话题：《犹豫失去失败》

2、故乡话题：《蓝蓝的月，蓝蓝的梦》

3、享受话题：《红舞鞋蓝精灵》

4、理想话题：《梦的伊甸园还在那边》

5、友谊话题：《捡起你脚下的蘑菇》

6、时光话题：《有这么一个故事》

7、信心话题：《伸手就是光明》

8、感悟话题：《不经意的美丽》

这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的'驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。

8.踏雪寻梅法

对材料话题作文，顺着材料所给出的话题，进行深化、探究，在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度，让读者于钦佩中得到达到一种新的境界，从而获得一种审美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。如：

1、改变话题：《换一种方式生活会更美》

2、挫折话题：《让生命的意志再坚强些》

3、成功话题：《成功自有规则》

4、奉献话题：《添柴与烤火》

5、金钱话题：《利益在骗人》

6、经历话题：《走过去就不要后悔》

7、创新话题：《打开你的眼睛》

8、奉献话题：《收获源于付出》

这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。

9.故事新编法

将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦于胸。如：

1、环境话题：《三个和尚没水吃新编》（原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用）

2、诚信话题：《狼来了新编》

3、智慧话题：《英明的上帝》

4、合作话题：《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》

5、热点话题：《魏青刚成名后》

6、历史话题：《荆轲刺秦王新传》

7、名著话题：《唐僧取经回来之后》

8、诚信话题：《生命诚可贵》

9、教育话题：《减负不能随意减副》

标题1、2、4、5拟人；

标题3比喻；

标6、7反问；

标8、9双关。

这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。这些拟题大胆而新奇，通常为一些思维活跃，幽默风趣而又才华横溢、关注生活，喜欢阅读鲁迅先生《故事新编》之类文章的同学喜欢采用的一种方法。

高考作文篇3

今年高考全国卷III的作文题是一道给出材料的半命题作文。题目的材料首先从高考恢复40周年这点出发，讲高考的意义和40年来所取得成就，讲高考对全国几代青年和无数家庭的影响，然后用一句“想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在20xx的高考考场上”作结，激起考生的写作冲动，并且给出对作文命题的限制条件。应该说，这道题符合新课标对高中生写作能力的要求，紧贴考生生活和思想实际，难度适中，并且可以从作文中发现“立德树人”的高考作文指导思想在考生思想实际中的体现程度，也能考查考生思考的严谨与思维的深度，因而是一道不错的作文题。

在高考考场的实际状况中，考生看到这道作文题，应该不会被吓到，而是会发出一种放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是题目对作文标题的限制，可能会有不少考生在阅读试题时将“请以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题写一篇文章”中的“副”字漏掉，这就犯了审题的大忌。殊不知，今年全国卷III的这道作文题，貌似容易，实则错就容易错在这里。这个“半命题”是就是所谓的“任务”，构思时必须先确定好副标题：是写“我看高考”呢，还是写“我的高考”？一字之差，差别大矣！

如果确定写“我看高考”，重点就在“看”，要谈对高考的看法，最适宜写议论文；如果确定写“我的高考”，重点就在“高考”，要写出我和高考的关系，可写议论文，也可写记叙文，还可写抒情散文。只有先在思想中确定了这一点，才能接下来进一步思考文体问题和选材问题。

写议论文，要先确定论点：你对高考的看法是什么或你和高考的关系是一种什么关系，然后再选择论据和确立论证方法；写记叙文和抒情散文，都必须确定文章所反映的观点或中心思想，然后或记叙几件事，或编拟一个或几个小故事，或抒发你对高考的复杂感情，等等。但是，不管写何种文体，最好都应该先根据作文题中所提供的

高考作文篇4

俗话说“高考远在天边，却近在眼前”。这句话相信很多人都很熟悉，道理也很易懂，可是细细的思考一下，还是很有韵味的。

若是改变成另一种说法，高考就是多年来考试的缩影罢了。不过是题量增加，综合应用而已。

高考的最后一课考后，我从车窗外俯视，那铁门就似水闸，考生们从中呼啦啦拥出，仿佛一股江水得到了解放，真可谓是“开闸泄洪”般壮观。

再看那群人，似乎并没有过多的悲伤或喜悦，也并没有你一言我一语的讨论题目，从容而淡定，缓缓迈出考场的大门。或许他们经历了中考的磨砺吧，我想。

“今天怎么出来了那么多要饭的？”我扭过头，才知这句话是从一个牵着妈妈的手的男孩说出的，他才六、七岁光景。

乞丐？哪有？毕竟小孩子的话不带修饰，很真实，我环顾四周，却并未发现什么讨饭的。

同学见我这个行为，当即明白了我的用意，哭笑不得道：“什么乞丐，小孩的话你也信，他们是那些考生的爷爷奶奶，姥姥姥爷。”

我微微瞪大了眼珠，算是恍然大悟了。路边的确有许多年迈的人坐在人行道的石阶上，眉头拧在一起，手时不时架在腿上又支在地上。看样子，坐在考场里的不是自己的孙子孙女，而是他们自己在紧张地作答。可见这高考真是异常重要。

当然了，着急的不只是祖辈们，父母们也更是费尽了心思。新闻上有报道称某一地区有一棵“求过树”，一天有上千万人去点香祈祷，后果·却是这棵树支撑不了父母们向树上投许愿红包的数量，“压力山大”，导致树枝断裂而点着了树下的香，这书也就“英勇”在火中变为了土灰。这些考生会不会考不好呢？我不知道，但是这些父母在日后孩子的大型考试中，大多数会让他们的孩子好好学习、备考，不再靠“神树”许愿来弥补自己的不努力了吧？

临阵现磨枪的确有时会很起效，但不是长久之计；就算有千人在场外等待，真正答题的只能是自己；靠后的议论也不会改变成绩。太大的道理我不明白，可我知道一点：从今天开始，一步一步，脚踏实地，好好学习！

高考作文篇5

1.才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光

2.我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦

3.生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

4.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

5.或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨

6.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

7.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

8.人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。——项穆《书法雅言》

9.真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

10.故以道德、事功、文章、风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》

11.好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

12.生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。——罗曼·罗兰

13.生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼罗兰

14.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

15.喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则字平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》

高考作文篇6

生活似落叶纷飞，微风轻袭着云卷云舒，莲花在记忆里悄然绽放，慢慢吞吐着它的芬香。

——题记

小孩子的眼里有着大人看不到的世界，他们的眼睛泛着色彩，那是一种蓝，清清的，如琉璃般散发着让人向往的光辉。

我们的友谊是蓝色的，正是这种蓝让我们更靠近。05年的夏末，是我们初识的季节，你自己坐在位子上，从小就皮肤白白的你看起来干干净净，就像那白莲花，一尘不染。

我们相识后的七年里都是同班，后两年才成为前后桌那样的好朋友。正是初三叛逆的时期，我们但凡休息的日子便往“秘密基地”里跑，那其实是一个老公园，周边是居民房，大都是老人，吃完下午饭就会出来，或遛弯，或健身。我们通常会在一群老人们的交谈中坐在车子上，在秋风嗖嗖的下午，吃着从旁边商店买来的辣鸡爪，辣的眼泪都要流出来却还是对着对方大笑，你说“我的淑女形象都让你给毁了。”

青春的我们，双眼中流露出蓝色的琉璃光，熠熠生辉。

我们的友谊一直是蓝色，也期望它永远是蓝色。两年的快乐过后不在一个班，我们没有约定过什么却好像什么都约定了一样。在你懒得不写作业时对你说“你考不上大学就别来找我玩。”你就会笑得很傻，随后就去翻作业。在我们逛街的时候你对着精致的名品店跟我说“我长大了就想开一家这样的店，那就样多自由。”我在一旁前面打击你“那得有钱，还要有眼光。”后面就说“要我去投资的话，弄不好会从你那发一下下也说不定。”我们约好了要上大学，也遐想了业余的小理想。

青春的我们，带着我们蓝色的友谊，快乐的迈出我们的脚步，未来也许风会很大，也许道路满是泥泞，但我们怀揣着的梦想不变，我们蓝色的友谊不变。

谁的容颜在记忆里如莲花般开落，让美好注入心田，把蓝色留入记忆。

高考作文篇7

高考英语高考作文评分标准

1.本题总分为25分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。

6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

7.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

【各档次的给分范围和要求】

第五档；

1.完全完成了试题规定的任务。

2.覆盖所有内容要点。

3.应用了较多的语法结构和词汇。

4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

高考作文篇8

生命之贵，在于无价，生命之强，在于意志，生命之远，在于呼吸。贵者，敬之，畏之，惜之……

世界上最珍贵的是什么？有人会回答：“是钻石。”有人会回答：“是荣誉。”也有有人会回答：“是成功。”我认为，世界上最珍贵的是生命。因为有了生命就可以挖掘钻石；就可以赢得荣誉，也可以获得成功。但任何东西也换不来自己的生命。

人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒接连不断；疾病染身；游泳溺水；玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。

一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心声，沉重的打击，血的教训。到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。

每个人的生命只有一次，长着百年，短着几十年，在这短暂的生命中，我们是应该好好珍惜自己的生命，还是在无谓的消遣中度过一生呢？我相信，我们每个人都会做出正确的选择——好好珍惜自己的生命。那么，就让我们从现在开始，从“我”开始，珍惜正在流淌着的生命吧！

以下为精品推荐，可自行删改！

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精选高考作文300字锦集4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是为大家收集的高考作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

高考作文300字篇1

1.天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

2.是一丛秋菊，也要散发芳香;是一片秋叶，也要装点大地;是一株古柏，也要撑起蓝天;是一眼古井，也要流出清泉。

3.远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕时时惦念的地方，还是家。

4.因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯枝盼到春的绿叶;因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

5.我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

高考作文300字篇2

读材料，要抓住材料的“眼”，即“矛盾点”。本次命题给定的材料中，前半段交待了运动会项目的规则，后半段却给出了一个违反规则的例子。虽然规则打破了，两名同学依然获得了成功，那么这里就要引起大家思考，他们为什么能够在违反要求的情况下成功?规则本身不合理?还是他们的行为本身带给我们一定的启发?找到题目中前后的“矛盾点”，我们就挖出了题目的“眼”，抓住了题目的“魂”。

全国一卷最常考的形式就是材料作文。给定的材料没有生僻难懂的词汇，也并非文言复杂句式，对广大考生来讲，难度不大。关键在于考生在把握材料、理解材料时，如何抓住材料的关键点，从而找到作文写作的切入点。有心的考生可以总结一下08年以来考察过的材料作文题目，平时就要注意训练自己发散思维解读材料的能力。

高考作文300字篇3

纽带是起联系作用的人或事物，人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，当今时代，经济世界化的发展，文化的交流，历史的传承，社会的安宁，校园的'和谐等都需要纽带，请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。

纽带这事我熟呀！俗话说民以食为天，作为一个经常上晚自习的高三党，连接我与食物的不是食堂阿姨手中的炒勺，而是饿了么外卖小哥啊！而且他们不但是我和美食的纽带，甚至成为了构建和谐社会的纽带。

我在饿了么App上有三个地址，留的名字分别是“宇宙无敌青春动感美少女”、“我妈叫我吃饭但我就叫外卖”和“起名字麻烦就叫我小可爱”。每次小哥送餐叫我都很有喜感，有一次一个小哥在我楼下大喊“你妈喊你回家吃饭你的外卖到了！”，现在连公司的保安也都管我叫小可爱了，邻居就喊我美少女哈哈，我能怎么办，我也很无奈啊！看，因为点外卖，邻里关系都变得和谐了，这就是纽带的力量，欧耶！

高考作文300字篇4

1.有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·艾霍尔

2.世纪是生产率的世纪，世纪是质量的世纪，质量是和平占领市场最有效的武器。——约瑟夫·朱兰博士

3.立志不坚，终不济事。——朱熹

4.石以砥焉，化钝为利。——刘禹锡

5.铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多

6.做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

7.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

8.胜利属于最坚忍的人。——拿破仑

9.丈夫贵不挠，成败何足论。——陆游

10.精感石没羽，岂云惮险艰。——李白

11.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

12.在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特

13.习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

14.我一向认为，那些没有恶习的人是很少有美德的。——林肯

15.精神经百炼，锋锐坚不挫。——刘过

推荐二：《高考作文400字锦集五篇》

高考作文400字锦集五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是为大家收集的高考作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高考作文400字篇1

童年是美妙的，也是充满幻想的，更是充满愿望的。

记得小时候的特别喜欢看电视剧，特别是战争剧。每当看到电视上演员穿着军装的英姿时，我心里的愿望种子就会一点一点的生根、发芽。最后它终于开花了，并且开得很旺。我终于知道我的愿望是什么了，那就是当一名英勇善战的人民子弟兵。

在一天晚上我的愿望竟然成真了。我发现我正站在中国维和部队队成员的选拔赛上，我看到前面的关卡困难重重，但是我还是信心满满的站在了起点上。裁判员一声令下，我们都迅速的冲了出去。第一关是翻越六个高三米的高墙，我很轻松的就过去了。接下来的关卡越来越难，我也使出浑身解数。“快、快、快……”我在心里想

终于，我参加了中国维和部队，代表中国去海地执行维和任务。我们在海地出色的完成了各种任务。帮助海地警察抓捕了29名罪犯，成功解救人质15名。我们在海底威名大振，只要我们出动许多罪犯都主动前来自首。为此，海底警方为我们颁发了奖章……

当我还乘浸在胜利的喜悦中时，我被闹钟的一阵刺耳的叫声吵醒了。唉，真可惜，原来是一场梦，如果是真的该多好呀！我嘀嘀咕咕地埋怨闹钟为什么不让我多睡会，把梦做完。

高考作文400字篇2

“675分以上全省仅一人！”今天下午6点多，寿光二中的李海健老师把20xx年山东省普通高考分段表上文史类一栏看了一遍又一遍，终于确认：675分的荣秋艳的确就是20xx年山东省文科第一名。

李海健老师教了荣秋艳三年。20xx年寿光二中文理分科后，李海健的身份从历史老师变为荣秋艳的班主任老师，一直到她高中毕业。对于学生的这一骄人成绩，李老师非常兴奋，同时表示“并不意外”。高考完毕，荣秋艳曾告诉李海健，估计能考660多分。

和以往不少第一名身边高手如林、互相激励不同，荣秋艳同学在班里可谓“一枝独秀”。李海健说，他现在掌握的班里第二高分是610多，比荣秋艳低了60多分。“她自我要求很高，不像有的同学很容易知足。平时，她不怎么在意自己总分多高，而是常常从单科上找自己和别人的差距。找到不足之后，她会认真地查漏补缺。”

“荣秋艳给您留下的印象有哪些？”问。

电话那端的李海健老师沉思了十几秒，然后慢慢说道：“作为学生，她自我要求比较高，学习态度很端正，对老师很尊重。她信任老师，很听老师的话。还有，荣秋艳是个非常诚实的人。因为学校在纪律上要求比较严格，即便是犯了很小的错误，她都会坦诚地告诉老师。”

在李海健老师看来，高考与其说是荣秋艳和别人的比较，不如说是在自我挑战。“对高考，她有种强烈的自我挑战的渴望，她要看看自己有多大的潜力，能够达到什么样的高度。这是一名有理想有追求的学生。”

高考作文400字篇3

“‘一带一路’建设像是打造一艘大船。如果用心建造，大船比小船可以航行得更远、通过更困难的水域。”英国学者如此预见。

过去3年多时间，“一带一路”建设合作一步一个脚印，不断收获国际认同和参与“一带一路”高考作文素材汇总素材库。在世界经济航行在“困难水域”之时，“一带一路”建设为何能够积聚起破浪前行的能量，成为当今世界最受欢迎的公共产品?

“一带一路”建设的发展能量来自顺势而为的主动担当

知者善谋，不如当时。“一带一路”建设着眼于当前世界经济的症结与难点，符合沿线国家推进工业化、现代化和提高基础设施水平的迫切需要，有助于各国携手推动更大范围、更高水平、更深层次的大开放、大交流、大融合，有助于为世界经济找到新增长点、打造新平衡。

过去几十年中，相当一部分发展中国家因为互联互通不足、基础设施薄弱等因素限制，没有被纳入全球价值链，甚至成为“被遗忘的角落”。“一带一路”建设让这些国家有机会搭上经济全球化列车，提高工业化水平，形成更高效的全球产业链、价值链、供应链。正是因为看到了这一点，新加坡《海峡时报》才用“黯淡天际的一缕阳光”来描述“一带一路”建设的作用。

高考作文400字篇4

先生，您还好吗？大家都叫您的笔名，都称您为老舍，也许是因为他们欣赏您的作品吧。但我更愿意称您为先生，因为我想对您说，我崇拜的，或是我所挂念的，不是您的作品，而是您这个人。

最早读您的作品，是在小学，您生动幽默的笔调，深深进入了我的心。从此，我如饥似渴地拜读您的作品：《骆驼祥子》、《马裤先生》······很多故事的细节我至今记忆深刻。那一天，我来到您的故居丹柿小院，这是我第一次真正地走近您。那个小院好像不太规整，但走进书房，却是十分的整齐。书桌上，还有您用过的毛笔，它们静静地躺在那儿，像是等待着主人的归来。走出故居，房顶上的鸟儿叽叽喳喳，似乎只有它们才读得懂这里的故事。我从此更深入地走进了您的作品，走进了您的内心。

先生，我想对您说，您的语言是艺术。您的作品，没有什么惊天动地的故事，只是居家过日子的事，窗外的'景和漂泊的情。文里文外，戏里戏外，有正义的呐喊，有无助的守望，更有欣喜夹杂着心酸的挂念。但“它跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花”这句又是那么与众不同。

高考作文400字篇5

走了一趟，兜兜转转。你果真是像海鸥一样地飞掉了，去寻找一个你能容下的岛屿。童年那么快得以肉眼看不见的速度迅速的枯萎了。从小，在我们迷藏游戏间，你就开始说起你的梦想，你说总有一天你要离开这里，让所有人对你刮目相看。你的眼睛直视着前方，像是在远望着一片烟雾朦胧的海洋。

小小的身影奔跑在开阔的原野上，随风而舞的柳枝挑起欢笑的节奏，林间里的野果，树梢上的鸟窝，一切是那么的自然，那么的轻松。

“这个孩子很顽皮”，这就是那时的大人们对我童年的评语，可是他们不知道，房前屋后，村里村外，田间坡头，那一棵棵或高大，或粗壮，或繁茂的树，给了我多少童年的欢乐。

也许，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。

时隔多少年月，再次踏上那块伴我成长的大地，宽阔的马路早已取代了原先的路，以往的槐树也苍老的不再开花，那一座座现代化的村庄亦失去那纯净的香气。

中午静静的阳光照上椿树的绿衣，模糊的想起小时候与伙伴们攀在树头的身影，就这样，曾经芬芳的气息被深深的掩埋，还有我那儿时的梦。

记忆里有太多的期待，如今在也找不到痕迹，儿时的学堂，儿时的树林，儿时的池塘和伙伴，还有那份儿时的无忧无虑。

此时想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天。”

我的童年再见了。作文

推荐三：《高考作文锦集9篇》

精选高考作文锦集9篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是为大家整理的高考作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考作文篇1

高考，是年轻人的一大关。这一关，莫言没捞着过。历年高考卷子上，没有他的痕迹。这是他人生的一大缺憾。但，癸巳年夏，莫言的高考梦“圆”了。他的名字上了考卷。

山东作文题是：“阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：近年来，素有‘语林啄木鸟’之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品‘咬文嚼字’;莫言在被‘咬’之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。”

山东老乡，心向莫言，高考作文，也跟莫言沾边。

看看北京的高考作文题，同样是引用了莫言的话，就没提莫言。北京作文题所提供材料，是5月15日杨振宁与莫言在北大英杰中心的对话片段，但北京出题者把莫言和杨振宁的名字用“文学家”和“科学家”代替了。这是不点名的点名。虽不如山东人来得实在、具体，但也不孬。网友调侃，莫言押题押对了。

莫言在故乡，小学没毕业就辍学，他没资格被推荐上大学。他从小羡慕自己的大哥，他的大哥管谟贤，是华东师大高材生。是大哥的许多课外书，填充了他模糊的大学梦。

自己没有参加高考，就把梦寄托在女儿身上。看看莫言写的《陪考一日》吧，一个焦虑的父亲，一个没捞着高考但希望女儿替他“圆”梦的父亲，跃然纸上：“7月6日晚，带着书、衣服、药品、食物等诸多在这三天里有可能用得着的东西，搭出租车去赶考。我们很运气，女儿的考场排在本校，而且提前在校内培训中心定了一个有空调的房间，这样既是熟悉的环境，又免除了来回奔波之苦。信佛的妻子说：这是佛祖的保佑啊!我也说，是的，这是佛祖的保佑。坐在出租车上，看到车牌照上的号码尾数是575,心中暗喜，也许就能考575分，那样上个重点大学就没有问题了。车在路口等灯时，侧目一看旁边的车，车牌的尾数是268,心里顿时沉重起来。如果考268分那就糟透了。赶快看后边的车牌尾数，是629,心中大喜，但转念一想，女儿极不喜欢理科而学了理科，二模只模了540分，怎么可能考629?能考575就是天大的喜事了……”

这就是那一刻真实的莫言，普通的莫言，他焦虑，他忧伤，他期盼，他无奈，他也祈求上天，他也“阿弥陀佛”，因为他有梦。

谁没有梦呢?莫言高考，梦没圆，那是在动乱的年代。可是，就在上世纪八十年代初，我的好多同学，也没机会参加高考。我们那时需要预选，先通过预选，你才能真正走进考场。许多同学，就因没通过预选，而黯然神伤地卷起铺盖回到了故乡。多年后，同学相聚，有同学已经成为大企业家了，但依然说，最大的遗憾是没有参加高考的经历，是让母亲挨了一刀的剖腹产孩子，心灵的伤痕是看不见的，时间不能倒流，经历无法弥补。

高考，对每个人来说，滋味不同。谈到高考，莫言在《陪考一日》中说：“譬如这高考，本身也存在着很多不公平，但它比当年的推荐工农兵大学生是公平得多了。对广大的老百姓的孩子来说，高考是最好的方式，任何不经过考试的方式，譬如保送，譬如推荐，譬如各种加分，都存在着暗箱操作的可能性。”

我完全赞同他的话。期盼这种“可能性”变得越来越小，让大家都能在相对公平的规则下圆梦。

我的文章也时常出现错别字，这说明我基本功不扎实，粗心大意。好多读者给我写信，或打电话，挑出来。我十分感谢。争取少出错，不出错。咬文嚼字，就是要咬一咬，嚼一嚼，较真才能有真，欢迎大家狠狠地“咬”我。我是贱命，不“咬”不成器。

来自省教育厅的信息，我省今年高考将举行3次新闻发布会、3次媒体开放日和3种形式咨询活动。

据悉，3次高考新闻发布会分别如下：

考试实施情况新闻发布会。6月9日下午4：00，在省教育厅三楼多功能厅，就普通高考的实施情况举行一次新闻发布会，主要内容为高考实施的基本情况，包括考生参加考试的情况、缺考情况、违纪情况通报，通报公布成绩时间及查询途径。

公布考试成绩及录取分数线新闻发布会。6月25日前，就普通高考的考试成绩及录取分数线情况举行一次新闻发布会。主要内容为考试成绩的简单分析，公布今年本科录取分数线，以便指导考生正确对待和估量自己的成绩，同时也就统一划线及个别市单独划线的情况向社会做相关说明。

总体录取情况新闻发布会。录取结束后，就录取的总体情况进行通报。

此外，还将分别在高考、阅卷、录取期间举办三次媒体开放日活动，邀请媒体对考点、阅卷过程及网上录取情况进行采访。

同时，省招考院为考生安排了三种形式的咨询活动：一是6月25日和7月下旬在济南舜耕会展中心举办“20xx年高考招生咨询会”；二是5月8日至10日、6月10日至14日、6月24日至28日9点至17点在教育部“阳光高考”信息平台上开展“20xx年全国普通高校招生网上咨询周”活动；三是6月25日上午，山东教育招生考试院将组织有关人员参加山东人民广播电台举办的“阳光政务热线”活动，为广大听众解释我省普通高校招生政策，解答听众提出的相关问题。

近日，山东工业职业学院为100名优秀学生颁发奖学金。其中50名同学获得由山钢集团为品学兼优的工院学生设置的企业奖学金，每人20xx元；50名同学获得学院出资鼓励德才兼备的优秀学生而设立的院长奖学金，每人20xx元。

据了解，为了调动学生积极性和主动性，引导和鼓励学生奋发向上、刻苦学习，山东工业职业学院设置了少则百元、多则万元的各类奖学金，仅20xx年学院颁发国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、学期奖学金共计260余万元。同时优质的毕业生和良好的社会影响力吸引了多家企业如山钢、海信、太极、达力普奖学金等在学院设立企业奖学金。根据不完全统计，去年已累计有500多名同学获得了30余万元的企业奖学金。这些奖学金的设立，对优秀学生起到激励的作用，并给其它学生树立学习的标杆，促进了学生素质的全面发展和提高。

“公平、公正、公开”，这是山东工业职业学院奖学金评选的原则。学院所有的奖学金申报评选制度化、明确化，各类奖学金评选通知到系、传达到班、文件上墙，学生能够清楚地知道各类奖学金的要求和条件，引导了学生努力的方向，提高了学生获奖的期望值，调动大多数学生刻苦学习的积极性。同时学院还积极引导监督获奖学生合理使用奖学金，帮助他们树立正确的消费观，克服面子观念和人情观念，合理地规划和使用奖学金，让奖学金真正能够“用”得其所。（通讯员陈宇杨金良）

高考作文篇2

周天原名周田，小唯是面粉厂厂长李成达的女儿。小唯10岁那年在上学路上出车祸去世。祸不单行，面粉厂接着又遭了一场大火，职工张正夫妻遇难，李成达便收养了他们的女儿秀秀，改名小唯。这一切周天浑然不知。他一直记得童年的暗夜里，睡梦中被惊醒，母亲在一个黑影身下痛苦呻吟，天亮后，看到母亲哭红的双眼。

在那个合欢盛开的季节，母亲的尸体从不远的河里被打捞起来，从此周天成了孤儿，那年他8岁。从大人们隐晦的议论中，他知道了欺负母亲的那个人，就是面粉厂的主人李成达。

周天日复一日坐在母亲溺亡的地方，不发一言，陪伴他的只有最好的玩伴秀秀，她对他说：“别怕，你还有我，我爸爸妈妈就是你爸爸妈妈。”后来，他被南方的远亲接走，临走时，秀秀给了他一个红色香囊：“田田，这是奶奶给我绣的，里面都是合欢花，送给你吧，别忘了秀秀。”

周天忘不掉，永远也忘不掉。他改了名字，带着他的复仇计划回到小城。他假装爱上李成达的女儿，想在婚礼上杀死她，想让李成达在最幸福的时候体会到最深的痛苦，一如他苦难的童年。可是他没有料到，上苍会把自己心心念念的女孩送到身边。

捧着那个香囊，周天瞬间醒悟：原来小唯早就知道他是周田。这个香囊他一直放在箱子的暗格里，无人知晓。小唯跟他在一起时，总喜欢拨弄他的头发，他的鬓边有一处疤痕，是小时候他给秀秀摘花，不小心掉下来磕在石头上留下的，小唯的手无数次在那里摩挲摩挲，这么说她早就知道自己是谁，她只是没有说破。

周天的眼泪簌簌而下，濡湿了手中的香囊，突然觉得有什么不对，将香囊打开，里面有一张字条：田田，一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。爱比恨长，让我们开始属于自己的地老天荒。秀秀。

周天紧紧抱住小唯，如同失而复得的宝贝，他甚至有些后怕，就差那么一点点自己就要失手毁掉永生的幸福。两个人的泪水濡湿了怀中的香囊，眼前又幻化出幼年情景：无边无际的合欢花，树下，两个未谙世事的孩童追逐嬉戏，落英缤纷，如梦似幻。

高考作文篇3

我是一名高三的学生，很多时候我都是在看书。有时候我也偷偷的跑到网吧里上网，由于花的都是我父母的钱，所以往往我都是忐忑的在电脑前面呆上两个小时，不会多出一分钟，因为多一分钟我就得多出两块五。

以前上网我喜欢玩游戏，现在我已经高三很快就要高考了，所以我在过年的时候把游戏戒了，这几个月我上网主要是想看看距离我比较近而且经济比较好的城市都有哪些大专院校。本来，明明知道我自己考不上一本或是二本，甚至是三本，说的更现实一点就是连大专中的好学校我都考不上。但是我还是得努力，就算看不进也得坐在那看书。我希望老师看见我学习的样子不会跟看别的同学有什么不一样，我不希望老师告诉我的父母我好像不在努力为高考冲刺加油。来自泉城资讯

上周末我请假回家的时候听见妈妈说电费好像要涨价了，我记得有一次爸爸说现在买一斤苹果的钱在我上高一的时候可以买两斤二两。回校的时候我在我家附近遇见了我初中的同桌闰土，他跟我说他最近分手了，心里很痛苦，还拉着我说请我吃饭。

其实当时我已经在家吃过了，虽然是早上的剩饭但我还是一个人吃的很有滋味。我想他既然这么热情又是老同学，吃就吃吧，反正不用我买单。闰土在饭桌上把这几年的遭遇和我说了一遍，他抽烟的样子很像酷，用我们这个年纪说的话就是看起来挺能的。这一顿我们吃掉了两百，我提心吊胆的害怕闰土半路借故跑路，然后留下我默默的买单。等到他把钱递给饭店老板的时候我这颗心才算是放下了。

临别的时候我们握了很久的手，他还主动拥抱了我一下，然后很激动的说：“祝你高考取得好成绩，以后还是有知识的人的天下。”临上车，他搂着我的肩膀用他的4s拍了一张照片，我看了看，效果挺好的。

到学校的时候我没直接回宿舍，下车就进网吧坐了两小时，出来的时候天色渐渐暗了下来，等一会就要吃晚饭了。

路上我看见一个全身破破烂烂的要饭的被两个男生一人踢了一脚，旁边的两个女生坐在栏杆上鼓掌，笑着说着，我猜他们跟我一样，都是花了不少钱才进的这所高中。

高考作文篇4

失误也能成就华彩

温哥华冬奥会在全场屏息期待开幕式最高潮的时候，却发生了一个大的失误。原本设想火炬台由一个主火炬和四根冰柱火炬构成，由四名火炬手分别点燃冰柱，并最终点燃主火炬。但因机械故障，一根冰柱未能从冰面下正常升起。但火炬手勒梅多恩处变不惊，他高举火炬向观众致意，其他三个火炬手点燃冰柱，引燃主火炬，开幕式顺利进行。之后，温哥华冬奥会组委会于第一时间公开承认了这次技术失误。不仅如此，在闭幕式最初呈现的还是那个依然残缺的火炬台，之后，一个装扮成电工的小丑在出现故障的冰柱前，一番检查后发现了断开的电线，解决了问题。

【适用话题】细节与失误、直面与坦诚、态度、得与失等。

断言

自古希腊以来，人们一直试图达到四分钟跑完一英里的目标。为了达到这个目标，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真正的老虎奶，但是都未能实现目标。于是，许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在四分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的，因为，我们的骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大。理由实在很多很多。然而，有一个人首先开创了四分钟跑完一英里的纪录，证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰班尼斯特。更令人惊叹的是，一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里，又有300名运动员在四分钟内跑完了一英里的路程。

【适用话题】可能与不可能、人类的潜力、榜样的力量等。

从菜鸟到明星老师

入职新东方以前，罗永浩由于高中时严重偏科，便辍学了。后来，他曾摆地摊卖旧书、卖羊肉串、倒卖中药材、做期货、卖电脑配件但向往中的成功始终与他无缘。迷茫中，他认定要到新东方做英语教师。经过一个月的魔鬼训练之后，罗永浩开始了近乎自残的读书学习生涯。用100多斤的励志书籍鼓励自己，闭关五个月背会了所有的单词，参加招录考试，第一次站在好几百人面前试讲完全是个失败。第二次试讲，罗永浩气定神闲、挥洒自如地完成了任务，以最高分被新东方录取。在将近而立之年，他终于迎来了人生的春天，成为最受学生欢迎的明星老师之一。

【适用话题】挫折、奋斗、成功、历炼等。

不可能比他们更天才

总有人询问一些关于写作、成长或成名的问题。也许下面这些人和他们创造的数字能够给出答案。

鲁迅：一生写作1000万字，其中，著作600万字，辑校和书信400万字；胡适：全集44卷，字数20xx万字；沃尔特李普曼：开专栏36年，写作14000篇专栏；彼得德鲁克：出版39本书，其中，85岁到95岁出版10本；张五常：现年72岁，每周写作3篇专栏，篇均汉字20xx个；李敖：现年72岁，全集字数1500万字，录制电视节目超过1000辑。

一个人从28岁开始写作，一天写1000字，一年可得36万字左右，写出1000万字，需要日日写作28年；按普遍经验，要完成一部20万字的作品，起码要阅读15倍以上的文字。如果世上真有天才，上述六位应在其列。

我们不可能比他们更天才，答案简单得如此残酷。

【适用话题】勤奋、天才、成功等。

做最贵的配角

他长得不帅，演的角色一般也都是配角，比如一个赌棍、一个颓废的警察、一个不务正业的老爸踏入影坛20多年，他从未主演过一部真正意义上的电影，全以陪衬身份出现，几乎演遍市井小人物的悲欢离合。可是，他以丝丝入扣，不着痕迹的表演方式把这些小人物的酸甜苦辣演绎得淋漓尽致，让观众记忆深刻。他就是吴孟达，一直为周润发、刘德华、梁朝伟、周星驰等大牌明星做绿叶，皆以陪衬的身份出现，成为为数不多的靠演配角而红遍港台及内地的明星。一次采访，当记者问吴孟达怎么看待自己的配角身份时，吴孟达爽朗地笑着说：我觉得这很好啊，配角有什么不好，我现在是香港最贵的男配角。

这就是吴孟达，一个衬托主角的配料，却获得了璀璨的光环。

【适用话题】绿叶、主角与配角、平凡与伟大等。

干好自己不喜欢干的事

艾伦纽哈斯是美国阅读面最广的报纸《今日美国》的老板。九岁时，他在美国中西部南达科他州祖父的农场里，开始从事自己的第一份工作赤手拾牛粪。这个几乎所有人都不愿意干的事，他却做得很好，从没当作是一项艰难的活儿后来，他成为南达科他州一名每星期只领一美元的肉铺帮工。虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单即使是干自己不喜欢的活儿，也要先把它干好，这样以后得到提升时，就能干自己喜欢的活儿了。之后，他果然成了美联社的记者，一星期能领50美元的工资多年后，他的年薪已达到150多万美元。如果要问：成功是什么？答案就是：成功就是干好自己不喜欢的事。

【适用话题】为与不为、脚踏实地、思维方式等。

成人达己

曾有人对美国1000多位富翁进行了调查，结果归纳出了三种最常见的发家类型：第一种为勤劳型、第二种为机遇型、第三种为利人利己型。更为有趣的是，前两种竟然只占受调查人数的20％，80％的受调查者靠的是利人利己起家并成为富翁的。比如美国企业家约瑟夫，从小患上了糖尿病，为了解馋，便为自己做了个不含糖的冰淇淋。后来，他又研制出好几种不含糖的糕点，并尝试着拿去卖，结果取得了巨大成功。如今这位企业家已开发了50多种无糖食品，畅销全美，每年的销售额都能超过二亿美元。成功竟然这么简单，不去害人，也不去苦自己，只做对自己有利、对他人有利的事情就可以了。

【适用话题】利人利己、成功的秘诀、善于发现等。

学习是一辈子的事情

1987年，赵普穿上戎装，走进了军营。此后他的身份不断转变，1990年他是一个职员，1995年他成为北京广播学院的学生，1997他走进北京电视台，此后就再也没有离开媒体这个圈子，直至成为央视著名新闻主播。他的经历比较漫长，一边工作，一边学习。从中学毕业到读完硕士，都38岁了。慢慢长大懂事之后，他渐渐觉得不上大学或许是可以的，但是没有文化、不学习，永远都不行。他把学习比喻为取粮食：一个人在工作中，一个阶段以后会觉得匮乏，觉得被掏空了，就到学校去充电，去取粮食。这个过程其实是当你有需要的时候，你就会自然选择到学校去补充自己的养分。他说：在自我成长、自我教育的过程当中，发现学习是一个终身的事情，是一辈子都要去做的事情，而且不能懈怠。

【适用话题】终身学习、成功与信念、充电等。

品牌痘痘

主持人马可刚刚进入湖南经视时，对自己充满了自信。可是他一脸的痘痘，在电视上看得一清二楚，观众到底能不能接受他呢？大家心里都没谱。台长只好找到马可，直言不讳地建议他去报纸当编辑比较合适。这当头一棒，让马可所有的雄心壮志都烟消云散。

有一天去书摊闲逛，他看到报纸上刊登的肥姐沈殿霞的成功之道，顿时恍然大悟，就立即找到台长说：我虽然是有很多痘痘，但这不影响和观众的交流。因为在镜头面前，容貌并不是最重要的。最重要的是我们能够给他们带来什么。从此，马可走上主持人之路，几年后，台长决定让他和汪涵来主持《越策越开心》。几期节目下来，马可以其诙谐幽默风趣的风格征服了所有的观众，而脸上的痘痘，更成了他的品牌。

马可说：生活中哪能不遭遇逆境。与其怨天怨地，还不如找准自己的优势，坚持到底。以前我常想什么是成功，今天我总算明白了，成功无非就是将你的自信演绎到极致，记住这一点，你才会明白拥有自信往往比拥有才华更重要。

【适用话题】自信与成功、外表与实力、缺点与特点等。

我做过一个梦

20xx年9月新学期伊始，杂交水稻之父袁隆平亲自执教《开学第一课》，鼓励全国的中小学生追怀自己的梦想。在讲课的过程中，袁隆平这样描述自己的梦想：我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。

袁老马上就要80岁了，面对《开学第一课》，他说出了自己的心愿：希望杂交水稻能够走向世界。袁老说，到90岁时争取杂交水稻亩产能够达到1000公斤。到那时我还能干，我还能为祖国和人民做贡献！

【适用话题】知与行、收获、追寻梦想、坚守等。

艺术人生

钱学森年轻时特别喜欢贝多芬的乐曲，学过钢琴和管弦乐，对我国古代诗词等文学作品也有极大兴趣。大学期间，他参加了上海交大的管乐队，吹小号。毕业前夕，他在《浙江青年》杂志上发表《音乐和音乐的内容》一文，阐述如何欣赏贝多芬和莫扎特的音乐作品。

在美国加州理工学院学习和工作期间，钱学森除了参加美国物理学会、航空学会和力学学会之外，还参加了艺术与科学协会。数十年后，回忆起这段往事，钱学森感慨万千：我们当时搞火箭时萌生的一些想法，就是在和艺术家们交谈时产生的。钱学森的老师冯卡门听说他爱好绘画、音乐等，也很欣赏他的不务正业，认为这些才华很重要。

我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很有帮助，它开拓了科学创新思维。钱学森常说，这些艺术上的修养不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意和人生哲理的深刻理解，也让我学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。

【适用话题】跨界、通道、滋润心田等。

[标签：高考]

高考作文篇5

20xx年5月6日10:50吴非是一位中学语文教师，又是一位“杂家”，杂文写得很漂亮。最近，在《语文学习》上读到了他的杂文《通过封锁线》。一位作家用10小时写出的高考作文，被吴非打了个30分。吴非得意地写道：“他到处喊冤，把他的作文登在报上，发在网上，要讨公道，试图引起社会的注意。可是值得注意的是，后来又有几位当地高三学生给他打不及格。———这就是说，高三学生都知道考试作文的`‘规矩’，而社会未必了解。一位作家过不了高考作文关，在教师看来，一点也不奇怪。”其实，高考作文与自由作文的不同，与文学创作的更不同，并不是一个复杂问题。但是，我们不能因为高考作文的特殊性，而将它神秘化，甚至夸大到作家写高考作文不及格。

我从事语文教学38年，我感到很奇怪，感到不可思议。高考作文有什么神秘的呢？无论是命题作文，还是看材料作文，无非是考学生的审题能力，考学生的生活积累与知识积累，考学生运用语言的能力，其中很重要的是看他们思路是否清楚。有什么难以捉摸的“规矩”呢？高考命题不是“游戏”，并不故意为难学生，毫无神秘可言。它的命题原则之一，是让大多数考生有话可说，在评判时，看谁说得更好。作为一位作家，他的思路应该是清楚的，他的审题能力不可能低于一般中学生，他的生活积累与知识积累总体上不会比中学生差，他的语言表达能力恐怕更是一般中学生比不上的。那么，他写高考作文怎么可能只有30分（高考作文70分，及格是42分）呢？

那么，问题出在哪里呢？出在评分上。这是一个令广大考生和家长都担心的问题。作文阅卷中曾出现过两位老师评分相差27分。一类卷63分，相差27分，是36分，不及格。这是不正常的，被及时纠正了。一篇打优的文章，怎么会不及格呢？原来是在立意上产生了分歧。喜欢则打优，不喜欢则不及格。这怎么可以呢？对同一部作品产生截然不同的评价，那是可以的，喜欢《英雄》的人说它好，可以打优；不喜欢《英雄》的人说它不好，可以打不及格。这没问题。一百个人看《哈姆雷特》，可以有一百个哈姆雷特。然而，高考作文不能这样评分。你不喜欢这位考生的立意，但他没有离题，他的语言表达流畅，怎么可以打36分呢？吴非先生将作家写的高考作文打成30分，也是强调立意而忽视了语言。

文学创作很重视立意新颖，一部文学作品如果没有新意，它的语言再流畅，编辑也不感兴趣，不予发表的。但是，中学语文教学的目的，不是培养创作人才，中学生将来成为作家的微乎其微。我们要求学生能运用语言文字通顺地自然地表达自己的思想和情感，能正确地调动自己的生活积累和知识积累，把自己的思想和情感，尽可能表达得更充分，更清晰。这样，有利于他们将来无论进入怎样的大学都可以进一步深造。中学作文教学的目的是清晰而实在的，高考作文实在没有什么神秘可言，没有必要在打分的问题上制造混乱，人为地将高考作文神秘化。

高考作文篇6

传说中的高考还有12分钟就要开始了。广播中说，请监考员打开试卷盖。那声音近在耳边，让人浮想联翩。

NC总喜欢说，一年后的今天，365天后的今天，我们就要高考了，365天后的今天我会在干嘛，考试前我是会在聊天呢，还是疯狂地复习呢？

在听了第N1遍后，我终于忍不住了。侧折头说，08年噢，366天。NC愣了一下，顿时恍然大悟，对噢，366天！

是吖！我们还有366天，而捕食65天，我们是幸福的，是星云的，因为我们比别人多了一天，24小时，1440分钟，86400秒，XXX毫秒，XXX微秒……

可是，那多出来的一天我们能够干什么呢？睡觉？复习？做题？聊天？还是泡网？真想让那一天过得与众不同……

（打铃了，9：00整，第一科语文开考了，366天后的今天的我拿起笔写下了第一个字……）

如果多啦A梦在就好了，真想把那多出来的一天储存起来，然后平均分配到每一科得空傲视。不是说自己的时间可以自己分配吗？在这里很明显不可以。

如果多啦A梦在就好了，打开那格小小的抽屉，穿越时空，看看366天以后的我。现在看未来，又会是怎样的感觉？

可惜我不是大雄，没有大雄那么幸福。我们只是一个平凡到不能再平凡的人。

但如果我是大雄，也就不用棉队这恐怖的高考了……

NC转过头来说，惨了，昨天是小四生日，我不记得跟他说生日快乐。

我恍然大悟，我6月6日中午第2次看《最小说》，看到小四说6月6日是个阴暗的日子。看了2次我竟然都没感觉……

站岗的时候，老师让我们观察考生的面部表情，我留意了。我试着嘴角微微上扬，给每一个路过的考生微笑，并且试着给每一个路过的考生嘱咐，每经过一个，我就在心里默念一次：加油！

好多人都笑得很开心，一路走走笑笑聊聊，NC说看到很多人在笑，可是大都是皮笑肉不笑的。我说，看到很多人都笑的很从容。从容，我喜欢这个词，就像淡定一样。

JS说，看到两个人来的时候很高兴地大声谈论大声笑，甚至有些夸张，，可是分别后一转身，就像变脸一样，严肃到与刚才判若两人。我听着听着，突然觉得有些沧桑，也许我有朝那方面发展的趋势，但只是也许……

8：30分的时候，监考老师（不明白为什么要用"监狱"的监，难不成说学校真是一所牢笼？）陆续来了，散落在校园各处的考生尾随其来，偌大的校园开始显得有些拥挤。但依然有些考生从容地坐着，但也许心跳不已，也许，记住只是也许。一个转头，茫茫人海中一眼就看到初中班主任迎面而来，旁边的是佧佧的母亲。那久违了的笑容，亲切而温暖，我相信那一刻我会是一棵名副其实的向日葵（因为花名就叫做向日葵）。因为我可以感觉到自己笑得很灿烂。她问我在这里做什么？我说，高考志愿者嘛！整个对话没有一丝停留，不知是脚驱使的，还是人潮涌动的。

然后不知过了多少分钟后，我砖头过来跟NC说，怎么办？我好想哭。NC说，为什么？我说我好激动。她说，我都没激动呢，你怎么可以激动……

但我那时真的是人类盈眶，十二年的青春、努力，十二个年头的清晨和夕阳，我们都没好好欣赏，只为那分数弄的晕头转向。昨天在实验室黑板上看到一行字："四年的青春就在这个地方……"高四吗？我不敢想，也不能想，我会祝你们成功的。还有一年，我会努力的。

9：48，开考快50分钟了，不知他们答得怎么样了。

阿彬，阿静，高一时纪检部的组长，还有好多好多的我认识的了解的高三的学长学姐们，你们要加油吖！

高考作文篇7

人类是智慧的宠儿，于是我们便总会把“我能”放在嘴边，可是除却一句“我能”，得与失又剩下多少？

碧绿的草坪，简洁的洗手池，甚至是华丽的雕像，这些都是我们所“能”的，在不断积累，不断建设中将这社会变得美好，变得生动，阳光散在空气里，温暖的，你是否会因这些我们曾经的“能”而忍不住觉得幸福？

可是同样的“我能”，可以用一双时尚的旅游鞋无情地践踏在那稚嫩的青绿上；可以用一双洁白的手拧开洗手池开关然后离开，任生命之泉缓缓流逝；可以拿出高级的派克笔在雕像上留下“XXX到此一游”，初中生试写辽宁高考作文我能，中学生作文《初中生试写辽宁高考作文我能》。同样都是“我能”，后者却把前者的努力，一点点抹灭。

汽车飞速奔驶，一颗原子弹能换来世界和平；冰箱保存下人们辛苦的成果，科学家们的“我能”为社会造福，因为“能”我们的生活变得精彩。

只是尾气严重超标的汽车，在周围留下圈圈“墨迹”，国际关系日益复杂，只因“我能”造出二个、三个核武器，而废弃的冰箱，我们也能把它丢弃在一边，其中有看不见的气体升入天空，竟渐渐有了色彩，两种“我能”利益便联合了他们，于是抬头便再没有了闪烁的星光。

我能背起书包在明亮的教室里大声发言，我能在宽阔的街道昂首阔步享受生命的美好。我亦能在医院得到血液捐助挽回即逝的生命。现在的历史把大多梦变成了“能”世界都因“能”而绚烂。

但是忱于美好会使我们忘记他人困苦，人们“能”大把挥霍钱财而“忘记”山区期待未来的目光；“能”跑跳着“没留意”焦急的需要帮助的身影，“能”心安理得的接受无偿捐助而“不知道”自己也可以这样；两份“我能”相遇，前者滋养了后者，后者无情的绽放。

智慧之中，能做的太多，可我们真正需要的不是“无所不能”而是“我道德”“我善良”。

高考作文篇8

时间是一种过完多少就只剩多少的东西，我依然清晰记得阿贵在高考前100天要我在黑板前写下高考倒计时的场景。

那是一个明媚的午后，上课铃还没有响起。阿芳拿了大红色的颜料说要用这个。我说，那就随便吧。然后，几个人就像过家家一样把颜料盒拧开。在黑板上涂涂抹抹，写下了高考倒计时xx天。

我并不知道时间会过得这么快，或许是以为自己还有很多时间吧。对于高中前两年基本都没什么映像，有好多人走了，也有好多人来到这里，教室也被现在的高一占领来到了三楼。这三年给我的感觉只是从二楼来到三楼一样简单而已。

日子也就这么过着，时间也就这样子在我手里如沙子般漏掉。这阵子窗外的广玉兰花开了，先从树顶开始开花，再逐渐来到树底。我想，如果我不是到了三楼来，或许就看不到它开的第一朵花了吧？初中时老是跑到花坛边上捡掉落的花瓣，凉凉的，带着好闻的味道。而如今却是越来越少去了，即使我依然喜欢广玉兰清凉的味道。在这岁月的洗礼中，我到底是失去了什么？

还记得那天拍毕业照，风还是有点大的。我被排在男生旁边，其实我是很想坐在第一排的，可是又不好意思说。后来看了看旁边若凌的身高，默默地想着，待会要把脚垫高点，不然毕业照上找不到我的存在感了。于是，我也确实这么做了。后来想想，我这么做好像不太好，这要我们班男生情何以堪？拍毕业照的那个星期三下午，也就是5.20，我才真正意识到，我们真的要毕业了，真的要离开这里了。

都说人在安乐的环境中会渐渐忘记以前的事情，我想，确实是这样的吧。日复一日的安乐生活让我忘记了很多，有时候午休不睡觉我就会想想那些被我遗忘的时光里的故事。然后，重新挖掘，再次收藏。

今年的栀子花开晚了，都要高考了，它还只是翠绿色的花苞。不过，我想，它总是会开的。有谁，会愿意错过属于自己的花期呢？错过了这次它就只能等到明年了。花开莫与流年错，人生也有很多让人遗憾的事情，有些话你不说，我也不说，或许就是要一辈子错过了吧。有时候想想会觉得好不甘心，可是这毕竟是你当初的选择，懦弱的本性就注定要你失去。所以啊，人还是要勇敢一点的好，就算结局会不美好，那也总好过没有回忆，日后也好有个能嘴角上扬的机会。青春终究是幸福的，因为它有未来。

就要高考的日子让我觉得好恐慌，一天接一天地失眠会让我接近崩溃。每天基本四五小时的睡眠时间持续了一个多月。高考之后或许几天几夜都会睡不醒吧。不论最后结果如何，我们都不要后悔现在的自己没有努力。

其实很想好好写一写高中，写写可爱的同学和老师们。只是，不知道怎么就莫名其妙写了一堆无关紧要的话。我只是怕，我在时光里会忘记你们的模样。

你们看，一别两三年，匆匆又夏天。

多年之后再见，我们还能否会一起想起这个夏天？

毕业万岁！

高考作文篇9

悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不做解答，以唤起读者“穷根究底”的欲望和急切期待的心理，借以激发读者的阅读兴趣。悬念法一般运用于叙事性作品中，通常在叙事过程中有意结下一个“扣子”，以引起读者对事件的发展和人物命运的急切关心。这种写法容易引人入胜，形成波澜。悬念的设置一般要有三个环节：第一是提出悬而未决的问题，设置谜面，把读者置于悬念之中；第二是利用“悬”而有“念”的心理因素，使读者产生急切求解的心理；第三是拨开密布在读者心头的疑云，即解决矛盾，揭示谜底，让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。

设置悬念的方法很多，常见的有以下几种：

一、标题法

就是利用标题设置疑问，制造悬念。例如《谁是最可爱的人》、《中国人失掉自信力了吗》、《这件事是谁干的》、《妈妈称职不称职》，看了这样的标题，读者就会急切地往下阅读。

二、倒叙法

即把事情的结果或情节中最精彩的部分特意提到文章的开头，使读者产生一种追根溯源的欲望，然后再叙述事件的来龙去脉。采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。如《背影》一文，读了开篇，我