《读不完的大书》 完整版课件

读不完的大书第二课时1．理解课文内容，通过明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。2.从课文对大自然的各种事物的描写中感受大自然的乐趣。学习目标读下列词语。遐想愉悦雄健勇猛井然有序忠贞敬佩千姿百态雨后春笋超凡脱俗秋高气爽奥秘通过上节课的学习,我们知道了大自然有许多“好玩的东西”。大自然里奥秘无穷,乐趣无尽。这节课我们来进一步品读课文,一起去感受大自然的乐趣吧。

课文第2~5自然段具体描写了大自然中的“好玩的东西”。其中第2、5自然段是重点。我们先来看第2自然段。小麻雀老鹰

齐读第2自然段,说说写了哪些“好玩的东西”。蚂蚁小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。叠词描摹声音描摹动作用喜爱的语气来读这句话。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。“盘旋”“展翅滑翔”“猛扑而下”等动词运用得生动形象。朗读这句话的时候用赞叹的语气来读。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。这句话运用了拟人的修辞方法。朗读这句话的时候用敬佩的语气来读。朗读第5自然段，边读边想象画面。围绕丛竹和棕榈,作者具体写了什么内容?写丛竹,突出了竹子生长快,以及竹叶在风中声小而撩动人心的特点;写棕榈,不仅写了棕榈高大的外形、叶子的形状和超凡脱俗的神韵,还描绘了棕榈和小鱼相映成趣的美好境界。拟声词微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。比喻这句话画面唯美,富有情趣,画面感很强。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。课文除了这两个自然之外还写了哪些“好玩的东西”呢？草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。课文除了这两个自然之外还写了哪些“好玩的东西”呢？我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。梨树桃树橘子树柚子树刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。鸭梨桃子橘子柚子自读第1和6自然段，边读边思考：为什么说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”？大自然好看好玩,蕴含着丰富的知识,有无穷的奥秘和无尽的乐趣。在平时的日常生活中，你在这部“读不完的大书”中读到了什么内容？皎洁的月光洒向大地,清风吹得树叶沙沙作响,那是清风的低吟。世间万物好玩读不完的大书好玩小麻雀、老鹰、蚂蚁花儿、草叶、果树画册、大书奥秘无穷乐趣无尽板书设计竹子、棕榈树、小鱼课文用通俗浅显的语言给我们介绍了大自然中的花鸟鱼虫等动植物给自己带来的乐趣，告诉我们只要用心去观察、去发现大自然的奥秘就会感受到无尽的乐趣的道理。中心思想一、写出下列句中加点词义的近义词。①世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。（）（）②微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（）深思想象温和······二、请你用下面加点的字仿写句子？小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。

____________________________________________________。········下课了，同学们叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地在操场上玩耍。三、请你说说这篇课文给我们描写了哪些植物好吗？花儿、草、梨树、桃树、橘子树、柚子树、竹子、棕榈树、小鱼描写大自然的诗句日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》春色满