劳动教育课程-简易垃圾盒

简易垃圾盒教学目标：.价值体认：能够在观察范作的基础上，通过分析讨论，了解简易垃圾盒制作的结构及用途，掌握折简易垃圾盒的方法。.责任担当：在折简易垃圾盒的基础上，引导学生思考设计其它方法折叠的小盒子，增强学生自主探究的意识，并能在实践中不断改进、创新。.问题解决：引导学生在活动中学会观察，提高他们分析、解决问题的能力。.创意物化：在亲历实践的过程中，体验成功的快乐，学会交流、合作，养成主动、认真、细心的劳动习惯。教学重点：看懂书中的图示，熟练掌握折方法，并能在实践中创新法，体验折纸的乐趣。教学难点：折简易垃圾盒时要注意棱角清楚，底部要注意平稳。教学准备：简易垃圾盒的范作、制作视频、PPT课件、所需的广告纸等。教学过程：一、激发兴趣，导入新课。.同学们，你们是不是很奇怪，今天，周老师怎么就成了发小广告的人啦!.老师想问，你们平时拿到这些广告纸后，通常会怎么做？.是的，大多数人拿到这些广告纸都会随手一扔，瞧，这满地都是广告纸的街道，再看，信箱旁也不少。.其实，我们完全可以将广告纸变废为宝。（出示简易垃圾盒）瞧，周老师就用广告纸做成了一个简易垃圾盒。你们想不想学，今天周老师就带你们一起来制作一个这样简易垃圾盒。二、初步感知，做好准备。.同学们，在你们的桌上都有一个这样的盒子，仔细观察一下，甚至可以拆一拆，看看它是用什么方法来制作的。（小组合作，指名回答）.是的，做一个这样的盒子并不难，我们按照一定的方法进行折叠就可以完成了。（板书：折）三、合作学习，尝试探究。（一）探究制作前三个步骤。.在你们桌上的信封里装着垃圾盒的制作步骤，请组长分发给组员。.同学们，俗话说得好：良好的开端等于成功的一半。现在请你和小组内的伙伴合作尝试制作第一、二、三这三个步骤。.展示、评价，教师补充。（翻开开口，将开口的中线与底面的中线对齐，压平。）.但有的同学可能还是折得不太对齐，有没有更好的方法。.小结：制作时，我们一定要注重制作的细节。折的时候，注意要对准位置再按压，要不按压后再调整，就会影响美观啦！（二）学习步骤4至7的制作方法。.有了这些准备后，我们就可以很轻松地完成简易垃圾盒的制作了。.来，让我们一起认真观看大屏幕，注意每一个细节。（播放视频）.看明白了吗？谁来示范一下。（指名示范）.真不简单，一会儿就折好了。同学们，有没有发现，这只盒子有些站不稳，看看是什么原因？那怎样可以解决这个问题呢？.那你觉得在折的时候，还有哪些地方想提醒大家的呢？（三）学生自主完成垃圾盒的制作。.同学们，心动不如行动，让我们一起来制作吧！别急，这儿还有一个制作小贴土，我们一起来读一读。.（出示制作小贴士），齐读。.都明白了吗？带上你们的细心开始制作吧！.师述：做好的同学，还可以帮帮身边需要帮助的同学。四、作品展示，评价拓展。.都做好了吗？请你们挑选一个觉得折得最好的一个送到展示台上，并贴上小组号。.同学们，要评价这样的一个盒子做得好不好，我们可以从哪些方面来进行评价呢？（讨论，板书：折叠平整、棱角清楚、美观牢固）。.现在有请各小组组长到前面来，把你手中的糖放入你认为制作得非常好的盒子中。.总评。五、启发思维，继续探究。.同学们真是心灵手巧，制作的盒子折叠平整，美观牢固。让我们把掌声送给自己。.其实折纸盒还有许多不同的方法，瞧，这是用方形纸折出来的一个小方盒。是不是很有意思。制作步骤在信封里。你们也来试一试吧！.展示，说制作感受。.其实广告纸不仅可以折出纸盒，还能做出许多作品来，让我们一起来欣赏一下。六、总结课堂.同学们，