《我的长生果》 教学课件

香烟人小画片-七十二行天闻数媒香烟人小画片-水浒传天闻数媒这是一篇散文，写回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。课文简析

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在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；今天，我们再来学一篇关于读书的文章，看看它又告诉了我们什么。天闻数媒流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联现泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血滚瓜烂熟天闻数媒学习词语羞赧：因害羞而脸红的样子。囫囵吞枣：比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。别出心裁：意思是与众不同的主意；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。问津：本意是打听渡口，现比喻探问或尝试。天闻数媒理解词语不禁：忍不住。流光溢彩：流动的光线，充溢的色彩，形容画幅光彩美丽。牵肠挂肚：形容挂念殷切，放心不下。不言而喻：不需解释就明白。津津有味：形容兴味非常浓厚。呕心沥血：比喻极度劳心苦思。驳杂：混杂不纯。冗繁：指（实物）繁杂。天闻数媒天闻数媒喻扉呐瘾囫囵（fēi）（心扉）（yĭn）hú（过瘾）（yù）（比喻）nà（呐喊）lún（囫囵吞枣）读一读

天闻数媒莎磁锻鉴呕沥cí（磁铁）jiànŏu（借鉴）shā（莎翁）duàn（锻炼）lì（呕心沥血）读一读

奔跑（）奔

奔向（）

禁受

（）禁

禁止

（）

冠军

（）冠衣冠（）

分别

（）分

分外

（）bēnbènjīnjìnguānguànfēnfèn天闻数媒她如饥似（）渴地读着那些盼望已久的书，好像不知疲倦似（）的。sìshì天闻数媒他俩的技术水平最初都差（）不多，后来产生了很大差（）距，是因为其中一个在学习时思想经常开小差（）。chàchāchāi天闻数媒【流光溢彩】流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。天闻数媒【浮想联翩】：飘浮不定的想象；：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生许多联想。浮想联翩想象天闻数媒【不求甚解】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。天闻数媒【千篇一律】一千篇文章都一个样。文中指文章公式化，非常机械、乏味。近义词：如出一辙反义词：独具匠心天闻数媒流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。一阕：一首。阙，量词。饱览：尽情地看。词语解释

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我的“长生果”是什么？为什么把书叫做我的“长生果”？花生，又称“长生果”天闻数媒我的“长生果”（1）书是人类文明的“长生果”（3～7）读书经历小画片连环画文艺书籍（8～14）中外名著写作收获及心得天闻数媒作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？从中悟出了什么道理？看香烟人小画片；看连环画；重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。得出的道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。其次，作文要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。天闻数媒

反复读一读作者例举的两篇作文，你是怎样理解作者悟出的道理的？你在自己的写作中有过类似的体会吗？天闻数媒理解为什么把书比作“长生果”了吗？

长生果，指营养极其丰富。将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。将书誉为长生果，作者对书的钟爱可见一斑。文中真实地回顾了作者少时与书的故事，使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。天闻数媒

读读课文，你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的？

过重点段落和句子的分析，明白作者酷爱读书这种情感贯穿始终：看叫做“香烟人”的小画片时的津津有味，看连环画时的废寝忘食，读文艺书籍时的不求甚解，读中外名著时的如醉如痴。正是不断地在书里如饥似渴地汲取营养，才不断地成长起来。所以在作者回首少年时光时才感到那样的愉悦。天闻数媒

根据课文内容连线看小画片时如醉如痴看连环画时废寝忘食