《条形统计图》 市赛获奖 教学课件

剪纸折纸航模同学们会不会动手做？班级举行我是小能手比赛。每项活动各有多少人参加？参加哪项活动的人数最多？剪纸贴页画折纸航模我是小能手同学们，能不能用我们以前学过的统计方法表示出来？剪纸贴页画折纸航模

正正正正正我们还可以把调查的结果记录在统计表中。全班同学参加“我是小能手”活动情况统计表项目剪纸贴页画折纸航模人数75106从这个统计表中，你能获得哪些信息呢？折纸的人数最多，贴页画的人数最少。剪纸的人数比折纸的人数少，航模的人数比贴页画的人数多。......怎样更直观的表示出来呢？0123456789101112人数剪纸贴页画折纸航模75106项目全班同学参加“我是小能手”活动情况统计图注意标题要在图的正中0123456789101112人数剪纸贴页画折纸航模75106项目这就是条形统计图。全班同学参加“我是小能手”活动情况统计图这样的统计图能更直观地看出各个项目人数的多少。0123456789101112人数剪纸贴页画折纸航模75106项目全班同学参加“我是小能手”活动情况统计图观察统计图回答下列问题：（1）一共统计了（）个项目。每格代表（）人。410123456789101112人数剪纸贴页画折纸航模75106项目全班同学参加“我是小能手”活动情况统计图（2）参加（）项目的人数最多，参加（）项目的人数最少。折纸贴页画观察统计表和统计图，你有哪些发现？统计表以表格呈现数据，条形统计图以直条呈现数据。统计表和条形统计图都能清楚的看出统计结果。条形统计图能直观形象地表示数量的多少。全班同学参加“我是小能手”活动情况统计表项目剪纸贴页画折纸航模人数75106项目0123456789101112人数剪纸贴页画折纸航模76105全班同学参加“我是小能手”活动情况统计图班别（1）班（2）班（3）班（4）班（5）班数量/棵10816914阳光小学四年级各班植树情况统计表012345678910111213141516171班2班3班4班5班数量班别10816914班别（1）班（2）班（3）班（4）班（5）班数量/棵10816914阳光小学四年级各班植树情况统计表1班2班3班4班5班班别024681012141618阳光小学四年级各班植树情况统计图数量10816914（1）上面两幅统计图有什么不同？哪幅统计图更简便？（2）从图中你获得了哪些信息？每格代表的数量不一样。第一幅统计图每格代表1棵，第二幅统计图每格代表2棵。第二幅图更加简便。第一幅图也有优点，更加精确。3班植树的棵树最多，2班植树的棵树最少；5班植树比1班植树棵树多，4班和1班植树的棵树相差1棵。大家来找茬：XXX学校1-6月用水量统计图048161220242832一月二月三月五月四月六月121620242828月份间隔要一致。四年级男同学身高情况统计表身高（cm）135以下135-139140-144145-149150以上人数（人）16633四年级男同学身高情况统计图人数身高范围135以下135-139140-144145-149150以上0123456716533这个应该是6班级一班二班三班四班五班数量（支）2015302540四年级各班回收废电池情况统计表