加减法的关系 同步课件 小学数学西师大版四年级上册

加减法的关系和加法运算律第1课时加减法的关系二西师版数学四年级（上）1.结合具体问题，体会加减法各部分之间的关系。2.在具体情境中理解加法与减法的互逆关系。3.在探索新知识的过程中，培养推理能力。学习目标【重点】掌握加减法各部分之间的关系。【难点】理解加减法的互逆关系。课堂导入动物园里新来一些熊猫，想去看看吗？请大家认真观察，从图上你获得了哪些数学信息？成年大熊猫有17只。一共有大熊猫35只。大熊猫宝宝有18只。教材第28页例题课堂导入教材第28页例题分析：成年大熊猫有17只，大熊猫宝宝有18只，成年大熊猫和大熊猫宝宝一共有多少只？

18+17=35（只）

答：成年大熊猫和大熊猫宝宝一共有35只。

成年大熊猫有17只。一共有大熊猫35只。大熊猫宝宝有18只。根据这些信息，可以列出哪些算式？课堂导入教材第28页例题成年大熊猫有17只。一共有大熊猫35只。大熊猫宝宝有18只。根据这些信息，可以列出哪些算式？一共有大熊猫35只，成年大熊猫有17只，大熊猫宝宝有多少只？35-17=18（只）答：大熊猫宝宝有18只。课堂导入教材第28页例题成年大熊猫有17只。一共有大熊猫35只。大熊猫宝宝有18只。根据这些信息，可以列出哪些算式？一共有大熊猫35只，大熊猫宝宝有18只，成年大熊猫有多少只？

35-18=17（只）

答：成年大熊猫有17只。

探究新知18+17=35（只）35+17=18（只）35+18=17（只）议一议：比较这三个算式，你发现了什么？成年大熊猫有17只。一共有大熊猫35只。大熊猫宝宝有18只。根据这些信息，可以列出哪些算式？教材第28页例题17

+18

=35加数加数和+=35

-

17=18-=35

-

18

=17和加数加数-=第二个第一个和加数加数第一个第二个这些算式中各部分的名称叫什么？想一想：加法算式各部分间有什么关系？一个加数

=

和

-

另一个加数减法是加法的逆运算。35

-17=18-=35

-

18=17被减数减数差这些算式中各部分的名称叫什么？-=被减数差减数18+17=35差减数被减数+=想一想：减法算式各部分间有什么关系？被减数

=

减数+差加法和减法是相反的。18+17=35（只）35-17=18（只）35-18=17（只）可以利用减法来验算加法是否算对了。18加17等于35吗？可以用35减17进行验算。还可以用35减18进行验算。（1）根据60+110=170，直接写出下面算式的得数。

170-60=（）170-110=（）（2）根据150-80=70，直接写出下面算式的得数。

150-70=（）70+80=（）11060801501.填空。课堂练习不要直接计算哦！教材第29页“练习六”第1题课堂练习2.根据算式，说出另外两个相关的算式。（1）36+12=48（2）39+21=60（3）57-30=2748-36=1248-12=3660-39=2160-21=3957-27=3027+30=57教材第28页“课堂活动”第1题课堂练习想一想：（

）+11=52得出：52-11=41根据：加数=和-另一个加数4141教材第28页“课堂活动”第1题课堂练习3.议一议，怎样算出（）里的数。（）-56=120求什么？被减数=差+减数

=120+56

=176想：176176教材第28页“课堂活动”第2题课堂练习330-（）=150求什么？减数=被减数-差=330-150=180想：1801803.议一议，怎样算出（）里的数。教材第28页“课堂活动”第2题课堂练习想：（）+23=58求什么？一个加数=和-另一个加数=58-23=3535353.议一议，怎样算出（）里的数。教材第28页“课堂活动”第2题4.先计算，再说说加减法之间的关系。400+80

277+23

99+80

260+70480-400

300-23

179-99

330-70480-80

300-277

179-80

330-260=480=80=400=300=277=23=179=80=99=330=260=70加数+加数=和和-加数=另一个加数教材第29页“练习六”第3题5.小明看一本故事书，第1天看了25页，第2天看了38页，还剩下73页。这本故事书一共有多少页？故事书的总页数=第1天看的+第2天看的+剩下的页数25387325+38+73=136（页）答：这