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文档简介
年级英 学 主备 审核执教 使用时 学 班Unit8HowdoyoumakeabananamilkSectionB3a—self熟练掌握句型:Tomakethisspecialfood,youneed技能目标:1,会用本节新词和短语,能听说读写;2能读懂描述;的情感态度、等非智力因素。能就某个操作程序口对,初步编写这样的【一.预习效果检I、预习交流:勾画出重点和疑惑II1.打 5.切 一、导入(启发探究TalkaboutyourfavoriteA:Whatdoyouthinkofyourfavoritefood? Ithinkitis...二、(自主探究)While出过渡性词汇。3)大声朗读5分钟。然后复述背诵。Readingup(研读2.3bThinkofafavoritefoodinyourhometown.Makealistof.Writearecipeforyourfavoritefood.Use3aand3dtohelp.4Makeupacrazyrecipewithyourpartner.Then lanotherpairofstudentshowtomakethiscrazyfood.Theotherpairwilldrawit.【三】当堂“Doyou (drink)tea?”“Yes,II’msorry.Ican’t.I (help)myngmorning (be)goodfor (much)watermelonsdoweWestillneed Wouldyoucutup (tomato)forTenminutesforyoutomakeyour Dowe (pour)themilkintothe (peel)the(turn)offthelightwhenyouleavethe theorangesbeforeyoueat isimportanttous.WeneeditwhenweOnthe ofthemountain,thereissome afteryoufinishBillusuallyhastwo (面包)andaglassofmilkforWeneedtwo ofmilk maketheYoushouldfollow tousethePeopleintheUSAusually (火鸡)onthanksgiving
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