“主谓一致”公开课教学设计精选十九篇

高三英语语法?“主谓一致”公开课教学设计精选十九篇篇1：初中英语语法主谓一致初中英语语法主谓一致一.主谓一致：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。例如：Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。2. 意义一致原则：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。例如： My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书 20 美元太贵了。3. 就近一致原则：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如： Not only the teacher but also his students like playing football.  不但老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。 There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。二. 主谓一致常考题型：1. 单数名词(代词)，不可数名词做主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)做主语，谓语用复数形式。2. many a+单数名词做主语，意义虽为“很多”，但谓语要用单数形式。例如： Many a student has been to Shanghai. 很多学生到过上海。3. more than one+单数名词做主语，谓语用单数。例如： More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。4. 表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语做主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。例如： Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。Twenty pounds isn’t so heavy. 2 0 英镑并不太重。Ten miles isn’t a long distance. 1 0 英里并不是一段很长的距离。 Five minus four is one. 5 减 4 等于 1。5. 主语是 each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。例如： Each boy and each girl has got a seat. 每个男孩和女孩都有一个座位。Every man and every woman is at work. 每个男人和女人都在工作。6. one and a half+复数名词做主语，谓语动词用单数形式。例如： One and a half hours is enough. 一个半小时足够了。7. 动词不定式，动名词做主语时，谓语动词用单数形式。例如：To see is to believe 眼见为实。Doing eye exercises is good for your eyes. 做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。8. a/an+单数名词+or two 做主语，谓语动词用单数。例如：A student or two has failed the exam. 一两个学生考试不及格。9. 当主语部分含有 with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like 等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。例如： Mike with his father has been to England. 迈克同他的父亲去过英格兰。Mike, like his brother, enjoys playing football 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。10. 由 and 连接的两个单数名词做主语时，一般用复数形式，但 and 所连接的并列主语是同一个人、事物或概念时，谓语动词用单数。这两种情况区分如下： a/the+单数名词+and+ 单数名词，指的是同一个人或物; a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。例如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人)The writer and the teacher are coming. 作家和老师来了。(作家和老师是两个人)11. people, police 等集体名词做主语，谓语动词用复数形式，family, class, group, team 等集体名词做主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个具体成员时，谓语动词复数形式。例如：People here are very friendly. 这儿的人很友好。His family isn’t large. 他家的人不多。My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。12. 不定代词somebody, someone, something, anybody, anything, everybody, everyone, nobody, everything, no one, nothing 做主语，谓语动词用单数，例如：Is everyone here today. 今天大家到齐了吗?Something is wrong with him. 他有毛病。Nobody was in. 没有人在家。13. each, either, neither, another, the other 做主语，谓语动词用单数。例如：Each of them has an English dictionary. 他们每人都有一本英语词典。Neither answer is correct. 两个答案都不正确。14. 以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如 news, maths, physics 等，例如： No news is good news. 没有消息就是好消息。No Maths is very popular in our class 在我们班数学很受欢迎。15. 由 both„and„ 连接两个单数名词做主语时，谓语动词用复数形式; 由 or, either„or„，neither„nor„,not only„but also„,not„but„,连接两个名词或代词做主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。例如： Neither you, nor I, nor anyone else knows the answer.Not only you but also he is ready to leave.如果either, each, neither作主语，则动词为单数形式。初中英语选择题技巧1.结合语境结合近几年全国各省市中考英语试题来看，单选题的命题方向越来越重视语境的考查。这类题的特点是，所给的四个选项填入空里，都没有语法错误，因此，同学们只有通过具体的语境分析，才能选择正确答案。2.情景交际英语是一门语言学习的学科，学习的目的在于英语。由此，情景交际也就很自然的成为单项选择题的热点。现在的中考单选题“语境与情景”是命题者命题的主要指导思想。因此，同学们在解答这类题的时候一定要在具体的情景下使用正确合适的应答。3.习惯搭配单选题经常会考查一些固定短语、固定结构和习惯用法等。对于这类题，就需要同学们在平时的学习中注意积累这方面的知识点，遇到这类题，在理解句子意思的基础上，根据习惯搭配就可以直接选择答案。习惯搭配是解答单选题的捷径。4.找关键词有的单选题，在题干中会有一些有利于我们解题的关键词，抓住这些关键词会使我们的问题迎刃而解。这些关键词是我们解题的突破口。5.分析近义词在英语的选择题中，会有很多近义词辨析这样的题。这对于同学们来说是很容易丢分的题。做这类题，需要大家学会区别它们的用法，学会分析。：6.生活常识有的时候在单选题中会出现一些有关政治、历史、地理、风俗习惯、科技等一些常识的考题。在解这类题的时候，我们就需要借助生活经验以及相关的学科知识来进行推理。本次整理就到这里啦，祝大家在考试中能金榜题名!篇2：人教版高三英语语法复习主谓一致第二章主谓一致句子的谓语动词和句子的主语应在数方面保持一致。主谓一致的基本原则是：主语是单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数形式。句子的主语有以下几种类型：1．带后置定语型。其谓语动词的形式依主语的单复数而定，与后置定语无关。（together）with…except/but…S+besides…Vratherthan…aswellas…Alibrarytogetherwithalotofbookshasbeengiventoourschoolasagift.Twopilotsaswellasallthepassengerswerekilledinthisplanecrash.两个飞行员连同所有旅客都死于这次空难。2．部分-整体型。其谓语的单复数，由整体部分决定。70percenttwo-thirdspartofthe/one’s+n+Vhalf（整体）alltherest1）About70%ofthesurfaceoftheearthiscoveredbywater.2）Partofthebooksareworthreading,buttherest（ofthem）areofnovalue.※注：all单独作主语时，All指人谓语用复数。All指物或事情谓语用单数。1）Allareeagertoreachanagreement.所有的人都急于达成协议。2）Allisgoingwell.一切都进展顺利。3．定语仅能修饰单数名词型，其谓语动词用单数。Each/EveryEither/NeitherAnother+n（单数）+VManyaMorethanoneMorethanonegraduatewantstogotoworkinWesternChina.不止一个毕业生要求去中国西部工作。Manyadayhaspassedsincetheboywaslost.那个男孩失踪已有很多天。4．就近一致型。下列连词连接两个主语时，及therebe句型有多个并列主语，谓语应与最靠近的主语保持一致。AorB1）EitheryouorIamtomeetthematthestation.EitherAorB不是你就是我要去车站接他们。NeitherAnorB2）Notonlytheteacherbutalsohisstudentsobjecttotheplan.NotonlyAbutalsoB3）Thereisanair-conditionerandtwocomputersinhisoffice.TherebeA,BandC在他办公室有一台空调和二台电脑。5．需记住的其他规则Either1）Neitherof+n作主语，谓语用单数。EachNoneof+n（复数）作主语，谓语用单数或复数均可。Noneof+n（单数）作主语，谓语用单数。Eitheroftheanswersisright.两个答案中有一个是对的。Noneofthecarswas/weredamaged.这些车都没有受损。Noneofthefoodhasgonebad.食物没有变质。2）anumberof+n（复数）作主语，谓语用复数。thenumberof+n（复数）作主语，谓语用单数。Alargenumberofstudentsarefromthesouth.很多学生是南方人。Thenumberofstudentsinourschoolhasgoneupto3000.我校学生数已上升到3000人。3）关系代词作主语，定语从句谓语动词的形式取决于其先行词的单复数。HeisoneofthefewpersonswhohaveagoodknowledgeofItalian.他是精通意大利语的少数人之一。在以上句子中，persons是who的先行词，从句谓语动词用复数。（比较）Heistheonlyoneoftheboyswhowasgivenaprize.他是这些孩子中唯一受到奖励的。当one之前有theonly修饰时，one是who的先行词，从句谓语动词用单数。4）单个动名词，不定式或主语从句作主语，谓语动词用单数。两个并列的动名词，不定式或主语从句作主语，谓语动词用复数。Whenandwheretoholdthemeetingisn’tdecidedyet.（一个不定式作主语）WhatIsayandwhatIthinkarenoneofyourbusiness.我说什么，想什么与你无关。（两个并列主语从句作主语）5）each,any,every,no构成的复合代词都当作单数看待。Someoneisaskingyouonthephone.有人在打电话找你。注：复合代词作主语，反意疑问句的主语通常用they，也可用he。Everyonewaspresentatthemeeting,weren’tthey/wasn’the?Someonehasknownthenews,haven’tthey/hasn’the?6）以“s”结尾的书刊名、国名、机构名和学科名作主语，谓语用单数。TheUnitedNationswassetupin1942.联合国建于1942年。TheCanterburyTaleswaswrittenbyChaucer.《坎特伯雷故事集》是乔叟写的。Economicsismymajor.经济学是我的主修课程。7）某些形容词或分词和定冠词the连用表示某类人作主语，谓语用复数。Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.病人得到医治，失踪的也已找回来了。8）由and连接两个单数名词作主语，谓语动词用复数形式。EnglishandChinesearequitedifferentlanguages.若and并列的主语在意义上指同一个人，同一概念或对立统一的事物，谓语动词用单数。Themanagerandsecretaryisasbusyasabeeallday.那位经理兼秘书整天忙忙碌碌。（两个名词共用一个冠词，指同一个人）Warandpeaceisacontantthemeinhistory.战争与和平是历史永恒的主题。（对立统一的一对事物）9）单复数同形的名词如deer,means；汇编名词如family作主语，如何决定谓语动词的单复数，请见第四章冠词。Exercise1主谓一致1．I,whoyourfriend,willtrymybesttohelpyou.A．beB．amC．isD．are2．TheUnitedStatesmustlookoutoftherightsofcitizens.A．itsB．theirC．oursD．us3．SofarasIknow,morethanonepersonconnectedwiththeaccident.A．isB．hasC．areD．have4．Mathsaswellasphysicsalwaysmetomuchtrouble.A．causesB．putsC．causeD．put5．NotonlyyouandIbutPeter,thetopstudentinourgrade,notabletosolvetheproblem.A．areB．wereC．isD．am6．ThereoneortwothingsthatIhavetomention.A．isB．areC．hasD．have7．EitherIormyaccountant（会计）toblamefortheloss?A．IsB．AreC．AmD．Does8．Sofar70%ofthepoorinthisareaoutofpoverty（贫困）withthehelpofthelocalgovernment.A．hasgotB．aregettingC．havegotD．hadgot9．Collectingstampsasahobbyincreasinglypopularduringthepasttenyears.A．becameB．becomesC．hasbecomeD．havebecome10．Whetherornotthenewplanwillproduceanypositive（积极的）resultstobeseen.A．remainB．isremainedC．remainsD．haveremained11．Toomuchworkandtoolittlerestbadhealth.A．leadtoB．leadstoC．resultinD．resultfrom12．Heistheonlyoneofthosespeakerswhoideasperfectlyclear.A．maketheirB．makeshisC．expresstheirD．express13．Everypossiblemeanstried,butwithoutmuchresult.A．hasbeenB．havebeenC．areD．is14．Tenminutesanhourwhenoneiswaitingforaphonecall.A．seemB．lookC．seemsD．looks15．Allwehaveseenandheardourmemory.A．isdeeplyimpressedonB．greatimpressC．arestronglyimpressedinD．highlyimpresses1-5BAABC6-10AACCC11-15BBACA篇3：中考英语语法复习：主谓一致谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。1.语法一致的原则(1)以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：Hegoestoschoolearlyeverymorning.Thechildrenareplayingoutside.Toworkhardisnecessaryforastudent.(2)由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如：BothheandIareright.MrBlackandMrsBlackhaveasoncalledTom.但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。例如：Histeacherandfriendisabeautifulgirl.Thepoetandwriterhascome.(3)由and连接的并列单数主语之前如果分别由each,every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.Eachmanandeachwomanisaskedtohelp.(4)主语是单数时，尽管后面跟有but,except,besides,with等介词短语，谓语动词仍用单数。例如：Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.Nobodybuttwoboyswaslateforclass.Breadandbutterisadailyfoodinthewest.(5)一些只有复数形式的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词要用复数。例如：Alotofpeoplearedancingoutside.Thepolicearelookingforlostboy.(6)由each,some,any,no,every构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。例如：Iseverybodyready?Somebodyisusingthephone.(7)有两部分构成的物体的名词，如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等作主语时，谓语动词用复数。例如：Wherearemyshoes?Ican’tfindthem.Yourtrousersaredirty.You’dbetterchangethem.如果这类名词前用了apairof等，则往往用作单数，谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。例如：Herearesomenewpairsofshoes.Mynewpairofsocksisonthebed.2.意义一致的原则(1)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。例如：Twentyyearsisnotalongtime.Tendollarsistoodear.(2)有些汇编名词，如family,team等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数;如指其中每个成员，则用复数。例如：Myfamilyisbigone.MyfamilyarewatchingTV.(3)不定代词由all,most,more,some,any,none作主语时，也要依这些代词表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可数名词，谓语动词用复数;如果代词代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数。例如：Alloftheworkhasbeenfinished.Allofthepeoplehavegone.(4)疑问代词作主语时，其谓语动词也有两种情况：主语表示复数意义，谓语动词用复数;主语表示单数意义，则谓语动词用单数。例如：Whoisyourbrother?WhoareLeaguemembers?(5)“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单数。例如：Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen.Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.(6)half,therest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指为复数意义，动词用复数;如果所指为单数意义，动词用单数。例如：Ihavereadalargepartofthebook,therestismoredifficult.Onlytenstudentsattendedtheclassbecausealltherestwereoffsick.(7)由what引导地主于从句作主语时，通常谓语动词用单数形式。但如果所指内容为复数意义时，谓语动词用复数形式。例如：Whatshesaidiscorrect.Whatsheleftmeareafewoldbooks.(8)凡是以“定冠词+形容词(或分词)”作主语，往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人，谓语动词用复数;如果指的是一个人或抽象概念，谓语动词用单数形式。例如：Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.Thedeadisafamousperson.3.邻近一致的原则(1)由连词or,either……or,neither……nor,notonly…butalso,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。例如：EitheryouorIamright.Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.(2)在“Therebe”句型中，谓语动词和靠近的主语一致。Therearetwoapplesandoneegginit.(3)aswellas和名词连用时，谓语动词和第一个名词相一致。HeaswellasIisresponsibleforit.不但我，他对这件事也有责任。(4)以here开头的句子，其谓语动词和靠近的主语一致。Hereisaletterandsomebooksforyou.篇4：英语语法之主谓一致解析英语语法之主谓一致解析一.概念:主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如：Thereismuchwaterinthethermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如：Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.二.相关精讲1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：Readingandwritingareveryimportant.读写很重要。注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的`两个词前只有一个冠词。例如：Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.钢铁工业对我们的生活有重要意义。典型例题TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.A.isB.wasC.areD.were答案B.注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。本题易误选D，因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔细辨别，monitor前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and相连。这样本题主语为一个人，因此应选B。2.主谓一致中的靠近原则1)当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。例如：Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.桌上有一支笔、一把小刀和几本书。Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.班上有二十个男孩，二十三个女孩。2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。例如：Eitheryouorsheistogo.不是你去，就是她去。Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.给你笔、信封和纸。3.谓语动词与前面的主语一致当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。例如：Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.教师和一些学生在参观工厂。HeaswellasIwantstogoboating.他和我想去划船。4.谓语需用单数的情况1）代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时，或主语中含有each,every时,谓语需用单数。例如：Eachofushasatape-recorder.我们每人都有录音机。Thereissomethingwrongwithmywatch.我的表坏了。2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。例如：TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.《天方夜谭》是英语爱好者了解的一本书。3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。例如：Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.用三个星期来做准备。Tenyuanisenough.十元够了。5.指代意义决定谓语的单复数1）代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。例如：Allisright.一切顺利。篇5：考研英语语法精要主谓一致考研英语语法精要主谓一致十一.主谓一致问题主谓一致是指主语与谓语在数上要一致。把握主谓一致问题，考生主要解决的是对不同结构的'主语单复数的认定，进而选择适当的谓语。1.主谓一致常出现在主谓倒装结构中。如：Justoutsidetheruinsisamagnificentbuildingsurroundedbytalltrees.Althoughagreatnumberofhousesinthatareaarestillinneedofrepair,therehasbeenimprovementinthefacilities.2.主语与谓语之间有定语从句或其他结构修饰，因此距离较远，考生易误认主语。如：Theamountofpressurewhichthematerialsaresubjecttoaffectsthequalityoftheproducts.3.关系代词做主语的定语从句中，谓语的数要与先行词一致。如：Despitemuchresearch,therearestillcertainelementsinthelifecycleoftheinsectthatarenotfullyunderstood.Therearemanyvaluableserviceswhichthepublicarewillingtopayfor,butwhichdonotbringareturninmoneytothecommunity.4.动名词短语、不定式短语、名词性从句做主语，谓语用单数。如：Buyingclothesisoftenatime-consumingjobbecausethoseclothesthatapersonlikesarerarelytheonesthatfithimorher.Tounderstandthesituationcompletelyrequiresmorethoughtthanhasbeengiventhusfar.5.主语带有(together/along)with,suchas,aswellas,accompaniedby,including,ratherthan等附加成分,谓语的数不受附加成分的影响。如：Thepresidentofthecollege,togetherwiththedeans,isplanningaconferenceforthepurposeoflayingdowncertainregulations.6.表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。7.某些固定结构中谓语的数：agreatmany+可数名词复数谓语用复数manya+可数名词单数谓语用单数anumberof+可数名词复数谓语用复数thenumberof+可数名词复数谓语用单数themajorityof+可数名词复数谓语用复数each/every+可数名词单数谓语用单数neither/eitherof+可数名词复数谓语用单数morethanone+可数名词单数谓语用单数oneandahalf+可数名词复数谓语用单数thegreaterpartofalargeproportionof50%of谓语的数与of后面的名词一致onethirdofplentyoftherestof大学网考研频道。篇6：英语语法之主谓一致总结英语语法之主谓一致总结几个容易弄错的主谓一致问题1.“manya+名词”和“morethanone+名词”作主语谓语动词的数通常用单数(即遵循语法一致的原则)：Manyachildwasplayingthere.很多小孩在那儿玩。Morethanonestudenthasfailedtheexam.不止一个学生考试未及格。2.each用于复数名词后作同位语此时谓语动词用复数：TheyeachhaveanEnglish-Chinesedictionary.他们每人都有一本英汉词典。Theyoungpeopleeachcarryabigbag.这些年轻人个个背着一个大袋子。3.主语后接inadditionto,with,alongwith,togetherwith,except,but等介词其后的动词形式取决介词前主语：Nothingbuttreeswastobeseen.除了树木之外什么也看不见。Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutthis.除我父母外没人知道此事。Jim,togetherwithhisclassmates,hasseenthefilm.吉姆和他的同学都看过这部电影。4.means作主语名词means(方法)单数与复数同形，用作主语时，其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语)：Thesemeansareverygood.这些方法很好。Suchameansisreallyunpleasant.这样的方法确实是令人不愉快。若没有特定的修饰语或语境，则用单数或复数谓语均可：Thereis[are]nogoodmeans.没有好的方法。Are[Is]thereanyothermeansofdoingit?做这事还有其他的什么办法吗?初中英语学习口诀：初中英语初中英语语法学习口诀“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，加强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。如：1.最初的简单动词的学习。来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thankyou。2.有关Be的用法：BTH我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。3.有关冠词的使用：BTH不见原因(元音)，别施恩(n)。4.不用冠词的部分情况：BTH季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulfroofchiefserfbliefproofhandkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。6.复习以-f(e)结尾的名词变复数：leafhalfselfwifeknifeshelfwolfthief树叶半数自身黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。7.有关以o结尾的单词变复数加es的情况：Negroherotomatopotato黑人英雄吃土豆和西红柿。8.有关非延续性动词：beginleavegoborrowcomereturnjoindiebuyarrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。巧记动词过去时形式-ed的转变：(1)变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。(2)读音规则：清(清辅音)读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。10.有关基数词的书写：基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90，尾随ty是整十，说到几使几，中有“—”要强记，遇到整百要警惕。11.有关基数词变序数词：基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t，ve要用f替，辅(音)后y，y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。12.修饰名词的大致词序排列：(A.)美圆小旧黄，法国木书房。“美”代表描述性的词，“圆”代表形状，“小”代表大小，“旧”代表新旧、年龄，“黄”代表颜色，“法国”代表产地“木”代表质地“书”代表名词性定语说明用途。如：(1*.)ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge.第一座美丽的中国小白石桥。(2*.)AtallintelligentyoungChineseofficer.一个聪慧的个子很高的年轻的`中国军官。(B.)或者用：县官行令，杀国才;植树苗，大新颜。县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词)，杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词)，大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。如：(1*.)Afewnewmajorurbanhighways.几条新的主要城区公路。(2*.)Somesourgreeneatingapple.一些酸绿的食用苹果。13.有关被动语态的使用：动作谁做的不知道，说出谁做没必要。接受动作要强调，被动语态最为妙。14.有关五种简单句：英语句子万万千，五大句型把线牵。句子中间为动词，后接语是关键。系动词后接表语，vi独身无牵连。vt又可分三类，单宾双宾最常见。15.双元音也好背，合口集中八个位。辅音共计二十八，七浊一清又八对。四个连对也包含，有气无声清辅音。有声无气浊辅音，发音特点应掌握。16.使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：一些动词要掌握，一听hear,二看seewatch三感觉feel，makelethelp[2],再加动词不带to,help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch后只接动名词。在英语中，为了避免重复，句子中的某些部分经常省略，给考生的理解增多了困难。现对省略现象总结如下:一.并列复合句中某些相同成分的省略。1.Thisbeeperworkswell，butthatonedoesnt(workwell).这个寻呼机工作正常，但那个就不行。2.Alluraniumatomsdonothavethesameatomicweight.Someofthemweigh234units，some(ofthem)(weigh)235units，andsome(ofthem)(weigh)238units.所有的铀原子并非都有相同的原子量。其中有的重234，有的重235，而有的重238。二.在when，while，if，asif，though(或although)，as，until，once，whether，unless，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。1.When(wateris)pure，waterisacolorlessliquid.水纯净时，是无色的液体。2.When(Iam)introubleIalwaysturntoherforhelp.我困难时总是找她帮助。3.Errors，ifany，shouldbecorrected.如果有什么错误，就应当改正。(if后省略了thereare)4.Woodgivesmuchsmokewhile(woodis)burning.木头燃烧时，它放出很多烟。5.Theletteristobelefthereuntil(itis)calledfor.这封信留在这里待领。6.Henrylookedaboutasif(hewere)insearchofsomething.亨利向四周环视，似乎在寻找什么。7.Shestudiesveryhardthough(sheis)stillratherweak.她尽管体弱，但学习仍十分努力。三.当见到“when(或if，where，wherever，whenever，assoonas，asfastas，than等)+possible/necessary等”时，可理解中间省略了itis(或was)。1.Answerthesequestions，if(itis)possiblewithoutreferringtothebook.如果有可能，请不看书回答这些问题。2.When(itis)necessaryyoucanhelpustodosomething.必要时你可以帮助我们做些事。四.有形式主语it的主语从句可省略that。1.Itseems(或appears)(that)Joeisout，notJack.外出不在的似乎是乔，不是杰克。2.Itisanhonor(that)Iwasinvitedtoyourbirthdayparty.我很荣幸被邀请参加你的生日聚会。3.Itsapity(that)youcantoperateacomputer.很遗憾，你不会操作计算机。4.Itisthethirdtime(that)IhavecometoChina.这是我第三次来中国。五.在限制性定语从句中可省略作宾语的关系代词whom，which，that。1.Thatisthenaughtyboy(whom/that)wetalkedaboutlastweek.那就是我们上周议论的淘气男孩。六.在direction(方向)，way(方式)，distance(距离)，time(时间)，times(倍数)等后面所接的定语从句中常省略that，which，inwhich。1.Thedirection(inwhich)wemoveabodycanbechanged.我们移动物体的方向是可以改变的。2.Thedistance(which或that)lighttravelsinonesecondis300，000kilometers.光每秒走的距离是30万公里。七.以therebe开头的句子，其主语的定语从句常可省略关联词，而therebe结构作定语从句时，省略作主语的关系代词。1.ThereisachanceDr.LiwillbeabletobebackforMayDay.李博士也许有机会能回来过五一节。2.Wehavetomakealistofallthebooksthereareonthesubject.我们必须把所有有关这个题目的书列出一个单子。八.命令句、惊叹句、部分第一人称的陈述句、部分问句和答句中省略最为常见。1.Openthedoor!开门!2.Whynot?为什么不?3.Whyso?为什么这样?4.Anybodywishingtogo?谁愿意去啊?九、用so，not或其它手段来省略上文或问句中的一部分或整个句义。1.—CanEmilydothiswork?埃米莉能做这件工作吗?—Ithinkso.我想她行。—Ithinknot(或Idontthinkso).我想她不行。2.—Didyouknowanythingaboutit?这件事你以前知道吗?—Notuntilyoutoldme.你告诉了我，才知道。3.Hehasgone.Nooneknowsswheres(hehasgone).他走了，谁也不知道他去什么地方了。4.Jennyknowswhat(istobedone)!詹妮有办法!篇7：英语语法原则主谓一致三原则主谓一致三原则1.形式一致的原则一般说来，当作主语的名词或代词是第三人称单数时，谓语动词就用单数形式;当作主语的名词或代词是复数时，谓语动词就复数形式：如：(1)Helikesskatinginwinter.他喜欢冬天滑冰。(2)Alicereadsmuch.艾利斯看了很多书。(3)Theydon’tlivehere.他们不住这里。2.意义一致的原则英语中，有些名词或代词形式上是单数，而意义上可能是复数，这时，谓语动词的形式就须依据名词或代词的意义决定。如：(1)Peopletherewereverygladtoseeourteamwinthematch.在那里的人们看到我们队赢了比赛时都非常高兴。(2)HisfamilywerewatchingTVwhenIgottohishome.我到他家时，他家的人在看电视。(3)Ourclassareworkinghardtomakeoursagoodclass.我们班的同学都在努力工作以便是我们班成为优秀班。3.邻近一致的原则英语中，有时几个名词或代词有某些此连接起来一起作句子的主语，此时，谓语动词的形式就须有与之最接近的名词或代词的人称和数决定。如：(1)Thereisadeskandfivechairsinhisroom.他房间里有一张办公桌和五把椅子。(2)Therearefivechairsandadeskinhisroom.他房间里有五把椅子和一张办公桌。(3)EitheryouorLiLeiisgoingtobesentthere.要么是你要么是李蕾将被派到那里去。(4)AreeitheryouorLiLeigoingtobesentthere.是你将被派到那里去还是李蕾将被派到那里去?英语基本句型归纳基本句型一：SV(主+谓)主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。S│V(不及物动词)1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着。2.Themoon│rose.月亮升起了。3.Theuniverse│remains.宇宙长存。4.Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。5.Who│cares?管它呢?6.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。7.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。8.Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。基本句型二：SVP(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况;get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：lookwell/面色好，soundnice/听起来不错，feelgood/感觉好，smellbad/难闻S│V(是系动词)│P1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好。3.He│fell│inlove.他堕入了情网。4.Everything│looks│different.一切看来都不同了。5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。7.Ourwell│hasgone│dry.我们井干枯了。8.Hisface│turned│red.他的脸红了。Therebe结构：Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词，表示‘(存在)有某事物’。试比较：Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。基本句型三：SVO(主+谓+宾)此句型句子的共同特点是：谓语动词都有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等S│V(及物动词)│O1.Who│knows│theanswer?谁知道答案?2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。4.He│enjoys│reading.他喜欢看书。5.They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。6.He│said│“Goodmorning.”他说：“早上好!”7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。8.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。基本句型四：SVoO(主+谓+间宾+直宾)有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语;一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Givemeacupoftea,please.强调间接宾语顺序为：动词+直接宾语+介词+间接宾语。如：ShowthishousetoMr.Smith.若直接宾语为人称代词：动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。如：Bringittome,please.S│V(及物)│o(多指人)│O(多指物)1.She│ordered│herself│anewdress.她给自身定了一套新衣裳。2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。3.He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。4.He│denies│her│nothing.他对她什么都不拒绝。5.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片6.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽车。7.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。8.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器。篇8：初中英语语法主谓语法一致原则初中英语语法主谓语法一致原则谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。1.语法一致的原则1）以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：Hegoestoschoolearlyeverymorning.Thechildrenareplayingoutside.Toworkhardisnecessaryforastudent.2）由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如：BothheandIareright.MrBlackandMrsBlackhaveasoncalledTom.但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。例如：Histeacherandfriendisabeautifulgirl.Thepoetandwriterhascome.3）由and连接的并列单数主语之前如果分别由each,every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.Eachmanandeachwomanisaskedtohelp.4）主语是单数时，尽管后面跟有but,except,besides,with等介词短语，谓语动词仍用单数。例如：Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.Nobodybuttwoboyswaslateforclass.Breadandbutterisadailyfoodinthewest.5）一些只有复数形式的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词要用复数。例如：Alotofpeoplearedancingoutside.Thepolicearelookingforlostboy.6）由each,some,any,no,every构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。例如：Iseverybodyready?Somebodyisusingthephone.7）有两部分构成的'物体的名词，如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等作主语时，谓语动词用复数。例如：Wherearemyshoes?Ican’tfindthem.Yourtrousersaredirty.You’dbetterchangethem.如果这类名词前用了apairof等，则往往用作单数，谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。例如：Herearesomenewpairsofshoes.Mynewpairofsocksisonthebed.对于上述老师为同学们带来的这些，同学们都懂了吗？如果还有不懂的可以参考例句多多学习！篇9：主谓一致高中英语语法与短语主谓一致高中英语语法一主谓一致概念一.主谓一致概念：主谓一致，即谓语动词的单复数要和主语保持一致。一般来说，如果主语是单数形式，那谓语动词要用单数;如果主语是复数形式，那谓语动词要用复数。但，也会出现一些特殊情况，这就是我们要总结的。二主谓一致类型1.不可数名词看成单数，因此谓语动词要用单数形式。不可数名词有很多，例如空气、水、重量、长度、金钱等等。(1)Tenthousanddollarsisquitealargesum.(2)About20percentoftheworkwasdoneyesterday.第一个句子里，钱即使再多，也只是一笔数目，因此看成单数;第二个句子里，work是不可数的，这个要注意，在英语里，我们把job看成可数名词，但work看成不可数名词，不可数名词的前提下，不论讲它的几分之几，还是百分之多少，都仍然是不可数。2.主语从句看成单数。Thattheywerewronginthesemattersisnowcleartousall.这句话里有两个动词，一个是were，另一个是is，一个句子只能有一个动词，因此这里肯定嵌入了一个从句，我们会发现Thattheywerewronginthesematters是个整体，充当整个句子里的主语，因此是主语从句。我们把主语从句看成单数，因此这里用的is。3.就前原则就前原则，指的是动词单复数看这个词前面的名词单复数情况。aswellas,with,alongwith,togetherwith都遵循就前原则。具体我们来看以下例句：(1)E-mail,aswellastelephones,playsanimportantpartindailycommunication.(2)Alibrarywithfivethousandbooksisofferedtothenationasagift.第一句话的意思是邮件和电话在日常沟通中有重要作用。按照意思上，感觉讲的是两个东西，动词要用复数，但aswellas是就前原则，动词要看aswellas前面的名词的单复数情况，这句话里aswellas前面是E-mail，是单数，因此动词用单数plays。第二句话的意思是一个有着五千本书的图书馆被当作礼物赠给一个国家。这句话里有with，也是就前原则，动词单复数看with前面的名词单复数，这句话里with前面是alibrary，因此用单数isoffered.4.就近原则就近原则，和就前原则相反，指句子里动词单复数要看离动词最近的名词单复数情况。either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…都是遵循就前原则，下面我们来看些例句进行理解：(1)EitheryouorIamgoingtotheteachers'officeafterclass.(2)NotonlyTombutalsohiswifeisfondofwatchingtelevision.第一句话里有either…or…，因此句子里的动词要看离动词最近的名词，最近的名词是I，因此动词要用am。第二句里有notonly…butalso…，因此要看离动词最近的名词，本句里是hiswife，是单数，因此要用is，即使意思翻译起来是“不但他，而且他老婆也爱看电视”。5.某些名词如people,police,cattle等，形式上是单数，意义是复数，谓语动词应用复数。(1)Thepolicearesearchingforathief.(2)Thecattleareeatinggrassonthehill.第一句话其实说的是警察这个队伍在搜查一个贼，但police是单复数同形，因此看上去像单数，而实际上是复数;第二句话cattle是表示整个牛群，但由于单复数同形，因此会看不出来，其实意思表示整个牛群在山上吃草。三剑桥真题例句1.Muchofthemoneyinthisprojectisbeingspentondevelopingthespecialhardwareneededtosearchmanyfrequenciesatonce.(C9P23L25)分析：钱不可数，即使它的很多也不可数，不可数我们就看成单数，因此动词用is。2.Withherhusband,PierreCurie,andHenriBecquerel,shewasawardedthe1903NobelPrizeforPhysics,andwasthensolewinnerofthe1911NobelPrizeforChemistry.(C9P87L5)分析：虽然she是和丈夫皮埃尔•居里以及Henri一起获得了19的诺贝尔物理学奖，但由于有with，而with是就前原则，因此动词单复数跟着with前的名词走，这句话其实顺序有调整，改成我们习惯的句式是：shewithherhusband,PierreCurie,andHenriBecquerel,wasawardedthe1903NobelPrizeforPhysics.这样是不是就看出来了?3.Fishwereavitalcommodityingrowingtownsandc