初三傅雷家书心得

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初三傅雷家书心得

儿子老师的书信给傅在演奏姿态方面，傅先生曾经把儿子老师的书信写给儿子看，信上这样说道：“倘若他的演奏能更加简朴更加纯真的话……”以下是给大家整理的《傅雷家书》心得，希望大家喜爱!

《傅雷家书》心得1

在人生与世界的宏大幅员上，每个人都像是图纸上的一个极小的点，图纸上没有任何痕迹，新生的人儿不知所终何处。但总会有路的，是父辈引领着我们，他们的每一句亲切的吩咐都推动着我们前进，前进。

“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来劝慰你，又该谁来劝慰你呢？”

这一句吩咐，虽是疑问的句式，却显得格外真实、坚决与恳切。孩子与父辈之间，能是这样亲切的关系：能够彼此倾诉，彼此劝慰。

傅雷说，“我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担忧，更不必强压在肚里不告知我们。”

一句再简洁不过的话，一句平和而温顺的话，竟能有感动人心的力量—它是一位父亲的吩咐，是最真实的了。

父辈短短的一句话，总是能安抚儿女精神之消沉，内心之疲惫。他们明白自己的身后有着最坚实的后盾、最温馨的港湾。听听这父辈的吩咐，足以令人感到安心。

“我祝愿你，我爱你，希望你强、更强，永远做一个强者，有一颗慈善之心的强者!”傅雷将他对孩子最为真挚的希望融入了这一句吩咐之中。

他希望儿子深入的思索，做有修养的青年，重视做人，且不是狭义的做人，而是“包括对世界、对政局的看法与看法。”吩咐中蕴涵着的不仅是温情，更是傅雷对孩子的严格要求。

傅雷和傅聪父子情深，而傅雷同良师又同益友一般，尽到了一个引导着孩子的、一位父亲的职责。这一句句吩咐，背后是无比的希望，是远隔万里的牵挂与思念，又如暖阳般照进很多人的心中。

我不禁想到了《背影》中，那位略显笨拙的父亲那一句“你留在此地，不要走动”，看似简洁明了，实则内涵无穷。

就这样一句吩咐，满怀着的是无穷的爱。父辈不善言辞，但他们对我们的关怀，或许就表达在一件裘皮外套，一个新奇的橘子，一封千里迢迢的信中。

我又想起了，我的父亲也是同傅雷对他的孩子那般爱我啊!对于这一点，我坚信不疑。“多喝些水”，“多吃点青菜”，“多穿些温暖的衣服”，“早点睡觉”……父亲想说的，绝不仅有这些，那些深藏在吩咐背后的情感，只得由我们从心底去领悟了。

《傅雷家书》心得2

俗话说“家书抵万金”，由于家书是亲人之间沟通的扭带和桥梁，从家书中我们可以感受到亲人的关爱和问候。而《傅雷家书》，不仅包含了父亲如山的爱，也蕴含了许很多多的人生哲理……

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏两兄弟的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培育的两个孩子：傅聪——闻名钢琴、傅敏——英语特级老师，是他们先做人、后成“家”，独立思索，因材施教等教育思想的胜利表达。

从这本书中，我明白了父爱的宏大是隐藏在那一张张严肃的面孔之下。父亲总是在你犯错误时大声的训斥你；甚至会在你顶抗他时，不仔细学习时出手打你，但是这并不是由于他不爱你，而是由于他太爱你，他希望你更杰出，更优秀，希望通过这种残酷的方式，逼迫你，让你学会人生之中不行缺少的东西，好为你制造一个美妙的将来。家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。亲情溢于字里行间，给天下父母子女剧烈的感染启迪.而傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的书信里吸取了非常丰富的精神养料，即使在异国他乡，却好像父母仍在他的身旁，时时给他指导、激励与鞭策。使他有士气与力量，去战胜各种各样困难，踏上胜利的道路。

其实，在读了《傅雷家书》后，我不仅体会到父爱的独特，也学到了很多在漫漫人活路上不行缺少的经验。

傅雷不仅拥有深沉的文字根底，还有更具感染力的语言颜色，对儿子的爱很明智，也很深化。他把自己的人生经验和心得体会告知傅聪：“人一辈子都在——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”“一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。”这几句话使问我对失利有了新的看法：一个人在社会生活中，有非常顺当的时分，也有不很顺当的时分，失利了，也不要苦恼难过；应当如他所说，“能够从客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。”失利是胜利之母。

在傅聪胜利之后，傅雷会感到无比欣慰和骄傲，然而，他仍会鞭策儿子：”我时时辰刻要提示你，想着过去的困难，让你以后遇到困难的时分更有士气去克服，不至于失掉信念!人生原来是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很年。不过是一个光芒的开场。”

刚开头读到这句话，我并不理解：为什么在胜利以后，却还要想那些令人苦痛的回忆，忘了不是跟好吗？可是后来我认真想了一想终于明白：挫折能催人奋起，回想过去的挫折与困难能让你珍惜这来之不易的胜利。

而其中最令我记忆深入的就是理性与感性的熟悉。这文章里总结了这么个结论：艺术不但不能限于感性熟悉，还不能限于理性熟悉，必需要进行第三步的感情深化。是的，我们对于一件事经常停留在外表，就好像做数学题，一次便对他作出了推断。这样的推断实在让人质疑。假如你深化思索，探究，你或许觉得你最初的推断简直让人感觉好笑。甚至还想：真是不行思议!由此可见，深化的探究是多么的重要，一旦我们走到深层里去挖掘，或许你会找到许多你从未发现的观点!

读完这本书，看见结局如此令人哀痛，傅聪连父母的最终一面也见不上，不禁想到我的父母。。。。他们平常也对我非常严格，内心多多少少会有一些憎恶，但想到父母对我的付出，想到他们头上长出越来越多的白发，心里就会感到内疚与感谢，想到“子欲养而亲不待”，我就会坚决心中的意念，努力奋斗，争取不让父母绝望，尽到自己的一份孝心，让他们欣慰。

我想，在读完《傅雷家书》之后，我们应当拥有一颗纯净、正直、真诚、高尚的灵魂，更应当懂得理解父母，做一个明白感恩的人!不要嫌父母唠叨，一个孩子能有父母的爱，那是一件多么幸福的事啊!

《傅雷家书》心得3

傅雷是我国闻名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富独特。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚和善，又端庄贤淑的东方女性。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研讨精深，个人的文化修养极高。而他培育的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际的儿子傅聪。他深入懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的表达。他教育儿子说：“我一直认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”’尽量进展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高超，也不会对人类有多大的奉献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。

读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至X这段历史感爱好的好友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是强化个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

《傅雷家书》心得4

父爱如山，母亲如水。虽然纸短情长，但却奔赴千里，终于见字如见面。许多年前就读过傅译的《约翰克里斯多夫》，在书店里也见过各种版本的傅雷家书，也曾耳闻傅雷家书入选教科书，与曾国藩家书地位相当等，但军规愚见，始终不看好书信体的“作业”，以为这种作品未免难成系统，又不免陈词滥调，絮叨琐碎。然而，最近一个多月，军规利用午休前晚饭后的时间，在公司间续读完这本传世家书，不时或掩卷沉思，或喟然长叹。其中鲜活之形象，虚心之人格，无私之父爱，细腻之笔触，深入之见解，让此书不负其盛名，为人父者当读之，为人子者更当读之。

家书内容在此不再赘述，读者读完自有道不清的感悟。军规只说本书最终附的傅雷朱梅馥遗书，傅雷在遗书中具体列出家中重要资产归属，托付妻弟代为处理，如补缴房租，遣散保姆费，甚至他们夫妻的火葬费!在遗书中，傅雷违心地称儿子傅聪为“人民的叛徒”，与整本家书中其部分，傅雷与子信中提到如何以傅聪为其骄傲，又激励他在艺术上连续进行，知感恩培育高尚的人格等——看法迥异!遗书中这最终几句是傅雷先生在如何极端残酷环境的环境下的无可奈何之语，正如朋评论家家所说，傅雷先生的死不是无望之死，而是有尊严的死。傅雷的家书，会像一盏明灯，照亮一代又一代顽强、正义和值得敬爱的父辈与子辈们。

《傅雷家书》心得5

家书，是亲人间倾诉的媒介。以情为笔，书写下句句行行，字里行间流露的是浓浓亲情。翻过一页页篇篇，薄薄信纸中传递的是热诚话语。傅雷父子深沉而又暖和的情意，皆流淌在这质朴的家书中。

1954年1月18日，傅聪动身前去波兰。傅雷一家“一夜都没睡好，时时辰刻惊醒”。母亲哭成了泪人，眼睛肿得不成样子。而傅雷，他一遍遍回想着傅聪的童年生活，愧疚填满了他的心：“尽管我掩埋了自己的过去，却一直掩埋不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的懊悔与热爱呢!”尽管傅雷始终以严格的标准要求着傅聪、始终树立着一名严父的形象，但他对孩子的关切、心疼永远是同他人一样的。只不过父亲一向含蓄，如茶般淡泊，只有在这离别之际，我们才得以窥见这滔滔如江海般的深切的爱。但是，傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表。他并非一味地指挥傅聪“应当怎么做”，而是提出建议和引导傅聪查找方法。比方，傅雷就傅聪对于杰老师的看法，赐予了他建议和帮忙，教导傅聪处理事情是肯定要心平气和、冷静理性。在那封长度可观的回信中，傅雷谨慎地考量了方方面面的影响和原因，提出了不同的解决方式，并且尊重了傅聪的想法，让他自己认真考虑、作出选择。傅雷的教育是以一种“放手”的教育。他主见“做人第一，其次是艺术家，然后才是做音乐家，最终才是做音乐家。”教导傅聪如何为人处世，强调他时辰心系祖国。“温室里的花朵是弱不禁风的，大自然中的树木才能经受住狂风暴雨。”他为了傅聪的成长呕心沥血，让傅聪长成不惧风雨的大树。

这些让我想起了我的父亲。在生活中，我的父亲对我的教