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文档简介
生命生命八达小学谭婷婷教材分析飞蛾求生——生命值得珍视瓜子长苗——生命是强大的静听心跳——生命应该严肃对待教学目标1、结合杏林子坎坷的人生经历,有感情地朗读课文,理解“我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”这句话,感悟作者对生命的思考。2、联系实际,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。病情加重,脚不能动,肩不能举,手不能动,头不能转,几乎对生命失去信心,甚至打算放弃生命。但静听了心跳后,觉得自己应该更好的生活。这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。1969年到2003年的39年间,杏林子共创造文学作品39部,其中《生之歌》荣获第二届基督教文艺奖,《另一种爱情》荣获台湾文艺基金散文奖。她还被评为“台湾十大杰出女青年”、“花莲县荣誉县民”、“高雄市荣誉市民”、“第十三届吴三莲基金会社会服务奖”、“台北市荣誉市民”。除此之外,杏林子还是中华民国残障联盟创会理事长,并创设了“伊甸残障基金会”,为残障者的医疗、工作、教育、福利等做着不懈的努力。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是
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