《阿长与山海经》(课件+教案+练习-)-2

《朝花夕拾》名著导读（第一课时）执教者：中山市初级中学胡莲华需要更完整的资源请到新世纪教育网-《朝花夕拾》名著导读（第一课时）需要更完整的资源请到6大家来猜谜：1、百年老屋2、购买彩票盼望中奖3、山东发展快老舍巴金鲁迅以上谜语均猜中国现代作家人名。需要更完整的资源请到新世纪教育网-6大家来猜谜：1、百年老屋2、购买彩票盼望中奖3、山东发展快《朝花夕拾》名著导读制作：沙溪中学胡莲华第一课时需要更完整的资源请到新世纪教育网-《朝花夕拾》名著导读制作：沙溪中学胡莲华第一课时需要更完整教学目标：1、了解名著的作者及相关文学常识。2、了解名著的基本内容，了解名著的主要人物，能就作品内容发表自己的看法。3、初步欣赏名著的艺术特色，能根据某个阅读文段作答。需要更完整的资源请到新世纪教育网-教学目标：1、了解名著的作者及相关文学常识。需要更完整的资源小组擂台赛：以小组为单位合作完成以下填空题，举手快者到黑板书写答案。答对一空该组加2分。看哪个小组完成得又快又好？1、鲁迅（1881-1936）原名

，字

，

人。2、鲁迅是中国现代伟大的无产阶级

、

和

，中国现代文学的奠基人。3、鲁迅代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《》，并第一次使用“”这个笔名；中篇小说《》，回忆性散文集《》，小说集《》《》等

4、散文集《朝花夕拾》最早陆续发表于半月刊《》上，总题为《

》，是鲁迅于1926年2月至11月所写的

篇回忆性散文的收录，1927年5月编印成书时才改名为《朝花夕拾》，表意思是早上凋落的花,下午将其拾起,引申义就是周树人豫才浙江绍兴文学家思想家革命家狂人日记鲁迅阿Q正传朝花夕拾呐喊彷徨莽原旧事重提十人到中年回忆青少年的往事需要更完整的资源请到新世纪教育网-小组擂台赛：以小组为单位合作完成以下填空题，举手快者到黑板书看谁背得快？1、请背出《朝花夕拾》所收录的十篇散文的题目：《狗·猫·鼠》

《阿长和山海经》《二十四孝图》

《五猖会》《无常

》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》

《琐记》《藤野先生》

《范爱农》

2、请从十篇散文中选取一篇谈谈文章的主要内容和主题思想对猫（暴虐者）的憎恶，对老鼠（弱小者）的同情。保姆，长妈妈，善良朴实、迷信唠叨山海经，尊敬感激怀念儿童读物，封建孝道故事，虚伪残酷儿时迎神赛会，急切兴奋，强迫背《鉴略》，对儿童天性压制摧残阴间的鬼，爽直公正，对人间打着“正义旗号的“君子”的嘲讽儿时百草园乐趣，三味书屋的乏味，封建私塾批判为父亲治病的几位”名医“，故弄玄虚，草菅人命南京求学，江南水师学堂的”乌烟瘴气“，对“天演论”的“如饥似渴”作者日本留学期间，日本老师藤野先生严谨正直热诚，怀念作者接触范爱农的几个生活片段，同情，悼念需要更完整的资源请到新世纪教育网-看谁背得快？1、请背出《朝花夕拾》所收录的十篇散文的题目：《展示读书卡片，谈谈人物形象《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的

、

、

和

。请展示做好的读书卡片，和同学们谈谈你对其中一个人物的阅读体验。保姆恩师朋友父亲需要更完整的资源请到新世纪教育网-展示读书卡片，谈谈人物形象《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。

保姆需要更完整的资源请到新世纪教育网-长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作

藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。恩师需要更完整的资源请到新世纪教育网-

藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因朋友范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。

需要更完整的资源请到新世纪教育网-朋友范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他父亲父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。

需要更完整的资源请到新世纪教育网-父亲父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看巩固练习：请拿出名著练习题，翻到97页，做阅读训练7：名著阅读题答题技巧：（中考宝典144页）“题在段内，答在段外”是名著阅读题最基本的特征。1、以上两段文字选自名著《》里的《》，作者是2、结合ab两段文字简要说说，作品向我们展现了一个什么样的长妈妈？3、（b）段有一句“这又使我发生新的敬意，别人不肯做的，或不能做的，她却能够做成功”中的“这”指什么？4、本文表达了“我”对长妈妈怎样的感情？朝花夕拾阿长与山海经鲁迅（a）段：她没文化、粗俗、好事。喜欢背地说三道四；爱告状，睡觉大字，不管别人感受（b）段，她热心帮助孩子，为我买到《山海经》，看出她热心、心地善良。帮我买来了《山海经》，做了别人不肯做的事情。对保姆真诚的怀念。需要更完整的资源请到新世纪教育网-巩固练习：请拿出名著练习题，翻到97页，做阅读训练7：名著阅小结：学习名著要掌握什么？做名著阅读题时要注意什么？这节课你学到了什么知识点？需要更完整的资源请到新世纪教育网-小结：学习名著要掌握什么？做名著阅读题时要注