幼儿园10月工作计划

Word———幼儿园10月工作计划幼儿园10月工作方案（精选9篇）

幼儿园10月工作方案篇1一、六月份教学工作重点:

1.庆祝六一节，进行“家园同乐亲子活动”。

2.连续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。

3.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水;预防手足口病等传染病。

4.参与园内组织的平安演练。

5.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等)

6.对幼儿进行假期平安卫生的教育。

二、六月份开展以下主题活动:

主题名称：《小伴侣过节啦》

主题目标：知道“六一”是小伴侣的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。

主题名称：《热和冷》

主题目标：亲身体验夏日的酷热，感受冰的温度和溶化过程，对冷和热的反差产生极大的探究爱好，提高自身的感受力量。知道几种爱护自己的方法，做个健康、活泼的夏日珍宝。

三、六月份家长工作：

1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。

3.培育孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

四、六月份环境布置：

1.师生齐动手，布置活动室，增加节日的气氛。

2.创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展现幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。

幼儿园10月工作方案篇21、活动中，能留意冷热，准时穿脱衣服，有自我爱护意识。

2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追赶跑，学习跳绳。

3、通过值日生的观看记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中，能遵守嬉戏规章，做到自己的行动要与集体要求相全都。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观看季节变化与人类关系，有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。

6、参加迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护，准时增加衣服。爱护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追赶跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小伴侣熬炼的小伴侣冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化熟悉气温表

区域活动：

1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以准时的支持与关心。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后，准时地组织幼儿沟通体验与收获，共享欢乐与胜利，并把有些关键性阅历加以提升。

角色嬉戏：

1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在嬉戏中进展想象力、制造性供应条件。

2、鼓舞幼儿与同伴商议确定角色的安排，并懂得谦让。

3、鼓舞幼儿对嬉戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，进展想象力和制造性。午睡时穿脱衣裤挨次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬

制作平安标志环境与材料

1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

2、墙面环境：我和冬天做伴侣、新年布置

家长工作

1、带领孩子外出活动，感受新年的欢快气氛。

2、向孩子讲解平安学问，学习几种在家平安爱护措施。

3、留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。

幼儿园10月工作方案篇3一、本月工作重点：

1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

二、本月开展以下主题：

主题活动一：《我们的身体》

健康：《能干的脚》熟悉动词：跑、跳、踢、踏会比较“跑、跳、踢、踏”汉子的共同特征。

社会：《爱护自己的方法》了解生活中遇到的危急并懂得怎样避开危急，会用简洁的方法爱护自己及同伴。

艺术：《手指嬉戏歌》熟识歌曲的旋律及歌词，在演唱过程中学习掌握声音的大小。

语言：《人体谜语》学习猜谜语的方法，初步了解什么是谜面，什么是谜底。

科学：《好玩的指纹》学会细致的观看自己的指纹，了解每个人的指纹都是不相同的。

三、家长工作：

1.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

2.为孩子预备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

3.建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动。

4.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

5.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。

四、环境创设：

1.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互沟通。

2.丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。

3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。

4.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。

幼儿园10月工作方案篇41.做好节后的心情稳定工作。

2.开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”，创设相应的主题环境，让“主题墙”成为幼儿沟通与展现的舞台。

3.结合“五一劳动节”，教育幼儿爱劳动，敬重成人的劳动。并开展礼仪活动，月底评比“勤劳珍宝”。

4.在日常生活中连续加强平安教育，增加幼儿的平安意识，形成良好的行为习惯。

5.不乱扔垃圾，保持校内、教室的环境卫生，爱惜幼儿园里的花草树木，形成优良的品质。

6.进行家长半日开放活动。

7.连续抓好幼儿的一日常规教育，仔细组织幼儿一日活动和辅导幼儿嬉戏。

8.连续加强幼儿的文明礼貌、平安、卫生教育，做好春夏季各类传染病的预防工作。

9.培育幼儿自我服务和为他人服务的力量，进行大班幼儿系鞋带竞赛。

10.预备“六·一”活动。

11.协作妇保所做好幼儿“六一”体检工作。

12.开展读书活动之“与书为伴，书韵怡人”——主题摄影展。

13.结合日常文学活动，进行五月份“文学珍宝”的评比展现活动，并进行“书香家庭”的评比活动。

幼儿园10月工作方案篇5一，做好六一活动工作，连续做好保教工作，让孩子们过一个既充实又欢乐的暑期，并确保孩子的平安与健康(留意强调多给孩子喝水，尤其是年龄小的孩子);

二，准时检查老师们的教学方案与教案，并保证按方案实施一日活动。

三，家园练习册要保证准时收发，并不定期抽查各班的完成状况;

四，每周例会照常开，确保老师指导方案和支配。

五，每周五晚按例全园大扫除(尤其留意洗手，厕所便池卫生，做到平常脏了立刻刷，切断传染源);

六每天组织孩子们有序的嬉戏，活动;例如：美工区，表演区，语言区，建筑区的开放。

七，引导家长看每天的今日所学及温馨提示，让越来越多的家长参加幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。

八，做好学前班家长的工作，让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小连接工作，顺当上学校;创口碑，提高园内知名度。

幼儿园10月工作方案篇6一、班级状况分析：

本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生肯定的不适应，会由于入园焦虑消失哭闹现象，更会影响大面积孩子的心情。所以做好开学前班级和家长的预备特别重要。

在常规方面，孩子完全是从未知开头，我们会依据本班的实际状况，拟订3月更为完善的工作方案。

在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

二、3月教育教学目标

健康领域

1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心，坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜爱体育运动，能够按老师口令列队，跟老师的信号走。

4、喜爱做早操、律动、手指嬉戏。

语言领域

1、情愿与人交谈，讲话礼貌。

2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。

社会领域

1、能主动地参加各项活动，有自信念。

2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

科学领域

1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

艺术领域

1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。

2、能听懂不同的信号音乐，喜爱唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。

三、详细常规工作要求和措施：

1、新学期开头，稳定孩子心情，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。

2、常规和自理力量的培育：

(1)教育幼儿高兴奋兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不任凭带玩具和吃的。

(2)把握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮番洗手。提示男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

(3)宁静就座，开心就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按挨次上床，宁静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

(5)学会自己爱护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做嬉戏。

(7)学习收放玩具。

3、提高保育质量

加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。

幼儿杯中随时备有温度相宜的开水，留意提示幼儿多饮开水。

定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新奇空气，加强户外体育熬炼，每天保证幼儿两次的户外活动。

选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，鼓舞每个幼儿都参与集体活动。准时为幼儿增减衣服和被子，提示家长准时更换幼儿的被子。

每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。

四、家长工作

1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的留意事项。

向家长公布班务方案，征求家长的看法和建议，取得家长的协作与支持：请家长关心孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

2、老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。

幼儿园10月工作方案篇7一，做好六一活动工作，连续做好保教工作，让孩子们过一个既充实又欢乐的暑期，并确保孩子的平安与健康(留意强调多给孩子喝水，尤其是年龄小的孩子);

二，准时检查老师们的教学方案与教案，并保证按方案实施一日活动。

三，家园练习册要保证准时收发，并不定期抽查各班的完成状况;

四，每周例会照常开，确保老师指导方案和支配。

五，每周五晚按例全园大扫除(尤其留意洗手，厕所便池卫生，做到平常脏了立刻刷，切断传染源);

六每天组织孩子们有序的嬉戏，活动;例如：美工区，表演区，语言区，建筑区的开放。

七，引导家长看每天的今日所学及温馨提示，让越来越多的家长参加幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。

八，做好学前班家长的工作，让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小连接工作，顺当上学校;创口碑，提高园内知名度。

幼儿园10月工作方案篇8上月状况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规

有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需

要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传

播，因此，我们将连续加强一日健康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作

1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

4.连续开展“我的好伴侣”主题活动——我们在一起。教育目标健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒适时告知成人。

3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。语言领域

1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感爱好的人或物。

3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.熟悉常见的交通工具。

3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。科学领域

1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域

1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。