冀人版五年级科学上册期末测试卷4份（含答案）

冀人版五年级科学上册期末测试卷（含答案）期末测试卷题号一二三四五总分得分一、认真思考巧填空。(18分)1.进行对比实验时，每次只改变个条件，才能保证实验的科学合理。2.噪声污染:①损害,造成听力下降。②影响，使人脾气暴躁，心情沉闷。③影响。3.绝大多数地震是由形成的。4.自身能够发光的物体叫作。5.热能从温度的物体传向温度的物体。6.科学家把地球内部分成了不同的圈层,把地球表面薄薄的一层叫作，它主要由组成;把地球的中心部分叫作;把和之间的部分叫作地幔。7.调研方法有、等。记录信息常采用、和等方法。二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“√"错误的打“x”,18分)1.任何物体燃烧后都生成水。()2.变色的苹果不能恢复到原来的样子。()3.小孔成像是因为光是沿直线传播的。 () 4.防毒口罩是保护人的呼吸系统免受有害气体伤害的个人防护器材。()5.劳逸结合、保证充足睡眠可以有效提高我们的免疫力。() 6.地幔和地核主要由铁构成,所以地球上的铁是取之不尽的。() 7.我们只能在山上或陆地上找到岩石。() 8.双手捂住一个装有热水的杯子外壁,手会变热。() 9.采取正确的避险方法,地震来临时可以避免不必要的伤亡。() 三、正确答案我会选。(把正确答案的序号写在下面的括号里,28分)1.将大小两个塑料瓶剪去瓶口。然后套在一起如右图。为了保温，可以在两个瓶子间填充() 。 A.细沙 B.棉花 C、铝箔 2.在硬纸板上穿一个小洞通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近,看到外面景物的范围会逐渐()。A.变小 B.变大 C.不变 3.林林家今年买了新房子。这是一件值得高兴的事情，可是他却经常感到头晕和乏力。导致林林生病的原因可能是()。A.噪声污染 B.氧气污染 C.水体污染 D.家庭污染 4.下列关于光源的说法中,正确的是()。A.没有光源,我们也能看见物体 B.萤火虫是人造光源 C.月亮是光源 D.太阳是地球上最重要的光源 5.能使带火星的木条复燃的气体是()。A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.空气 6.淀粉遇到碘酒会变成()。A.白色 B.紫色 C.蓝色 D.红色 7.下列行为中防止脑意外伤害的有()。A.遇到危险时要用双手保护头部 B.玩耍时不要打别人的头部 C.骑车时一定要戴好头盔 D.以上全部 四、科学探究我能行。(20分)(一)光的研究。1，光是怎样传播的?小明为了验证自己对光的传播路线的猜想。把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列，相邻两张纸之间间隔10厘米、第一次用手电筒照射,使光进人小孔，第二次，把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电简照射。(1)要保证实验顺利完成,卡纸中小孔高度必须。(2)这个实验说明光是沿传播的。2.小明用手电简照射镜子，当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象叫作。3.请在下图中画出光的传播路线(二)小雅将橡皮泥做成片状。平放在桌而上,然后分别进行下图中的操作。1.小雅做这个实验的目的是研究()。A.地球的结构 B.地震的成因 C.火山的成因 2.小雅做的实验是一个()。A.对比实验 B.模拟实验 C.测量实验 3.实验中的橡皮泥代表的是()。A.土壤 B.地幔 C.岩层 五、学以致用我最棒。(16分)1.如果让你准备一个急救包(地震发生时使用),你会放什么?(8分)2.感官感知环境的刺激需要哪些条件?又会做出什么反应呢?(8分)期末测试卷(答案一、1.一2.听觉神经系统睡眠质量3.地下岩层断裂4.光源5.高低6.地壳岩石地核地壳地核7.实地考察查阅资料拍照绘图文字记录二、1.x2.√3.√4.√5.√6.x7.x8.√9.√三,1.B2.B3.D4.D5.A6.C7.D四、(一)1.(1)相同(2)直线2.光的反射3.(二)1.B2.B3.C五、1.食物、饮用水、安全帽、应急手电筒、应急求救哨等。2.感官感知环境的刺激需要有接收刺激的感觉器官及物体发出刺激。感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，使人能够应对环境变化。冀教版科学五年级上册期末测试题一、牢记知识，我会填空。(19分)1.一般物体都能（）光。2.人体的器官复杂而精密,在（）的指挥下，人体器官有条不紊地运转和工作着。3.（）可以让身体得到休息和恢复，（）会导致记忆力下降，注意力不集中，时间长了会导致（）计出，还会影响生长发育。4.德国科学家（）提出了大陆漂移假说。5.地震发生前，常会出现一些异常现象,如（）（）等。6.热能从温度（）的物体传向温度（）的物体;在同一物体中.热能从温度（）的部分传向温度（）的部分,这种传递、热的方式称为（）7.锅底部的水受热后会（），上部的冷水会（）8.地球的内部构造从里到外分为（）（）（）9.地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重的破坏，这就是（）二、分辨是非,我会判断。(对的打“√”.错的打“×”)(20分)1.太阳出来不久，天空中的彩虹就消失了,说明彩虹的形成不需要太阳。（）2.潜望镜内的两个镜片必须是平行的。（）3.构成地壳岩层受到的压力是均匀的。（）4.修建马路时，建筑工人利用水泥、卵石、水等建成坚固的马路，这是种生成新物质的变化。（）5.有些物质会发生变化，而有些物质始终不会发生变化。（）6.若物质发生变化要产生新物质，一-定会发光发热。（）7.地震是地球表面发生的现象，与地球内部没有任何关系。（）8.凡是地震，人都能感觉得到。（）9.在阳光的照射下,浅色物体比深色物体热得快。（）10.夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫是因为热辐射。（）三、相信自己，正确选择。(将正确答案的序号填入括号中)(20分)1.热在水中主要是以()的方式传递的。A.对流B.传递C.传导2.热辐射不需要依靠任何物质，即使在()里也能进行。A.真空B.空气C.水3.把一个燃烧着的线香放在一个离纸很近的位置,过一会儿，你会发现纸变成了黑色,这说明热是能()的。A.传导B.辐射C.对流4.物体向外发射热的过程叫()。A.热对流B.热辐射C.热传导5.长白山天池属于堰塞湖，它是由()形成的。A.地震B.地壳上升C.火山喷发6.在喜马拉雅山上发现了海洋生物化石，说明这一地区在远古时期曾是()。A.海洋B.平原C.山地7.下列生活常见的现象中，与光的折射有关的是()A.阳光下物体的影子B.水杯中“弯折”的吸管C.月相变化8.太阳光是一种()色光。A.单B.双C.七9.控制变量法是科学探究的一种常用方法，下图是科学小组为探究铁生锈的原因开展的实验设计(同样的铁钉、试管、胶塞),说法错误的是()。A.①和③可以探究铁生锈可能与空气有关B.②和③可以探究铁生锈可能与水有关C.②和③可以探究铁生锈可能与空气有关10.下面关于铁生锈的说法中,()是正确的。A.铁在干燥的空气中更容易生锈B.铁生锈没有生成新物质C.用涂油漆电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈四、综合分析，简要回答。(20分)1.防止铁生锈的办法有哪些?人类的哪些活动改变了地表?3.卖雪糕的阿姨为什么总用白色的棉被把雪糕包得严严实实的?解释一下。铁生锈与哪些因素有关?试举例说明。五科学实验，拓展探究。(21分)(一)做地震的模拟实验,回答问题。(11分)实验探究:做地震的模拟实验实验步骤:(1)把几条颜色不同的毛巾叠放在桌上，当作水平岩石层。两手按在“岩层”上，把它慢慢向中间挤压。(2)两手权住根木根的两端，用力将它压弯,继续用力压，不形会做压的。实验探究:挤压毛巾时,会看到什么现象?折断树枝时，会听到什么声音?手有什么感觉?由此推想:岩层在巨大的压力下会发生什么变化?变化时会伴随什么现象发生?(二)为了研究热是怎样在固体中传递的,小科同学在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂，然后用酒精灯给铁丝的一端加热(如图)，请协助小科完成实验过程。(10分)1.在使用酒精灯加热时，使用的是酒精灯最热的部分。2.使用酒精灯之前要检查酒精灯内酒精3.如上实验中,通过加热,最先掉下来的火柴是号,最后掉下来的是号,说明4.实验结论是参考答案新冀人版五年级科学上册期末测试卷（一）一二三总分选择题（每题2分，共40分）有些物体发生变化时，构成物体的物质也发生了变化。下列现象中，有物质发生变化的是（）加热后，蜡烛颗粒变成蜡烛油地震后，岩石碎成小块蜡烛燃烧，集气瓶中的气体变化BC加热后，蜡烛颗粒变成蜡烛油地震后，岩石碎成小块蜡烛燃烧，集气瓶中的气体变化2、炒菜时，如果油锅起火，下列做法中正确的是（）马上用水浇灭B、马上盖上锅盖C、打开灭火器扑灭吃火锅时，切好的土豆片、山药段和莲藕片等常常浸泡在水中。这么做的原因是（）补充水分B、泡泡更新鲜C、防止变色变质清洗后的菜刀要擦干，并放在干燥的地方，这样能防止菜刀生锈。这是阻断了铁和（）的接触。水B、空气C、盐下列行为中，属于人体接收某些刺激并做出反应的是（）乐乐上课时安静地听讲B、多多因堵车迟到了C、奇奇摸到烫的馒头迅速缩回了手6、脑是人体的重要器官。下列行为中会对脑造成伤害的是（）A、熬夜写作业B、保持愉快的心情C、养成良好的生活习惯7、人要靠肺不停呼吸来维持生命，外界刺激会对肺产生影响。在重污染天气里，下列做法中，（）是不恰当的A、出门戴口罩B、打开空气净化器C、开窗通风8、东非大裂谷不断向两侧扩张，近两百万年来，平均每年扩张2-4厘米，东非大裂谷扩张的原因是（）A、地壳运动B、人类活动的影响C、河流的影响9、观察下面地球内部构造模型图，能获得的信息有（）A、地球内部在运动B、地球内部有三个圈层C、地球内部有岩浆10、地震发生时如果在室外，我们应该（）A、远离建筑群、大树、路灯和电线B、快速奔跑C、待在原地不动11、地壳主要由岩石构成。下列岩石中，形成过程与岩浆无关的是（）A、玄武岩B、花岗岩C、石灰岩12、下列物体中属于光源的是（）A、月亮B、亮着的手机屏幕C、正在放映电影的银幕13、观察下列现象，它们共同表明了（）A、光在空气中是沿直线传播的B、行进中的光遇到物体时，会产生影子C、太阳光是由不同颜色的光组成的我们能看到树在地面上形成的影子，也能看到树在水面上的倒影。树的影子和倒影的形成原因是（）光的直线传播B、光的反射C、影子是光的直线传播、倒影是光的反射15、太阳光包含不同颜色的光，能证明这一点的是（）A、小孔成像B、雨后的彩虹C、节日里点亮的彩灯16、生活中热传递现象无处不在。下列现象中，热传递方式与其它两个不同的是（）A、嗮太阳B、水被烧开C、暖气让房间里变暖和17、下列曲线图中，能反映把盛有热水的杯子放到盛有冷水的容器中后，热水和冷水的温度变化的是（）寒冷的冬季，穿上羽绒服会更暖和。下列解释正确的是（）羽绒服能产生热量羽绒能有效地阻止人体热量散失羽绒是热的良导体，能帮助人体吸收外界热量如下图，分别将大小相同的纸盒放在距离灯泡远近相同的位置。打开灯泡，纸盒热得最快的是（）在保温杯中装热水，可以保持热水长时间不变凉。如果用同样的保温杯装冰棍，那么冰棍融化的速度回（）变快B、变慢C、不变画图题不移动下面各物体的位置，用手电筒发出的光源照亮小球，画出光的传播路线。（3分）综合题材料一：某五年级学生，爱吃肉，不爱吃蔬菜水果，爱吃零食，导致营养不良。材料二：某初一学生，经常熬夜，近半年来出现记忆力下降、注意力不集中等现象，学习成绩下降；自卑，爱发脾气；缺乏学习兴趣，甚至产生厌学情绪材料三：王某是一名初中学生，平时不爱运动，总爱待在家里，导致时常生病。材料四：一位网络工程师因连续通宵加班，在睡梦中去世。根据材料回答下列问题材料中列举了哪些不健康的生活习惯？（3分）2、健康是学习和生活的前提，结合材料内容和自身实际，写一写怎样做才能使我们更健康。（4分）答案选择题1、A2、B3、C4、A5、C6、A7、C8、A9、B10、A11、C12、B13、A14、C15、B16、A17、C18、B19、C20、B二、画图题三、综合题1、爱吃肉、爱吃零食，不爱吃蔬菜、水果；经常熬夜，睡眠不足；不爱运动。2、饮食方面：按时吃饭、细嚼慢咽、少吃垃圾食品、不挑食、营养均衡。睡眠方面：不熬夜，按时睡觉按时起床，保证每天8个小时以上的睡眠。运动方面：每天坚持科学锻炼，运动要适量。卫生方面：不乱扔垃圾，不随地吐痰，饭前便后要洗手。心理方面：不自卑，不孤僻，善于交朋友，遇到困难不退缩。新冀人版五年级科学上册期末测试卷（二）一二三总分选择题（每题1分，共30分）空气由多种气体混合而成，其成分主要有①氧气，②氮气，③二氧化碳和水蒸气等，各成分按体积比由大到小排序正确的是（）①②③B、②①③C、③②①将燃烧的木条，分别伸入甲、乙两个装有气体的瓶中，能使木条继续燃烧的瓶中装的气体不可能是（）氧气B、二氧化碳C、空气向白色纸花上喷洒紫甘蓝汁，花瓣变红，叶片变绿。根据学过的知识推测，叶片上可能涂有（）盐水B、白醋C、小苏打溶液磁铁有磁性，能吸引一些物体，下列物体中，磁铁能吸引的是（）铁屑B、铁锈C、铁屑和铁锈比较蜡烛燃烧、铁生锈、切开的苹果变色等实验，它们的相同点是（）构成物体的物质本身没有发生改变物质的形状、颜色、大小发生了变化构成物体的物质发生了变化，生成了新物质下面属于人体接收某些环境刺激并作出反应的行为是（）婴儿吸吮手指小红看到自己喜欢的红烧肉后流出了口水奶奶年纪大了，时常听不清我们在说什么脑是人体的司令部，它藏在（）里头骨B、肋骨C、胸骨打针、吃药是治疗疾病的常用方法，下面的观点正确的是（）是药三分毒，没有病就不必要打“预防针”处方药必须在医生指导下用药首次用药或症状较重可以增大用药剂量下列小朋友的做法中，有利于健康的是（）小美观测日食时，戴着专门观测太阳的护目镜奇奇躺在床上看书晚上关灯后，小明偷偷在被子里用手电筒看小说下列垃圾处理方法对空气污染影响较为严重的是（）将厨余垃圾变成肥料B、填埋处理C、露天焚烧良好的生活环境有益于身体健康，下列环境对人体健康有益的是（）空气清新的地方B、充满噪声的地方C、雾霾天气地球表面山脉形成的原因是（）地壳运动B、水、风等的作用C、人类改造大自然导致的乐乐暑假去西藏旅游，导游告诉他当地山体中有很多不同种类的海生贝壳化石，这说明（）远古人类把贝壳带到了高原这里曾经是海洋，后来变为高原贝壳原来生活在高原上，后来才到了海里右图是第一小组查找的一些地球内部结构的资料。依据资料信息，地壳平均厚度约17千米，但厚薄不一。按照平均厚度计算，最薄的部分是（）珠穆朗玛峰B、海洋C、马里亚纳海沟15、当地震发生时，彬彬正在10层楼家中写作业，他应该（）A、躲到阳台上B、乘电梯逃生C、躲到卫生间、储藏室等狭窄的地方16、下列有关地震和火山的说法，错误的是（）A、火山和地震对人类和自然环境的影响都是破坏性的B、火山喷发会使酸雨发生的可能性增加C、火山和地震发生时释放的巨大能量来自地球内部17、岩石的形成过程各不相同。地下岩浆或地表熔岩冷却凝结形成的岩石是（）A、变质岩B、岩浆岩C、沉积岩18、下列关于岩石的说法中，错误的是（）A、在山坡、悬崖、湖畔等地方，可以找到形态各异的岩石B、岩石是取之不尽，用之不竭的C、岩石用途广泛，是重要的工业原料19、夏明同学总结了光源的特征，然后列举了3个光源的例子，其中错误的是（）下列选项中，能说明光沿直线传播的是（）水中的倒影B、红色的激光束C、黑夜里看不见物体我们知道光在空气中是沿直线传播的，光照到物体表面会发生反射。反射光的传播路线是（）直线B、曲线C、不确定下列选项中利用了光的反射原理的是（）汽车后视镜B、小孔成像C、皮影戏夏天，雨过天晴后我们常常会看到彩虹，这是因为（）刚刚下过雨后，温度变高了阳光照射到天空的云朵出现彩虹空中许多的小水滴把阳光分散成七种色光，形成彩虹热传递是有方向的，下面对热传递方向的理解正确的是（）热可以从温度高的物体传向温度低的物体热可以在高温和低温物体之间来回传递在0℃以下，热就停止传递了炎热的夏天，游泳能让人感觉到凉爽是因为（）水温比人体温度低，人体把热传递给了水水温比人体温度高，人体把热传递给了水人在水里不停地移动，所以凉快冬天用暖气取暖的时候，把手放在暖气片上或放在暖气片旁边，这两种情况下，热传递的方式（）完全一样不一样，前者是传导，后者是辐射不一样，前者是辐射，后者是传导高层建筑的外墙体使用保温材料的目的是（）使室内温度变低B、使室内温度升高C、减缓室内外之间的热传递总结我们的研究成果，影响物体接收辐射能量多少的因素包括（）辐射面积的大小，物体颜色的深浅辐射角度、辐射面积的大小辐射角度、辐射面积、物体颜色、辐射时间右图是第一小组设计的保温箱的概念图的一部分内容，这个保温箱的形状是（）圆柱B、长方体C、不规则形状30、在测试保温袋的保温性能时，第一和第二小组在保温袋内放入三个刚出锅的馒头，每隔10分钟测量一次袋内的温度。以下是他们测得的数据，分析数据可以发现（）A、10分钟后，第一小组保温袋的温度高，所以第一小组保温性更好第二小组保温袋内30分钟内的温度变化更小，所以保温性更好无法比较两个小组的保温袋的保温性能判断