连云港市2022年中考生物最后一模试卷含解析及点睛

2021-2022中考生物模似试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列属于复杂反射的是（）A．谈虎色变B．缩手反射C．膝跳反射D．眨眼反射2、如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该生态系统中最短的食物链是：甲→己→戊B．该生态系统的能量最终来自甲C．乙是该生态系统的生产者D．戊和丁之间只有捕食关系3、如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（）A．B和D在发育方面的共同特点是变态发育B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳C．A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱4、水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（

）A．漂浮 B．游泳 C．倒退 D．爬行5、下列植物不属于植物营养器官的是（）A．番薯B．番茄C．甘蔗D．莲藕6、买回葡萄后，我们常常在葡萄皮上发现一层白霜，经研究后发现上面有一种微生物，利用它可以在家庭自酿葡萄酒，判断这种微生物其实是（）A．乳酸菌 B．野生酵母菌C．枯草杆菌 D．葡萄皮上的霉菌7、人类的下列疾病中，一般不能遗传给后代的是（）A．艾滋病 B．血友病 C．白化病 D．苯病酮尿症8、关于绿色开花植物结构和功能的叙述，与事实相符的是（

）A．小麦和大豆的胚乳都具有贮存营养物质的功能B．木本植物茎的长高、长粗都与形成层有关C．根尖生长最快的部位和吸收水分的主要部位，分别是分生区和成熟区D．某些植物的果皮肥厚，有利于吸引动物来吃，帮助传播种子9、下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C．身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征D．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程10、下列属于无性生殖方式的是（）A．用马铃薯块茎发育成新植株B．种植花生C．野生水果落地后萌发出幼苗D．埋下小麦种子后，种子萌发11、下图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为()A．有感觉，且能缩手B．有感觉，但不能缩手C．无感觉，但能缩手D．无感觉，且不能缩手12、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明该异物位于（）A．目镜上B．物镜上C．装片上D．载物台上13、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）A．肌肉组织具有收缩功能B．肌肉组织具有产生及传导兴奋的功能C．上皮组织具有分泌功能D．上皮组织具有保护功能14、科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是A．达尔文提出自然选择学说 B．巴甫洛夫研究条件反射的建立C．孟德尔发现遗传的基本规律 D．斯帕兰札尼研究胃的消化作用15、在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片（如图）在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（）A．“☆”呈黄白色B．“☆”呈蓝色C．“☆”呈绿色D．“☆”呈黑色16、雨后，小艾院子前的小树林长出了蘑菇，蘑菇是腐生性微生物，对自然界最重要的作用是A．供给氧气 B．提供有机物 C．提供二氧化碳 D．促进物质循环17、下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（）A．动物的各种行为B．动物之间交流思想感情的信息C．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号D．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音18、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（

）A．青蛙将受精卵产入水中发育B．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期C．蝗虫是完全变态发育的昆虫D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡19、下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A．都能进行孢子生殖B．都需要现成的有机物维持生活C．都有成形的细胞核D．都由蛋白质和内部遗传物质组成20、正常男性的精子细胞中的染色体应表示为（）A．22对+XX B．22条+YC．22条+X或22条+Y D．22对+XY21、米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是()A．米勒在实验过程中模拟了原始大气B．米勒的实验证明了生命起源于原始梅洋C．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D．米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程22、现代生物技术是目前科学家解决科学难题的关键技术，下列成果不是利用转基因技术的是()A．利用苏云金杆菌培育抗虫棉B．利用大肠杆菌生产胰岛素C．利用太空飞船培育太空椒D．利用普通土豆培育肉土豆23、下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A．油菜之所以在秋天开花，只与秋天日照时间变短有关B．影响生物生活的生物因素是指不同种生物之间的相互作用C．生物对环境的影响是各种生物因素共同作用的结果D．石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红24、小强在校园后花园的阴湿处发现一类低矮的植物，叶又小又薄．做成装片在显微镜下观察，发现叶大多由一层细胞组成，茎和叶内没有疏导组织．这类植物是（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物25、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降26、下列几种微生物有关的叙述中正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③结核杆菌④衣藻⑤肝炎病毒．A．从结构上看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物B．从新陈代谢类型看，②是厌氧型，④是异养型C．从免疫的角度看，③⑤都是抗原D．从生态系统中的成分看，①②③⑤是分解者，④是生产者27、通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对鼠妇生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是（）A．干燥和潮湿 B．明亮和黑暗 C．高温和低温 D．有氧和无氧28、下列做法中，未注意食品安全的是（）A．吃发芽的马铃薯 B．用清水浸泡、冲洗水果蔬菜C．生产绿色食品 D．买肉时看肉是否是检疫合格的29、下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）A．秋海棠的叶长成新的植株 B．莲藕用莲子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新个体 D．马铃薯的块茎长出新植株30、关爱生命，关注健康。下列叙述和做法正确的是A．酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱，所以不能饮酒B．带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药，我们可以放心购买C．青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物D．艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人握手、交谈31、绿色开花植物的器官有（）A、根、茎、叶B、根、茎、叶、花、种子C、根、茎、叶、花、果实、种子D、根、茎、叶、果实、种子32、乐乐帮妈妈切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人体的结构层次中属于()A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统33、下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是A．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降B．调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜C．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜D．物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数34、图是正常情况下肾单位内葡萄糖含量变化曲线,其中甲、乙、丙、丁表示相关结构,那么结构乙内的液体和结构丙的名称分别是（）A．血液、肾小球 B．原尿、肾小囊C．原尿、肾小管 D．尿液、肾小管35、在生物分类的等级单位中，最基本的分类单位是（

）A．属B．种C．界D．科36、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病，可侵犯多种器官，常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情，在流行发病期间对该校六个年级30个班级，共1471人，发病情况、处置措施等情况进行记录统计，结果如下。（1）腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。（2）对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是_____。据统计，首发病例发生在9月6日，截至到9月21日，累计发病人数达_____人。（3）造成了疫情扩大的原因是，一方面初期没有对患者及时隔离，另一方面，从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长，约12~25天。其中携带病毒的儿童属于_____，可以散播病原体。（4）疫情发生后，除了停课处理，还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群，疫苗注射进入人体，可引发人体免疫系统产生抗体，产生_____反应（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。通过上述措施的综合应用，有效控制了疫情。37、樱桃味美多汁，又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”。俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，崂山北宅等地成功地栽植了大片樱桃树，满足了人们大量采摘和购买的需要。这些樱桃树是怎样栽培的呢?以下是果农常采用的栽培方法：A．选择培育砧术。砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃)。B．选择培育嫁接苗。嫁接苗应为优良品种(如红灯)健壮母本上的健壮枝条。C．嫁接。春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧木上。D．授粉。自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种。E．疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果。请根据上述资料回答下列问题。号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市。影响它成熟时间的主要非生物因素是____________________。上述樱桃的繁殖方式属于______________生殖。若以大叶草樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与_______________相同。疏去弱小花、果是为了使_____________充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。我们喜欢的“红灯”(红色果皮)是大连农科所用“那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)两个品种杂交获得的。果皮颜色的黄与红被称为_____________，据推断，隐性性状是________。如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是____________________。38、水稻是我国主要的粮食作物，如图是水稻农田生态系统部分生物之间的食物关系，请据图回答下列问题：（1）要形成一个完整的生态系统，还需要添加的成分有_____和_____。（2）图中蜘蛛和小鸟的关系为_____。（3）写出该食物网中能量流失最少的一条食物链_____。（4）若该水稻田常用杀虫剂进行杀虫，则体内有毒物质含量最多的生物是_。39、如图是电镜下的病毒、细菌和酵母菌三种生物，但忘记标注它们的名称。（1）2020年肆虐全国，造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首的结构是[_____]（填字母），它由_____外壳和内部的_____两部分构成，只能_____在活的细胞里。（2）B生物与A生物主要区别是没有成形的_____。（3）B生物繁殖后代的方式是_____，其在恶劣环境下能形成_____。（4）蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入[_____]（填字母），使面粉发酵产生的大量二氧化碳气体膨胀的缘故。40、请回答几种脊椎动物的有关问题：（1）鲫鱼终生生活在水中，用______呼吸，用______游泳，用______感知水流方向。（2）家鸽的飞行器官是翼，用______呼吸，用_____辅助呼吸，家鸽属于______(选填“恒温”或“变温”)动物。（3）蝙蝠能飞，繁殖和哺育后代具有________生、哺乳的特征，因而属于哺乳动物。

参考答案1、A【解析】试题分析：反射是人体通过神经系统对内外刺激产生的规律性反应。包括条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的，是一种低级的神经调节方式，神经中枢在大脑皮层以下；条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的，是一种高级神经调节活动方式，神经中枢在大脑皮层上，是建立在非条件反射的基础上，能够适应复杂多变的环境。条件反射是人和动物都具有的神经调节方式，物体的形状、大小、硬度、气味、声音、颜色等可以建立条件反射，是由具体的信号刺激建立起来的反射，人与动物都可以建立；同时语言中枢是人类特有中枢，以语言、文字作为条件刺激建立起来的反射，是人类特有条件反射。谈虎色变等是与语言文字抽象信号建立起来的反射，是人类特有的。故选A。【考点定位】本题考查复杂反射与简单反射的区别，难度中上，属于理解层次。2、A【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。（3）一个完整的生态系统，既包括生物部分又包括非生物部分。【详解】图中食物链有：甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊，因此该食物网中有3条食物链，其中最短的食物链是甲→己→戊，A正确；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该农田生态系统的最终能量来自于太阳能而不是甲，B错误；甲是该生态系统的生产者，C错误；该食物网中，由于戊以丁为食物，戊与丁是捕食关系，同时它们以己为食，也有竞争关系，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动和食物链的书写等知识。3、D【解析】

观图可知：A家鸽属于鸟类、B青蛙属于两栖动物、C大熊猫属于哺乳动物、D蝗虫属于节肢动物，据此解答。【详解】变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面产生较大的差异，如B青蛙的发育是：卵→蝌蚪→青蛙；D蝗虫的发育过程是：卵→幼虫→成虫。它们的共同发育特征都是变态发育，A正确；按照生殖方式，动物可以分为卵生和胎生，C大熊猫是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，鸟类、青蛙和节肢动物属于卵生，B正确；A家鸽属于鸟类，用肺呼吸，体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸，C正确；根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C熊猫属于哺乳动物都属于脊椎动物体内有脊柱；D蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物体内没有脊柱，D错误。【点睛】对以上动物进行正确的分类，并掌握各种动物的特点与其生活相适应的功能是解题的关键。4、B【解析】试题分析：水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生动物中鱼类占主要位置，它们的运动器官是鳍，其主要的运动方式是游泳．考点：本题主要考查考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．5、B【解析】

绿色植物有六大器官构成．分别是根、茎、叶、花、果实和种子。生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子，而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官。【详解】番薯是根、甘蔗和莲藕是茎，都属于植物的营养器官；番茄是果实，主要与繁殖后代有关，属于生殖器官，不是植物的营养器官。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物体的器官类型。6、B【解析】买回葡萄后，我们常常在葡萄皮上发现一层白霜，经研究后发现上面有一种微生物，利用它可以在家庭自酿葡萄酒，这种微生物其实是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。7、A【解析】试题分析：艾滋病是人类感染艾滋病病毒而引起的获得性免疫缺陷综合症，是一种传染病；血友病、白化病和苯病酮尿症是由于体内遗传物质的改变而引起的，是遗传病．考点：人类主要的遗传疾病,常见的病毒性传染病（包括艾滋病）8、B【解析】试题分析：木本植物茎的长高是由于茎顶端的生长点细胞不断进行细胞分裂，木本植物茎能不断长粗是在韧皮部和木质部间有形成层。考点：木质茎的生长和年轮的形成。9、B【解析】试题分析：A、受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．发育主要是在子宫内．B、胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中．通过胎盘与母体完成物质交换．C、生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征[来．D、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．考点：精子和卵细胞，受精、胚胎发育过程。10、A【解析】分析：此题考查的是植物的无性生殖，可根据无性生殖的概念来作答．解答：解：没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖．A、用营养器官产生的新个体，没有两性细胞的结合，属于无性生殖，符合题意．B、因为花生种子是经过两性细胞结合才产生的，属于有性生殖，不符合题意．C、野生水果里有种子，经过了两性细胞的结合，是有性生殖，不符合题意．D、小麦种子，是经过受精后，子房内的胚珠发育而成的，是有性生殖，故不符合题意．故选A11、B【解析】试题分析：反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如④传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动。考点：反射弧的结构和功能。12、B【解析】本题主要考查显微镜下异物的判断。视野中的异物可能存在于三个位置：物镜、目镜和装片，移动装片和转动目镜，该异物仍然存在，这说明该异物位于装片上。13、A【解析】试题分析：运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．上皮组织，由上皮细胞构成，分布在体表，具有保护和分泌等功能，不同的组织按一定的次序结合在一起，构成具有一定形态和功能的器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统，人体是由几个不的系统构成的，综上所述，健美运动员展示时身体多处产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能。考点：此题考查的是人体的组织、器官、系统的概念和运动系统的组成以及骨骼肌的功能。点评：此题较新颖，解题的关键是理解人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用。14、A【解析】

科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作，科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。【详解】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说，主要靠的是资料分析；19世纪，俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验，研究了条件反射的形成，利用的是实验法；孟德尔发现遗传的基本规律，通过试验的论证得出所需数据，进行分析后得出结论，所采取的主要研究方法是实验法；1773年，意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶，属于实验法。因此在在以上科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。故选A。【点睛】科学探究的基本方法。15、B【解析】实验前经过暗处理后叶片内的淀粉已经被呼吸作用消耗或运走，因此叶片内在光照前都没有淀粉。所以用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片在叶片正反两面夹紧，黑色的纸片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，呈现脱色后叶片的黄白色；但“☆”叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以，实验结果是“☆”呈蓝色。点睛：解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤。16、D【解析】

在生态系统中，分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物。【详解】分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的遗体、遗物中含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，被绿色植物再利用来制造有机物，促进了物质的循环。可见，蘑菇等腐生性微生物作为生态系统的分解者，对自然界最重要的作用是促进物质循环。故选：D。【点睛】解题的关键是知道生态系统中分解者的作用。蘑菇等腐生性微生物将动植物尸体中有机物分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用，腐生性微生物被称为生态系统中的分解者，它们保证了自然界的物质循环。17、C【解析】

动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】动物语言不只是动物的各种行为，A错误；动物语言不只是动物之间交流思想感情的信息，B错误；把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，C正确；动物的“语言”不是动物之间有联系作用的声音，动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。18、B【解析】

两栖动物的生殖：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。胚盘在受精后可发育成胚胎。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、幼虫和成虫3个时期。【详解】雌雄蛙经过抱对，分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，生殖发育都离不开水，故A错误；蝴蝶的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫，故B正确；蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故C错误；鸡卵中的将胚盘发育成雏鸡，卵黄是为胚胎的发育提供营养，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解鸟类，两栖类和昆虫的生殖发育特点。19、B【解析】

蘑菇属于多细胞的真菌，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，进行孢子生殖。乳酸菌属于细菌，为单细胞生物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，进行分裂生殖。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。【详解】蘑菇进行孢子生殖，乳酸菌进行分裂生殖，A错误；蘑菇和乳酸菌细胞内没有叶绿体，都需要现成的有机物维持生活，B正确；蘑菇属于多细胞的真菌，有成形的细胞核，乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，C错误；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌结构特点。20、C【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22+X或22+Y，因此，正常男性的精子细胞中的染色体应表示为22条+X或22条+Y。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。21、B【解析】米勒的模拟实验证明了在原始地球的环境下，无机小分子物质能够合成有机小分子。22、C【解析】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术，A不符合题意；

科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。因此利用大肠杆菌生产胰岛素生产胰岛素应用了转基因技术，B不符合题意；

太空椒是遗传物质改变引起的变异，不是应用了转基因技术，C符合题意；

科学家将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中而培育出了“肉土豆”，是应用了转基因技术，D不符合题意。23、D【解析】

生物与环境的关系是环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。结合选项逐一分析解答。【详解】A、影响植物开花的主要因素有光照和温度。油菜之所以在秋天开花，与秋天的温度较低和光照强度有直接关系，A错误。B、生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。包括同种和不同种的生物个体，B错误。C．生物对环境的影响应该是各种生物因素共同作用的结果而不是环境因素的结果，C错误。D、随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，黄栌等树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色，D正确。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。24、D【解析】

苔藓植物无根，只有假根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，生活在阴湿的陆地。【详解】苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，叶又小又薄，不仅能进行光合作用，还能吸收水分和无机盐，茎和叶内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活；苔藓植物靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，只能生活在阴湿的陆地。

根据题干的描述，小旭在屋后的阴湿处发现的低矮植物应该属于苔藓植物。【点睛】关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择。25、C【解析】肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化。所以老王体内的甲处（胆管）发生阻塞，胆汁将不能流入十二指肠，因此他的消化及吸收营养物质功能中，最可能发生的是消化脂肪的功能下降。26、C【解析】

微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌、酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉等。微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因此数量多、分布广。①酵母菌属于真菌；②乳酸菌、③结核杆菌属于细菌；④衣藻属于藻类植物；⑤肝炎病毒属于病毒。【详解】①④是真核生物；②③是原核生物；⑤是病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A错误；从新陈代谢类型看，②乳酸菌进行无氧呼吸，是厌氧型，④衣藻细胞内有叶绿体，能进行光合作用，是自养型，B错误；抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。不仅仅是指侵入人体的病原体。从免疫的角度看，③⑤都是抗原，C正确；从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者，⑤是病毒，营寄生生活，不属于分解者，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。27、A【解析】试题分析：此题考查的是对照实验的设计能力．控制单一变量，设置对照实验，保证了实验结果的不同只能是由于实验变量引起的，使实验结果具有说服力．据此解答．解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．在探究“湿度对鼠妇生活有影响”的实验中，实验的变量是湿度即水分，在设置对照实验时，除了有无水分的条件不同外，其他条件如阳光、温度、空气等都应该相同．该实验给鼠妇提供的两种环境是干燥和潮湿，这样就形成以水分为惟一变量的对照实验．选项B的变量是光，选项C的变量是温度，选项D的变量是氧，可见，选项A符合题意．故选A．考点：探究影响鼠妇分布的环境因素．28、A【解析】

食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。【详解】马铃薯发芽后有毒，所以不能食用，吃发芽的马铃薯会引起食物中毒，A符合题意；生的蔬菜或水果的表面可能残留着农药，应用清水浸泡、冲洗后再食用，B不符合题意；绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称，C不符合题意；买经检疫合格的食品，买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，选购检疫合格的肉，D不符合题意。【点睛】食品安全是关乎人们健康与否的大事，应特别注意。29、B【解析】

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】“秋海棠的叶长成新的植株”、“草履虫通过分裂产生新的个体”、“马铃薯的块茎长出新的植株”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。莲藕用莲子繁殖，其中种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“莲藕用莲子繁殖后代”属于有性生殖。所以，属于有性生殖的是“莲藕用莲子繁殖后代”。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。30、C【解析】试题分析：（1）喝酒会严重损害人的神经系统，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。过量饮酒会损伤人的神经系统，使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱．但少了饮酒可以促进血液循环，活血化瘀、御寒壮骨，因此，可以少量饮酒，A不正确。（2）食品安全是指购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒。蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多．因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，B不正确。（3）健康的生活方式．吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长，C正确。（4）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱等日常生活接触不会传播HIV，D不正确。考点：本题考查的知识点是传染病流行的基本环节；注意合理营养；关注食品安全；生活方式对健康的影响；酗酒对人体健康的危害。31、C【解析】考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：绿色开花植物也是经受精卵的不断分裂、分化形成组织、器官，进而形成植物体．解答：答：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．故答案为：根、茎、叶、花、果实、种子,应选C。点评：本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查．32、B【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体．血液属于结缔组织．故选B．【考点定位】动物体人体的结构层次【名师点睛】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，结合题意，据此解答．33、C【解析】粗细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，细准焦螺旋升降镜筒的范围较小，A错误；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B错误；观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜，C正确；物像的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，D错误。34、C【解析】图中，甲肾小球、乙肾小囊、丙肾小管、丁收集管。当原尿流经肾小管时，原尿中的葡萄糖全部被重新吸收回血液，导致尿液中葡萄糖含量为0。因此丙是肾小管；则乙肾小囊内的液体是原尿。故选C。35、B【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。36、寄生调查法13传染源特异性免疫【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫。【详解】（1）腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，病毒只营寄生生活。病腮腺炎病毒寄生在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。（2）某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情，在流行发病期间对该校六个年级30个班级，共1471人，发病情况、处置措施等情况进行记录统计，这种方法叫调查法。据统计，首发病例发生在9月6日，截至到9月21日，累计发病人数达1+1+4+5+2=13人。（3）传染源是指散播病原体的人和动物。因此患腮腺炎的儿童属于传染源，并携带腮腺炎病毒，可以散播病原体。（4）特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。将腮腺炎疫苗注射进人体，可引发人体免疫系统产生抗体，它能够消灭相应的腮腺炎病毒，产生特异性免疫反应。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。37、温度无性“红灯”有机物相对性状红色果皮rr【解析】

此题考查植物的嫁接、环境对生物的影响、植物的营养生长与生殖生长的关系、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，据此答题。【详解】（1）环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市，影响它成熟时间的主要非生物因素是温度。

（2）无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与“红灯”相同。

（3）疏去弱小花、果是为了使有机物充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。

（4）“红灯”红色果皮是用“那翁”黄色果皮与“黄玉”黄色果皮杂交获得，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，如用“那翁”黄色果皮细胞内的基因是Rr，“黄玉”细胞内的基因是Rr，则杂交第一代控制果皮颜色的一对基因都是显性基因遗传，这时该生物体就表现为显性基因Rr所控制的性状，即显性状态果皮是黄色，隐性状态为rr，据此推断，在果皮颜