关于活动计划集锦八篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——关于活动计划集锦八篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我整理的活动计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划篇1

一、本学期教研活出工作重点：

1、安排好常规活动。如县（市、区）教研员会议、直属幼儿园教学园长工作会议、到民办幼儿园调研等。

2、继续关注民办幼儿园教师的专业成长，努力为民办幼儿园教师搭建学习、交流、展示的平台，从真正意义上促进民办幼儿园教师的专业发展。

3、认真做好幼儿成长档案《我的小脚印》的宣传、试用、修改及发行工作。认真参考一线教师及广大家长的建议。

4、继续做好“园本教研〞工作。积极倡导教师投入“园本教研〞活动，创设研究气氛，重视过程体验，在“园本教研〞探讨中为他们搭建展示自我的平台，尽量使“园本教研〞活动卓有成效。

5、积极做好《〈我的小脚印〉教师参考用书（大班）》的编写准备工作，由**市第三届学前青年骨干教师研修班老师共同参与。

6、努力做好关于《幼儿园环境教育模式的实践与研究》的课题研究。课题研究是学科教研由感性认识上升到理性思考的必经之路，加入课题研究有助于提高自身的教科研水平。

二、教学调查的内容和方法

1、通过集体调研、教学视导、听课、评课、访谈、讲座、研讨会、学术论坛等，组织各类培训、评比、竞赛等活动，切实把握幼儿园一线教师的教学动态。

2、开展环境课题研究和专题性教研活动，收集、整理优秀课例，推广教改优秀成果，促进教育教学改革。

三、学科教学研究的课题

幼儿园环境教育模式的实践与研究

教研活动表

周次时间活动内容地点加入对象

18.28～9.3为加入省〈新生代〉课堂教学展示做好准备工作

29.4～9.10直属幼儿园教学园长会议市教研院直属幼儿园

教学园长

39.11～9.17幼教教研员工作会议市教研院幼教教研员

49.18～9.24《我的小脚印》使用状况调研鹿城

59.25～10.1小学科集体调研小学科

610.2～10.8

710.9～10.15园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

810.16～10.22课题组会议泰顺试验园

910.23～10.29《我的小脚印》使用状况调研直属幼儿园

1010.30～11.5幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

1111.6～11.12园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

1211.13～11.19公、民办幼儿园教师CAI课件评比市教研院幼儿园教师

1311.20～11.26送教下乡骨干教师

1411.27～12.3送教下乡骨干教师

1512.4～12.10《我的小脚印》优秀主题活动设计评比幼儿园教师

1612.11～12.17

1712.18～12.24《我的小脚印》使用状况调研

1812.25～12.31**市民办幼儿园骨干教师展示活动民办园教师

192022.1.1～1.7

201.8～1.14幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

211.15～1.21园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

221.22～1.28**市幼儿园环境教育课题研讨会市教研院试验园

231.29～2.4幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

242.5～2.11学期总结

活动计划篇2

一、活动目的：

通过组织学生加入课外科技活动，不仅能使儿童消遣身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣，提高科学的教育教学质量，以利于培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。

二、活动形式及内容：

课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动生动、多种多样。要注意“点〞和“面〞结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、多种形式培养兴趣，生动活泼挖掘潜能。

充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。

2、开展科技小制作。

因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习稳定书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦鼓舞他们不断进取，加强战胜困难的信心。

3、开展小试验。

我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型〞，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手试验正是对学生的两个根本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

4、抓好科普宣传活动。

5、订阅、收听、收看、收集科普知识。

激励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。

三、活动时间及地点：

每周四下午其次节课后，科学试验室。

四、评价：

1、每次上课时进行点名，下课后，将自觉清洁卫生的学生名字记录下来，在学期中、终止时，对表现积极的学生进行表扬。

2、举行科学创新作品制作和试验技能展示，表彰优秀的学生。

五、考前须知：

1、自愿加入，重视兴趣的培养和能力的提高。

2、积极参与各项学习活动，有秩序，有热心。

3、自觉维护科学试验室的整齐环境。

活动计划篇3

六年级语文备课组坚持学校制定的教育教学工作计划，在学校指导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学要求与制度，认真地完成各项任务，培养学生语文学习的能力，提高学生的语文素养。同时在情感、态度、价值观等方面也都获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现制定以下计划：

一、继续学习新课程标准

在上学期认真学习新课程标准的基础上，进一步探讨学习，更深入地领悟新课程标准的精神，并把这种理念渗透到课堂教学中去，尊重学生的个体差异，重视以学生的发展为宗旨的人文性评价。

二、抓好常规教学，规范教师的教学行为

1．教师加强学习，不断提高自身素质。

2．继续进行集体备课，做到有问题共同解决，共同提高。在备课时要探讨每一堂课的恰当的教学方法

3．备课组定期进行听课、评课活动，促进课堂教学，提高教学质量。要求每位任课老师听课达40节。

4．探讨作业题型和数量，做到有的放矢，事半功倍。

5．加强作文教学。年级组统一本学期的作文题目。加强作前指导，重视作后的修改与讲评，加强随机的练笔训练，提倡写日记

6．聚焦学困生，做好拉差补缺的工作,使每个学生都能够树立学习语文的信心，珍惜学习的机遇。

三、有针对性地拓展课外内容

1．继续组织学生诵读经典文言短文，打下良好的文言功底。

2．继续组织学生利用中午时间认真练字，使学生有扎实的语文根本功。

3．推荐一批有益读物供学生课外阅读，以提高学生的阅读、欣赏水平。

四、开展丰富有益的课外活动

1．举行“好书伴我成长〞阅读活动。

2．进行诗歌朗读和古诗文背诵比赛。

3．组织查找珍惜时间的名言，展开“珍惜时间珍爱生命〞的探讨。

五、活动安排（略）

活动计划篇4

为丰富校园文化生活，培养学生高雅的审美情趣，激发热爱祖国优秀传统艺术的情感，展示院书画协会的艺术风采，弘扬我院创立“书香校园〞的育人理念，开展校园“书画展览〞活动。特批定以下活动方案。

一．目的与要求

院书画协会是我院文艺类社团，神圣赋予书写经典,传承文明的任务，因此开展“书画展览〞活动。要求协会会员积极参与，为我们的共同目标，“用墨香书写校园，用画笔呈现青春〞而奋斗。

二．活动的具体安排。

活动主题：用墨香书写校园，用画笔呈现青春。

活动内容：以悬挂书画作品为主，辅以书画版面及技术

设计品。

活动形式：以展览为主，介绍为辅。

活动目的：培养我院师生的艺术欣赏力。

活动时间：20xx年11月22日-11月25日。

活动地点：教办楼一楼大厅。

活动人员：院书画协会及全院师生。

活动流程：1、由会长牵头创作书法作品

2、指导老师布置展厅

3、开始展览

4、展览中

5、展览终止，撤回作品。

6、清理展厅。

三、考前须知

1、注意展厅维持秩序。

2、展厅的卫生保持整齐。

活动计划篇5

健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的表达。学校体育教育要贯彻“一切为了学生，健康第一〞的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的开心，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。特拟定本次阳光体育活动实施方案。

一、指导思想

贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动〞的决定。坚持“键康第一〞、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子〞的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动〞。同时加强学校校本课程建设，促进和谐校园紧凑结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

二、活动主题：

我运动、我健康、我开心

三、活动要求：

人人有运动工程、班班有运动团队、学校有运动气氛

四、活动方案：

（一）活动计划

在充分利用体育课、课间操（室外）、眼保健操锻炼的同时，开展形式多样的课外兴趣小组活动。根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动工程，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。

（二）活动方式

教师引导，学生自主锻炼。

（三）活动步骤

1、自主锻炼。利用体育课、课间操（室外）、眼保健操、课外兴趣小组和队列队形练习学生自主选择的`运动工程，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。

2、效果检测。学校组织开展冬季长跑运动会、小型运动会、加入校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。

（四）内容安排

以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体工程，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质健康发展。

1、第一阶段：（20xx年2月—20xx年4月）

（1）抓好课间操的做操质量，表达班级、年级风貌。

（2）从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运动工程，确定运动指标，安排运动时间，进行锻炼，实现目标。

（3）每班集体组建运动小团队。

（4）教职员工利用课余时间从事篮球球、跳绳、乒乓球等活动，营造体育锻炼的气氛，在校园中奏响一曲师声齐动员共运动的快乐、和谐、健康之歌。

2、其次阶段：（20xx年5月—20xx年7月）

（1）利用有限地理位置，激励和提倡广大师生坚持晨跑，提高师生的耐力，促进心肺功能。

（2）开展以年级为单位的各种体育单项赛：乒乓球、跳绳、球类比赛或趣味活动竞赛。

（3）举行以发展学生素质为主要目的小型运动会，进行跳绳、立定跳远、仰卧起座、花招踢毽等工程比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。

（4）开展“锻炼身体健康第一〞主题班队活动，进一步营造“阳光、健康〞和浓重气氛，组织学生开展丰富多彩的主题班会。

五、实施要求：

1、营造舆论气氛。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。

2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生加入体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

3、各年段结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动计划和分阶段活动实施方案，上报学校，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成状况

活动计划篇6

一、活动主题：才华横溢，风采营销--产品推销大赛

二、活动主旨：积极开展活动，调动同学们的学习热心，深化专业知识。

三、活动时间：

四、活动的地点：

五、出席评委：

六、参赛人员：09市场营销全体学生。

七、大赛流程：

1、主持人介绍简单本次活动出席评委，参赛队，及活动细则并邀请评委致辞。

2、比赛开始：

比赛分为两个环节，第一环节有四个队按比赛前抽签的要求分成两个大的参赛组，按大组进行比赛，顾客在每个大组中选出自己支持的小组，选出的两个小组可晋级，才有资格进行其次轮的比赛。

评委并对各队选手的表现进行打分。在活动中将适当的穿插两个文艺节目。在文艺演出后将公布第一环节各小组的比赛得分。

其次环节是由第一轮选出来的两个小组进行比赛，评委对其的综合表现进行评分，结果选出本次活动的优胜者，并颁发奖品。

主持人宣布比赛结果，并请评委老师做结果的总结致辞。

八、评分标准：

1、仪表礼仪：服饰整齐、举止大方1分

精神面貌、重视礼节1分

2、产品服务介绍：需求分析合理2分

突出特色自身优势2分

市场定位确切2分

3、语言表达：语速适度、不念错字1分

情态语言合理到位1分

九、奖项设置：

最正确销售团队:一队

最正确团队奖：一队

优秀奖：两队

活动计划篇7

一、活动内容：亲子户外运动

二、活动宗旨：

近期，我班正在开展《我运动、我健康》的主题活动，为了丰富我们的活动课程，满足孩子们的运动兴趣，同时结合现在的季节特点，提高加强幼儿身体的免疫力，我班将开展以“绿色出行、运动健康〞为主题的亲子活动。

三、活动目标：

1、能够满足幼儿的运动需要，提高幼儿的运动兴趣与运动能力，发展身体的生动性与协调性，锻炼加强幼儿的身体素质。

2、能够加强家园之间的交流与合作，有效提高班级家长工作，促进幼儿身心健康发展。

3、拉近、加强幼儿与家长的亲子关系。

四、活动准备：

阅历准备：

1、与班级家委会成员共同商榷、制定活动计划。

2、教师与幼儿共同探讨亲子活动方案。

3、在班级创设亲子活动环境。

4、向家长介绍活动安排，请家长支持并积极参与。

物质准备：

空竹、跳绳（人手一份）、长跳绳三根、音乐（武术操、舞蹈、放松、抖空竹、跳长绳）秒表、记录表、笔、口哨、奖状、奖品（本、铅笔）

五、活动地点：

昌平街心公园后门（塑胶场地）

六、活动时间：20xx年11月17日上午9；00――11：00

七、活动过程：

活动分成两场进行：

（一）表演工程――抖空竹

1、组织幼儿热身，做武术操、活动身体各部位关节。

2、请幼儿和家长一起欣赏爷爷抖空竹。

教师：孩子们，今天来加入我们活动的除了我们的家长，我们还邀请了抖空竹特别精彩的爷爷来加入我们的活动，让我们以强烈的掌声来欢迎爷爷、奶奶吧！介绍爷爷。下面就请欣赏爷爷的空竹表演吧！掌声欢迎！

教师：爷爷抖得怎么样呀？我们快给爷爷拍拍手。一起来感谢爷爷吧！孩子们你们想不想表演抖空竹呀？那么，我们就赶快动起来吧，让我们的家长和爷爷也来看看我们的抖空竹表演吧！

3、小朋友进行空竹表演，家长欣赏。

4、请爷爷、奶奶教我们抖空竹吧。

（二）比赛工程――1分钟跳绳（幼儿自己跳、亲子合作跳）

1、幼儿欣赏家长跳长绳。

2、教师介绍玩法与规矩。

游戏玩法：我们的比赛分成三组进行，每组10人。比赛时间为1分钟，听哨声，第一声开始，其次声终止。家长帮助孩子记录跳绳的个数，终止后，报跳绳个数。

比赛规矩：

（1）听到哨声才能开始跳。

（2）如实记录跳绳的数量，不得多记。

3、幼儿和家出息行亲子跳绳比赛。

（三）活动放松：请家长和幼儿一起跳集体舞、身体放松。

（四）发奖仪式：

个人跳绳和亲子跳绳设立奖项：一等奖3名二等奖6名其余三等奖

请家委会成员为孩子们发奖。

八、考前须知：

1、幼儿：

（1）保护好自己和同伴的安全，在指定范围活动。

（2）自觉遵守游戏规矩。

2、教师:

（1）班级教师分工明确。（陈老师负责主持、张老师负责音乐、费老师负责拍照、许老师负责材料）

（2）关注幼儿在活动中的安全与情绪，共同照料好幼儿，使活动有序开展。

3、家长：

（1）帮助幼儿做好活动的准备，保护好孩子和自身的安全。

（2）没有特别状况，活动坚持毕竟，离开时和老师打招呼。

（3）注意为幼儿拍摄活动资料。

（4）家委会人员分工：张美京、赵奕舟、王婧怡、贾子轩、邢宇皓、薛皓、唐晓琬幼儿家长。

负责摄影2名：王婧怡薛皓

记录时间：邢宇皓

统计数量：张美京

秩序、安全：唐晓琬

负责颁奖：贾子轩

发表感言：赵奕舟

九、活动延伸

1、幼儿回园后进行活