2009-2022历年贵州省安顺市市直教育系统事业单位公开招聘《综合知识》试题含答案带详解2022-2023上岸资料汇编3

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年贵州省安顺市市直教育系统事业单位公开招聘《综合知识》试题含答案带详解[2022-2023上岸资料]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹套一.历年真题荟萃(共30题)1.社会主义核心价值观内容中，属于国家层面的内容是（

）。

A.富强民主文明和谐

B.自由平等公正法治

C.爱国敬业诚信友善

D.平等友爱包容和谐参考答案：A

解题思路：本题考查中国特色社会主义理论体系。

党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

A项正确，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。

B项错误，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。

C项错误，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

D项错误，平等友爱包容和谐属于干扰项，不是社会主义核心价值观的内容。

故正确答案为A。2.《贵州省教师条例》规定，取得教师资格证的人员首次任教时，试用期为（

）。试用期满后，根据考查结果决定是否聘任为教师。国家另有规定的，从其规定。

A.3个月

B.6个月

C.1年

D.2年参考答案：C

解题思路：本题考查其他。

根据《贵州省教师条例》第十三条规定：“取得教师资格的人员首次任教时，试用期1年。试用期满后，根据考查结果决定是否聘任为教师。国家另有规定的，从其规定。”

故正确答案为C。3.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（

）。

A.《吊屈原赋》

B.《史记》

C.《淮南子》

D.《左氏春秋》参考答案：B

解题思路：本题考查人文历史。

A项错误，《吊屈原赋》是汉代文学家贾谊被贬为长沙王太傅，途径屈原放逐之地所写的作品。作品中表现了对屈原深深的同情，也流露出对自己无辜遭贬的愤慨。

B项正确，《史记》为西汉著名史学家司马迁的一部优秀文学作品，是中国古代第一部纪传体通史，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，鲁迅先生将它称誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

C项错误，《淮南子》由西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部哲学著作，杂家作品。其本意在于阐明政教伦理，但作品中涉及到很多神灵鬼怪，因而此作品中保存了许多神话传说。

D项错误，《左氏春秋》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，是我国第一部叙事详细的编年体史书。

故正确答案为B。4.下列人物中，不在“唐宋八大家”之列的有（

）。

A.苏轼

B.贾谊

C.陆谐

D.韩愈参考答案：BC

解题思路：本题考查人文历史。

唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，“八大家”包括唐代的韩愈，柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家，他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。

本题为选非题，故正确答案为BC。5.学校教育要实施家国情怀教育，这是开展（

）的重要组成部分。

A.生态文明教育

B.中华优秀传统文化

C.理想信念教育

D.社会主义核心价值观教育参考答案：B

解题思路：本题考查道德。

“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一，是国家民族休戚与共的情怀，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感。

A项错误，生态文明教育是指保护环境，树立环保意识。题干中没有体现生态文明教育，不符合题意。

B项正确，学校开展家国情怀教育，这是开展中华优秀传统文化的重要组成部分。

C项错误，坚持理想信念教育,必须坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育。题干中没有体现理想信念教育，不符合题意。

D项错误，社会主义核心价值观教育,要培育和践行社会主义核心价值观，基础在于成风化人，凝心聚力。题干中没有体现社会主义核心价值观教育，不符合题意。

故正确答案为B。6.教师的人格、品性、道德对学生的人格形成起着（

）作用。

A.指导

B.重要

C.奠基

D.制约参考答案：C

解题思路：本题考查道德。

教师的职业道德对教师的工作能起到促进作用；还对教育对象起到教育作用，首先教师的人格、品性、道德对学生的人格形成起着奠基作用；其次，良好的师德对学生的思想品德的形成和学习的发展起着激励作用；最后，良好的师德对学生行为习惯的养成起到修正作用。

故正确答案为C。7.新民主主义革命时期形成的中国共产党制胜敌人的三大法宝是（

）。

A.统一战线、武装斗争、党的建设

B.实事求是、群众路线、独立自主

C.武装斗争、土地革命、根据地建设

D.理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评参考答案：A

解题思路：本题考查毛泽东思想概论。

A项正确，“三大法宝”是毛泽东在《发刊词》中，对中国新民主主义革命经验的高度总结概括，分别为统一战线、武装斗争、党的建设。

B项错误，“实事求是、群众路线、独立自主”为毛泽东思想的活的灵魂。

C项错误，“武装斗争、土地革命、根据地建设”是毛泽东提出的“工农武装割据”的内容。“工农武装割据”是关于中国革命新道路理论的一个科学概念，指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。

D项错误，“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”为中国共产党三大优良作风。

故正确答案为A。8.中国特色社会主义事业的领导核心是（

）。

A.中国共产党

B.依法治国

C.人民当家作主

D.社会主义基本经济制度参考答案：A

解题思路：本题考查中国特色社会主义理论体系。

A项正确，中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的方向，才能顺利实现党提出的战略目标，始终保证我国沿着社会主义的方向顺利前进；只有坚持党的领导，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革开放和现代化建设事业中来，不断取得胜利，才能保持安定团结的政治局面。

B项错误，依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，我国实行依法治国的根本依据为宪法。

C项错误，人民当家做主是社会主义民主政治的本质与核心，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。

D项错误，社会主义基本经济制度包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。

故正确答案为A。9.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”。（《韩诗》），这句话体现了（

）。

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升

D.不仅要有专业的知识，还要有人文情怀参考答案：B

解题思路：本题考查道德。

A项错误，本身说法正确，但题干中并没有体现出道德认识与道德实践，不符合题意。

B项正确，题干的意思是当一个人的智慧像泉水一样源源不断，行为可以成为别人学习的榜样时，他就可以成为别人的老师了。这体现的是作为一名教师，不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则。

C项错误，本身说法正确，但题干中并没有体现出能力的提升，不符合题意。

D项错误，本身说法正确，但题干中并没有体现出人文情怀，不符合题意。

故正确答案为B。10.教师成长成熟最主要的标志是（

）。

A.是否关注教师

B.是否关注生存

C.是否关注学生

D.是否关注教材参考答案：C

解题思路：本题考查道德。

富勒的教师专业发展阶段论，分为四个阶段：第一阶段是教学前关注，教师更多的是自己的教学经验；第二阶段是早期生存关注，教师所关注的是自己的教学、班级控制、教学内容的熟练程度等生存问题；第三阶段是教学情境关注，既包括生存关注，同时也会关注教学上的种种需要或限制以及挫折，教师关注较多的是自己的教学表现，而不是学生的学习；第四阶段是教师开始把关注学生作为核心，也是教师成熟的最主要标志。

故正确答案为C。11.学校心理辅导一般主要有两种方式，下列心理辅导相关叙述不正确的是（

）。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导参考答案：D

解题思路：本题考查管理学的基本原理。

学校心理辅导主要有团体辅导以及个别辅导两种方式，团体辅导是以全体学生为对象，个别辅导以少数学生为对象。心理辅导根据功能不同可分为治疗性辅导、预防性辅导、发展性辅导。其中，治疗性辅导以诊断和治疗已经出现了的心理行为问题为工作重点，对象为少数学生，属于补救性的辅导；预防性辅导以预防某种可能发生的心理或行为问题的发生或扩大为工作重点，对象为全体学生，如若发现及时治疗；发展性辅导以全体学生的发展为辅导重心，协助学校给学生提供最佳的学习环境，协助学生发展。经常逃学的学生应采取个别辅导的方式进行辅导。

本题为选非题，故正确答案为D。12.地球绕自转轴（

）自转，同时围绕太阳公转。

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南参考答案：A

解题思路：本题考查科技。

地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。地球自转的同时还沿着椭圆形轨道围绕太阳公转。地球自转会产生很多自然现象，如昼夜的更替，由于地球是一个既不发光、也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜。由于地球不停地自转，就会出现昼夜交替的自然现象。

故正确答案为A。13.“巧妇难为无米之炊”，这句话体现了哲学含义（

）。

A.主观能动性的发挥不需要任何条件

B.主观能动性发挥需依赖一定客观物质条件

C.客观能动性的发挥需要依赖主观条件

D.客观能动性的发挥需要依靠主观规律参考答案：B

解题思路：本题考查马克思主义哲学。

A项错误，人的主观能动性的发挥受客观因素和主观因素的影响，并非不需要任何条件。应在尊重客观规律的前提下，充分发挥人的主观能动性。

B项正确，“巧妇难为无米之炊”意思是聪明能干的妇女，没有米也做不出饭来，比喻再有能力的人，做事时如缺少必要的条件，也很难成功。强调发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，意识的能动作用依赖于一定的物质条件和物质手段。

C、D两项错误，两项本身说法错误，应改为“主观能动性的发挥需要依靠客观条件以及客观规律”。

故正确答案为B。14.检验真理的唯一标准（

）。

A.实践

B.感觉

C.逻辑证明

D.经验参考答案：A

解题思路：本题考查马克思主义哲学。

马克思主义哲学认为：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性”即通过实践可以检验真理正确与否，因此，实践是检验真理的唯一标准是正确的说法。

首先，真理的本性在于主观和客观相符合，是人们对客观事物及其发展规律的正确反映。所谓检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度。检验认识真理的标准，既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是把主观和客观联系起来的桥梁即实践。

其次，实践具有直接现实性的特点，是人们改造世界的客观的物质性活动，意思就是人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西变为客观的东西。这样，人们就可以用这种看得见、摸得着的客观的物质成果与原来的客观事物本身相比较、对照，从而检验出认识是否与客观现实相符合，以及符合到什么程度。

故正确答案为A。15.马斯洛所属的心理学理论流派是（

）。

A.人本主义

B.格式塔学派

C.构造主义

D.行为主义参考答案：A

解题思路：本题考查管理学的基本原理。

马斯洛为人本主义心理学的主要发起者和理论家，提出了“需要层次理论”。其基本内容是将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。（1）生理需求也是级别最低的需求，是对食物、水、空气、性欲、健康的需求；（2）安全需求包括要求社会环境安全、生命财产得到保护，生活有保障等。马斯洛认为，当人们的生理需求被满足之后，人们开始需要生活环境具有一定的稳定性、有一定的法律秩序，需要自己生活在有安全感的社会里；（3）社交需求也叫归属与爱的需要。当生理需求和安全需求得到满足以后，人们就会有社交需求这种强烈动机。希望与人交朋友，希望得到信任和友爱，成为大家庭的一员；（4）尊重需求属于较高层次的需求，尊重需求既包括对成就自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重，如成就、名声、地位和晋升机会等；（5）自我实现需求，是最高层次的需求，在前面四项需求都被满足后，最高层次的需求就会出现，包括自我实现、发挥潜能等。

故正确答案为A。16.中国新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义。（

）

0.正确

1.错误参考答案：1

解题思路：本题考查毛泽东思想概论。

中国革命的对象包括帝国主义、封建主义以及官僚资本主义，反对他们就是中国新民主主义革命的三大任务。反对帝国主义，打破外国资本的控制，是中国新民主主义革命必须实现的首要任务；反对封建主义，进行土地制度的彻底改革，是中国新民主主义革命的一项基本任务；反对官僚资本主义，没收官僚资本归新民主主义国家所有，是中国新民主主义革命的一项重要任务。

故表述错误。17.《中华人民共和国教育法》规定，受教育者依法享有的权利有（

）。

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.使用教育教学设施、设备、图书资料

C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书参考答案：ABCD

解题思路：本题考查行政法。

根据《中华人民共和国教育法》第四十二条规定：“受教育者依法享有的权利包括，参加教育教学计划安排的各种活动；使用教育教学设施、设备、图书资料；按照国家有关规定获得奖学金、助学贷款、助学金；完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。”

故正确答案为ABCD。18.《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定，教师要潜心教书育人，根本任务是要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长（

）。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴参考答案：A

解题思路：本题考查道德。

A项正确，《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定：“潜心教书育人，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。”

B项错误，《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定：“自觉爱国守法，忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。”

C项错误，《新时代中小学教师职业行为十项准则》中没有规定国家发展，不符合题意。

D项错误，《新时代中小学教师职业行为十项准则》中没有规定民族振兴，不符合题意。

故正确答案为A。19.历史上，西方列强对中国进行了疯狂的掠夺，给中华民族造成了空前的灾难，西方列强在华的经济掠夺手段主要包括（

）。

A.控制中国通商口岸

B.剥夺中国关税自主权

C.对华进行商品输出和资本输出

D.操纵中国的经济命脉参考答案：ABCD

解题思路：本题考查人文历史。

A项正确，西方列强通过与清政府签订的一系列不平等条约，可以凭借低廉的价格，将商品倾销到通商口岸，比如《马关条约》，中国被迫开放通商口岸，使帝国主义侵略势力深入到中国内地，导致通商口岸及附近地区的手工业者破产。

B项正确，西方列强列强通过与清政府签订的《南京条约》、《北京条约》等获得战争赔款，并且以关税作为抵押，使我国彻底丧失了关税自主权，同时又为列强的进一步经济侵略打开了方便之门。

C项正确，通过与清政府签订了《马关条约》，列强获得了在华投资的权力，于是纷纷在华设厂，由于外国资本的挤压，严重阻碍了民族资本主义的发展。

D项正确，《马关条约》和《辛丑条约》的签订，割地赔款使清政府背上了沉重的债务，为了偿还赔款，清政府不得不举借外债，于是列强趁机开设路矿利权，进而控制中国的经济命脉。

故正确答案为ABCD。20.1931年“九一八”事变爆发，标志着中国人民伟大抗日战争的开始。（

）

0.正确

1.错误参考答案：0

解题思路：本题考查人文历史。

“九一八事变”又称奉天事变、柳条湖事件，是1931年9月18日夜日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。2017年历史教材统一将八年抗日战争改为十四年，将抗战的时间轴延长到1931年，即将抗日战争定义为从“九一八事变”爆发后就开始的中国人民的不间断抗战，而“七七事变”是全面侵华战争的开始。

故表述正确。21.辩证唯物主义认识论认为，从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃，这次飞跃只是整个认识过程的第一步。（

）

0.正确

1.错误参考答案：0

解题思路：本题考查马克思主义哲学。

感性认识是指通过感官直接接触到外部的这些事件，所以它是对事物表面的认识，属于认识的低级阶段。理性认识是以事物的本质规律为研究对象，是对事物内部联系的认识，属于认识过程的高级阶段。由感性认识到理性认识，即从对事物表面的认识上升到对事物本质的认识，这是认识的第一次飞跃，也是整个认识过程的第一步。此外，第二次飞跃是指从认识到实践，即获得的认识最终还是要运用到实践当中去，第二次飞跃是一次重要的飞跃。

故表述正确。22.社会意识的构成从层次上来说，可分为社会心理和社会意识形态，社会心理是社会意识的最高层次。（

）

0.正确

1.错误参考答案：1

解题思路：本题考查马克思主义哲学。

社会意识是通过自觉活动形成的定型化的思想体系。社会心理是指在特定的时期内弥漫在社会及其群体中的整个社会心理状态，它是人们对自己的生活条件和周围环境自发地反应，表现在人们的感情、情绪、风俗、习惯当中。同社会意识的各种系统化的形式，如道德、艺术等相比，社会心理是社会意识的较低层次。

故表述错误。23.意识不仅能够反映世界而且能够改造世界，这种观点属于（

）。

A.主观唯心主义的观点

B.辩证唯物主义观点

C.唯意志论观点

D.客观唯心主义的观点参考答案：B

解题思路：本题考查马克思主义哲学。

A项错误，主观唯心主义是指“人”的主观精神，将一切事物产生和存在的根源与基础都归结于主观精神，且外部世界中的一切事物都是由这些主观精神所派生的。题干没有夸大意识的作用，不是唯心主义的表现。

B项正确，列宁说：“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”，这一论断不仅指出人的认识能正确反映客观世界，而且指出人的认识能按照客观规律想象出客观世界原来没有的新东西，并通过人的实践将它制造出来，因此，这一观点正确地指出了意识的能动作用，属于辩证唯物主义的观点。

C项错误，唯意志论观点指将非理性的主观意志和情感夸大为宇宙的本原和万物的本质。它把意志提到精神的首位，并视之为存在的最高原则。题干没有夸大意志的作用，不是唯意志论的表现。

D项错误，客观唯心主义认为精神是世界的本原，但是这种精神不是某些个人的主观意识，而是存在于宇宙空间的一种神秘的“客观精神”。如柏拉图的“理念”、黑格尔的“绝对精神”、朱熹的“理”等。题干没有夸大意识的作用，不是唯心主义的表现。

故正确答案为B。24.某学生常常迟到早退，违反班规校规，虽然偶尔也有进步，但没过两天又犯错，以致于老师对他失去了信心，懒得管教，教师的这一做法不符合教师职业道德的（

）要求。

A.爱国守法

B.提升素质

C.教书育人

D.终生学习参考答案：C

解题思路：本题考查道德。

A项错误，爱国守法，是指教师要热爱祖国，拥护社会主义，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，题干没有违反这一要求。

B项错误，提升素质，为人师表是指教师要坚守高尚情操，严于律己，以身作则，举止文明，关心集体，作风正派，廉洁奉公，题干没有违反这一要求。

C项正确，教书育人是指教师要循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，题干中教师的做法不符合这一要求。

D项错误，终身学习是指教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，题干没有违反这一要求。

故正确答案为C。25.感性认识的特点（

）。

A.客观性与本质性

B.间接性与抽象性

C.直接性与具体性

D.具体性与抽象性参考答案：C

解题思路：本题考查马克思主义哲学。

感性认识是认识的初级阶段，是对事物表面现象的认识，反映的是事物的具体特性和外部联系，具有直接性和具体性的特点；理性认识是认识的高级阶段，是对事物本质、整体的认识，具有抽象性、间接性的特征。二者关系为：理性认识必须依赖于感性认识，必须以感性认识为基础；其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。

故正确答案为C。26.教师需德才兼备，专业素质作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准，师德师风表现是第二标准。（

）

0.正确

1.错误参考答案：1

解题思路：本题考查道德。

教育部等六部门发文指出：“将各类师德规范纳入新教师岗前培训和在职教师全员培训必修内容。将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准，严格师德考核，注重运用师德考核结果。”

故表述错误。27.小勇的家长给张老师送来贵重礼品，拜托张老师给小勇调换一个好座位，张老师收了礼品并给小勇调换了座位，张老师的做法（

）。

A.体现了礼尚往来的良好品德

B.体现了关爱学生的教育情怀

C.反映了他忽视学生主体意愿

D.反映了他利用职权谋取私利参考答案：D

解题思路：本题考查道德。

教师职业道德，又称“师德”，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。国家规定的中小学教师职业道德规范包括爱国守法，即热爱祖国、遵守教育法律法规；爱岗敬