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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——同桌的汇编10篇同桌的作文汇编10篇无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧,以下是我收集整理的同桌的作文10篇,欢迎阅读与珍藏。
同桌的作文篇1
说起我的同桌,我可要滔滔不绝了,由于他可是一个大笨蛋。我的同桌呀!平常叫他写字,他慢吞吞的从笔袋里拿出来铅笔橡皮,一字一顿的开始写了,每天我检查他的作业时,有时完不成作业,老师让我帮助他,为此很让我头痛,一年级还很好,怎么二三年级就跟不上了呢?
同桌啊同桌,您能不能好好学习,下点功夫把小学学好了呢?常言道:“只要功夫深,铁杵磨成针。〞何况你是一个有脑子的大活人呢?在别的地方大家不小看你,在学习上也不要让大家小看你,请你好好学习吧,我会尽力帮助你,加油!
同桌的作文篇2
我的花招年华,有酸,有苦,有甜,也有辣,什么滋味我都尝过,可那一次,我却久久不能尝出这是什么样的味道。
我的同桌,是个典型的胖子,和木桶比起来没什么两样,和《顽皮包马小跳》中的配角唐飞足可以相提并论,都挺着个小有规模的将军肚。就是由于这样,我才往往和他闹别扭,隔两天,瞪一次眼、吵一次嘴的。由于他个头大,常把我仅有的地盘给侵占了,弄得我忍无可忍,只有画下一条公允的“三八〞线,才让纠纷逐渐平定了。……但是,刚宁静下来几天,我又和同桌大战了一番。
“把你的手臂给我伸回去!〞我一边指着他占了大半个桌子的胖手,一边警告着他。
可他看了证据,非但不怕,还跟我较劲:“怎么样了,超过了又怎样了!〞
我听了气得火冒三丈,不想与这么百无聊赖的人纠缠下去,只是瞪着他。
他自知理亏,过了一会儿,他乖乖地把手臂移回了自己的领地。
“丁零零〞,清亮的铃声在耳边响起。紧接着是一场考试,我备齐文具,拭目以待。随后,数学老师发下了试卷,此时,教室里宁静极了,只听见“沙沙沙〞的写字声。突然,我毛手毛脚地写错了一个数字,急需橡皮先生的帮忙,我开启笔盒,哎呀,橡皮不翼而飞了。我不相信这一切是真的,揉揉双眼,把笔盒的上下层翻了遍,却丝毫没有橡皮的踪影。
“真该死,半路上杀出个程咬金!〞我颓丧极了,直埋怨着。
“毕竟要不要借呀?平日我对他态度恶劣,他会不会记仇,不愿借给我?算了,不借了!〞我担忧着。
“可那怎么办呀,不借了,莫非要白白放过拿高分的好时机吗?〞
“这可不行啊,得向他借一借,否则我的高分可就泡汤了!〞我的心里越来越矛盾了。
就在这燃眉之急的一刻,他好像看出了我的心思,捅了捅我的胳膊,小声地问道:“是不是要这个?〞我没说话,愣了片刻,接过他手中的橡皮就擦。我的脸上火辣辣的,回想着从前对他的苛刻,感受着同桌大大咧咧背后的宽容,我心释然……
我在心里悄悄地说:“同桌对不起,有你这样的同桌真好。〞
同桌的作文篇3
我的同桌叫张昕悦,她长得高高的个子;长长的头发;身材又高又瘦,而且十分美丽。
她特别乐于助人。有一次,我和她出去上厕所。她突然看见有两个小男孩在追赶打闹,有一个小朋友不提防绊倒了,磕破了腿,张昕悦看见了,迅速扶他起来,并且扶她去医务室,医务室的阿姨给他包扎了一下。
她的缺点是:遇事很不冷静。但她的优点却好多,譬如她学习很认真……
我喜欢我的同桌。
同桌的作文篇4
当我极不情愿的坐在你身边的位置,甚至都没有细心看你一眼的时候;当我只坐下几分钟后就又回到我原来的座位,还是由于老师的批评才坐回到你旁边的时候;当我由于你的.成绩差就有点不想和你做朋友的时候;当我慌张的找不着橡皮却还拒绝你好心递过来的那块橡皮的时候……
同桌,你是不是在心里偷偷的恨我了?
一直以来,我在班里都很少和你接触,你像一颗平凡的小草一样生长在角落里,你从来不和我们一起打闹,很少和我们一起玩耍,你只是悄悄的呆着。所以,我和你虽然一个班却并不熟悉,老师把我们调成同桌的时候,我心里真是一千一万个不乐意。我不和你讲话,以此来抗议对你的不满。
可是,你并没有由于我的冷淡疏远我,而是尽可能的和我接近。
课堂上,你总是在我稍微分心的时候提醒我,虽然会遭到我狠狠的一瞪,但你还是会由于我回过神来去一心听讲对我嘿嘿的一笑。
课堂下,你总是在我忙着玩耍的时候提醒我:“老师最终布置的那道题做完了吧,真的做完了吧?下堂课老师会检查的。〞虽然会遭到我恶声恶气的一句“做完了。〞但你还是会由于我的回复松一口气。好像终究放心了一样。
同桌,你知道吗,今天我肚子疼的时候,你慌张的样子真是让我感动,你跑去办公室给我端来热水,还关心的问我用不用给我妈妈打电话,看着你小小的眼睛里流露出的关心,我真是不知道说什么话了……
同桌,你会原谅我的是不是?你不会由于我刚开始对你的冷淡生气的是不是?没有和你好好相处是由于并不满意老师把你调成了我的同桌,对你冷淡是由于自己小小的自私,认为成绩不是很好的你一定不是个好孩子。
同桌,你会原谅我的是不是?由于,我已经知道自己错了,我想和你做好朋友,做最好的同桌,你会原谅我的是吧?
真想轻轻的对你说一句:“你好,你真好,我的同桌。〞
同桌的作文篇5
有这么一个人,他五官端正,屹立的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,喜欢用手推它,他的名字叫王永奎。上他的课总会与中考联系着。
就拿他第一次叫我回复问题来说吧!他问:“这个句子用的是什么说明方法。〞我回复道:“分类别〞。他推了推眼镜,认可地点了点头,我本以为回复正确,可以放松了,心情由忐忑担心转为暗暗自喜。但是事情并非如此,他紧接着追问:“那你知道分类别有什么作用吗?〞我被这个突如其来的问题给吓懵了。“有什么作用?有什么意义?毕竟有什么意义呢?〞我紧闭双眼,握紧拳头,用力地想着,仿佛脑汁都被我榨干了,可还是不行。他见到了此种情景,又推了推一下眼镜,然后在一旁给我举了几个例子,譬如:“在家里,把衣服、裤子、鞋子、袜子分好类,这就是分类别的作用,反正确定不能把衣服和鞋子分一类……〞
最终,我长呼了一口气,摇了摇头,还是放弃了。于是,江山同学站起来说:“有结构整齐和条理清楚的作用。〞老师确定地点了点头。我听后,在心中悄悄地念着分类别的作用。他看着我说:“为了你两年后的中考,我帮你和不会这个问题的同学补上这个漏洞。你们记好了吗?〞我点了点头,他仍旧推了一下眼镜,便示意我坐下了。我怀着冲动的心情听完了他的一整节课,总结了他给我们的感觉——一个字“爽〞。由于他喜欢列举生活中的好玩儿例子来说明繁杂的问题,让我们既开心大笑,又学到了知识。他还喜欢用自己的简单易记的语言来透露所谓的标准答案,他就是这么一个我喜欢的“牛〞人。
课后,我细心地想了一下“分类别〞这个词,便想到江山说:“分类别有结构整齐和条理清楚的作用。〞又想到“牛〞老师说:“整理衣服、鞋子、裤子、袜子分类有条理整齐的作用〞。老师让我回复问题有备战中考的作用。这些句子在我脑海中时常浮现。
他就是这么一个喜欢推眼镜的人,一个不是我们的任课教师却为我们中考而考虑的“牛〞人。
同桌的作文篇6
我的同桌是一位学习成绩很好活泼开朗的女孩,她就是张馨钰。她长着一张鹅蛋脸,弯弯的眉毛像一个月牙。眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。一头乌黑的头发上扎着一个马尾辫。
她学习很好,还是我们班的数学课代表,她对自己的工作很认真,每天要交给老师的作业都认真的对待,总是收好了交给老师。
她的字也写的很美丽,每次作业都能做的清清爽爽,作业本上干洁净净,不过她也有一个小小的缺点,每次总是要老师叫到她才举手发言。
她的体育成绩很好,跑出了第3名的成绩,可是在她的脸上一点开心的表情都没有,反而有失望的心情。
这就是我的同桌,是我学习的好模范。
同桌的作文篇7
我的同桌是一个200斤的胖子。我望了望他,身上四处都是肉。别人在说他胖时,他往往是一本正经地胡说八道:“我那是肌肉。〞他的缺点好多,但总也不至于一点优点也没有。
我的同桌心地良善。有好几次我的铅笔掉了,他总是会帮我捡起来,我没有《英语十分课课通》,他总会大气的借给我,这就与我的“前世同桌〞形成了显明的比较。
我的同桌也是一个很懒的人,这一点只要看看他的课桌上和抽屉里就明白我为什么这么说了。他课桌上的书本与李欣乐课桌上的书本进行比较,可以说是没有比较就没有伤害。都是一样的高,一样都是本子,为何别人如此优秀,而你……再看看我同桌的抽屉里,是有多久没整理过书本,竟然如此的臭。他的课桌里时不时总会突出几本书,假如他看见了则会向里推一推,可是又会反弹出来。他就在这一推一弹,一推一弹的动作中度过了一节又一节课。
有一次要开家长会了,他的桌子还是像平时一样乱乱的,我实在受不了了,就推了推他说道:“你能理一下吗?〞他爽快地允许了。我总觉得他对整理这一词有着深刻的误会。在他眼中整理就是先将书都拿出来,然后又依照原来的样子,放了回去,那书本还是那样弯曲着。有时黄凯锋会来找他借书,假如他在就要找上一到两分钟,假如他不在,黄凯锋就要自己动手了,这就不是时间的问题,而是找不到的问题。
我的同桌说好听点那是朴实俭朴,说难听点那就是缺钱。他十分的不爱惜文具,那铅笔盒就几只笔,就全乱放在台上。有时丢了,也就当从未有过似的。显得十分宁静,不知是傻,还是笨。
说句实话,他可能有一个哥哥,那人可能就是猪八戒。这就是我的心地良善,随性懒散的同桌。
同桌的作文篇8
“叮铃铃、叮铃铃……〞上课铃响了。
老师踩着优雅的猫步来到教室,一脸兴奋地给我们公布一个好消息,后天我们学校要举行千人诵诗活动。
老师给我们示范诵诗活动的要领,要双手抱圆,双腿站直。就在这个时候,我看见同桌正在把喝奶的吸管插入盒内。不知怎么回事,奶洒了一桌,只见他手忙脚乱的用又脏又恶心的鼻涕纸在擦桌子。也不知什么时候把牛奶的盒子移到我的桌上,我即刻像一只发怒的狮子,气冲冲的对他吼道:“你凭什么把你的脏奶盒放到我的桌上。〞他自知理亏,只好乖乖地把奶盒拿了回去。
哎,遇到这么一个讨人厌的同桌,我真是无语了。
还有一次上英语课,老师再次强调,谁假如没有好好注意听讲,回去就抄课文。我想,这句话其实就是专门对我同桌说的。
可即使是这样,同桌还是一只耳朵进,一只耳朵出,全当没听见。只见他一手拿着笔,一手拿着尺子在那里比来比去。仿佛就像一只活泼可爱的小猴子在我们旁边翻来翻去。
老师看见他不认真的样子,就点他起来回复问题,他怎么会回复上来呢?一直在那里玩来玩去。老师又罚他站起来,不准坐下。老师还对我说,要我下课提醒他完成抄课文。
我心里有点郁闷,下课也不能去玩,还得监视这个倒霉的同桌。他好像猜到我会不愉快似的,在那里幸灾乐祸的笑了起来。
唉,遇到这样的没心没肺同桌真是气人。希望老师下次调座位的时候能把这个讨人烦的同桌调走。
同桌的作文篇9
进入初中,一切都变得陌生而又希奇。
老师一开始都是依照高矮顺序来编排位置,每个女生都是和男生同桌。而我,遇上了一个不知道该用什么词语来形容的同桌。
他叫姜权高(挺霸气的名字哈),个子不高不矮,身材不胖不瘦,一笑起来总让人想扇他两耳光。
第一天去学校时,我几乎什么都没带:笔、纸巾、写作息时间的纸条,无一例外,只好找同桌借。他用一种莫名其妙的眼神瞄了我一眼,这些东西都出现在了我的课桌上。(天!头一次遇见这么听话的男生!)
前几天军训,我们班在分开练习齐步走时多数同学偷懒,教官在罚了我们一人50个下蹲后问我们想做多少个俯卧撑。“一百个!〞同桌洪亮地回复,全班同学都狠狠地瞪了他一眼,好在教官让我们休息五分钟好好探讨一下毕竟做多少个。“休息〞二字刚一出,女生们都拥到了同桌跟前。“姜权高,你脑袋锈透了吧!〞“就是,要做一百个俯卧撑你自己做!〞听这口气,一阵拳打脚踢是免不了了。不到一分钟,同桌已经“奄奄一息〞了。“心爱的同桌,还是你最温柔,不想那些‘暴力女’〞。同桌做出一副欲哭无泪的样子。“其实我也很想扁你的,看在你那么像小baby的份儿上,我才没动手。〞同桌愣住了,然后真像小baby一样哭起来(当然是装的):“我从不打女生,为什么女生老打我,天理不容啊!〞看到老师走来,同桌迅速笑嘻嘻地说了声:“老师好!〞刚刚“比窦娥还冤〞的表情早就跑到九霄云外去了。毫不夸诞地说,假如同桌去表蜕变脸,说不准还能得世界冠军呢!
一节自习课,老师放音乐给我们听。“你最喜欢什么歌呀?〞“‘你是白痴’。〞“啊?什么?〞看到我一脸不解,同桌面朝我自信地说:“我唱给你听好了——你是白痴,你是白痴(依照“两只老虎〞的调子)……〞“一曲〞终了,同桌竟然还乐呵呵地问我:“好听吗?〞要不是老师正在讲台上,这家伙脑袋难保!
上英语课时,同桌被老师狠狠地批了一顿。同桌英语特好,照理说这种事情是不会发生的,可是……老师正在教我们音标,教完后让同桌带头领读。读到“儿〞(谐音)这个音时两声狗叫传出。“汪儿,汪儿!〞其实同桌本是知道怎么读的,但刚刚联系的时候搞怪,结果把这读音带到领读的时候去了……
同桌的作文篇10
今天,是期末考试前的最终一节自习课。同学们有的在摇头晃脑地背诵课文,有的和同桌互听重点词语,还有的同学在默写古诗??所有同学都显得比平常更加认真。
我一个人也专注地准备着明天的考试,而且心情特别好。由于同桌李
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