常见的化学反应-燃烧课件

第四章第一节

常见的化学反应—燃烧

杨兴中学：彭体合

第四章第一节

常见的化学反应—燃烧

常见的化学反应—燃烧课件常见的化学反应—燃烧课件

什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。思考：有发光发热现象的一定是燃烧吗？举例说明什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。一、燃烧的条件实验一实验二实验三用酒精灯分别点燃木块和石块点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住将一张纸和一木条用火柴点燃，比较点燃的难易一、燃烧的条件实验一实验二实验三用酒精灯分别点燃木块和石块点石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度（即可燃物的着火点）[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所实验小结：可燃物燃烧的条件可燃物氧气着火点实验小结：可燃物燃烧的条件可燃物氧气着火点解释现象：手帕为什么烧不坏

酒精的着火点比棉布要低得多，加热后，酒精迅速燃烧，而酒精中含有的水因吸收放出的热量而蒸发，使棉布始终不能达到着火点。

小魔术：烧不坏的手帕解释现象：手帕为什么烧不坏酒精的着火点比棉布要常见的化学反应—燃烧课件二、防火与灭火1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下。三者只需其一（一）、灭火原理二、防火与灭火1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔绝空气降低温度隔离可燃物浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们灭火的原理是什么？隔（二）、常用灭火材料水既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的水蒸气还可以把空气隔离。二氧化碳不支持燃烧，本身不燃烧，密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳.（二）、常用灭火材料水既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气引起的失火喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，用来扑（三）、逃生常识（三）、逃生常识常见的化学反应—燃烧课件请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？三【游戏问答】1.釜底抽薪比喻从根本上解决问题。答案：采用隔断可燃物的方法来灭火2.火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈3.煽风点火比喻鼓动别人做某种事。

答案：为燃烧提供充足的氧气请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈4.抱薪救火

比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。5.杯水车薪

用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。

答案：不能使可燃物的温度降到着火点以下答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈4.抱薪救火1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭；可否浇水？隔绝氧气(或空气)穿越火线第一关下列是一些灭火的实例，试分析其灭火原理2.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。清除可燃物3.木材起火可以用水扑灭，油起火却不能用水扑灭，这是为什么？油的密度比水小，如果用水灭火，油浮在水面上继续燃烧，火会向外蔓延，火势增大。1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭；可否浇水？隔绝1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?

由于煤炉的着火面积大，用扇子扇，空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下，相反却提供了氧气，所以煤炉火用扇子越扇越旺。烛火的着火面积小，用扇子扇，空气流动带走热量，使周围温度降到着火点以下。所以烛火用扇子一扇就灭。穿越火线第二关2、为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？煤的着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?四.课堂小结：五.作业：P99第1.3.4题。四.课堂小结：五.作业：P99第1.3.4题。

什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。思考：有发光发热现象的一定是燃烧吗？举例说明什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触常见的化学反应—燃烧课件二、防火与灭火1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下。三者只需其一（一）、灭火原理二、防火与灭火1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与氧气（二）、常用灭火材料水