中考复习：专题-人体的呼吸-课件

人体的呼吸

课前阅读教材七下P41—P49

人体的呼吸

1考点一：呼吸道对空气的处理复习指导：1、呼吸系统的组成2、呼吸道的作用是：

，对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体

、

、

。3、常见的呼吸系统疾病有哪些？4、痰是怎么形成的？为什么不能随地吐痰？5、为什么吃饭时不能大声说笑？6、声音是如何产生的？青少年应如何保护声带？考点一：呼吸道对空气的处理复习指导：2考点一：呼吸道对空气的处理1、呼吸系统的组成考点一：呼吸道对空气的处理1、呼吸系统的组成3考点一：呼吸道对空气的处理2、呼吸道的作用是：

，对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体

、

、

。保证气体顺畅通过温暖湿润清洁体现了

与

相适应结构功能考点一：呼吸道对空气的处理2、呼吸道的作用是：4考点一：呼吸道对空气的处理3、常见的呼吸系统疾病有哪些？哮喘、肺炎、尘肺、支气管炎、肺癌等哮喘时做雾化治疗，药物最先到达心脏的

。左心房考点一：呼吸道对空气的处理3、常见的呼吸系统疾病有哪些？哮喘5考点一：呼吸道对空气的处理4、痰是怎么形成的？为什么不能随地吐痰？5、为什么吃饭时不能大声说笑？6、声音是如何产生的？青少年应如何保护声带？

会厌软骨来不及盖住喉口，食物会进入气管，引起剧烈咳嗽纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。P44小资料考点一：呼吸道对空气的处理4、痰是怎么形成的？为什么不能随地6考点一：呼吸道对空气的处理知识拓展：1、防治大气污染的有效措施是

，根本措施是

。2、雾霾天气如何保护自己：（1）尽量少外出；（2）外出尽量戴口罩；（3）家中门窗紧闭时可用空气净化机净化空气。植树造林减少污染物的排放考点一：呼吸道对空气的处理知识拓展：植树造林减少污染物的排放7考点二：发生在肺内的气体交换复习指导：1、呼出的气体与吸入的气体在成分上哪些异同点？2、描述吸气的过程。3、肺与外界的气体交换是通过

实现的。4、描述肺泡适于气体交换的特点。5、肺泡与血液的气体交换是通过

实现的。中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件考点二：发生在肺内的气体交换复习指导：中考复习：专题人体的81、呼出的气体与吸入的气体在成分上哪些异同点？考点二：发生在肺内的气体交换相同点：成分相同，且最多的是氮气差异：呼出的气体中氧气减少、二氧化碳增多、水分增多温度升高中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件1、呼出的气体与吸入的气体在成分上哪些异同点？考点二：发生在9考点二：发生在肺内的气体交换2、描述吸气的过程。肋间肌收缩肋骨向上向外运动胸廓左右、前后径增大膈肌收缩膈顶下降胸廓上下径增大胸廓扩大肺扩张肺内气压减小，小于外界气压外界气体入肺3、肺与外界的气体交换是通过

实现的。呼吸运动中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件考点二：发生在肺内的气体交换2、描述吸气的过程。肋间肌收缩肋10（1）左图表示

气过程，此时肋间肌

（收缩或舒张），使胸廓的

增大，膈肌

（收缩或舒张），使胸腔的________增大，此时，胸腔容积

，肺便

，肺内的气体压力相应

，外界气体进入肺。（2）右图表示

气过程，此时肋间肌和膈肌都

，使胸腔容积

，肺

，肺内气体压力

，完成呼气。吸收缩前后径收缩上下径扩大扩张减小呼舒张缩小回缩增大中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件（1）左图表示气过程，此时肋间肌11气管胸廓支气管肺呼气吸气膈舒张膈收缩中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件气管胸廓支气管肺呼气吸气膈舒张膈收缩中考复习：专题人体的呼12AB段：肺内压小于外界气压，处于吸气状态BC段：肺内压大于外界气压，处于呼气状态B点为吸气结束瞬间，此时肺内压等于外界气压C点为呼气结束瞬间，此时肺内压等于外界气压中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件AB段：肺内压小于外界气压，处于吸气状态中考复习：专题人体13ab：肺容量增加，表示吸气bc：肺容量减小，表示呼气中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件ab：肺容量增加，表示吸气中考复习：专题人体的呼吸优质课14从甲至乙：膈顶下降，表示吸气，甲表示吸气开始的瞬间从乙至甲：膈顶上升，表示呼气，甲表示呼气结束的瞬间中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件从甲至乙：膈顶下降，表示吸气，甲表示吸气开始的瞬间中考复习：15吸气时三处气压大小比较：a＞b＞c呼气时三处气压大小比较：c＞b＞a中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件吸气时三处气压大小比较：a＞b＞c中考复习：16

下水游泳时，如果水超过胸部，你会有什么感觉？为什么？

会感到呼吸吃力。原因：胸廓受到水的挤压，胸廓扩张受影响。中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件下水游泳时，如果水超过胸部，你会有什么感觉？为什么？中考171、肺泡数量多；2、肺泡外面包绕着丰富的毛血管；3、肺泡壁和毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成。肺泡与血液的气体交换中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件1、肺泡数量多；肺泡与血液的气体交换中考复习：专题人体的呼18肺泡血液氧气二氧化碳毛细血管壁毛细血管壁肺泡壁原理：气体的扩散作用中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件肺泡血液氧气二氧化碳毛细血管壁毛细血管壁肺泡壁19肺动脉肺泡处毛细血管肺静脉静脉血动脉血二氧化碳氧气氧气从肺泡中进入血液，依次穿过了

和

，共

层细胞，

层细胞膜。肺泡壁毛细血管壁24中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件肺动脉肺泡处毛细血管肺静脉静脉血动脉血二氧化碳氧气氧气从肺泡20想一想：氧最后是在细胞中的什么部位被利用的？

在组织细胞中的线粒体动脉静脉血静脉动脉血氧气从血液进入组织细胞共穿过

层细胞膜3原理：气体的扩散作用氧气二氧化碳中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件想一想：氧最后是在细胞中的什么部位被利用的？动脉静脉血静脉动21考点二：发生在肺内的气体交换氧气从肺泡进入组织细胞的途径：肺泡肺泡处毛细血管红细胞组织处毛细血管组织细胞共穿过9层细胞膜二氧化碳从组织细胞进入肺泡的途径：组织细胞组织处毛细血管肺泡处毛细血管肺泡最少共穿过7层细胞膜中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件考点二：发生在肺内的气体交换氧气从肺泡进入组织细胞的途径：肺22知识拓展：（1）肺活量与胸围差（2）为什么加强体育锻炼可以提高肺活量？经常参加锻炼或适宜的体力劳动，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多，所以肺活量提高。注意：不会增加肺泡数量中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件知识拓展：经常参加231．如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线。当肺容积由b变化到c时，肋间肌和膈肌的舒缩状态分别是（）A．收缩、舒张 B．收缩、收缩 C．舒张、舒张 D．舒张、收缩C中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件1．如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线。当肺容积由b变化到242．呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式，用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更利于身体健康，其主要原因是：“鼻呼吸”可以（）①清洁空气②湿润空气③杀灭细菌④温暖空气A．①②③ B．①②④ C．①②③ D．①③④3．有一死亡的弃婴，法医为了判断其是产前、还是产后死亡，方法之一是将死婴的肺剪下一块投入水中，则判断其产后死亡的依据是（）A．有节律地收缩 B．不规则跳动 C．沉入水底 D．浮于水面4．人体内气体和食物的共同通道是（）A．咽 B．肺 C．支气管 D．喉BDA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件2．呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式，用“鼻呼吸”要比用255．吃饭时，大声说笑会呛着，是因为（）A．会厌软骨不能遮住喉口 B．会厌软骨遮住喉口 C．会厌软骨遮住食道入口 D．食团压迫气管使气流不能通过6．我们中学生要讲文明，不要随地吐痰，结合你学过的关于呼吸系统的知识，你知道痰是在哪里形成的吗（）A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺7．小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是（）A．清洁灰尘 B．加热空气 C．湿润空气 D．清除二氧化碳ACC中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件5．吃饭时，大声说笑会呛着，是因为（）ACC中考复习：专268．下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（）A．肺泡数目多 B．左右支气管进入左右两肺 C．肺泡外包绕着毛细血管 D．肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成9．患重感冒时常感到呼吸不畅，主要原因是（）A．鼻黏膜分泌黏液过多 B．气管黏膜分泌痰液过多 C．鼻黏膜充血肿胀 D．声带充血肿胀BC中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件8．下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（）BC中考2710．人在呼气时，气体经过的途径是（）A．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 B．肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D．肺→气管→支气管→喉→咽→鼻11．是呼吸系统的主要器官，也是气体交换场所的是（）A．鼻 B．肺 C．咽 D．气管12．胸廓的变化与呼吸的关系是（）A．胸廓扩张引起肺扩张 B．胸廓扩张引起肺回缩 C．肺扩张引起胸廓扩张 D．肺回缩引起胸廓扩张BBA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件10．人在呼气时，气体经过的途径是（）BBA中考复习：专2813．打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响，下列符合打嗝时状态的是（）A．胸廓容积缩小 B．肺内气压小于外界大气压 C．膈肌舒张 D．肺收缩B中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件13．打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条2914．如图是人体膈肌在胸腔内的位置变化示意图。下列说法正确的是（）A．膈肌从甲到乙时，膈肌收缩 B．膈肌从甲到乙时，呼气 C．膈肌从乙到甲时，吸气 D．膈肌从乙到甲时，肺内气压变小15．骑自行车是一项有氧运动，在吸入氧气的同时释放二氧化碳，二氧化碳产生于（）中。A．鼻 B．咽 C．组织细胞 D．气管AC中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件14．如图是人体膈肌在胸腔内的位置变化示意图。下列说法正确的3016．如图为人体肺泡处气体交换结构示意图，下列说法正确的是（）A．甲处血液鲜红，形成了氧合血红蛋白 B．心脏与甲之间具有静脉瓣 C．乙处血液将汇集到肺动脉 D．血液流经乙处后先进入左心房D中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件16．如图为人体肺泡处气体交换结构示意图，下列说法正确的是（3137．人体内氧浓度最大的部位是（）A．动脉血 B．肺泡内 C．静脉血 D．肺部毛细血管18．当人吸气时，胸腔大小的变化和肺泡内的气压变化分别是（）A．胸腔变大，肺泡内气压变小 B．胸腔变小，肺泡内气压变小 C．胸腔变大，肺泡内气压变大 D．胸腔变小，肺泡内气压变大BA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件37．人体内氧浓度最大的部位是（）BA中考复习：专题人3219．人在呼气时，肺容积及膈位置的变化是（）A．肺容积缩小，膈上升 B．肺容积增大，膈上升 C．肺容积缩小，膈下降 D．肺容积增大，膈下降A中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件19．人在呼气时，肺容积及膈位置的变化是（）A中考复习：3320．如图是某人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线。下列叙述正确的是（）A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态 B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小 C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外 D．C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压D中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件20．如图是某人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线。下列3421．如图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，以下说法正确的是（）A．箭头①表示二氧化碳穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 B．箭头②表示氧气穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C．箭头①表示氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡 D．箭头②表示二氧化碳穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡D中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件21．如图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，以下说法正确3522．呼出的气体和吸入的气体成分相比，其差异是（）①水分增加②温度升高③氧气含量略增④二氧化碳含量增加⑤氧气含量大增A．①②④ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①③④23．当血液流经肺泡周围的毛细血管网时，血液中的氧气含量变化如下列哪一图所示（）AD中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件22．呼出的气体和吸入的气体成分相比，其差异是（）AD中3624．在一次肺活量测试中，小方三次测量的结果分别是3800mL、4000mL、4100mL．那么她的肺活量应记录为（）A．3800mL B．4000mL C．4100mL D．3967mL25．如图为血液循环过程中某物质含量的变化情况，若I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．养料 D．尿素CA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件24．在一次肺活量测试中，小方三次测量的结果分别是3800m3726．呼吸的全过程可分为4个阶段，正确的顺序是（）①气体在血液中的运输②组织处的气体交换③肺通气④肺泡处的气体交换。A．①②③④ B．③①②④ C．③②④① D．③④①②27．经过肺泡内的气体交换，血液中（）A．氧的含量增加，二氧化碳的含量减少 B．氧的含量减少，二氧化碳的含量增加 C．氧和二氧化碳的含量均增加 D．氧和二氧化碳的含量均减少28．人工呼吸是帮助患者实现（）A．肺泡和外界的气体交换 B．气体在血液中的运输 C．肺泡内的气体交换 D．组织里的气体交换DAA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件26．呼吸的全过程可分为4个阶段，正确的顺序是（）DAA3829．通过组织里的气体交换后，血液成分的变化是（）A．二氧化碳含量下降，氧含量上升 B．二氧化碳含量下降，氧含量下降 C．二氧化碳含量上升，氧含量下降 D．二氧化碳含量上升，氧含量上升30．呼吸时吸入的氧的最终去向是（）A．到血液处与血液中的血红蛋白结合 B．到组织细胞处交换二氧化碳 C．构成细胞 D．到组织细胞处分解有机物，释放能量31．人体肺泡和毛细血管的气体交换过程是通过（）来完成的。A．呼吸作用 B．呼吸运动 C．气体扩散 D．肺泡的扩张与回缩CDC中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件29．通过组织里的气体交换后，血液成分的变化是（）CDC3932．人体内二氧化碳浓度最高的地方是（）A．肺泡 B．组织细胞 C．肺泡周围毛细血管 D．组织细胞周围毛细血管33．人体内血红蛋白与氧结合的部位是（）A．肺动脉 B．左心房 C．肺部毛细血管 D．身体各器官毛细血管34．呼吸运动的结果实现了（）A．胸廓的扩大或缩小 B．血液与组织细胞间的气体交换 C．肋间肌和膈肌的运动 D．肺和外界环境的气体交换BCD中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件32．人体内二氧化碳浓度最高的地方是（）BCD中考复习：4035．在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置（）A．头部的毛细血管网 B．心脏 C．肺部的毛细血管网 D．下肢的毛细血管36．如图为脑组织细胞处血液流动及物质交换模式图，据图分析血管a、c中流的血液分别是（）A．动脉血、动脉血 B．动脉血、静脉血 C．静脉血、静脉血 D．静脉血、动脉血CD中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件35．在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置（）CD4141．如图为人体呼吸过程的模式图，请据图分析回答：（“[]”中填字母，“_”上填文字）（1）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成

血。（2）过程[D]表示

与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的

中被利用。（3）图中运输氧的过程是[

]。（4）溺水停止呼吸是过程[

]受阻造成的，当某人呼吸骤停时，急救措施是进行

呼吸。动脉组织细胞线粒体CA人工中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件41．如图为人体呼吸过程的模式图，请据图分析回答：（“[]”4242．如图是模拟肺与外界进行气体交换的装置，请回答：（1）如图装置中，玻璃瓶模拟的是

，气球模拟的是

。（2）甲、乙两图中，模拟呼气的是

图，此时肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小，肺收缩，肺内的气压相应

，于是气体就被呼出。（3）当你在深深地吸气时，膈肌收缩，膈的顶部如

图所示，同时，外界空气经过

的处理后进入肺。胸廓肺

甲增大乙呼吸道中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件42．如图是模拟肺与外界进行气体交换的装置，请回答：胸廓肺431应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。4.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳5.这是一篇托物言志的铭文，本文言简义丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。6.了解和名著有关的作家作品及相关的诗句、名言、成语和歇后语等，能按要求向他人推介某部文学名著。7.能够根据所提供的有关文学名著的相关语言信息推断作品的作者、作品的名称和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想内容并进行简要评价。

8．能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。10保尔身上的人格特征或完美的精神操守：自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志11把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。12简·爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件1应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十44

人体的呼吸

课前阅读教材七下P41—P49

人体的呼吸

45考点一：呼吸道对空气的处理复习指导：1、呼吸系统的组成2、呼吸道的作用是：

，对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体

、

、

。3、常见的呼吸系统疾病有哪些？4、痰是怎么形成的？为什么不能随地吐痰？5、为什么吃饭时不能大声说笑？6、声音是如何产生的？青少年应如何保护声带？考点一：呼吸道对空气的处理复习指导：46考点一：呼吸道对空气的处理1、呼吸系统的组成考点一：呼吸道对空气的处理1、呼吸系统的组成47考点一：呼吸道对空气的处理2、呼吸道的作用是：

，对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体

、

、

。保证气体顺畅通过温暖湿润清洁体现了

与

相适应结构功能考点一：呼吸道对空气的处理2、呼吸道的作用是：48考点一：呼吸道对空气的处理3、常见的呼吸系统疾病有哪些？哮喘、肺炎、尘肺、支气管炎、肺癌等哮喘时做雾化治疗，药物最先到达心脏的

。左心房考点一：呼吸道对空气的处理3、常见的呼吸系统疾病有哪些？哮喘49考点一：呼吸道对空气的处理4、痰是怎么形成的？为什么不能随地吐痰？5、为什么吃饭时不能大声说笑？6、声音是如何产生的？青少年应如何保护声带？

会厌软骨来不及盖住喉口，食物会进入气管，引起剧烈咳嗽纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。P44小资料考点一：呼吸道对空气的处理4、痰是怎么形成的？为什么不能随地50考点一：呼吸道对空气的处理知识拓展：1、防治大气污染的有效措施是

，根本措施是

。2、雾霾天气如何保护自己：（1）尽量少外出；（2）外出尽量戴口罩；（3）家中门窗紧闭时可用空气净化机净化空气。植树造林减少污染物的排放考点一：呼吸道对空气的处理知识拓展：植树造林减少污染物的排放51考点二：发生在肺内的气体交换复习指导：1、呼出的气体与吸入的气体在成分上哪些异同点？2、描述吸气的过程。3、肺与外界的气体交换是通过

实现的。4、描述肺泡适于气体交换的特点。5、肺泡与血液的气体交换是通过

实现的。中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件考点二：发生在肺内的气体交换复习指导：中考复习：专题人体的521、呼出的气体与吸入的气体在成分上哪些异同点？考点二：发生在肺内的气体交换相同点：成分相同，且最多的是氮气差异：呼出的气体中氧气减少、二氧化碳增多、水分增多温度升高中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件1、呼出的气体与吸入的气体在成分上哪些异同点？考点二：发生在53考点二：发生在肺内的气体交换2、描述吸气的过程。肋间肌收缩肋骨向上向外运动胸廓左右、前后径增大膈肌收缩膈顶下降胸廓上下径增大胸廓扩大肺扩张肺内气压减小，小于外界气压外界气体入肺3、肺与外界的气体交换是通过

实现的。呼吸运动中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件考点二：发生在肺内的气体交换2、描述吸气的过程。肋间肌收缩肋54（1）左图表示

气过程，此时肋间肌

（收缩或舒张），使胸廓的

增大，膈肌

（收缩或舒张），使胸腔的________增大，此时，胸腔容积

，肺便

，肺内的气体压力相应

，外界气体进入肺。（2）右图表示

气过程，此时肋间肌和膈肌都

，使胸腔容积

，肺

，肺内气体压力

，完成呼气。吸收缩前后径收缩上下径扩大扩张减小呼舒张缩小回缩增大中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件（1）左图表示气过程，此时肋间肌55气管胸廓支气管肺呼气吸气膈舒张膈收缩中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件气管胸廓支气管肺呼气吸气膈舒张膈收缩中考复习：专题人体的呼56AB段：肺内压小于外界气压，处于吸气状态BC段：肺内压大于外界气压，处于呼气状态B点为吸气结束瞬间，此时肺内压等于外界气压C点为呼气结束瞬间，此时肺内压等于外界气压中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件AB段：肺内压小于外界气压，处于吸气状态中考复习：专题人体57ab：肺容量增加，表示吸气bc：肺容量减小，表示呼气中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件ab：肺容量增加，表示吸气中考复习：专题人体的呼吸优质课58从甲至乙：膈顶下降，表示吸气，甲表示吸气开始的瞬间从乙至甲：膈顶上升，表示呼气，甲表示呼气结束的瞬间中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件从甲至乙：膈顶下降，表示吸气，甲表示吸气开始的瞬间中考复习：59吸气时三处气压大小比较：a＞b＞c呼气时三处气压大小比较：c＞b＞a中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件吸气时三处气压大小比较：a＞b＞c中考复习：60

下水游泳时，如果水超过胸部，你会有什么感觉？为什么？

会感到呼吸吃力。原因：胸廓受到水的挤压，胸廓扩张受影响。中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件下水游泳时，如果水超过胸部，你会有什么感觉？为什么？中考611、肺泡数量多；2、肺泡外面包绕着丰富的毛血管；3、肺泡壁和毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成。肺泡与血液的气体交换中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件1、肺泡数量多；肺泡与血液的气体交换中考复习：专题人体的呼62肺泡血液氧气二氧化碳毛细血管壁毛细血管壁肺泡壁原理：气体的扩散作用中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件肺泡血液氧气二氧化碳毛细血管壁毛细血管壁肺泡壁63肺动脉肺泡处毛细血管肺静脉静脉血动脉血二氧化碳氧气氧气从肺泡中进入血液，依次穿过了

和

，共

层细胞，

层细胞膜。肺泡壁毛细血管壁24中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件肺动脉肺泡处毛细血管肺静脉静脉血动脉血二氧化碳氧气氧气从肺泡64想一想：氧最后是在细胞中的什么部位被利用的？

在组织细胞中的线粒体动脉静脉血静脉动脉血氧气从血液进入组织细胞共穿过

层细胞膜3原理：气体的扩散作用氧气二氧化碳中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件想一想：氧最后是在细胞中的什么部位被利用的？动脉静脉血静脉动65考点二：发生在肺内的气体交换氧气从肺泡进入组织细胞的途径：肺泡肺泡处毛细血管红细胞组织处毛细血管组织细胞共穿过9层细胞膜二氧化碳从组织细胞进入肺泡的途径：组织细胞组织处毛细血管肺泡处毛细血管肺泡最少共穿过7层细胞膜中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件考点二：发生在肺内的气体交换氧气从肺泡进入组织细胞的途径：肺66知识拓展：（1）肺活量与胸围差（2）为什么加强体育锻炼可以提高肺活量？经常参加锻炼或适宜的体力劳动，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多，所以肺活量提高。注意：不会增加肺泡数量中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件知识拓展：经常参加671．如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线。当肺容积由b变化到c时，肋间肌和膈肌的舒缩状态分别是（）A．收缩、舒张 B．收缩、收缩 C．舒张、舒张 D．舒张、收缩C中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件1．如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线。当肺容积由b变化到682．呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式，用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更利于身体健康，其主要原因是：“鼻呼吸”可以（）①清洁空气②湿润空气③杀灭细菌④温暖空气A．①②③ B．①②④ C．①②③ D．①③④3．有一死亡的弃婴，法医为了判断其是产前、还是产后死亡，方法之一是将死婴的肺剪下一块投入水中，则判断其产后死亡的依据是（）A．有节律地收缩 B．不规则跳动 C．沉入水底 D．浮于水面4．人体内气体和食物的共同通道是（）A．咽 B．肺 C．支气管 D．喉BDA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件2．呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式，用“鼻呼吸”要比用695．吃饭时，大声说笑会呛着，是因为（）A．会厌软骨不能遮住喉口 B．会厌软骨遮住喉口 C．会厌软骨遮住食道入口 D．食团压迫气管使气流不能通过6．我们中学生要讲文明，不要随地吐痰，结合你学过的关于呼吸系统的知识，你知道痰是在哪里形成的吗（）A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺7．小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是（）A．清洁灰尘 B．加热空气 C．湿润空气 D．清除二氧化碳ACC中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件5．吃饭时，大声说笑会呛着，是因为（）ACC中考复习：专708．下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（）A．肺泡数目多 B．左右支气管进入左右两肺 C．肺泡外包绕着毛细血管 D．肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成9．患重感冒时常感到呼吸不畅，主要原因是（）A．鼻黏膜分泌黏液过多 B．气管黏膜分泌痰液过多 C．鼻黏膜充血肿胀 D．声带充血肿胀BC中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件8．下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（）BC中考7110．人在呼气时，气体经过的途径是（）A．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 B．肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D．肺→气管→支气管→喉→咽→鼻11．是呼吸系统的主要器官，也是气体交换场所的是（）A．鼻 B．肺 C．咽 D．气管12．胸廓的变化与呼吸的关系是（）A．胸廓扩张引起肺扩张 B．胸廓扩张引起肺回缩 C．肺扩张引起胸廓扩张 D．肺回缩引起胸廓扩张BBA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件10．人在呼气时，气体经过的途径是（）BBA中考复习：专7213．打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响，下列符合打嗝时状态的是（）A．胸廓容积缩小 B．肺内气压小于外界大气压 C．膈肌舒张 D．肺收缩B中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件13．打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条7314．如图是人体膈肌在胸腔内的位置变化示意图。下列说法正确的是（）A．膈肌从甲到乙时，膈肌收缩 B．膈肌从甲到乙时，呼气 C．膈肌从乙到甲时，吸气 D．膈肌从乙到甲时，肺内气压变小15．骑自行车是一项有氧运动，在吸入氧气的同时释放二氧化碳，二氧化碳产生于（）中。A．鼻 B．咽 C．组织细胞 D．气管AC中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件14．如图是人体膈肌在胸腔内的位置变化示意图。下列说法正确的7416．如图为人体肺泡处气体交换结构示意图，下列说法正确的是（）A．甲处血液鲜红，形成了氧合血红蛋白 B．心脏与甲之间具有静脉瓣 C．乙处血液将汇集到肺动脉 D．血液流经乙处后先进入左心房D中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件16．如图为人体肺泡处气体交换结构示意图，下列说法正确的是（7537．人体内氧浓度最大的部位是（）A．动脉血 B．肺泡内 C．静脉血 D．肺部毛细血管18．当人吸气时，胸腔大小的变化和肺泡内的气压变化分别是（）A．胸腔变大，肺泡内气压变小 B．胸腔变小，肺泡内气压变小 C．胸腔变大，肺泡内气压变大 D．胸腔变小，肺泡内气压变大BA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件37．人体内氧浓度最大的部位是（）BA中考复习：专题人7619．人在呼气时，肺容积及膈位置的变化是（）A．肺容积缩小，膈上升 B．肺容积增大，膈上升 C．肺容积缩小，膈下降 D．肺容积增大，膈下降A中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件19．人在呼气时，肺容积及膈位置的变化是（）A中考复习：7720．如图是某人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线。下列叙述正确的是（）A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态 B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小 C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外 D．C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压D中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件20．如图是某人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线。下列7821．如图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，以下说法正确的是（）A．箭头①表示二氧化碳穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 B．箭头②表示氧气穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C．箭头①表示氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡 D．箭头②表示二氧化碳穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡D中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件21．如图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，以下说法正确7922．呼出的气体和吸入的气体成分相比，其差异是（）①水分增加②温度升高③氧气含量略增④二氧化碳含量增加⑤氧气含量大增A．①②④ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①③④23．当血液流经肺泡周围的毛细血管网时，血液中的氧气含量变化如下列哪一图所示（）AD中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件22．呼出的气体和吸入的气体成分相比，其差异是（）AD中8024．在一次肺活量测试中，小方三次测量的结果分别是3800mL、4000mL、4100mL．那么她的肺活量应记录为（）A．3800mL B．4000mL C．4100mL D．3967mL25．如图为血液循环过程中某物质含量的变化情况，若I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．养料 D．尿素CA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件24．在一次肺活量测试中，小方三次测量的结果分别是3800m8126．呼吸的全过程可分为4个阶段，正确的顺序是（）①气体在血液中的运输②组织处的气体交换③肺通气④肺泡处的气体交换。A．①②③④ B．③①②④ C．③②④① D．③④①②27．经过肺泡内的气体交换，血液中（）A．氧的含量增加，二氧化碳的含量减少 B．氧的含量减少，二氧化碳的含量增加 C．氧和二氧化碳的含量均增加 D．氧和二氧化碳的含量均减少28．人工呼吸是帮助患者实现（）A．肺泡和外界的气体交换 B．气体在血液中的运输 C．肺泡内的气体交换 D．组织里的气体交换DAA中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件26．呼吸的全过程可分为4个阶段，正确的顺序是（）DAA8229．通过组织里的气体交换后，血液成分的变化是（）A．二氧化碳含量下降，氧含量上升 B．二氧化碳含量下降，氧含量下降 C．二氧化碳含量上升，氧含量下降 D．二氧化碳含量上升，氧含量上升30．呼吸时吸入的氧的最终去向是（）A．到血液处与血液中的血红蛋白结合 B．到组织细胞处交换二氧化碳 C．构成细胞 D．到组织细胞处分解有机物，释放能量31．人体肺泡和毛细血管的气体交换过程是通过（）来完成的。A．呼吸作用 B．呼吸运动 C．气体扩散 D．肺泡的扩张与回缩CDC中考复习：专题人体的呼吸优质课件中考复习：专题人体的呼吸优质课件29．通过组织里的气体交换后，血液成分的变化是（）CDC833