幼儿园工作计划书范本

幼儿园工作作计划书书一、指导思思想继续认真学学习《幼幼儿园教教育指导导纲要（试试行）》，深深刻领会会《纲要要》精神神，转变变教育观观念，全全面推进进园内课课程改革革；加强强园务管管理，规规范与细细化管理理过程，发发挥领导导小组团团结合作作、吃苦苦耐劳、以以身作则则的精神神；加强强教师教教育教学学管理，落落实课程程改革的的具体措措施；坚坚持保教教结合的的原则，重重视师资资队伍建建设和幼幼儿的素素质教育育，为创创设良好好的教育育氛围，提提升保教教质量而而努力奋奋斗。二、工作要要点：（一）保育育工作1．对照省省卫生保保健要求求，逐条条学习，结结合本园园实际逐逐一落实实。实际际操作中中加强对对保育工工作的互互查与自自查工作作，及时时表扬典典型，规规范操作作过程。2．坚持每每日的全全园安全全巡视工工作，加加强各条条线教职职工的安安全防范范意识，继继续严格格幼儿接接送制度度，对发发现的问问题要及及时汇报报、及时时指出，严严格管理理好幼儿儿，杜绝绝事故发发生。3．各室、各各条线要要做好幼幼儿园环环境、物物品的清清洁卫生生工作，有有专人负负责安排排并做好好检查记记录；做做好财产产的保管管与利用用工作，各各类财产产落实到到人，责责任到人人。4．重视幼幼儿的体体育锻炼炼，保证证幼儿有有足够的的户外活活动时间间。教师师不仅要要自制一一些小型型多样的的体育器器具，还还要继续续发动家家长参与与体育器器具的制制作，不不断丰富富幼儿体体育器具具。引导导幼儿积积极参与与体育锻锻炼和体体育活动动。增强强幼儿的的体质与与自我保保护意识识，促进进其身心心和谐发发展。5．继续根根据上级级保健要要求做好好幼儿的的保健工工作，消消毒要按按时到位位，做好好对多发发病、传传染病的的防范工工作。加加强对幼幼儿一日日活动的的观察。重重视幼儿儿生活常常规的管管理，继继续抓好好对幼儿儿生活常常规的检检查与评评比工作作。（二）教育育教学工工作：1．幼儿常常规教育育是教育育之首要要工作，如如何把班班级工作作做细做做实，保保证幼儿儿良好常常规的形形成，需需要教师师的爱心心、耐心心和用心心，在常常规教育育中，鼓鼓励教师师多加学学习，学学习先进进的教育育理念，学学习园内内优秀教教师的教教育方法法，感受受幼儿入入小学后后的学习习常规要要求，来来研究常常规教育育的内容容、方法法、形式式、途径径，并运运用相关关的检查查方式，尽尽力使幼幼儿的生生活常规规、学习习常规有有不同程程度的提提高。2．继续把把《纲要要》精神神作为教教育教学学的思想想依据、行行动指南南，本学学期，全全园全面面推开新新课程模模式，协协调配班班教师的的工作内内容与形形式，加加强环境境与教育育的互动动与结合合，关注注幼儿学学习的过过程与一一日生活活中知识识内容的的有机渗渗透，重重视对教教师教育育教学过过程中的的指导、检检查与调调控，以以改革课课程模式式为契机机，加强强管理过过程，推推进教育育质量。3．给教师师留有创创造性教教育教学学的空间间，要求求教师对对同一主主题的教教学方案案进行修修改，体体现个人人的教育育理念与与教学风风格，开开展主题题方案评评比，力力求主题题方案在在不断的的修改中中加以完完善，为为逐渐形形成具有有本园特特色的课课程模式式奠定基基础。4．对教师师继续进进行随堂堂听课，及及时了解解教师的的教育观观念、教教学水平平及幼儿儿的学习习常规、学学习习惯惯、发展展情况等等。随堂堂听课后后及时反反馈，共共同探讨讨，对能能解决的的问题当当场解决决。5．结合本本园实际际，本着着促幼儿儿发展为为目的，积积极开展展丰富多多彩、寓寓教于游游的活动动。围绕绕各类主主题与节节日安排排开展各各种活动动，本学学期设想想组织幼幼儿大带带小活动动、“六一”系列活活动、等等，发展展幼儿的的交往能能力、语语言表达达能力，培培养他们们对家乡乡的热爱爱之情，对对自然、环环境的关关爱之心心。（三）队伍伍建设1．要发挥挥领导小小组团结结合作、吃吃苦耐劳劳、以身身作则的的精神；；团结合合作是加加强园务务管理，规规范与细细化管理理过程的的有力保保证；吃吃苦耐劳劳要求班班子成员员要讲付付出讲奉奉献，一一切要从从幼儿园园整体利利益出发发，讲大大局识大大体；严严以律己己，宽以以待人，工工作中要要做教师师的领头头羊，成成为教师师学习的的榜样，要要帮助青青年教师师提高思思想素养养，提升升业务水水平。2．为教师师树典型型立榜样样，带教教师勤学学习多反反思，并并开展各各类评比比活动，增增强教师师的师德德意识、责责任意识识和敬业业精神。以以饱满的的热情，务务实的态态度投身身于教育育教学事事业。3．继续要要求教师师通过集集体学习习与个人人学习相相结合方方法来学学习教育育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄，围绕课程的改革展开讨论与研讨，通过学习—实践—反思这样的不断循环过程促进教师理论与实践的统一。4．教师要要对照个个人目标标要求，对对存在的的差距，采采取一些些具体的的措施，逐逐步来达达成自己己既定的的目标。教教改带头头人、教教学能手手、各级级各类优优秀工作作者要发发挥榜样样带头作作用，对对教学能能手以上上的教师师，要“压担子子、明任任务”，要认认真完成成上级的的要求与与规定。5．继续开开展“拜师学学艺”活动，“师傅”要把带带好“徒弟”看作是是自己的的一项重重要工作作，是幼幼儿园发发展的奠奠基工作作。“徒弟”则要严严格要求求自己，凡凡是公开开课,都都要与师师傅共同同研讨,,要有磨磨课研课课的过程程。整合合活动中中师徒两两人要多多研讨多多交流，不不断提高高上课质质量,互互帮互学学，共同同成长。本本学期开开展同课课题徒弟弟上公开开课活动动，并进进行“优秀师师徒”评比活活动。6．不断修修改与完完善教师师考核制制度，继继续执行行“多劳多多得、优优绩优酬酬”的分配配制度，增增强教师师的紧迫迫感、责责任感与与集体荣荣誉感。（四）教科科研工作作1．结合幼幼儿园课课程改革革重点，要要开展丰丰富多彩彩的教研研活动，加加强对单单一教学学活动的的研究、对对主题活活动中教教师整合合理念落落实的研研究、对对环境与与教育与与幼儿互互动的研研究，加加强反思思与实践践。让课课程改革革活动真真正落到到实处。并并组织好好人人一一堂实践践课活动动。2．根据课课题《科科学认读读与幼儿儿心理发发展》的的实施情情况与经经验，扬扬长避短短，继续续做好课课题的实实验工作作。重视视课题的的过程管管理，重重视活动动过程中中资料的的积累。本本学期课课题进入入结尾阶阶段，要要组织教教师总结结实验中中的经验验与成绩绩、反思思实验中中的不足足与教训训、研究究科研给给幼儿与与教师带带来的促促进与发发展。要要组织人人员做好好实验中中资料的的归类入入档工作作。3．课题《动动手做中中促进幼幼儿潜能能开发》、《幼幼儿园探探究性教教育活动动的研究究》进入入实施阶阶段，科科研人员员要作好好指导、分分析、汇汇总等工工作，实实验人员员要根据据幼儿年年龄特点点，根据据自身的的专长特特点做好好课题的的实施工工作。4．重视环环境育人人的教育育功能，要要创设切切合课题题的教育育环境，创创设与幼幼儿互动动的教育育环境，创创设幼儿儿乐于参参与的教教育环境境。（五）家长长工作：：1．通过多多种家园园联系方方式，及及时反馈馈幼儿在在园的学学习、生生活情况况，如：：举办家家长会、向向家长开开放半日日活动、填填写家园园联系册册、出好好宣传栏栏等。让让家长更更明确幼幼儿园的的教育任任务，以以便家园园更密切切的加以以配合。继继续听取取家长合合理正确确的意见见和建议议，努力力改进幼幼儿园的的保教质质量，做做好服务务于家长长，教育育好幼儿儿的双重重工作。2．继续办办好幼儿儿园的展展示栏，更更换要及及时，内内容要丰丰富，要要抓住园园内主题题教育的的热点，幼幼儿的亮亮点推出出展示栏栏的内容容，让其其成为家家园的一一座互动动桥。对对家长几几学期来来的教育育心得文文章汇编编成册，不不断提高高家园的的育儿水水平。3．课程改改革需要要整合家家长一块块的资源源，我们们先要做做出成绩绩，让家家长看到到幼儿的的发展与与进步，努努力取得得家长的的对课程程活动的的支持与与配合。保保证我们们课程改改革的顺顺利开展展。4．开展“百名教教师访千千名家长长”活动，教教师要主主动走访访幼儿家家庭，了了解幼儿儿在家情情况，切切实加强强家园配配合，促促进幼儿儿不断发发展。三、每月工工作安排排2月份：1．儿报名名注册，稳稳定幼儿儿情绪2．据保教教工作要要求，做做好后勤勤服务工工作与教教育准备备工作3．完成各各类教育育计划4．出好家家园展示示栏、联联系栏3月份1．师各类类计划检检查2．班家长长会3．围绕“三八妇妇女节”，与幼幼儿开展展主题活活动4．随堂听听课5．环境检检查6．教师讲讲座7．幼小衔衔接活动动8．围绕整整合活动动的各类类检查4月份1．中班家家长会2．与“姐姐妹园”进行业业务交流流活动3．幼儿常常规检