七年级-七下教案_第1页
七年级-七下教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

市三资源信息表市三 题14.4（2）全等三角形的判定（二关键词描述学科初七年级>数学二册语种者初教育>作者—单位 地址钦州路60014.4（2）全等三角形的判定（二市第三中 3、通过几何说明的教学，初步养成尊重客观事实和形成质疑的教学重点及难判定判定2的获判定3的获DBCA问题：一块三角形玻璃碎成如图形状DBCA配一块与原来一样的三角形玻要不要4块都带哪带D块，带去了三角形的几个元素？另1、判定2的获（简写成“角边角”或ASA）强调所以找条件归结成两句话：已知中找，图判定2与前面判定1的区别与联以上几点可运用类比判定1的模式进行学习1已知∠BAC=∠DAC，∠BCA=∠DCA，那么△ABC与△ADC等吗 ∠BAC=∠DAC（已知AC=AC（公共边 ∠BCA=∠DCA（已知∴△ABC≌△ADC 3、判定3的获学生分析，教师巡视，适当参与形全等（简写成“角角边”或AAS）12∴AM=BM（中点的意义 12在△AMC与△BMD∠C=∠D（已知） ∠1=∠2（已知AMBM（已求∴△AMC≌△BMD∴MC=MD（全等三角形的对应边相等判定三角形全等的方法：ASA、判定方法的综点C、D，使CD＝BC，再作BF的垂线DE，使A、C、E

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论