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文档简介
PAGE9云南省玉溪市江川二中2022—2022学年上学期期末考试高二生物1下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价不正确的是()
A丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气石蜡油,制造无氧环境C为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要短答案:D解析:Fe3+能催化H2O2水解产生H2O和O2,因此丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的O2,A项正确;分析图示可知:甲乙试管是分别用来探究酵母菌在无氧和有氧条件下的细胞呼吸方式,所以应在甲试管中加1mL石蜡油,制造无氧环境,B项正确;2、4号试管是作用是检测水中是否存在CO2,所以为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去,C项正确;1号试管是检测酵母菌无氧呼吸产生的CO2量,3号试管是检测酵母菌有氧呼吸产生的CO2量,因此1号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要长,D项错误。考点定位:探究酵母菌的呼吸方式2乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其它实验条件均设置为最适条件,实验结果如下:以下分析正确的是
A实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低B实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大C实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大D实验二若温度升高10℃,相对反应速率将增大答案:B解析:试题分析:实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将上升,故A错。实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大,因为酶数量有限,故B正确。实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率将继续上升,故C错。因为为最适温度,实验二若温度升高10℃,相对反应速率将下降,故D错。考点:本题考查酶相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。3组成玉米的核酸,其基本组成单位和所含的碱基种类依次是种和8种种和5种种和5种种和4种答案:B解析:分析:细胞结构的生物中含有DNA和RNA两种核酸,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,根据碱基不同分为4种,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,根据碱基不同分为4种,DNA中的碱基是A、T、G、C四种碱基,RNA中的碱基是A、U、G、C。详解:玉米是真核生物,既含有DNA也含有RNA,因此核酸的基本组成单位是4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷酸,共有8种核苷酸,碱基共有A、U、G、C、T共5种,综上分析,B正确,ACD错误。
故选B。4如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中正确的是
A②③均具有光合色素B①②③均具有合成AT个腺嘌呤,该片段第n次复制需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸()A2n-1·A-m·A-mC2n-1·A/2-m·A/2-m答案:C解析:试题分析:在DNA分子中,两个非互补的碱基之和占DNA碱基总数的50%,因此鸟嘌呤的个数为:A—m,根据公式第n次复制需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数为:2n—1·(A—m),故C正确。考点:本题主要考查DNA分子复制,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。的植株杂交(遗传遵循自由组合定律),其后代表现型之比为()A9:3:3:1B4:4:2:2C1:1:1:1D3:1答案:C解析:试题分析:根据题意:AA×aa的后代基因型和表现型都只有一种;Bb×bb的后代基因型有两种,分别为Bb和bb,表现型也为两种,比例为1:1;Cc×cc的后代基因型有两种,分别为Cc和cc,表现型也为两种,比例为1:1.因此,基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交,后代表现型比为1×(1:1)×(1:1)=1:1:1:1。综上所述,C正确。考点:基因的分离定律和自由组合定律名师点睛:解答本题的关键是掌握测交实验,并利用遗传图解分析问题。1,将F1自交得F2的种子3200粒。这些种子中应该有绿色皱粒粒粒粒粒答案:C解析:分析:两对相对性状的亲本杂交,所得子一代自交的后代有9种基因型和4种表现型。四种表现型的比例为9:3:3:1。熟练掌握两对相对性状的杂交实验中子二代的基因型和表现型的比例是解题的关键。详解:由题意可知,F1基因型为YyRr,F1自交得F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1,因而绿色皱粒有3200×1/16=200粒。综上所述,ABD错误,C正确。故选C。19在杂交育种工作中,通常开始进行选择的代数及理由是、基因出现重组、性状开始分离、开始性状分离、基因开始分离答案:C解析:分析:分离规律在育种工作中的应用是:一对相对性状的遗传中,隐性性状一旦出现就是纯合体,而显性性状有杂合体,需要连续自交并逐代淘汰隐性性状才能获得纯合品系。自由组合规律在育种上面应用:两亲本杂交得F1,F1自交通过基因重组获得F2新的基因组合类型,从而出现新的性状,并对控制新的性状的基因进行纯化处理。因此育种工作实际上是对性状进行的选择,从而间接完成对基因的纯化处理。详解:杂种F1只是表现显性性状,F1代个体的配子在形成过程中会出现基因重组,基因重组的结果表现在F2代,A错误;F1只是表现亲本的显性性状,不会出现性状分离,B错误;无论一对等位基因的分离结果,还是两对等位基因自由组合的结果,性状分离都会出现在F2代,F2代性状的分离才能表现出优良性状供选择,C正确;如果亲本1C14C14C14C14CⅢ(4)a过程是指BDNF基因控制蛋白质合成的过程,即基因的表达过程,包括转录与翻译。
(5)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作
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