家庭护理电疗仪的应用共35张课件

家庭护理电疗仪的应用家庭护理电疗仪的应用家庭护理电疗仪的应用家庭护理电疗仪的应用克玛依命中心国晚厩氡国学羁家庭护理电疗仪:家用护理电疗仪是指在家庭里通过物理治疗的方法,使病变组线或者整体好转的仪器,是国际卫生组织WHO倡导的21世纪健康方法在西方国家已经成为许多慢性病的康复和预防的重量手段随着社会的进步与发展，对于人才的培养提出越来越高的要求，更加重视学生的实践能力。作为一门重要学科，物理教学属于初中教学的重要内容，因此，教师应当充分的认识到初中物理教学中存在的问题，积极的采取有效的措施以激发学生学习物理学习的兴趣，调动学生参与课堂的积极性与主动性，为初中物理的课堂教学的质量与效率提供重要保障。一、初中物理教学课堂中存在的问题（1）教学设施的不足。作为一门实践性与实验性较强的学科，物理教学过程中离不开实验教学，通过开展有效的物理实验教学，有助于加深学生对于物理概念与知识的理解，易于学生理解抽象复杂的物理概念，便于教师顺利的开展物理教学，激发学生的物理学习兴趣，调动学生积极主动的参与至初中物理教学课堂中。然而，就现阶段初中物理教学的实际情况来看，初中物理教学中面临着实验实施不足的问题，究其原因是学校不重视对实验设施设备的投入，不仅如此，部分的物理教师缺乏对于物理实验的重视，仅仅以提高学生的物理学习成绩为目的，忽视开展实验教学，教师在错误的教学理念影响下，忽视开展实验课程，加大学生的理解难度，影响物理教学的质量与效果。（2）忽视初中物理教学。虽然物理属于中考的必考内容，但是所占的分值较少。受到我国应试教育的影响，学生将更多的时间与精力投入在学习语数外等主要课程中，导致物理教学长期处于边缘化的位置，由于学校不重视开展物理实验教学，使得部分的教师逐渐轻视物理教学，导致对于物理学习，学生同样不予以重视，给初中物理教学的质量与效率造成巨大的影响。（3）落后的教学方式。随着新课程改革的深化，初中物理教材中的教学内容有所改变，对于物理的教学方式提出全新的要求。然而，由于部分的物理教师缺乏对新课改的全面认识，一直沿用传统的以讲述为主的灌输式教学方式，采用一支粉笔一块黑板的教学方式，甚至让学生采用机械式的记忆背诵，背诵大量的物理知识概念与公式，既无法激发出学生的物理学习兴趣，也无法调动学生积极主动的参与至物理教学课堂中，直接影响物理教学的质量与效率，长此之外，学生在沉重的学习负担中感到身心疲惫，失去对于物理学习的兴趣，难以提升物理学习的成绩。二、改进初中物理教学的主要措施（1）建立实验室。在初中物理教学过程中，物理实验发挥着重大的作用，因此，学校与教师应当提高对物理实验的重视，学校应当加大对购置物理实验设备的资金投入，定期的维护与检查实验室的仪器，及时地更换破损、老旧的实验设备。同时，根据实际的情况，适当的添加实验室，以保障初中物理实验的顺利进行，保障学生能够独立的开展物理实验。教师在开展初中物理实验的过程中，应当从学生的实际情况出发，引导学生进行动手操作，通过开展实验以验证所学的物理知识，比如：教师在讲授关于磁极相互排斥与吸引的内容时，通过面向学生演示两块磁铁，促使学生深入理解两块磁铁所存在的排斥力与吸引力，直观、形象的向学生演示抽象的物理概念，深化学生对于物理知识的理解。（2）提高学校与教师的重视。学校在应试教育的影响下，一直忽视物理教学的重要性，因此，学校应当转变错误的观念，率先提高对物理教学的重视，由此教师也将会重视开展物理教学。针对于物理课时安排问题，学校应当从学校的实际情况出发，而不仅仅是盲目的听从上级的安排，科学、合理的安排物理课时。除此之外，学校应当积极的组织召开研讨会，进行学术交流，共同研究提高物理教学课堂质量与效率的方式，与此同时，教师应当加强与学生的交流，及时地发现与解决学生在物理学习中存在的问题，为初中物理课堂教学的质量与效果提供重要保障。（3）改进教学方式。随着时代的进步与发展，教师应当解放思想、与时俱进，重视创新与改革落后的教学方式，具体而言，包括以下几点内容：一是教师应当加强与学生的沟通与交流，了解与掌握学生物理学习的方式，有针对性的为学生制定出合适的教学方式;二是教师应当努力提高学生对于物理学习的兴趣，重视生活实际与课本知识两者的联系，提升初中物理课堂教学的趣味性。例如：教师在讲解关于摩擦力内容时，结合人们在行走时，鞋面在与地面接触后产生摩擦的现象，水到渠成的导入摩擦力的概念，便于学生加深对摩擦力相关知识的理解与记忆，为初中物理课堂教学质量与效率提供重要保障。三、结语综上所述，初中物理的学习，对于学生的今后物理学习具有重要影响，为此，教师应当提高对初中物理教学的重视，不断的创新与改革教学方式，激发学生物理学习的兴趣，调动学生积极主动的参与至物理教学课堂中，推动与促进学生的全面发展与综合素质的提升。1.教学设施的匮乏。大家都知道，农村幼儿园的物质基础设施普遍都是不健全的，甚至是非常薄弱，所以不能够给农村幼儿园提供有力的生活学习条件。根据《中国教育统计年鉴2006》当中的数据资源显示，农村幼儿园平均活动室内面积为0.94平方米，平局图书馆为2.056册，平均教学用录像带录音带为0.22盒，城市应该为2.64平方米、5.946册和0.88盒。还有些少数贫困地区的幼儿园都是没有学习必备的桌子和椅子的，都是由很多家长临时平凑起来的，这些桌子的长短和高低都是不统一的，甚至参差不齐的，非常不利于学生们学习和养成好的坐姿习惯。至于农村学生的玩具和户外游戏或者保护设施就更不用说了，根本无从谈起。2.管理的不完善。农村的幼儿园基本上都是设置在小学里面的，并且其管理方式也是跟随小学管理的，不管是管理还是教育教学方面，很大程度上都是根据小学的管理情况的来设定的，经常按照小学生的管理方法来管理幼儿园，这种方式是非常的普遍，但是又是很不妥当的。几乎所有的幼儿班都没有分设老师和保育员，都是参照小学的管理，并且配备一名老师，幼儿教育的暴雨功能严重被弱化，起不到任何作用。幼儿园的一日活动、教学内容以及教学方法还有时间段的规划都是按照小学生的管理方式来进行的。通过这种实践教学表明，把幼儿园班当作小学预备班来实施的错误做法非常不好，而且使幼儿的身心发展未能够得到全面的驾驭，本来天真活泼的稚气和竞争向上的思想观念，还有求知的愿望一下子被这种管理模式搅和的灰飞烟灭，严重的阻碍了幼儿的成长学习和未来的发展。3.农村教师素质普遍需要提高。农村幼儿园的师资力量也是非常薄弱的，很多老师都是学历不合格，甚至素质极为差的。其中，很多人都没有接受过职前专业训练，加上有没有很多培训的机会，他们的合格率非常的低，大概到23%左右。很多农村幼儿园的教师的教育思想观念也是非常陈旧和落后的，他们把幼儿园当作成年人对待，缺乏最基本的尊重，把成年人的思想强加到幼儿身上，这样的做法非常不尊重幼儿，对于幼儿的成长有着很大危害。4.家庭和幼儿园的关系。农村幼儿基本上都是自己去学校的，老师跟家长基本上没有见过面，并且老师对幼儿的家庭情况了解程度非常的少，对于独生子女和幼儿的基本情况都没有一个正确的了解。连幼儿的父母是干什么的都完全不了解，老师也没有用多种形式去和幼儿家长进行沟通。并且没有给幼儿家长介绍幼儿班的教育内容和要求，帮助幼儿建造一个良好的家庭教育环境。同时家长在这方面也没有去积极的配合，对于幼儿教育也是存在众多偏差的。二、农村幼儿教育的改善策略1.改变思想观念。农村幼?航逃?老师和家长都应该认真学习我国的方针政策，改变老套的教育观念，树立一个正确的幼儿教育认识。并且把儿童看作是具有发展潜力的，不要和成年人混为一同，幼儿的潜力是和环境教育有着密不可分的联系，只有相互作用，才可以达到最好的发挥。幼儿知识的丰富和能力的提高也是通过自身的探索和发展形成的，不是凭借静坐和倾听得来的，并且每个幼儿都是独立的个体，彼此之间的发展进度都是不尽相同的。老师还应该树立正确的教育观，要以幼儿为本，一切都是以幼儿为主。必须严格把握教育对象是学龄前儿童的这个特点来实行幼儿教育，对幼儿要提出统一的教育要求，但是同时也要因人而异，因材施教，这对于每一个幼儿的发展都会有所帮助。2.优化农村幼儿园环境。环境对于幼儿的成长还是比较重要的，老师必须重视起来，并且设计一些活动让幼儿参加，还要充分的利用农村的自然资源，收集各种自然物和无毒的废旧物品，把环境布置得好一点，并且安排幼儿和老师一起摘花，制作物品来装饰环境，让幼儿园的环境变得童趣和生机。3.建设良好的师资队伍。除了要提高学生的学习硬件水平以外，还需要建设一支具备专业知识的师资队伍，这样才可以整体提升农村幼儿教育水平。三、家庭和幼儿园合作家长要积极联系幼儿园老师，并且要掌握一些心理学知识，要给孩子营造一个和睦、民主的家庭氛围，让幼儿有一个愉快的情绪。老师也要积极的把学校相关活动信息传达给幼儿家长。四、结束语农村幼儿的教育必须要重视起来，要运用多种资源和各种教学手段把贫困地区的教育和环境慢慢的改善起来，结合农村幼儿的自身特点，给幼儿开展一些适合的活动，让幼儿的发展越来越宽广。家庭护理电疗仪的应用家庭护理电疗仪的应用家庭护理电疗仪的应用家庭护理电疗仪的应用克玛依命中心国晚厩氡国学羁家庭护理电家庭护理电疗仪:家用护理电疗仪是指在家庭里通过物理治疗的方法,使病变组线或者整体好转的仪器,是国际卫生组织WHO倡导的21世纪健康方法在西方国家已经成为许多慢性病的康复和预防的重量手段家庭护理电疗仪:家庭护理电疗仪的种类及作用热疗仪(辐射热类)热的转换方式有辐射、对流、传导三种方式,家庭护理中以辐射和传导两种方式为主家庭护理电疗仪的种类及作用1、TDP:治疗器的治疗板,是根据人体必须的几十种元素,通过科学配方涂制而成。在温度的作用下,能产生出带有各种元素特征信息的振荡信号,故命名为“特定电磁波谱”,它的汉语拼音缩写“TDP治疗板受热产生出的各种元素的振荡信号,随红外线进入机体后,与机体相应元素产生共振,使元素所在的原子团、分子团的活性得以大幅度提高,激活体内各种酶的活性,增强对缺乏元素的吸收,调整体内元素的相对平衡,抑制体内自由基的增多、修复微循环通道等。提高人体自身免疫功能和抗病能力1、TDP:治疗器的治疗板,是根据人体必须的家庭护理电疗仪的应用共35张课件gOg3、红外线治疗仪:红外线治疗仪是护理工作中不可缺少的重要工具。红外线可以作用于治疗部位。可穿过皮肤,直接使肌肉皮下组织等产生热效应。加速血液物质循环增加新陈代谢、减少疼痛、增加肌肉松弛、产生按摩效果等。红外线主要是由于其能从不同水平调动人体本身的抗病能力而治疗疾病3、红外线治疗仪:红外线治疗仪是护CQS-10-HCQS-10-H4、其它辐射热类热疗仪如大功率电灯泡、电暖气。作用与以上三种相同,只是提供的热能多少和使用中方便与否的不同。4、其它辐射热类热疗仪家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共35张课件家庭护理电疗仪的应用共3