探究重力的大小跟质量的关系教学

关于探究重力的大小跟质量的关系教学第1页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四重力1概念：2符号：3重力的三要素：（1）作用点：（2）方向：（3）大小：

由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。用G表示。物体的重心竖直向下（与水平面垂直）与质量有关？

与体积有关？

与密度有关？第2页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四画出下列物体所受重力的示意图GG第3页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四使用弹簧测力计测量一个钩码的重力，并说出测量步骤。练一练第4页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四物体所受重力的大小与什么有关呢？提出猜想物体所受重力的大小与质量有关？第5页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四实验：探究重力的大小跟质量的关系实验器材：弹簧测力计、50g钩码若干个第6页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四2.设计实验第7页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四实验步骤1、用弹簧测力计测出1个质量为50g钩码的重力，将读数填入表格。2、用弹簧测力计测出2个质量为100g钩码的重力，如右图所示，将读数填入表格。3、用同样的方法测出3个、4个、5个……钩码的重力，并将读数填入表格。4、计算重力与质量之比。第8页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四实验记录表格实验序号钩码重力/N钩码质量/kg重力与质量的比值/(N/kg)1234560.51.00.050.101.50.152.00.202.53.00.250.30101010101010第9页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四以质量m为横坐标，重力G为纵坐标，作出重力大小与质量的关系图像。实验结论：物体所受的重力跟它的质量成正比第10页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，重力的大小与物体质量之比是一个常数。用

g表示（重力常数）。或G——m——重力——牛顿（N）质量——千克（kg）重力跟质量的关系可以写作：第11页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四物体重力的大小与质量之比g（重力常数）第12页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四注：粗略计算时，可取g=10N/kg。g表示的物理意义是：在地球表面附近，质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8N。（重力常数）第13页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四例题1：一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg）解：解：由重力计算公式得G=mg=3000kg×10N/kg答：质量为3t的汽车重力是30000N。应用=30000N第14页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四例题2：一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）=500N÷10N/kg解：由公式G=mg得m=G/g=50kg答：重力为500N的中学生质量是50kg。第15页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四例题3：质量为2kg的水受到的重力多大？

解：由公式G=mg

=2kg×9.8N/kg

=19.6N

答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N

第16页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四课堂小结谈谈这堂课你得到了什么收获？第17页，共19页，2022年，5月20日，22点59分，星期四课后练习算一算你