价格变动的影响说课名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

价格变动影响第1页主讲内容教材分析教学与学法教学过程板书设计课后作业教学反思与自我评价第2页教材所处地位和作用《价格变动影响》是经济生活第二课第二节内容。在此之前，我们已经学习了影响价格原因,这为过渡到本框题学习起到了铺垫作用。所以，本框题在经济常识中含有不容忽略主要地位。本框题前面承接本教材影响价格原因这部分内容,后面是本教材多彩消费这部分内容，所以学好这个框题为学好以后经济常识打下牢靠理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下作用。本框题包含一些经济理论，是以后政治学习中不可缺乏部分，也是今后高考必考内容。第3页教学目标总体目标

认知目标

能力目标

情感、态度和价值观目标

对现实生活中人们消费选择，有更清楚认识，了解人们消费选择影响原因及企业生产价格原因。识记替换品、互补品等概念；了解价格变动对消费需求及生产影响;利用相关知识说明价格变动前后商品供给量和需求量会发生什么改变亲密联络实际，自觉地融入经济生活，从而提升了解和参加经济生活能力。了解价值规律作用，增强竞争意识，激发学习主动性，提升本身素质，适应激烈社会竞争。第4页教学重难点重点：价格变动对人们生活和生产影响（既是本节课重点又是本节课难点）（只有掌握了价格变动对生活以及生产影响，才能为更加好了解本节课教学难点，同时为更加好学习消费知识打下基础）处理办法：列举生活实例以加深学生印象，并适时加以引导和了解。难点：价格与供求相互影响关系、区分互补品与替换品之间差异（考虑到这两点知识较为复杂、抽象；结合高一学生认知水平而设）处理办法：列图表。写板书，做试题，并适当举例用以加深学生印象。第5页教学与学法231活动讨论法：例举出生活中商品价格问题进行讨论，经过提问回答探究方式，加强与学生互动性。4直观演示法：用多媒体视频方式，在PPT上展示商品价格在不一样季节，不一样年代价格改变，并以现实生活中商品为例导入课题。引导示例法：在理论知识基础上，适时加入学生喜欢漫画、图片对学生加以引导，并结合现实生活探究物价对生产生活影响老师进行总体重点小结，并布置作业第6页教学过程welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience时间分配一、导入新课（2分钟）二、教授新课（25分钟）三、活动探究（10分钟）四、课堂总结及课后作业布置（3分钟）第7页详细步骤（1）由

问题引入：上节课我们已经探讨了商品价格变动受各种原因影响，那么价格变动对人们生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究问题。第8页（2）经过表格分析引出本课第一个知识点：价格变动对人们生活影响详细步骤以下：

1、{展示附有图片调查资料}得出：电视、汽车等受涨价原因影响，市场销售量当前有所下降，但售价一路走高米和油并没有受到多大影响。从实际生活过渡到书本抽象知识点，得出：(1)普通来说：价格改变与商品需求量成反比(2)但不一样商品需求量对价格反应程度不一样2、{展示图片+问题：你认为这些产品需求怎样受价格改变影响？}，引导学生思索，并得出新知识点：价格变动对生活必需品影响小，对高档耐用具影响大。第9页3、{展示图片：三种车种比较}，得出：对既定商品需求还与其相关商品价格相关，并得出下个知识点“互为替换品”（假如两种商品功用相同或相近，能够满足消费者同一需要，这两种商品就互为替换品。），从而对此加以解释。4、经过展示框架结构图，得出：替换品价格和需求量之间关系，互补商品价格与需求量之间关系，以及二者比较。第10页为深入加深学生了解和思索，提出问题：汽车与汽油是互补商品，当汽车价格下调，汽油需求量会发生什么变动？你能举出一个替换商品例子吗？并分析其中一个商品价格增加，另一个商品需求量会发生什么改变？得出结论：当汽车价格下调，汽车需求量上升，自然，汽油需求量会上升。柯达胶卷和富士胶卷是互为替换品，所以，若柯达胶卷提价，人们会转向购置富士胶卷。第11页详细步骤3（3）经过之前表格和漫画引出第二个知识点：价格变动对生产经营影响。1经过结构框架图，展示：价格变动时怎样对生产经营产生影响2提出怎样应对价格变动对生产经营影响：a、调整生产规模

b、提升劳动生产率（刺激改进技术、改进管理）

c、生产销售对路高质量产品第12页详细步骤41、对生活影响：价格变动会影响人们消费需求价格变动对不一样商品需求影响程度是不一样相关商品价格变动对消费需求影响不一样（4）总结结论，强化认识。2、＊价格改变也会影响生产经营＊价格变动会调整生产＊刺激生产者改进技术，提升劳动生产率＊促使生产者生产适销对路高质量产品第13页实例探究［例1］以下说法正确地是（）A．价格变动对生活必需品影响较大B．价格变动对高档耐用具影响较大C．某种商品价格上升，会降低需求和供给D．某种商品价格下降一定会增加需求B第14页实例探究［例2］以下属于互补商品是（）A．牛肉与猪肉B．货车与飞机C．汽车与汽油D．自行车与电动车C第15页实例探究［例3］某商品供过于求，价格下降，生产者会（）A．降低生产B．扩大生产C．开拓市场，增加供给D．提升劳动生产率A第16页实例探究［例4］企业要在价格竞争乃至生存竞争占据优势，就要（）A.提升劳动生产率，降低社会必要劳动时间B.增加个别劳动时间，增加商品劳动含量C.降低商品价格，扩大商品市场需求量D.面向市场，使产品做到适销对路D第17页课后作业张某家离工作单位十余公里，想买一个交通工具——摩托车或电动车。请同学们帮助张某出出主意，看买哪种更经济？小背景：（1）汽油价格由原来2.8元/升，涨到了现在5.25元/升。（2）电价格0.62元/度。（3）据估算百公里摩托车耗油约2.2升，电动车耗电约6度。（1）上述案例中，哪两种商品是互为替换品？哪两种商品是互补商品？为何？（2）你给张某出主意是什么？并说出其理由。第18页参考答案（1）摩托车与电动车是互为替换品。因为摩托车与电动车功用相同，能够满足张某上下班需要。摩托车与汽油、电动车与电是互补商品。因为摩托车与汽油、电动车与电这两种商品共同满足张某上下班需要。（2）买电动车更经济。①商品价格高低影响需求量。在有互补关系商品中，一个商品价格上升，不但使该商品需求量降低，同时也使另一个商品需求量降低。因汽油价格上升，使得摩托车消费受到影响。②在互为替换两种商品中，一个商品价格上升，消费者将降低对该商品需求，转而消费另一个商品。摩托车与电动车互为替换品，因汽油价格上升、电价格较低，人们降低对摩托车需求，而转向消费电动车。第19页教学反思与自我评价各位评委、老师们，本节课我依据高一年级学生心理特征及其认知规律，采取直观教学、活动探