人教一年级数学上册：20以内的进位加法(一)教学教案_第1页
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以内的进位加法（一）教学教案学生姓名年级一年级—数学（上）授课老师上课时间教学课题第—讲：20以内的进位加法（一）总课时共16讲30课时课时计划1讲2课时同步教学知识内容教学内容概括教学重难点1、廿法。2、9加几的计算方法。1、掌握9加几的计算方法，并能正确计算。2、理解“冷t法”的原理。、知识梳理:知识模块具体内容要点提示9加几9加几的计算方法：（1）点数法；（2）接数法；（3）廿法。用步法计算9加几，拆小数要拆成1和几。【知识点】9加几的计算方法。左边有9根小棒，右边有5根，一共有多少根小棒?探究9+5的计算方法：(1)点数法。左边的小棒 右边的小棒1234567891011121314左边的小棒 右边的小棒1234567891011121314一共有14一共有14根得出：9+5=14(2)接数法先记住左边有9根小棒V先记住左边有9根小棒V/////////1011121314得出：9+5=14得出：9+5=14(3)凑十法把右边的1把右边的1根小棒放在左边，这时左边有10根小棒。10根小棒再加剩下4根一共是14根小棒。9+1=1010+4=149+1=1010+4=14用图示表示:用图示表示:小结：用“凑十法”计算9+5,先将5分成1和4,再把1和9相力口，最后用所得的结果加3。归纳总结：计算9加几的进位加法，可以采用点数法、接数法、凑十法进行计算，其中凑十法比较简单。< J练习：试用以上三种方法分别计算9+3和9+8。、习题小练:1、运用“凑十法”算一算，填一填。(1)的舲然□9+2

(1)的舲然□9+22、看谁算得快?9+2= 9+5=9+4= 9+6=9+8= 9+7=9+3= 9+9=4+5+9=1+3+9=3、看图写算式。(1)2、看谁算得快?9+2= 9+5=9+4= 9+6=9+8= 9+7=9+3= 9+9=4+5+9=1+3+9=3、看图写算式。(1)A/XA△△人/\/\Z\AAAA.三、思维拓展把1、2、6、用一次）3个数的和是16。（每个数只能四、家庭作业：TOC\o"1-5"\h\z1、一个加数是9,和是14,另一个加数是（ ）。2、一个加数是9,另一个加数是一位数中最小的数，和是（ ）3、（ ）里最大能填几？9+（ ）<15 9+ （ ）<12

4、一（1）班被评为数学小博士的女生有5人，男生有9人，一（1）班有多少人被评为小

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