妇科品管圈成果汇报共39张课件-2

妇科品管圈成果汇报11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克妇科品管圈成果汇报妇科品管圈成果汇报11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克A9家妇料品管圜成果汇报心手相连團汇报内容妇科简介计划(PLAN)实施()确认(CHECK)处置(ACT)一、问题提出“提质减负”是当前教育的趋势，很多语文教师在平时的教学中往往更注重课堂教学的有效性而忽视了课后的作业反馈功能。笔者调查发现：目前，农村初中语文作业主要存在的问题有：1.作业形式单一。很多传统语文作业往往只局限于当天所学的知识，要么做配套练习，要么让学生做一些东拼西凑、抄来抄去的语文练习资料，很少能将知识进行一定的拓展和延伸，缺乏广度和深度，难发激发学生的兴趣、积极性和创造性，更不能真正做到融会贯通。2.作业量过多，质量偏低。有些语文教师担心布置作业少，影响语文成绩，于是便大搞题海战术，让学生进行大量的机械重复练习，加重了学生的学习负担，学生学得既累又烦。3.学生手头资料少，阅读面窄。农村学生受种种条件限制，又无电脑上网查阅，知识面相对狭窄，有些作业很难完成，只好随便乱做，应付了之。4.教师布置作业随意性。经常听到有语文教师布置作业，叫学生预习一下新课，预习什么不作交待；有时为了省力，也有教师很随意地说一句，把《语文作业本》做好；或抄一下词语、生字。5.作业答案唯一。答案相差一个字也不行，答案过分标准，学生只好死记硬背。二、推行“周周清”作业提高语文作业质量作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式。近年来，笔者所在学校语文组制订了“周周清”作业纸制度，进行语文有效作业的探究。1.语文“周周清”作业纸的模式（1）作业纸的原则。各年级、各备课组布置作业要有计划性、针对性和典型性。各年级集体备课统一教学进度、重点、难点和课后作业。作业纸练习题要既重视基础训练，又体现创新和拓展精神，有一定的梯度，分基础题、稍难题、提高题，体现了新课标充分发挥学生主体的积极性，主动性。（2）作业纸的形式。作业形式要求活泼多样。苏霍姆林斯基说过：“所有智力方面的工作大都依赖于兴趣。”活泼多样的作业形式容易吊起学生的“胃口”，活跃学生的思维。（3）作业纸的命题。备课组统一分工，年级组语文教师轮流出，并要求语文教师自己出，不得到网上下载。在每周三前拟好下周作业纸的初稿，然后由备课组全体教师讨论修改，在周四定稿、交付油印，周五按时发给学生。（4）作业纸的题量。教师控制作业总量，布置作业适量（每周8开纸正反两面以内）。（5）完成作业时间。以周一到周日为一个单位，下周的作业纸必须在前一周周五出好并发放到学生的手中。（6）对学生的要求。学生可以全做，也可以选做。（7）建立学校作业资源库。所有作业须上传学校教务处文件夹备查2.“周周清”作业纸的批改要求（1）推行“四个凡是”作业模式。凡是要求学生做的题目，语文教师要先做；凡是学生要做的作业，语文教师一定要批改；凡是学生做错的题目，必须要订正；凡是学生订正还错的题目，语文教师必须进行当面辅导。（2）作业纸要在每周一晚自修前批改完毕、及时反馈，出现的问题，教师要督促学生及时订正。（3）订正后还是做错的学生，教师要面对面个别辅导。学生准备一本错题集。（4）作业批改认真细致，准确无误，杜绝漏批、错批现象。（5）所有作业一律批改，对的打“√”号，错的打“？”号，用等级或评语给予评价，要签上批改时间。（6）做好作业批改记录和分析，教研组、备课组定期检查记录，教务处不定期抽查学生作业。3.作业纸实施情况督查语文备课组长不定期检查各教师的作业纸批改情况，发现问题及时提醒和整改。检查结果与教师的岗位考核挂钩。三、语文“周周清”作业纸实施后的初步效果1.给予学生一个相对宽松的作业时间，让学生以良好的心态去完成作业，，把主动权交给学生，避免了学生抄作业的现象。2.激发了学生学习语文的兴趣。3.更新了教师的传统教学观念。教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。4.遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。5.控制作业总量，把时间留给学生从事综合实践活动和体育锻炼。6.优化设计作业，提高练习质量。面向全体学生，立足学生实际，分层布置作业，让优秀生吃得好，中等生吃得饱，后进生吃得了。7.精选作业，减少作业量，不会影响学生的有语文成绩。2012学年考试，九年级语文中考平均分为110.3分（全县中考语文平均分为109.6），合格率达89.7%。8.学生养成了良好的完成作业习惯。9.“周周清”作业纸，符合语文学科特点，适合学生的心智水平。作业内容灵活新颖、富有情趣；各种类型作业合理搭配、交替进行；避免了作业形式的单一化。让学生在丰富多彩的作业中感到学习的乐趣、实践的充实、合作的愉快、成功的喜悦。随着科技的进步，信息技术也日新月异，这一切使学校的学生对于信息技术课的喜爱程度也日益加深，很少有学生不喜欢信息技术课的，我常听到其他学科的老师羡慕地说：你是学生最喜欢的老师！我说，学生喜欢的不是我这个老师，而是信息技术这门课。一、初中信息技术课堂上学生厌学好玩的原因1.日积月累的陈旧的教学方式导致学生不知如何学习也不愿自觉参与学习一直以来，教师家长们都形成了一种潜意识，那就是孩子还小，不懂事，让他自己学，学不到什么，只有手把手教，一口一口地喂食，才能让学生学到知识，因此在这看似温情的教育怀抱中，学生自主探究的天性被泯灭，而惰性被动的习气逐渐养成，从而让学生丧失了自主学习的能动性。2.参差不齐的学生基础，让学生不敢也不愿主动学习初中的生源，来自不同的小学，有的学生很小的时候就因为家庭条件好，对电脑操作已是行云流水，而有的学生受条件限制连接触都没接触过电脑，大部分学生的底子并不是很好。对于这些基础较差的同学，如果事先不对其进行一定的引导，那么他们根本就不知道如何加入活动中来，使有的学生想参与但不知道怎样参与，而两极分化现象在进入初中后导致学生出现不敢也不愿主动学。3.日新月异的电脑游戏导致学生的注意力不能集中到学习电脑技能的课堂上来游戏、聊天、浏览网页，丰富多彩的网上世界对于整天对着枯燥课本的学生来说诱惑力无疑是巨大的，平时在家，家长管着，学校又不准学生上网吧，于是，学校的机房成了学生好不容易能接触电脑的地点，上课哪还有精力听老师讲课呀，一门心思就盼着老师让玩。综上所述，因此在我们的信技课堂上，“学与玩”这一矛盾一直存在。二、信息技术老师在平时的教学中可以从以下几方面来解决这一“厌学好玩”的矛盾1.作为老师，一定要在学生心中树立一定的威信，开始时与学生“约定俗成”，让学生从心理上学会掌控自己大禹治水，在“疏”不在“堵”。对于学生想玩这一现象，通过上述原因的剖析，作为老师我们从心理上已是了解，那么就要在战术上进行转变，我们可以在?W期开始时就与学生约好“玩”的时间，如可以约定在上课前让学生玩，抑或认认真真扎扎实实上一堂学习课，再可以痛痛快快上一节“自主课”等类似的举措，让学生知道，学就要认认真真地学，玩就要放心、大胆地玩。要求只要是学习课时间一到，学生要马上回归课堂，刚开始可以配以纪律约束，加上老师的坚持，时间长了，师生之间就会形成一个心照不宣的“约定”。2.协调好学生的兴趣与教学任务的完成我们的微机老师在开始上课的时候就不要把QQ等图标放到电脑上去，连网络也不要开；上课学的知识能用多媒体动画的就尽量用，这样学生的兴趣也就多了，如果讲到学习做网页的时候，可以告知学生，先学习老师的操作，再自己动手做，最后可以到网上参考好的网页。这样，作为老师尽到了责任，学生学到了知识，也得到了乐趣。3.作为老师要使自己的每节课都吸引学生的注意力，提高亲和力，提高学生学习的兴趣要让学生主动学习，首先从培养兴趣开始。都说，兴趣是最好的老师，所以作为老师一定要让自己每一节课都能吸引学生的注意力，这就要求老师课前对每一堂课都要精心设计，紧扣学生心理，而这关键在于老师一定要有巨大的能量，也就是基本功要扎实，众所周知，初中阶段是学生最崇拜“英雄”的时期，他们对比自己能力强的一切都会去学习，想想，作为老师，你让学生“追”你，不就连带着让学生喜爱上你的课了吗。教学实践表明，学生热爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程。俗话说“亲其师而信其道”就是这个道理。总之，针对当今初中信息课堂上的学生“厌学好玩”的现象，作为一名信息老师真要学会动脑动心，对学生的终身发展负责，让学生能够在课堂中掌握获取信息、分析信息、传输信息的能力，培养能适应信息时代的优质人才，让我们的信息技术课成为真正践行的实用课，而不流于形式。妇科品管圈成果汇报11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法A9家妇料品管圜成果汇报心手相连團A9家汇报内容妇科简介计划(PLAN)实施()确认(CHECK)处置(ACT)汇报内容住院部妇科一区住院部妇科二区妇科门诊妇科开放病床张妇科人流室妇科宫腔镜室住院部妇科一区圈的组成Plan成立时间:2015年4月成员人数:10人平均年龄:284岁所属科室:妇科主要工作:提高妇科手术患者术后康复相关知识知晓率活动时间:2015年4月一-2015年9月圈的组成圈员基本信息Plan员学历情况年龄学历年限工作年分工陈小莉40大专2015计划指导王明明35本科1文字录入苏小环35大专11数据统计工作年阻彭小林25大专55临床操作临床操作刘小欢中专5|临床操作黄艳青25大专4床操作本科室工作年限何辉贤25大专4临床操作夏桂兰25中专86临床操作中专临床操作圈员基本信息圈员的职责热心参加圈会积极的参与活动圈会时积极发言建立活泼的开会气氛扎实落实所分配的项目将发现的问题积极向小组汇报开展品管时与患者保持良好的护患关系·确实遵守作业标准、实施作业圈员的职责圈长的职责领导品管圈的活动w决定品管圈活动的进行方向建立圈员协助全员参加全员发言,全员分担的体制建立全体圈员的良好人群关系·指导圈员有关QCC方法等圈长的职责8十定圆名圆徽Plan圈名:“Healthcare”圈,意义护士尽自己最大的努力呵护患者的健康,得票:2圈名:女性健康圈,意义红色的爱心围着一个圈,守护着花朵般的女子,寓意着我们护理工作以爱心呵护每个妇科病人。得票:2名:“心手相连”圈,意义五颗心代表医务丿爱心、细心、精心、耐心、关心”,绿色表半机勃妇科护理全队,护士们全心全意为病人服务用邓托起患者的健康;得票:78十定圆名圆徽Plar圈名:护宫圈,呵护子宫圈圈徽的意义:以花朵堆砌成一个子宫的形象,形象特色地代表妇科,周围的一圈绿叶就是我们护理工作者,渐变的暖色调营造一个温馨的护理氛围。得票:7圈名:护宫圈,呵护子宫圈圈徽的意义:以花朵堆砌成一个子宫的形象,形象特色地代表妇科,周围的一圈绿叶就是我们护理工作者,渐变的暖色调营造一个温馨的护理氛围。得票:2圈名:心手相连圈,意义用护士的双手托起为病人服务的爱心,让展翅的心灵飞向患者,为患者带来健康和温暖得票:3PlarQcC活动的步骤1选择课题2计划拟定3现状调查计划plan4设定目标原因分析6制定对策实施Do7对策实施」确议Check8检查效果上匚有效果制定巩固措施处置Action10检讨与改进QcC活动的步骤妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成果汇报共39张课件_2妇科品管圈成