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文档简介
2023万圣节活动创意方案(通用11篇)万圣节活动创意方案1
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,协作英语教学,培育学生英语学习的兴趣,体验节日的欢乐,特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间:
10月31日下午1:40—4:00
三、参与对象:
一到六年级全体学生,全体教师
四、活动场地:
操场
五、活动流程:
1、广场集合(各班按升国旗队形站队)
2、入场——服装秀
3、开幕——校长讲话
4、开场热身舞——兔子舞(活动地点:各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞,低年级教师可以领着跳。)
5、讨要糖果,互换物品。(班主任教学生用英语说:Trickortreat、不给糖就捣蛋。请吃:Pleaseeat.)按班级区域就近划分为四组,每组的班级之间可以相互要糖果,互换物品。时间限制40分钟。
6、共享糖果
7、小嬉戏:大南瓜小南瓜。(到此操场活动完毕,各班有秩序到前院广场参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯。)
8、参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯。
六、留意事项:
1、班级学生多,可以邀请2—3名家教委员会的成员参与。
2、学生预备面具、糖果,服装,南瓜灯,创意树叶作品等。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞环节:带到指定位置后,由班上受培训的同学领舞,队形可以围城圆,或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
4、互换物品环节:分组进展,每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右,时间到立即组织学生到下一个班级。带班教师肯定要把握好时间,组织好纪律。
5、班主任告知孩子们如何要糖:trickortreat(不给糖就捣乱)。还要留意班级区域卫生。
万圣节活动创意方案2
活动宗旨:
了解西方文化,呈现社团风采,激发社团成员活动热忱,促进社团之间的沟通与进展。扩大社团影响力。
活动目的:
通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与熟悉,提高社团成员活动的积极性,增加社团之间的沟通与联系,呈现大一学生的活动热忱与风采。
活动内容:
主办单位:FD动漫社、科幻社
活动时间:11月5日
活动地点:二号报告厅
前期宣传:
海报宣传:运用黑色、紫色等具有神奇气息的颜色,还有南瓜灯、幽灵等标志元素,设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击,吸引眼球,主题鲜亮,活动时间地点明确。
其他宣传:社团例会,手机短信通知等。
会场布置:
和海报的主色调相近或一样,与主题相接近,光线阴暗有幽深感觉,不要使用过于炫目的颜色。
活动流程:
提前预备阶段:下午3点就到活动地点布置会场,并且将两个社团的自愿者认真的化装成万圣节中的各种角色。(将各种好玩的工具材料也进展装扮)
开场节目和休息表演:
科幻社播放重口恐惧短片,并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节:
分组(3-4个组)玩嬉戏,两个社团各派一个代表组,视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队,共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度,参与一下活动可以累积分数,最终分数最高的队伍获胜,竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的群众评审,人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议。
主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦竞赛
将在场人员分组,然后分发局部化装材料,让每组的组员相互协作,然后使用现有的化装材料对面部等地方进展涂鸦。时限30分钟。
再抽出10分钟进展涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演
分组进展即兴表演。20分钟预备时间,组员可以进展商议。内容详细商定。
用筷子夹乒乓球
预备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题),然后竞赛用筷子夹取乒乓球,在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议。限时。
咬苹果
万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。预备苹果(必需是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面,竞赛的队员用嘴巴去咬苹果,这一过程中不能使用手帮助,且要保持苹果在规定时间(有待商议)里面不落下。
传话
简洁的传话竞赛,整组人员都可以参加,最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他,有待商议。
猜东西、猜动作
通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思,如有发觉,视为犯规。详细内容有待商议。
盲人摸象
参加这一活动的人员需要蒙上眼睛,原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置,最精确的获胜。限时。
两人三足
三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。
顶苹果
两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去,在此期间苹果(或者其他物体,比方说恐惧的眼球还是人头等)不能掉下,若苹果掉下则返回起点重新开头,前一组人员到达终点之后下一组才能开头,规定时间内到达人数最多的获胜。限时。
1、2、3木头人
选出的代表选手站在最前面,其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员,全部组的人员穿插进展。坚持到最终的人获胜,逗笑人数最多的组也是获胜。
接龙
可以是歌词接龙,也可以是成语接龙,还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字,失败者惩处,成功者积存分数。
魔法气球
几队同时开头,每两人一组,使三个气球不落地,从起点到终点。一分钟时限。
疯狂的苹果
几队同时开头,四个人一组,在一分钟的时限里面,使四个苹果直立胜利。
惩处环节:
视竞赛进程而定,可以是在每个小嬉戏完毕之后进展惩处,也可以是在总体比分出来之后进展惩处。(个人比拟支持小嬉戏完毕之后惩处,总分出来之后也要惩处这一模式)
喝东西。可以是最酸的东西,或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住双方的眼睛,听从他人的指挥。
挤气球。自己选择身体的一局部来挤爆气球。
刷湖大:
室内活动进展完成了之后,可以考虑刷湖大。
经费预算(略)
万圣节活动创意方案3
活动目的:
1、介绍西方文化,了解西方文化。
2、熬炼学生的动手力量、发挥丰富的想象力、培育英语学习的兴趣。
3、加强家校合作,让家长、孩子和教师共同参加。
活动时间:
20xx年10月31日大课间
活动地点:
操场
参与人员:
全体教师和学生
活动预备:
1、10月24日周五班主任和各英语教师给学生宣讲万圣节活动要求,要求家长帮助孩子利用周末时间设计好造型(自愿原则)。
2、学会万圣节儿歌:,Knock,knock,Trickortreat
3、会场布置和买糖果由后勤组负责。
活动流程:
预备阶段:
1、下课铃响,全校师生在后操场集合。从大餐厅到大寝室,足球场依次为101—404;从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501—604。
2、音乐预备:trickortreat走秀音乐
音乐负责:
陈小凤
活动阶段:
1、主持人上场和全体学生一起倒数,外教Joanna出场。
主持人:田羽佳
2、Joanna出场和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。
3、形象展现:
每个班的学生穿好自己预备的.万圣节服装,拿好道具,两个一排,排成纵队,(没有任何预备的学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务预备的学生留在操场上),展现自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就快速回到自己班级所在的位置欣赏服装秀。
起点出场掌握(大餐厅弯道):
终点负责(大寝室):
4、集体舞:小苹果体育教师在跑道上领舞。
5、各班分发糖果,各班由班主任和英语教师给班级最好的造型照相留影。
6、活动完毕。
万圣节活动创意方案4
一、活动简介
1、活动背景:
在社团招新完毕并在胜利完毕第一次理论学问培训之后,为促进新老社员之间的沟通和丰富社员实践时机,在秋风气爽的日子里面,迎接万圣节的到来,进行了此次化装舞会活动。
2、活动意义:
促进学生之间的沟通,营造和谐融洽的集体气氛,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培育生活实践力量、自主活动力量,同时领会化装的魅力。
3、活动主题:学生美妆社万圣节化装舞会
4、活动对象:浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。
5、活动地点:大创园A214
6、活动时间:20xx年10月30日下午开头
7、活动内容:
①与动漫社合作的开场走秀
②古风歌曲演唱
③舞蹈表演
④日文歌曲演唱
④现场舞蹈教学
⑤化装舞会
注:在表演的中途我们会随机和场下的观众进展互动小嬉戏,有时机获得丰富的小礼品,以及随机社员上台表演。
8、活动单位:
主办方:浙江财经大学东方学院金融与经贸分院
承办方:浙江财经大学东方学院学生美妆社
二、前期工作
1、申请与审批工作
(1)活动审批
(2)活动教室审批
2、公关工作
动漫社相关节目的编排和邀请。
3、预备工作
(1)早期活动的宣传(联系方式)
(2)申请场地
(3)召集相关人员
(4)经费预算:待定
三、活动流程
1、先召集社团联相关人员到达大创园A214,进展舞台投影仪等后勤预备工作。
2、活动相关的表演人员进展集合,然后服装,化装,音响进展最终确实认。
3、由美妆社主导开头进展相关流程的进展
4、表演活动完毕,在安全送走表演嘉宾后,清理现场,保持场地的干净和道具的完整性。
5、填写后期的总结报告。
四、安全预案:
1、安全:活动开头前,工作人员应提前到达活动地点,统一安排学生活动场地,防止学生队伍消失混乱。安排相关人员做引导工作。
五、留意事项:
1、保持会场清洁
2、留意个人安全
六、活动完毕后期工作:
1、活动总结
2、上传活动照片,在微博,微信,公众号上进展宣传。
万圣节活动创意方案5
一、时间:
20xx年10月31日星期五PM19:30
二、地点:
xx
三、内容:
将参与活动的全体人员分为3组,分别由该店人气教练带队(教练分为三个组,每个组三个教练。三个教练一人负责组长,一人负责啤酒)。
整场晚会主要分为互动嬉戏、教练部助兴表演、创意奖评比、化装舞会以及喝啤酒、品糕点等。体测室作为化装间和自助化装间。
四、活动流程
1、教练部开场舞。
2、20xx年10月31日晚19:30分。
3、制作木乃伊(3组,每组3人)。
所需道具:大卷卫生纸10卷
嬉戏规章:由2人用卫生纸将另一人缠成木乃伊,最先缠完的组获胜。
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
4、水盆捞人头(3组,每组5人)
所需道具:水盆3个、托盘3个、黑布3个、踏板若干、苹果20。
嬉戏规章:第一个选手用黑布将眼睛蒙上,在队友帮忙指引下穿过障碍物直至目的地(在目的地摆有一个盛满水的水盆,并且其中漂移着若干苹果),选手需用嘴叼起一个苹果,之后即可解下眼罩跑回起点,并击手传递到其次名选手。以此类推,至5名选手都跑完,最终一名选手先抵达起点的组为胜!
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
5、教练部表演(魔鬼瑜伽或者其他节目)
6、七拼八凑(参与人数30人-50人为佳,分成3组)
所需道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果(可以分的)
嬉戏规章:主持人要求大家分组坐好(肯定要有男有女)
将嬉戏规章告知大家。
每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开头宣读物品,每一个相隔肯定时间给队员预备,渐渐加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,肯定要有比拟难的放在最终如药片、糖果、一毛钱
聪慧的主持人还可以临时选择一些东西。
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
7、铁人三项
所需道具:啤酒、面包若干、装有中奖纸条的气球
嬉戏规章:每组选出两名代表参与,参赛者喝完一瓶啤酒之后吃完两个面包,最终自己选择一个气球吹爆即为获胜,参与者不仅可以得到丰厚奖品,还可以从吹爆的气球中获得意外惊喜。
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
8、美丽尖叫竞赛
所需道具:无
嬉戏规章:每组选出两名代表参与,参赛者发出自己遇到恐惧事物时会有的尖叫,尖叫之后有两名参赛者同时发出尖叫,人气的一组将成为成功者。
(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
9、集体兔子舞
主持人煽动、教练带队
10、进展服装化装的评比:创意奖3名
(奖品:获奖者每人奖半年卡一张)
参加方式:自愿参与评比,参与者必需化装及做才艺展现
评比规章:
(1)化装效果符合模拟对象
(2)才艺展现的内容与自己扮演的角色相符。
评比方式:
由现场观众的尖叫来评定最终的成功者,尖叫声越多的将成为冠军。
11、主持人宣布化装舞会正式开头,由教练部引领全部人进展万圣狂舞的运动。
12、主持人公布创意奖名单及颁奖
五、店内布置提示
1、蜘蛛网布置在门禁处
2、南瓜头里面放灯,吊挂在前台
3、女巫、黑猫、小精灵的图片装饰在店内各处
4、黑幔黑纱布置在过道、操房、俱乐部入口处、
六、活动当天员工装扮要求
1、前台、便利中心员工扮成特定人物(如超人、蝙蝠侠、吸血伯爵、猫女、巫师等);
2、会籍参谋一律戴面具;
3、教练及其他工作人员作各种奇怪装扮。
七、其它物料预备
1、面包、气球、托盘,糖果,啤酒、糕点、镜子
2、面具,油彩,黑猫,假蜘蛛,巫婆、扫帚等万圣节用品
3、场地布置、灯光、音响设施、音乐等
八、需要工作人员:
1、活动方案筹划:
2、活动执行及现场协调:
3、晚会主持人:
4、灯光、音响设施安装调试;音乐编排、播放:
5、全程摄影:
6、物料及道具预备:
7、物料及嬉戏道具布置:市场部、客服部人员
8、化装师:
9、教练部节目编排:
九、活动宣传:
1、海报、宣传单页、X展架
2、会籍参谋电话通知
3、前台工作人员播音及当面告知
4、教练通知
5、短信群发
万圣节活动创意方案6
一、活动前言
假如说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,假如说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。绚烂地如同初升太阳的面纱,灵秀地如同崖一边的一枝百合,热度地如同一株红色的玫瑰,散发着撩人的芳香。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化,活泼院校文化气息,激发当代大学生的激情!
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应当要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的进展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的进展。
校园是一个传播文化的重要场所,而且学生承受新事物的力量更加强。进行该次活动,不仅可以丰富学生的文化学问,增加文化竞争熟悉,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的沟通。
六、活动时间和地点
20xx年10月30日在运动场进行
七、活动开展
(1)视频展现。
以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
(2)预备舞台秀。
由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注意突出服装的特殊之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清楚的”感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格,制造怪异的风格到达效果)
(3)鬼话连篇。
主持人叙述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话力量,制造现场迷离气氛。
(4)嬉戏竞赛。
赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式开头,难度渐渐加大。
嬉戏规章:
①由台下的观众举手参加,人员也许在十个左右。
②由主持人公布题目,台上的嬉戏家进展抢答,抢答胜利者可进展下一轮的竞赛,选出8名选手。
③剩下的选手连续回答下列问题,但问题的难度会更大,抢答胜利的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的详细内容可以包括其他文化节。
嬉戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进展更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进展有奖互猜嬉戏,包括活动视频内的学问点,以及识别魔鬼服装……
(5)唱歌秀
由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。详细的歌曲由歌手打算,但肯定要符合主题。
(6)小品秀
学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的喧闹气氛,让同学们体验西方小资生活与中国的区分。
(7)活动完毕后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。
(8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改良的地方,以便以后的活动筹划可以更加完善,符合群众的兴趣。
附:活动邀请校播送站、记者团、电视台进展跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。
八、活动进程
19:00-19:30同学进场时间
19:30-19:50开头活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节,让同学们也许地了解本次活动
19:50-20:20万圣节视频展现
20:00-20:15服装秀
20:20-20:35鬼话连篇
20:35-21:35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间
21:40-21:50唱歌秀
21:50-22:00小品秀
22:00-22:20留影时间
22:20-22:35同学评论,校内媒体采访
22:40活动完毕闭目
九、活动应留意的问题和细节
①参加人数较多,志愿者要留意维持进场出场秩序。
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提示同学备好雨具。
③活动完毕后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内干净。
④在台下嬉戏期间,同学们完毕嬉戏后肯定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽搁活动的正常开展。
⑤进展相关的海报,横幅,场地的提前申请。
⑥校内媒体也可在活动前进展活动预报,加大宣传力度,提高活动气概。
十、完毕语
万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,盼望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!祖国的将来需要我们的拼搏与坚持,我们的将来也需要我们用双手去制造。青春的光芒,抱负的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。
点起盼望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!
万圣节活动创意方案7
一、万圣节的由来
在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,很多公共场所乃至居家院落,都会布置上许多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信颜色,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化装舞会的节日。
二、万圣节亲子活动方案:
1、活动时间:
2、活动地点:园内
3、活动对象:全园幼儿及家长
4、活动流程:
(1)亲子diy制作(8:50——9:30)
班级活动:各班预备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化装舞会上使用。
(2)亲子化装秀(9:30——9:50)
班级活动:各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的装扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化装,同时幼儿要学着给妈妈化装。
(3)亲子万圣节party(10:00——11:00)
a:主持——d外教
b:过程——进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个嬉戏:
完毕:寻宝嬉戏(请家长和幼儿一起在班级里查找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物)
(4)完毕:“trickortreat”讨糖(10:50——11:00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,预备很多糖果,承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。
万圣节活动创意方案8
活动目标:
1、让孩子能初步知道国际的文化颜色,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。
活动时间:
20xx年10月31日
活动场地安排:
大操场:大b—中d、大c—小e、中a—小a
天台:中b—小c、中c—小b
二楼大堂:大a—小小b、中e—小小a
三楼大堂:大大班(a组)—小d,(b组)—小小c
活动预备:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;
2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文;
3、音乐:万圣节主题歌《trickortreat》。
前期预备:
1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色,削减在嬉戏活动过程中的恐惊感,熟识角色英文及相应的句子。
2、熟识主题歌“trickortreat”的旋律。
活动过程:
活动前期先让孩子熟识鬼怪角色,嬉戏过程中播放主题歌曲,让孩子开心轻松的嬉戏。
1、嬉戏活动:以亲亲班为单位开展分组嬉戏活动。
嬉戏一:怪兽,怪兽,几点钟?
教师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch,what’sthetime?”教师对着孩子说“twoo’clokd…..”,当说到“teno’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。
嬉戏二:goandstop
教师站到最前面,孩子站到最终面,教师发号施令“go”,孩子们立刻跑上去,教师发号施令“stop!”,孩子们立刻停下来,这时候教师拿出面具(每班有六个)问小朋友:“whoisit?”(小班和小小班只学3个)。小朋友读出后,教师又发号施令“go”,如此反复。
2、讨糖:嬉戏完毕后,亲亲班对应年龄小的班级先回课室,教师关门关灯,落窗帘,几位教师分散带着孩子藏起来,教师手拿糖果,藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋),教师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜嬉戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)年龄小的幼儿坐下,年龄大的班级幼儿表演主题歌“trickortreat”律动。
4、各鬼怪的仆人公出来与小朋友道别,共享嬉戏的欢乐,完毕活动。
万圣节活动创意方案9
活动目的:
1、介绍西方文化,了解西方文化。
2、熬炼学生的动手力量、发挥丰富的想象力、培育英语学习的兴趣。
3、加强家校合作,让家长、孩子和教师共同参加。
活动时间:
20xx年10月31日大课间
活动地点:
操场
参与人员:
全体教师和学生
活动预备:
1、10月24日周五班主任和各英语教师给学生宣讲万圣节活动要求,要求家长帮助孩子利用周末时间设计好造型(自愿原则)。
2、学会万圣节儿歌:Knock,knock,Trickortreat。
3、会场布置和买糖果由后勤组负责。
活动流程:
预备阶段:
1、下课铃响,全校师生在后操场集合。从大餐厅到大寝室,足球场依次为101—404;从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501—604。
2、音乐预备:trickortreat走秀音乐
音乐负责:
陈小凤
活动阶段:
1、主持人上场和全体学生一起倒数,外教Joanna出场。主持人:田羽佳
2、Joanna出场和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。
3、形象展现:每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装,拿好道具,两个一排,排成纵队,(没有任何预备的学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务预备的学生留在操场上),展现自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就快速回到自己班级所在的位置欣赏服装秀。
起点出场掌握(大餐厅弯道):
终点负责(大寝室):
4、集体舞:小苹果体育教师在跑道上领舞。
5、各班分发糖果,各班由班主任和英语教师给班级最好的造型照相留影。
6、活动完毕。
万圣节活动创意方案10
一.活动目标:
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的欢乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。
2.为幼儿供应呈现英文的舞台,培育其大方自信的素养。
3.增进家园英语信息沟通,鼓舞家长在家中与珍宝亲子互动,实现家园共育。
二.活动预备:
幼儿园:
嬉戏预备:嬉戏卡,小印章,各个小嬉戏物资及组织预备。
环境预备:舞台及环境布置。
有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。
家长协作预备:
1.制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参与活动。
2.糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!
3.苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)
4.手电筒一个(周五带着参与活动用)
三.活动过程:
集体活动:
1.万圣节集体开场舞
2.狮之威严——狮王进展曲
3.最炫英语风
4.“魔鬼走秀”
(有意愿参与“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参与“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
5.神奇讨糖果
目的:增加孩子主动交往力量
前提:肯定要安宁静静,神奇的去找好朋友。
玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的嬉戏开头,各班教师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和珍宝手拿糖果隐藏起来(主会场四周均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为查找方,讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节欢乐!对方才能把糖果送给小朋友。
分散活动:(以下嬉戏均以家庭为单位自由参与,获得小印章越多越有时机参与Lucky大满贯活动)
活动一:打怪兽
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