康复治疗学考试试卷及答案

康复治疗技术考试试卷班级姓名分数一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1、脑性瘫痪：指小儿出生前至出生后一个月内，由各种致病因素所致的非进行性脑损伤综合征。2、OT：指应用与日常生活及职业有关的各种作业活动或工艺过程，指导残疾者或部分恢复功能的患者参与选择性活动的一门科学和艺术。3、关节松动术：是指治疗者在关节活动允许范围之内，完成的的一种针对性很强的手法操作技术。4、ADL：日常生活活动能力5、肩-手综合征：脑卒中的一种并发症，，表现为突然的手部肿痛皮温升高，掌指关节、腕关节活动受限等症状。二、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）1.外周神经受损的三种类型是（

），（

）

，（

）。2．中频脉冲电疗法包括（

）、（

）、（

）。3．正常人握力指数应大于（

），正常人捏力应为握力的

（

）。4．CVA分（

）、（

）、（

）三期。5.三叉神经分为（

）、（

）、（

）三支。6.运动处方内容包括（

）、（

）、（

）、（

）。7.

最大吸氧量正常人在（

）时最大。8.

上臂假肢最好保留（

）的长度答案：1.神经失用轴索断裂神经断裂2．音频电疗法正弦调制中频电疗法干扰电疗法3．5030%4.痉挛期软瘫期恢复期5.眼支上颌支下颌支6.运动方式运动强度运动时间运动频度7.20岁8.18cm三、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）1.高频电疗法的频率是

(B)A.0-1000Hz

B.100kHz

C.100kHz

D.1-100kHz2.直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性降低(A)

A.阳极B.阴极C.阴阳极下皆降低D.阴阳极下皆升高

3.以直流电促进骨折愈合时，放入骨折处的电极为(A)

A.阳极B.阴极C.阴阳极下皆可D.阴阳极下皆不可4.镇痛作用较好的低频电流频率是

A.10Hz

B.50Hz

C.80Hz

D.100Hz(*

D

)5.直流电药物离子导入，导入皮下的离子一般在皮下(B)

A.1mm

B1

cm

C2

cm

D3

cm

6.关于功能性电刺激疗法的叙述错误的是(

D)A.人工心脏起搏器属于FES

B刺激膈神经可以调整呼吸.C.刺激膀胱有关肌肉可以改善排尿功能D.适用于下运动神经元受损患者7等幅中频电的频率为

(B)A.

100-200Hz.

B..1000-2000

Hz

C.2000-4000

Hz

D.1000-4000

Hz

8促进伤口肉芽生长的是哪个波段的UV(B)

A.长波B.中波C.短波D.都可以

9.病人要完成进食，则病肘关节则至少具备(

C)A.屈曲20－30°B.

20－60°C.

70－130°D.

80－120°10要完成步行动作踝关节的关节活动范围应在(D)

A.背屈10°，跖屈15°

B.背屈15°，跖屈10°

C.背屈10°，跖屈10°

D.背屈15°，跖屈15°

11某些神经瘫痪的患者通过牵张训练，激活的是哪种纤维来保持肌张力的(B)

A.α纤维B.γ纤维C.β纤维D.红肌纤维

12.下列选项中不是放松训练的是

(D)A.生物反馈B.瑜珈C.医疗气功D.游泳

13.截肢病人小腿的功能发挥与截肢部位密切相关，最理想的截肢处是(C)

A.小腿中间B.小腿上1/3处C.小腿中1/3处D.小腿下1/3处

14.适用于握力好，上肢支撑力强患者的助行器为(A)

A.T形单足手杖B.三足手杖C.四足手杖D.前臂手杖

15.偏瘫患者踝关节的伸肌共同运动为

(B)A.背屈，外旋B.跖屈，内翻C.背屈，内翻D.跖屈，外旋

16.最长用于治疗面部较小的疖的激光器是(

A)A.He-Ne激光B.二氧化碳激光C.红宝石激光D.半导体激光

17.“中国新九分法”中手掌面积约为体表面积的(A)

A.1%

B.2%

C.3%

D.4%

18.对于常见的烧伤体位摆放叙述不正确的是(C)

A.颈前烧伤，去枕保持头部后仰

B.腋部烧伤，上肢充分外展位

C.手背烧伤，腕关节摆于功能位

D.小腿伴踝部烧伤，踝关节保持中立位19.腕管综合症治疗中选用错误的是(C)A.USW

B.UV

C.直流电10％KI导入D.石蜡疗法20.半月办损伤患者膝关节镜术后，膝关节限制在什么范围内被动运动(C)

A.30°B.60°C.

90°D.120问答题（本大题共3小题，每小题各10分，共30分）1.CVA病人在治疗中保持什么样的体位仰卧位：头部放在枕头上，面部朝上或朝向患侧，枕头高度要适当，患侧肩关节下方垫一个枕头，使肩胛骨向前突。上肢肘关节伸展，置于枕头上，掌心向上，手指伸展，胸椎不得出现屈曲。患侧臀部下方垫一个枕头，使患侧骨盆向前突，防止髋关节屈曲、外旋。下肢大腿及小腿中部各放一软垫，防止髋关节外展，外旋。足底不应放任何东西，因会增加不必要的伸肌模式的反射活动。患侧卧位：患侧在下，健侧在上，患侧肩胛带向前，肩关节屈曲，肘关节伸展，前臂旋后，腕关节背伸，手指伸展。健侧上肢可放于躯干上，患侧下肢伸展，膝关节轻度屈曲，健侧下肢髋关节、膝关节屈曲，下面垫一枕头，背部放一个枕头，躯干可依靠其上，取放松体位。健侧卧位：健侧在下，患侧在上。头枕不宜过高，健侧上肢可以自由摆放，患侧上肢向前方伸出，肩关节屈曲约90°，置于枕上，健侧下肢髋关节伸展、膝关节轻度屈曲。患侧骨盆旋前，髋关节、膝关节呈自然半屈曲位，置于枕头上，背后放一个枕头，使躯干呈放松状态。2.试述颈椎病的分型及各型的临床表现、神经根型麻木为最主要表现脊髓型下肢肌力下降为最主要表现（2分）椎动脉型头痛、头昏为最主要表现（2分）交感神经型眼病、心动过速、过缓（2分）混合型有两者或两者以上类型（2分）3.谈谈作为一名康复治疗师应该具备哪些条件1.全面的医学知识和熟悉的康复治疗技术（2分）2.了解相关的知识与技术（2分）3.有现代康复的思想理念（2分）4.较强的人际沟通能力（2分）5.较强的敬业精神（2分）附录资料：不需要的可以自行删除良好的考试习惯有哪些同学们：你知道良好的考试习惯有哪些吗？请认真阅读下面的文字，也许会对你取得好成绩有一定的帮助。一、认真的态度。无论是做作业还是考试，认真的态度是至关重要的，这也是完成质量高的作业或是考试取得成功的关键。二、仔细审题的习惯。读题是审题的第一步，必须认真、仔细，不添字，不漏字。读题时放慢速度，至少连读两遍，理解题意了再开始答题。读题时还要养成边指边读的习惯，能将题目要求逐字逐句地过目、过指、过口、过心，达到手口眼心合一。审题第二步，在读题目要求时，画出重点字词句，然后仔细推敲，以帮助自己准确理解题意。磨刀不误砍工，训练多了，找重点字词的能力肯定会提高。审题第三步就是要观察题型，进行比较、归类、补充。由于受思维定势的干扰，有的学生在计算24×5、39+71等类似的题目时，总会不加思索地把答案写成100。再如解决问题：学校组织同学们去秋游，师生198人，大客车每辆可乘坐38人，面包车每辆可乘坐12人，问需要租几辆大客车。很多同学在做这个题目时出错了，把大客车和面包车用上了，其实这里根本用不着算面包车。又如：92-25+15，有很多同学想当然先算25加15等于40，然后再用92减40等于40。这些现象都说明了思维定势在审题过程中带来了不良的影响。因此，拿到题目先进行观察，观察题目是属于什么类型的，跟以前做过的哪些题目类似，应该加以区别，努力消除不利的思维定势。另外审题还要培养认真思考的习惯。特别是解决问题，解答解决问题需要一定的思考时间，要学会认真思考。解答解决问题时分三个步骤，即：读题（大致了解题意）——分析（从问题出发找相关的数量关系）——写（解答），这样就避免了拿到题目，看到数字就解答的坏习惯，大大降低了错误率。三、认真书写的习惯。相当一部分同学在练习中出现错误，并不是完全因为基础知识掌握得不够好引起的，而是由于作业习惯不好引起的。如抄错数字、符号，数学书写模糊，数位没对齐等等。所以，一定要端正书写作业的态度。从一位数到多位数，从整数