高中语文必修四文言文知识点复习归纳

高中语文修四文言文识点复习归《廉颇蔺相如列传》知识点复习归纳一、掌握下列文言词1宦者令为赵宦者令缪贤舍（宦官的头目）舍人为赵宦者令缪贤舍（门客）3、和氏璧：得楚和氏璧（楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧）4、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给）5即：即患秦兵之来（则，就）6斧质：君不如肉袒伏斧质请罪（古代一种腰斩的刑具）7宜：宜可使（应该）8、曲：曲在赵（理亏）9、均：均之二策（权衡、比较）10必：王必无人（倘若，假如）11奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献）12、：相如因持璧却立（退后）13、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意）14倨(jū)：礼节甚倨（慢）15谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉）16有司：召有司案图（官吏的通称）17、决：决负约不偿城（必定）18、径道：从径道亡（便道，小路）19、：间至赵矣（名作状，从小路）20、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下）21、靡：左右皆靡（退却）22怿yì)：是秦王不怿（高兴，喜悦）23已而：已而相如出（过了些时候）24、望：望见廉颇，相如引车避匿（远远看见）25、高义：徒慕君之高义也高尚的品德）、孰及：公之视廉将军孰及秦王（……怎么样）27、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能）二、出自本文的成语完璧归赵

怒发冲冠

负荆请罪

刎颈之交三、通假字1不：可予不（“否”）2、奉：臣愿奉璧往使（捧”）3、案：召有司案图（按”，审察、察看）4孰：唯大王及群臣孰计议之（通“熟”，仔细）四、一词多义1于：①君幸于赵王（介词，被）②故燕王欲结于君（连词，同）2负：①宁许以负秦曲（使……担负，使……担）②秦贪,负其强（凭借，倚仗）③决负约不偿城（违背）④臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）3以：①传以示美人及左右（连词，连接两个动词，给）②以先国家之急而后私仇也（介词，因为）③以勇气闻于诸侯（介词，凭借）④愿以十五城请易璧（介词，拿，用）⑤严大国之威以修敬也（连词，相当于“而”）4见：①徒见欺（介词，被，受）②大王见臣列观（动词，接见）5舍：①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍）6因：①不如因而厚遇之（由此，趁此）②因宾客至蔺相如门谢罪（通过、经由）7顾：①相如顾召赵御史书曰（回头②顾吾念之（只不过）③顾野有麦场（《狼》）（四面看）④念父母，顾妻子（《报任安书》惜，怜惜）顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）（反而）/

8幸：①而君幸于赵王（宠幸）②大王亦幸赦臣（幸好）③则幸得脱（侥幸）9引：①引赵使者蔺相如（动，延请）②左右或欲引相如去（动，拉）相如引车避匿（动，掉转）④君子引而不发，跃如也（动，拉开弓）五、词类活用1负：宁许以负秦曲（……担负，使……承担）2完：臣请完璧归赵（……完好无缺）3、前：乃前曰（名作动，上前）4舍：舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）5间(jiàn)：间至赵矣（名作状，从小路）廷：卒廷见相如（名作状，在朝堂上）7毕、归：毕礼而归之（使……完毕、使……回去）8、刃：左右欲刃相如（名作动，杀）9西：相如奉西入秦（名作状，向西）10、严：严大国之威以修敬也（形作动，尊敬）11、：大王必欲急臣（形容词使动，使……急，逼迫）12衣(yì)乃使其从者衣褐（名作动，穿上）、先、后：先国家之急而后私仇也（形容词意动用法，…为先，以……为后）14破：秦王恐其破璧（使……破碎）15交：为刎颈之交（动作名，朋友）16、：不知将军宽之至此也（形作动，宽待）、使：秦王使使者告赵王（前一个使，动词，派遣）18闻：以勇气闻于诸侯（使……听闻）六、古今异义的词1指示：古义：指给人看（请指示王）今义：上对下的说明2约束：古义：条约（未尝有坚明约束者）今义：**不超出范围3得罪：古义：得到惩处（赵岂敢留璧而得罪于大王）今义：冒犯4明年：古义：第二年（明年复攻赵）今义：“今年”的下一年5前进：古义：上前进献（于是相如前进缶）今义：向前行进6宣言：古义：扬言（（廉颇）宣言曰）今义：宣告7鄙贱：古义：地位低下，见识浅薄（鄙贱之人，不知将军宽之至此也）今义：鄙卑下贱七、句式归纳1廉颇者，赵之良将也。（判断句）2蔺相如者，赵人也。（判断句）3、求人可使报秦者。（定语后置=可使报秦之人）4、君幸于赵王。（状语后置=于赵王幸）5、今君乃亡（于）赵走（于）燕。（省略句）6均之二策，宁许（之）以负秦曲。（省略句）7和氏璧，天下所共传宝也。（判断句）8臣诚恐见欺于王而负赵。（被动句）得罪于大王（状语后置。=于大王得罪）10、不如因（之）而厚遇之。（省略句）11、使不辱于诸侯（状语后置。=使不于诸侯辱）12、请奉盆缶（于）秦王状语后置。=请于秦王奉盆缶）13、及秦王会（于）渑池。（省略句）苏武传.知识点总结知识点总结:1.注音/

①稍迁至栘中厩（jiù）监；数（shuò）通使相窥（）观；③汉天子，我丈人行（háng）也；④既至匈奴，置币遗（wèi）单于；⑤后随浞野侯没（mò）胡中；⑥阴相及谋，劫单于母阏氏（yānzhī）归汉；⑦置煴（ūn）火，覆武其上；（附：此课本注音“yún错误⑧拥众数万马（chù弥山⑨乃徙武北海上无人处使牧（dī；2通假字①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛，背叛。②及旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。③掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。⑤信义安所见乎见：通现”，显现。⑥法令亡常亡：通无”，没有。⑦臣亡罪夷灭者数十家亡通“无”没有。⑧武父子亡功德亡通“无”没有⑨因泣下沾衿及武决去衿：通“襟”，衣襟。决：通“”，诀别。⑩前以降及物故以：通“已，已经。3古今异义1.亦留之以相当古义：抵押。今义：正在（某时某地）。2.为陛下所成就古义：提拔。今义：业绩。3.丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。4.因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。5.有女弟二人古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。6.陛下春秋高古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。7.等实在古义：确实存在。今义：诚实、老实。8.迁至栘中厩监古义：渐渐。今义：稍微。9.至匈奴，置币遗单于古义：送给。今义：丢失、落下。10.会缑王及长水虞常等谋反奴中古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。11.此必及我古义：牵连义：常作连词“和”用12会论虞常古义：判罪今义：常作议论13以货物及常古义：财物今义：指供出售的物品14卧起操持古义：为操和持，两个词，拿着“的意思今义料理，办理/筹划4词类活用①意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……壮。诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……乐。②使动用法（1欲因此时降武降：使动用法，使……投降。（2空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。/

（3反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。（4单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。（5何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。（6王必欲降武降：使动用法，使……投降。③名词活用（1天雨雪雨：名词做动词，下。（2羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。（3杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。（4武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。（5惠等哭，舆归营舆：名词做动词，用车子。（6陵及卫律之罪，上通于天上：名词做状语，向上。（7绝不饮食饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。5一词多义①使（1数通使相窥观使：使者。（2乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使（3单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。②语（1以状语武语：告诉。（2如惠语以让匈奴语：说的话。③引（1虞常果引张胜引：招供。（2引佩刀自刺引：拔。④食（1绝不饮食食：给他吃的。（2掘野鼠去草实而食之食：吃。（3廪食不至食：粮食。（4给其衣食食：食物。/

⑤发（1方欲发使送武等发：打发。（2虞常等七十余人欲发发：发动。（3恐前语发发：被揭发。5特殊句式①倒置句（1送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。（2为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。（3何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为（4子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。（5何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。②判断句（1缑王者，昆邪王姊子也。（2非汉所望也。（3汉天子，我丈人行也。/

③被动句（1见犯乃死，重负国（2大臣亡罪夷灭者数十家（3皆为陛下所成就（4缑王等皆死，虞常得生张衡传知识点1.假字（1员径八尺（“员通“圆）（2阴知奸党名姓，一时收禽（“禽”通擒”﹙3傍行八道（“傍通“旁）（4形似酒尊（“尊通“樽）2.释下列加点词语的古今义：（1常从容淡静古：言行举止适度得体今：不慌不忙，沉着镇定。（2举孝廉不行古：

不去赴任今：不可以。（3公车特征拜郎中古：特地征召今：可以作为人或事物特点的征象标志（4覆盖周密无际古：四周严密今：周到细致（5寻其方面，乃知震之所在古：

方向今：相对的或并列的几个人或事物中的一部分/

（6衡下车，治威严古：官吏初到任今：从车上下来3.类活用（1妙尽璇玑之正。（正，形容词活用为名词，道理）（2大将军邓骘奇其才（奇，形容词的意动用法，认为……及众不同）（3又多豪右（多，形容词活用作动词，多有）4.译下列句子并总结句式特点：（1饰以篆文、山龟、鸟兽之形（状语后置）（2自书典所记，未之有也。（宾语前置）（3后数日驿至，果地震陇西.省略句）（4举孝廉不行，连辟公府不就。（被动句）（二）一词多义观①观太学（观摩学习）②大王见臣列观（宫廷中高大华丽的楼台）③此岳阳楼之大观也（景像）④玄都观里桃千树（道士庙）⑤启窗而观（看）因①因入京师,观太学（于是）②蒙故业，因遗策（沿袭）③因其势而利导之（顺着）④因宾客至蔺相如门前谢罪（通过、经由）⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》,以讽谏（凭借）⑦因击沛公于坐，杀之。（趁机）乃①精思傅会三年乃成。（才）②遂乃研核阴阳（就）/

③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却）④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是，就）⑤尔其勿忘乃父之志。（你的）⑥今其智乃反不能及。（竟然）⑦当立者乃公子扶苏。（是）⑧寻其方面，乃知震之所在。（于是，就）制①

其牙机巧制（制作，构造）②秦有余力而制其弊（制服，控制）②

吴起……赵奢之伦制其兵（统率，指挥）④乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）属zhǔ①②③

平原君使者冠盖相属于魏（连接）衡少善属文（连缀）属予作文以记之（嘱咐）④举酒属客（劝人喝酒）shǔ⑤名属教坊第一部（属于）⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也（掌管）⑦吾属今为之虏矣（辈）⑧有良田美池桑竹之属（类）善：①

择其善者而从之，其不善者而改之。（好的）②

积善成德而神明自得，圣心备焉。（善行）③安帝雅闻衡善术学。（擅长）④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（交好）⑤不如因善遇之。（好好地）/

⑥善刀而藏之。（通“缮”，擦拭）（二）学生点评、互相补充、完善梳理内容，然后师生共同评价、补充。三).你认为本文中还有哪些重要词语？请梳理归纳出来生根据自己的情况自我梳理。四).巩固训练，针对本课复习的重点实虚词，以练习的形式进行巩固。选择题1下列句中加点词的解释，不正确一项是（）Ａ．公车特征拜郎中特征：特地征召Ｂ．安帝雅闻衡善术学雅：素常Ｃ．衡乃拟班固《两都》《二京赋》拟：模仿Ｄ.居之官辄积年不徙居：居住答案：Ｄ剖析：Ｄ项中“居”指担任。2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏

因驮黄檗人往B．虽才高于世，而无骄尚之情C．精思傅会，十年乃成

君子博学而日参省乎己乃不知有汉无论魏晋D．以精铜铸成

不赂者以赂者丧参考答案：A3及“大将军邓骘奇其才”中“奇用法相同的一项是（）A．乃使其从者衣褐C．且庸人尚羞之

B．吾得兄事之D．宁许以负秦曲答案：C剖析：C项中的羞及例句用法相同，为形容词的意动用法。4下列各句中加点的词语意思及现代汉语基本相同的一项是（）Ａ．举孝廉不行Ｂ．言甚详明Ｃ．寻其方面，乃知震之所在Ｄ．衡下车，治威严答案：B剖析：B详明指详尽明了，及现代汉语相同。/

5从句式结构看，不同于其他三句的是（）Ａ．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形Ｃ．未之有也Ｄ．果地震陇西答案：Ｃ剖析：Ｃ项是宾语前置，而其他三项均为状语后置。翻译句子（板演）：6永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。译文：永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。—