(现代语文)第七章语法(三)课件

现代汉语

主讲人：现代汉语1第一章语言与现代汉语第二章现代汉语语音第三章汉字第四章词汇第五章语法（一）第六章语法（二）第七章语法（三）第八章语法（四）第九章修辞目录第一章语言与现代汉语目录2第七章语法(三)第一节单句（上）第二节单句（下）第三节单句常见的错误第七章语法(三)第一节单句（上）3(现代语文)第七章语法(三)课件4(现代语文)第七章语法(三)课件5二、句类句子可以根据不同的标准来分类，句类是句子的语气类别。根据语气和用途，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四类。（一）陈述句叙述一件事，肯定、强调或否定某一事实的句子称为陈述句。陈述句分为肯定陈述和否定陈述两类。同一个意思既可以用肯定形式表示，又可以用否定形式表示，但二者存在区别。肯定的意思还可以用双重否定的形式来表示。二、句类6

（二）疑问句主要用来表示提问的句子叫疑问句。根据性质和作用，疑问句可以分为有疑而问和无疑而问两种。根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、选择问和正反问四种。上述四类疑问句各自的特征及相互差异可大体归结为下表：（二）疑问句7

8

（三）祈使句用来要求对方做什么或不做什么的句子叫祈使句。祈使句可分为表示命令、禁止和请求、劝阻两大类。祈使句存在肯定形式和否定形式，肯定形式没有一定的标志。（三）祈使句9

（四）感叹句用来表示某种强烈感情的句子是感叹句。感叹句可以表示喜悦、惊讶、讥讽、称赞、恐惧、感慨、叹息、鄙视、无奈等多种浓厚的感情。感叹句可以只由一个词加上语调构成，如感叹词、名词、形容词；还可以由词组加上语调构成。（四）感叹句10三、句型根据结构标准划分出来的句子类型称为句型。单句根据结构特点分为主谓句和非主谓句两个上位类型。（一）主谓句主谓句的下位类型常常着眼于谓语。根据谓语的词类性质，可以把主谓句分为体词性谓语句和谓词性谓语句两大类。主谓词组充当谓语的句子是主谓谓语句。根据大小主语以及小谓语之间的语义关系可以把主谓谓语句分为以下几类：1.大主语是施事，小主语是受事，全句语义关系是：施事——受事——动作。三、句型112.大主语是受事，小主语是施事，全句语义关系是：受事——施事——动作。3.大小主语间存在领属关系或整体与部分的关系。4.大主语是小主语的施事，小谓语多是由形容词性词语充当。5.主谓谓语句的大主语前边隐含着“对”、“对于”、“关于”、“无论”等词。6.全句的大主语与谓语中的代词有复指关系。

2.大主语是受事，小主语是施事，全句语义关系12（二）非主谓句单句中不能分析出主语和谓语的句子叫非主谓句。非主谓句按其充当者的词类性质不同，可以分为体词性非主谓句、动词性非主谓句、形容词性非主谓句和叹词非主谓句四种。（二）非主谓句13（三）句型的确定具体的句子是无限的，但句子的类型则是有限的。确定句型时要注意以下几个问题：1.句型间的交叉。2.确定句型时要排除那些不影响句型的非句型因素。主要包括以下一些：第一，语气不影响句型。第二，句子的变化不影响句型。第三，特殊成分不影响句型。第四，词组前的状语不影响句型。（三）句型的确定14

四、单句的分析通过单句的分析，能够正确理解句意，揭示出其内在的结构层次。单句的分析可以分为静态分析和动态分析两种。这里我们采用直接成分分析法(也叫层次分析法)对单句进行静态分析。框式图解法对单句内部的结构层次和成分关系进行分析，也可以简化为符号法。四、单句的分析15思考与练习

1.什么是句子？句子具有哪些性质？2.句子按语气类别可分为哪几类？试各举一例。3.句子根据结构特点可分为哪几类？详细说明并各举一例。4.什么是非主谓句？它们各有几种？试各举一例。思考与练习16思考与练习

5.分析下列句子所属的句类，疑问句要标出小类。（1）她已经走了。（2）考试及格了吗？（3）快去看看！（4）这件事，你知不知道？（5）谁是班长？（6）你去北京还是上海？

思考与练习17思考与练习

6.从结构特征出发分析下列句子的句型。（1）这个人胆子小。（2）他干完活走了。（3）那里的情况，他不了解。（4）门口栽着几棵树。（5）骄傲使人落后。（6）衣服弄脏了。（7）我们一定要把这件事做好。（8）我找老师问几个问题。思考与练习18第二节单句（下）

一、特殊句式主谓句有一些特殊句式，常用的有“把”字句、“被”字句、双宾句、兼语句和存现句五种。

（一）“把”字句“把”字句是指谓语动词前有由介词“把”组成的介宾词组做状语的句子。

第二节单句（下）一、特殊句式19“把”字句有以下几个特点：1.“把”字句的谓语中心词多数情况下都是及物动词。2.“把”字句的谓语动词支配“把”字后的成分。3.“把”的宾语一般是定指、已知的事物。4.“把”字后边的词语要跟相关的动词尽量靠近。“把”字句有以下几个特点：20

（二）“被”字句“被”字句是指句子谓语中心语前有由“被”构成的介词词组充当状语或有单个“被”字表被动的句子。“被”字句有以下几个特点：1.“被”字句中的谓语动词一般都是表动作的及物动词。2.“被”字句中的谓语动词一般不能只用光杆动词，动词前后常带有一些别的成分。3.“被”字句中的主语一般都是定指的人或事物。4.“被”字句中表示否定、时间等的副词以及能愿动词要放在“被”字之前。5.“被”字句和“把”字句在汉语中是相互对应的两种句式，它们之间往往可以互相转换。（二）“被”字句21（三）双宾句一个述语后边接连出现两个宾语，这种由述宾词组充当谓语的句子称为双宾句。双宾句有以下几个特点：1.双宾句中的谓语动词可以表示给予、取得、等同、询问等意义。2.双宾句中离动词近的宾语叫近宾语，离动词远的叫远宾语。（三）双宾句22（四）存现句句首有表示处所的词语，全句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的句子叫存现句。存现句一般可分为以下两种：1.存在句。2.隐现句。（四）存现句23

二、变式句如把谓语提到主语前，或把定语、状语移到中心词后面，而基本意思和结构关系没有改变。这种句子就是变式句，也称为倒装句，或移位句。常见的变式句有主谓倒装、修饰语倒装和述宾倒装三种。

（一）主谓倒装主谓倒装是指谓语在前，主语在后，这是最常见的一种倒装现象。二、变式句24（二）修饰语倒装修饰语倒装可以分为定中倒装和状中倒装两种。状语和定语在中心语之前是一般的、正常的语序，有时状语和定语也会出现在中心语之后。状中倒装可以分为状语后置和中心语前置。（二）修饰语倒装25（三）述宾倒装述宾倒装可以是述语移到宾语之后，也可以是谓词性宾语前移。变式句是相对常式句而言的,是常式句的变异形式。（三）述宾倒装26

三、省略句省略句是相对于完全句而言的。在不致误解意义的情况下，为了使语言简洁，说话或写文章时常常省去一些成分，这种句子叫省略句。常见的省略形式有对话省、承前省、蒙后省和自述省。

（一）对话省对话省多发生在有问有答的对话中。三、省略句27（二）承前省有的成分上文已经出现过或前面已经说过了，在后面往往省去不说，这叫承前省。（三）蒙后省有的成分在下文将要出现或说到，因此在前面也可以省去不说，这叫蒙后省。（二）承前省28（四）自述省在书信、日记、发言等自述性表达中，说话人即句子的主语“我”常常省略。省略句经济、明快、简洁，它并不是完全句的残缺形式。省略句省略的成分是十分明确的，可以确定无疑地补出来，而且只有一种添补的可能。运用省略句时，要注意省略得当。（四）自述省29思考与练习

1.什么是“把”字句？“把”字句具有怎样的特点？2.什么是变式句？变式句有几种类型？举例说明。3.什么是省略句？省略句有几种类型？举例说明。4.句子的附属成分有哪几种？详细说明并举例。5.标出下列句子的独立语，并指出各表示了什么意义。（1）东边，你瞧，那是我新买的房子。（2）据说，他已经去世了。（3）喂，你去哪啊？（4）这衣服，少说也得值几百块。（5）这事，归根到底，还是得你自己拿主意。思考与练习30思考与练习

（6）我想，我们还是别去了吧。（7）看来，你并不知道这件事。（8）这是小花，也就是我表妹，教我的。

思考与练习31第三节单句常见的错误

为了准确掌握句子的结构规律，提高理解和运用语言的能力，我们还需要了解单句常见的错误，学会辨别并修改病句。单句常见的错误主要有搭配不当、残缺不全、成分多余、语序不当、结构杂糅等。

一、搭配不当句子各个成分之间都有着一定的结构规律和意义联系，如果相关成分的语义不合乎事理，表达不符合习惯，就会出现成分间的搭配不当。

第三节单句常见的错误为了准确掌握句子的32

（一）主语和谓语搭配不当1.如果充当主语或谓语的词语意义搭配不恰当，使用欠妥，就可能造成主语和谓语的搭配不当。

2.暗中更换主语，造成主语和谓语的搭配不当。3.主语或谓语是联合词组，双方不能完全配合，相关成分只与并列词组的一部分搭配，与另一部分不搭配，也会造成主谓不能搭配。

（一）主语和谓语搭配不当33（二）述语与宾语搭配不当宾语是述语支配的人或事物，因此造句时述语必须要能支配它的宾语。但如果对词义不够理解，用词不够准确，就会造成述语与宾语的搭配不当。（二）述语与宾语搭配不当34（三）定语、状语、补语和中心语搭配不当定语、状语、补语是中心语的修饰、限制或补充成分，对定语、状语、补语或中心语的词语意义理解不清就会造成搭配不当。（四）主语和宾语搭配不当在谓语是“是”、“成为”、“有”等表判断的句子里，主语和宾语在意义上有可能不搭配。1.主语和宾语之间没有同一关系或隶属关系。2.并列词组充当主语或宾语，若是顾此失彼也会造成主语和宾语搭配不当。（三）定语、状语、补语和中心语搭配不当35

二、成分残缺在一定的语言环境下可以省略某些成分，但如果不符合省略的条件而缺少了应有的成分就会造成了句子结构不完整，表达的意思不准确，这就叫成分残缺。

二、成分残缺36

（一）主语残缺除了非主谓句外，一般来说，主谓句中的主语是句子的话题，是谓语陈述的对象，必须要有。造成主语残缺的情况有三种：1.滥用介词或“介词……方位词……”格式，造成主语残缺。2.暗中更换主语，造成主语残缺。3.主语省略不当造成残缺。（一）主语残缺37（二）谓语残缺造成谓语残缺的情况主要有以下两种：1.一句话说了主语，中途又换了话题，使前面分句缺少谓语。2.缺少谓语中心语，造成谓语残缺。（二）谓语残缺38（三）宾语残缺造成宾语残缺主要有以下两种情况：1.整个宾语残缺。2.宾语中心语残缺。（四）定语和状语残缺（三）宾语残缺39

三、成分多余在句子中不该有的成分出现了，这类语病就叫做成分多余。成分多余包括主语多余，谓语多余，宾语多余，以及定语、状语、补语多余。三、成分多余40

四、语序不当语序是汉语重要的语法手段。汉语的语序不仅具有灵活性，还带有很大的强制性。每个词语在句子里都有一定的位置。词语放错了位置，就会造成语序不当，从而影响意义的表达。常见的语序不当有定语和中心语的位置颠倒，定语错放在状语的位置上，状语错放在定语的位置上，多层定语语序不当和多层状语语序不当五种。四、语序不当41

五、结构杂糅同一个意思可以采用不同的说法，但运用时只能选用其中的一种。如果一个句子之内出现了不同说法的混用，就造成了结构杂糅。结构杂糅，常见的有以下两种：1.两相混杂。2.前后牵连。五、结构杂糅42

六、单句语法错误的检查检查病句一般包括检查和修改两步。首先是检查，只有检查出句子错误在哪，找出病句出现的原因，才能进行修改。检查单句中的语法错误可以有多种方法：1.审读法。2.压缩法。六、单句语法错误的检查43思考与练习

1.单句常见的错误共有哪几种？请分别说明。2.检查和分析病句的方法是什么？3.句子成分间的搭配不当指的是什么？分为哪几类？4.下面的句子有没有成分残缺或多余的毛病？如果有，请加以改正，并简要说明理由。（1）那种好大喜功、不切实际，必须禁绝。（2）王教授的报告使我更加坚定了为实现社会主义现代化而努力勇攀高峰。（3）由于作家所处的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。

思考与练习44思考与练习

（4）他对业余时间抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡，刻苦钻研业务。（5）在那次会议上，我才第一次当面见到他。

5.指出下列句子的语病，并加以改正。（1）早春的江南和盛夏的塞北都是最好的季节。（2）明亮的月亮，皎洁的发出月光。（3）明天的会议，人员不易过多，以五到八人即可。

（4）老师热情地接待了新来的同学和他们的行李。（5）她一到办公室，就拿起来看个没完。思考与练习45思考与练习

（6）我国的粮食生产，已经自给自足。（7）老师的详细讲解把这个疑难问题使同学们解决了。（8）这个教学案例值得文教工作者尤其为中小学教师所重视。（9）我们应当向雷锋同志学习他全心全意为人民服务的精神。（10）他拥有渊博的知识和经验。思考与练习46本章结束本章结束47现代汉语

主讲人：现代汉语48第一章语言与现代汉语第二章现代汉语语音第三章汉字第四章词汇第五章语法（一）第六章语法（二）第七章语法（三）第八章语法（四）第九章修辞目录第一章语言与现代汉语目录49第七章语法(三)第一节单句（上）第二节单句（下）第三节单句常见的错误第七章语法(三)第一节单句（上）50(现代语文)第七章语法(三)课件51(现代语文)第七章语法(三)课件52二、句类句子可以根据不同的标准来分类，句类是句子的语气类别。根据语气和用途，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四类。（一）陈述句叙述一件事，肯定、强调或否定某一事实的句子称为陈述句。陈述句分为肯定陈述和否定陈述两类。同一个意思既可以用肯定形式表示，又可以用否定形式表示，但二者存在区别。肯定的意思还可以用双重否定的形式来表示。二、句类53

（二）疑问句主要用来表示提问的句子叫疑问句。根据性质和作用，疑问句可以分为有疑而问和无疑而问两种。根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、选择问和正反问四种。上述四类疑问句各自的特征及相互差异可大体归结为下表：（二）疑问句54

55

（三）祈使句用来要求对方做什么或不做什么的句子叫祈使句。祈使句可分为表示命令、禁止和请求、劝阻两大类。祈使句存在肯定形式和否定形式，肯定形式没有一定的标志。（三）祈使句56

（四）感叹句用来表示某种强烈感情的句子是感叹句。感叹句可以表示喜悦、惊讶、讥讽、称赞、恐惧、感慨、叹息、鄙视、无奈等多种浓厚的感情。感叹句可以只由一个词加上语调构成，如感叹词、名词、形容词；还可以由词组加上语调构成。（四）感叹句57三、句型根据结构标准划分出来的句子类型称为句型。单句根据结构特点分为主谓句和非主谓句两个上位类型。（一）主谓句主谓句的下位类型常常着眼于谓语。根据谓语的词类性质，可以把主谓句分为体词性谓语句和谓词性谓语句两大类。主谓词组充当谓语的句子是主谓谓语句。根据大小主语以及小谓语之间的语义关系可以把主谓谓语句分为以下几类：1.大主语是施事，小主语是受事，全句语义关系是：施事——受事——动作。三、句型582.大主语是受事，小主语是施事，全句语义关系是：受事——施事——动作。3.大小主语间存在领属关系或整体与部分的关系。4.大主语是小主语的施事，小谓语多是由形容词性词语充当。5.主谓谓语句的大主语前边隐含着“对”、“对于”、“关于”、“无论”等词。6.全句的大主语与谓语中的代词有复指关系。

2.大主语是受事，小主语是施事，全句语义关系59（二）非主谓句单句中不能分析出主语和谓语的句子叫非主谓句。非主谓句按其充当者的词类性质不同，可以分为体词性非主谓句、动词性非主谓句、形容词性非主谓句和叹词非主谓句四种。（二）非主谓句60（三）句型的确定具体的句子是无限的，但句子的类型则是有限的。确定句型时要注意以下几个问题：1.句型间的交叉。2.确定句型时要排除那些不影响句型的非句型因素。主要包括以下一些：第一，语气不影响句型。第二，句子的变化不影响句型。第三，特殊成分不影响句型。第四，词组前的状语不影响句型。（三）句型的确定61

四、单句的分析通过单句的分析，能够正确理解句意，揭示出其内在的结构层次。单句的分析可以分为静态分析和动态分析两种。这里我们采用直接成分分析法(也叫层次分析法)对单句进行静态分析。框式图解法对单句内部的结构层次和成分关系进行分析，也可以简化为符号法。四、单句的分析62思考与练习

1.什么是句子？句子具有哪些性质？2.句子按语气类别可分为哪几类？试各举一例。3.句子根据结构特点可分为哪几类？详细说明并各举一例。4.什么是非主谓句？它们各有几种？试各举一例。思考与练习63思考与练习

5.分析下列句子所属的句类，疑问句要标出小类。（1）她已经走了。（2）考试及格了吗？（3）快去看看！（4）这件事，你知不知道？（5）谁是班长？（6）你去北京还是上海？

思考与练习64思考与练习

6.从结构特征出发分析下列句子的句型。（1）这个人胆子小。（2）他干完活走了。（3）那里的情况，他不了解。（4）门口栽着几棵树。（5）骄傲使人落后。（6）衣服弄脏了。（7）我们一定要把这件事做好。（8）我找老师问几个问题。思考与练习65第二节单句（下）

一、特殊句式主谓句有一些特殊句式，常用的有“把”字句、“被”字句、双宾句、兼语句和存现句五种。

（一）“把”字句“把”字句是指谓语动词前有由介词“把”组成的介宾词组做状语的句子。

第二节单句（下）一、特殊句式66“把”字句有以下几个特点：1.“把”字句的谓语中心词多数情况下都是及物动词。2.“把”字句的谓语动词支配“把”字后的成分。3.“把”的宾语一般是定指、已知的事物。4.“把”字后边的词语要跟相关的动词尽量靠近。“把”字句有以下几个特点：67

（二）“被”字句“被”字句是指句子谓语中心语前有由“被”构成的介词词组充当状语或有单个“被”字表被动的句子。“被”字句有以下几个特点：1.“被”字句中的谓语动词一般都是表动作的及物动词。2.“被”字句中的谓语动词一般不能只用光杆动词，动词前后常带有一些别的成分。3.“被”字句中的主语一般都是定指的人或事物。4.“被”字句中表示否定、时间等的副词以及能愿动词要放在“被”字之前。5.“被”字句和“把”字句在汉语中是相互对应的两种句式，它们之间往往可以互相转换。（二）“被”字句68（三）双宾句一个述语后边接连出现两个宾语，这种由述宾词组充当谓语的句子称为双宾句。双宾句有以下几个特点：1.双宾句中的谓语动词可以表示给予、取得、等同、询问等意义。2.双宾句中离动词近的宾语叫近宾语，离动词远的叫远宾语。（三）双宾句69（四）存现句句首有表示处所的词语，全句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的句子叫存现句。存现句一般可分为以下两种：1.存在句。2.隐现句。（四）存现句70

二、变式句如把谓语提到主语前，或把定语、状语移到中心词后面，而基本意思和结构关系没有改变。这种句子就是变式句，也称为倒装句，或移位句。常见的变式句有主谓倒装、修饰语倒装和述宾倒装三种。

（一）主谓倒装主谓倒装是指谓语在前，主语在后，这是最常见的一种倒装现象。二、变式句71（二）修饰语倒装修饰语倒装可以分为定中倒装和状中倒装两种。状语和定语在中心语之前是一般的、正常的语序，有时状语和定语也会出现在中心语之后。状中倒装可以分为状语后置和中心语前置。（二）修饰语倒装72（三）述宾倒装述宾倒装可以是述语移到宾语之后，也可以是谓词性宾语前移。变式句是相对常式句而言的,是常式句的变异形式。（三）述宾倒装73

三、省略句省略句是相对于完全句而言的。在不致误解意义的情况下，为了使语言简洁，说话或写文章时常常省去一些成分，这种句子叫省略句。常见的省略形式有对话省、承前省、蒙后省和自述省。

（一）对话省对话省多发生在有问有答的对话中。三、省略句74（二）承前省有的成分上文已经出现过或前面已经说过了，在后面往往省去不说，这叫承前省。（三）蒙后省有的成分在下文将要出现或说到，因此在前面也可以省去不说，这叫蒙后省。（二）承前省75（四）自述省在书信、日记、发言等自述性表达中，说话人即句子的主语“我”常常省略。省略句经济、明快、简洁，它并不是完全句的残缺形式。省略句省略的成分是十分明确的，可以确定无疑地补出来，而且只有一种添补的可能。运用省略句时，要注意省略得当。（四）自述省76思考与练习

1.什么是“把”字句？“把”字句具有怎样的特点？2.什么是变式句？变式句有几种类型？举例说明。3.什么是省略句？省略句有几种类型？举例说明。4.句子的附属成分有哪几种？详细说明并举例。5.标出下列句子的独立语，并指出各表示了什么意义。（1）东边，你瞧，那是我新买的房子。（2）据说，他已经去世了。（3）喂，你去哪啊？（4）这衣服，少说也得值几百块。（5）这事，归根到底，还是得你自己拿主意。思考与练习77思考与练习

（6）我想，我们还是别去了吧。（7）看来，你并不知道这件事。（8）这是小花，也就是我表妹，教我的。

思考与练习78第三节单句常见的错误

为了准确掌握句子的结构规律，提高理解和运用语言的能力，我们还需要了解单句常见的错误，学会辨别并修改病句。单句常见的错误主要有搭配不当、残缺不全、成分多余、语序不当、结构杂糅等。

一、搭配不当句子各个成分之间都有着一定的结构规律和意义联系，如果相关成分的语义不合乎事理，表达不符合习惯，就会出现成分间的搭配不当。

第三节单句常见的错误为了准确掌握句子的79

（一）主语和谓语搭配不当1.如果充当主语或谓语的词语意义搭配不恰当，使用欠妥，就可能造成主语和谓语的搭配不当。

2.暗中更换主语，造成主语和谓语的搭配不当。3.主语或谓语是联合词组，双方不能完全配合，相关成分只与并列词组的一部分搭配，与另一部分不搭配，也会造成主谓不能搭配。

（一）主语和谓语搭配不当80（二）述语与宾语搭配不当宾语是述语支配的人或事物，因此造句时述语必须要能支配它的宾语。但如果对词义不够理解，用词不够准确，就会造成述语与宾语的搭配不当。（二）述语与宾语搭配不当81（三）定语、状语、补语和中心语搭配不当定语、状语、补语是中心语的修饰、限制或补充成分，对定语、状语、补语或中心语的词语意义理解不清就会造成搭配不当。（四）主语和宾语搭配不当在谓语是“是”、“成为”、“有”等表判断的句子里，主语和宾语在意义上有可能不搭配。1.主语和宾语之间没有同一关系或隶属关系。2.并列词组充当主语或宾语，若是顾此失彼也会造成主语和宾语搭配不当。（三）定语、状语、补语和中心语搭配不当82

二、成分残缺在一定的语言环境下可以省略某些成分，但如果不符合省略的条件而缺少了应有的成分就会造成了句子结构不完整，表达的意思不准确，这就叫成分残缺。

二、成分残缺83

（一）主语残缺除了非主谓句外，一般来说，主谓句中的主语是句子的话题，是谓语陈述的对象，必须要有。造成主语残缺的情况有三种：1.滥用介词或“介词……方位词……”格式，造成主语残缺。2.暗中更换主语，造成主语残缺。3.主语省略不当造成残缺。（一）主语残缺84（二）谓语残缺造成谓语残缺的情况主要有以下两种：1.一句话说了主语，中途又换了话题，使前面分句缺少谓语。